⭕️ #کاهش آمار معلمان #پشتیبان برای حمایت از کلاس درس 🔸 مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: ۶۲.۲۲ درصد جمعیت فرهنگیان را معلمان حاضر در کلاس‌های درس تشکیل می‌دهند. 🔹 مدیرکل امور اداری وزارت آموزش‌ و پرورش گفت: ۶۲.۲۲ درصد جمعیت فرهنگیان را معلمان حاضر در کلاس‌های درس تشکیل می‌دهند. 🔸 به گزارش #اخبار_فرهنگیان از #تسنیم، یارمحمد حسینبر با تشریح وضعیت استقرار نیروی انسانی در سمت‌های مختلف آموزش و پرورش، اظهار کرد: در حال حاضر تنها 4.74 درصد از فرهنگیان  را کارکنان اداری تشکیل می‌دهند. 🔹 وی از مجموعه کارکنان آموزش و پرورش، 7.51 درصد را  نیروهای خدماتی اعلام و عنوان کرد: از جمعیت فرهنگیان 87.75  درصد  در گروه معلمان قرار دارند که از این تعداد 62.22 درصد، معلمان حاضر در سر کلاس‌های درس و 25.53 درصد معلمان پشتیبان هستند که شامل مدیران مدرسه، معاونان، سرپرست شبانه روزی و... می شود. 🔸 مدیر کل امور اداری و تشکیلات وزارت آموزش و پرورش با اشاره مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در راستای جبران کسری معلم در سال تحصیلی جاری ادارات کل آموزش و پرورش اقدام به کاهش گروه معلمان پشتیبان و افزودن به گروه معلمان حاضر در کلاس درس کردند لذا شاخص معلمان پشتیبان در سال 98 نسبت به سال 97 بیش از 3 هزار و 530 نفر کاهش یافته است. 📢 #لطفاً_اطلاع‌رسانی_کنید @Akhbar_farhangian ✅ اخبار #فوری تعطیلی مدارس در کانال آموزش و پرورش ایتا 👆

#فوری ⭕️ #مجلس ماجرای "حذف رتبه‌بندی معلمان " را از دولت #پی‌گیری خواهد کرد. 🔸 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: مسئولان آموزش و پرورش باید #اعتراف کنند که قانون مدیریت را به اسم رتبه‌بندی اجرا و حالا هم رتبه‌بندی معلمان را #متوقف کردند. 🔹 به گزارش #اخبار_فرهنگیان از #تسنیم، حمایت میرزاده با تأکید براینکه رتبه‌بندی معلمان هیچ ارتباطی به امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری ندارد، اظهار کرد: قانون مدیریت برای تمام کارمندان دولت اعمال شده است و معلمان هم همانند آنها مشمول می‌شوند. اما اگر بخواهند به بهانه آن رتبه‌بندی را متوقف کنند باید به معلمان بگویند که برای شما کار خاصی انجام نداده‌ایم و عملاً رتبه‌بندی "هیچ " بود. 🔸 وی افزود: آیا در قانون مدیریت خدمات کشوری به موضوع رتبه‌بندی اشاره شده است؟ بحث رتبه‌بندی جداست که هیچ ارتباطی به قانون مدیریت ندارد.  ‼️ آنچه #اجرا کردند رتبه‌بندی #نبود قانون مدیریت بود! 👌 🔹 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: 50 درصد امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری باید برای تمام معلمان اجرا شود و بحث رتبه‌بندی نیز موضوع دیگری است که اعتبار آن در لایحه بودجه 98 مشخص شده است. اما اگر هم اکنون می‌خواهند آن را متوقف کنند مسئولان آموزش و پرورش باید اعتراف کنند که رتبه‌بندی را از ابتدا غلط اجرا کردند و هرچه که تا به حال درباره رتبه‌بندی میگفتند دروغ بود و همان قانون مدیریت خدمات کشوری را به اسم رتبه‌بندی اجرا کردند. 