eitaa logo
اخبارفوری ومهم 📌
75.6هزار دنبال‌کننده
18.6هزار عکس
11هزار ویدیو
445 فایل
☫ خدایا جهان را پادشاهی توراست... ✨#بِسْــــــمِ‌اللَّهِ‌الرَّحْمَـنِ‌الرَّحِيــمِ✨ 💢بررسی جدیدترین خبرهای ایران و جهان 🔥 نیازمند ادمین جهادی هستیم🙋 مدیریت ✨ @adminita0 ✨ 🎯✅رزرو تبلیغات ارزان و به صرفه 😍👇 @rooyesh_ads . . . . ‌.
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰 چیست❓ 🌀 همانطور که هر شخص اثر انگشت متفاوتی دارد، هر دانش اموز هم روش خاص یادگیری منحصر به فردی دارد. همه دانش آموزان یک کلاس به یک روش یاد نمیگیرند یا آموخته هایشان را به یک شکل ارایه نمیکنند. آموزش تفکیکی روشی است برای طراحی و انتقال دستورات برای این که همه دانش آموزان بتوانند از تواناییهایشان به بهترین شکل استفاده کنند. استاد مدیریت آموزشی در دانشگاه ویرجینیا، آموزش تفکیکی را اینطور تعریف میکند: ⭕️ تفکیک روش یادگیری و سطح آمادگی دانش آموزان قبل از طراحی یک درس. تحقیقات روی تاثیر تفکیک نشان میدهد که این روش برای بخش وسیعی ازدانش آموزان بسیار مفید است. چه آنهایی که ناتوانی یادگیری دارند و چه آنهایی که افرادی با توانایی بالای یادگیری به حساب می آیند. آموزش تفکیکی روش طراحی و انتقال آموزش به هر دانش آموزان به بهترین روش مناسب برای همان دانش آموز است. آموزش تفکیکی گاه ممکن است تدریس مواد یکسان اما با روشهای مختلف به دانش آموزان متفاوت باشد. یا ممکن است که معلم درس را در سطوح متفاوتی از سختی به دانش آموزان آموزش بدهد. ارزیابی اولیه دانش آموزان قبل از شروع درس بخش ضروری این روش آموزش است. معلمانی که با این روش تدریس میکنند: ▪️ درس را بر اساس روش یادگیری دانش آموز طراحی میکنند. ▪️ دانش آموزان را در کلاس بر اساس علایق، موضوع یا توانایی های انجام کار مشابه دسته بندی می کنند. ▪️ دانش آموزان را قبل از طراحی درس برای شناخت توانایی ها و علایق ارزیابی میکنند. ▪️ به طور دایم روند پیشرفت دانش آموز را ارزیابی و بر اساس آن درس را تعدیل میکنند تا با نیاز دانش آموز همخوانی پیدا کند. ✅ راههای تفکیک آموزش منطقی است اگر فکر کنیم که راههای مختلفی برای دانش آموزان وجود دارد تا به یک هدف آموزشی برسند. ، محقق روی اموزش تفکیکی، معتقد است که روش آموزش که در آن معلم در کلاس متکلم وحده است( سبک سخنرانی) کمترین اثرترین استراتژی آموزسی با توانایی یادآوری بین 5 تا 10 درصد مطالب بعد از 24 ساعت است. درگیر کردن دانش آموزان در بحثهای درون کلاس، تمرین روی محتوا و تشویق دانش آموزان به کمک به سایر دانش آموزان بسیار موثر تر از این است که معلم به تنهایی در کلاس سخنرانی کند. 🔺 تاملینسون معتقد است که معلمین از چهار طریق میتوانند آموزش خود را تفکیک کنند: 1) محتوا 2) پروسه 3) تولید نهایی آموزش 4) محیط آموزشی ┄┄┄❅✾❅┄┄┄ 🆔 @tarbiyat_talim 👈 ✍