🔸 میرزاده بیان کرد: رتبه‌بندی معلمان در برنامه ششم توسعه آمده است و از ابتدای سال 96 باید اجرا می‌شد اما چرا تا به امروز آن را اجرا نکردند، این بهانه را مطرح می‌کردند که پول نداریم اما در بودجه سال 98، دو هزار میلیارد تومان اعتبار برای آن لحاظ کردیم ولی باز هم با تأخیر و از اول مهر آن را اجرا کردند، هم‌اکنون نیز اعتبار آن را برای اجرای قانون مدیریت اختصاص داده‌اند.  🔹 وی گفت: پس از بخشنامه موسوم به رتبه‌بندی و افزایش حقوق 50 درصدی بین حقوق کارمندان سایر ادارات، عوامل مدرسه، اداره، بازنشستگان و دانشگاه فرهنگیان که برخلاف اصل سوم قانون اساسی و ماده سی قانون برنامه ششم توسعه اقتصادی اجتماعی و فرهنگی است، شکاف ایجاد شده و حذف رتبه‌بندی به زیان معلمان تمام شده است، قطعا‌‌ پس از فروکش کردن تب کرونا و برگزاری جلسات دولت و مجلس این موضوع را از دولت پیگیری می‌کنیم و باید در برابر رتبه‌بندی معلمان پاسخگو‌ باشند. #الهیار #استعفا 📢لطفاً #اطلاع‌رسانی کنید @Akhbar_farhangian ✅اخبار #فوری تعطیلی مدارس در کانال آموزش و پرورش ایتا👆

⭕️ #فوق‌العاده_ویژه چگونه برای معلمان #محاسبه خواهد شد؟ 🔸 معاون وزارت آموزش وپرورش گفت: در حال تنظیم جداول لازم هستیم تا فوق‌العاده ویژه برای معلمان در نظر گرفته شود و پیشنهاد آن را به سازمان اداری و استخدامی ارائه می‌دهیم. 🔹 به گزارش #اخبار_فرهنگیان از #تسنیم، علی الهیار ترکمن درباره اینکه فوق العاده ویژه معلمان چگونه اجرایی خواهد شد؟ اظهار کرد: در آموزش وپرورش وقتی تصمیم گرفتیم افزایش فصل دهم قانون مدیریت را اعمال کنیم می‌دانستیم که تفاوت‌های ناشی از رتبه بندی از بین می‌رود بنابراین قرار گذاشتیم تا حق معلمان تضییع نشود و کاری کنیم آن‌ها را بر روی پایه 50 درصد امتیازات قانون مدیریت بیاوریم. 🔸 در حال تنظیم جداول فوق‌العاده ویژه برای معلمان هستیم. 🔹 وی افزود: برای اینکه معلمان همانند سایر دستگاه‌ها از افزایش 50 درصد امتیازات قانون مدیریت برخوردار شوند و تبعیض‌ها را برداریم فصل دهم را اجرا کردیم اما همزمان تقاضای اصلاح آیین‌نامه رتبه بندی را داشتیم. 🔸 الهیار متذکر شد: از سال 86 به بعد که قانون مدیریت خدمات کشوری عملیاتی شد تا به امروز امتیازات فصل دهم در آموزش وپرورش به 50 درصد نرسیده بود و همیشه پایین‌تر از کارکنان دولت بودند.  🔹 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: برای آنکه بتوانیم این ظرفیت را بهبود دهیم فوق‌العاده ویژه را برای مشاغل آموزشی تعریف کردیم که دامنه‌دار و متغیر خواهد بود و بر اساس رتبه‌های حرفه‌ای لحاظ می‌شود،  هم‌اکنون در حال تهیه پیش‌نویس و تنظیم جداول آن هستیم تا به زودی در قالب نامه‌ای به سازمان اداری و استخدامی ارائه شود. 🔸 الهیار ادامه داد: فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری 9 آیتم دارد که سه آیتم آن پایه و اصلی و 5 آیتم آن تبعی هستند و یک آیتم نیز تبعی این 8 مورد است که فوق العاده ویژه است. 🔹 وی افزود: چون تمام اجزای فصل دهم به 50 درصد رسیده است، فوق‌العاده ویژه در حقوق فرهنگیان عدد قابل توجهی می‌شود. 🔸 معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره تأمین بار مالی فوق‌العاده ویژه گفت: هم اکنون در حال کار کردن بر روی جداول هستیم تا بدانیم برای هر معلم از چند درصد تا چند درصد می‌شود و چطور با رتبه‌های حرفه‌ای موجود آن را تناسب دهیم پس از آن پیشنهاد به سازمان برنامه و بودجه برای تأمین بار مالی می‌رود که اگر تصویب شود برای اخذ منابع مالی از سرجمع منابع مالی بودجه استفاده می‌کنیم. 🔹 الهیار بیان کرد: بعد از کار روی جداول، ضریب فوق‌العاده ویژه را متناسب با رتبه‌ها تعریف می‌کنیم و در نهایت پیشنهاد کلی خود را به سازمان اداری و استخدامی ارائه می‌دهیم چون آنها باید تأیید کنند که برای تأمین بار مالی نظر سازمان برنامه و بودجه را خواهند گرفت. 🔸 وی گفت: معلمان مطمئن باشند هم شخص وزیر و هم ما دنبال فوق العاده ویژه هستیم اما برای ما مهم بود که برای کارکنان آموزش و پرورش امتیازات فصل دهم کامل شود همچنین با تعریف فوق العاده ویژه می‌توانیم تفاوت‌های حرفه‌ای را برگردانیم. 📢لطفاً #اطلاع‌رسانی کنید @Akhbar_farhangian

♦️ #رتبه‌بندی را که به نفع معلمان بود #حذف کردند! 🔸 به گزارش #اخبارفرهنگیان از #تسنیم، اسدالله عباسی درباره حذف رتبه بندی معلمان  و اعتراض به صدور احکام جدید اظهار کرد: اعمال امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری پیش از این برای بیشتر کارمندان دولت اعمال شده بود و هم‌اکنون این امتیازات در آموزش وپرورش هم اعمال شد که متأسفانه در اجرای آن بسیار بد عمل کردند. 🔹 وی افزود: با اعمال امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری، طرح رتبه بندی کنار زده شد و با این کار در حق نیروهای آموزشی یعنی معلمان اجحاف و شرایط ستادی‌ها بهتر شد در حالیکه در رتبه بندی اوضاع برعکس بود و به نیروهای آموزشی توجه بیشتری می‌شد. 🔸 عباسی ادامه داد: هم‌اکنون رتبه‌بندی را کنار گذاشته‌اند تا امتیازات قانون مدیریت را اعمال کنند، این ناپختگی بود و قانون مدیریت را هم نتوانستند درست اعمال کنند. 🔰 #نامه رییس کمیسیون #آموزش برای حرکت در مسیر #قانون 🔹 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: اقدامی که آموزش و پرورش انجام داده دور زدن قانون است، هم اکنون شرایط کشور تحت تاثیر کروناست و کمیسیون آموزش مجلس جلسه ای ندارد اما آقای زاهدی رییس کمیسیون نامه‌ای نوشته است تا وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان اداری و استخدامی براساس قانون عمل کنند. 🔰 #اختلاف حقوق معلمان و ستادی‌ها #بیشتر شد! 🔸 عباسی ادامه داد: امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری از رتبه‌بندی مجزاست و نمی توان امتیازات قانون مدیریت را بر پایه رتبه بندی حساب و اعلام کرد که درصدی از آن با رتبه بندی اعمال شده است این باعث ایجاد اختلاف حقوق بین معلمان با ستاد آموزش و پرورش و از همه مهمتر اختلاف آنها با سایر کارمندان دولت می شود که نوعی تبعیض بوده و باعث دلسردی می شود. 🔹 وی با اشاره به اینکه اگر در این ماجرا سازمان اداری و استخدامی یا سازمان برنامه و بوجه مقصر باشد، آموزش و پرورش باید واکنش نشان دهد، گفت: اگر هم مسئولان آموزش و پرورش می‌گویند که نمی‌توان امتیازات قانون مدیریت و رتبه بندی را به موازات هم اجرا کرد چرا به مجلس که قانونگذار است، اعلام نمی‌کنند، این دلیلی نمی‌شود که اقدام غیرقانونی انجام داده و رتبه بندی را حذف کنند. 🔸 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بیان کرد: اجازه نمی‌دهیم که سازمان اداری و استخدامی، برنامه و بودجه و وزارت آموزش و پرورش خودسرانه اقدام کنند نمی توان یک روز رتبه بندی را مصوب کرد و روز دیگر به بهانه امتیازات قانون مدیریت آن را حذف کرد، امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری نیز باید دقیق اعمال شود، اجرا نکردن آن بسیار بهتر از بد اجرا کردن بود، هم اکنون ما در مجلس نیستیم، در جلسه هیئت رئیسه برای هفته آینده حتماً این موضوع را بررسی می‌کنیم. 🆔 @Akhbar_farhangian مهم‌ترین #اخبار آموزش و پرورش 👆

#گزارش 🔺 رتبه‌بندی و قانون خدمات با هم باید برای معلمان اعمال شود. 🔸 رتبه‌بندی معلمان برای تبدیل به مصوبه دولت بیش از ۶ سال در انتظار بود اما پس از ابلاغ مصوبه آن، تنها سه ماه بعد از دستور کار خارج شد و حالا اختلاف فاحش حقوق معلمان با ستادی‌ها به یکی از اعتراضات جدی معلمان تبدیل شده است. 🌐 tn.ai/2231747 #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆

🔺 با توجه به تنگناهای مالی و بودجه‌ای، طرح #رتبه‌بندی فرهنگیان به تدریج #اجرا می‌شود. 🔸 اسدالله عباسی در رشت، با تأکید بر اینکه طبق مصوبه مجلس طرح رتبه‌بندی فرهنگیان باید توسط دولت به درستی عملیاتی شود از اجرای تدریجی آن به علت کمبود منابع خبر داد و اظهار داشت: در بودجه سال 99 برای متناسب‌سازی حقوق کارکنان دولت معادل 6 میلیارد تومان اعتبار در نظر گرفته شده است. 🔹 سخنگوی هیئت رئیسه مجلس ناقص اجرا شدن طرح رتبه‌بندی فرهنگیان را طبق مصوبه مجلس و تعهدات قوه مجریه رد کرد و با تأکید بر اینکه دولت در این زمینه قصد تخطی از قانون را ندارد عنوان کرد: با توجه به سنوات خدمت و امتیازاتی که هر کدام از فرهنگیان کسب کرده‌اند طرح رتبه‌بندی پس از تزریق منابع لازم اجرایی می‌شود. 🔸 عباسی اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و قانون نظام هماهنگ پرداخت مربوط به تمام کارکنان را از جمله اولویت‌هایی که در سال 99 مورد توجه مجلس و دولت قرار دارد ذکر کرد و ابراز داشت: امسال طبق لایحه بودجه در بخش حقوق بازنشستگان و همسان‌سازی آن حقوقی پائین‌تر از 2 میلیون و 800 هزار تومان نخواهیم داشت. 🔹 نماینده مردم رودسر و املش در مجلس افزایش حقوق بازنشستگان از 500 هزار تومان تا 700 هزار تومان در سال 99 را در راستای متناسب‌سازی دستمزدها مورد توجه قرار داد و تصریح کرد: به عقیده بنده با توجه به قانونی که مجلس وضع کرده و اهتمام دولت نسبت به اجرای آن نگرانی خاصی در این موارد وجود ندارد. 🔸 وی از اجرای طرح رتبه‌بندی فرهنگیان، همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و متناسب‌سازی پرداختی‌ها به کارکنان دولت تا خرداد ماه امسال سخن گفت و اظهار داشت: دولت در مورد ترمیم حقوق و دستمزدها و پاداش کارکنان دولت و بازنشستگان هم برنامه دارد و سعی می‌کند با پرداخت تدریجی این مبالغ حجم مطالبات را کاهش دهد. 🔹 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان را از حقوق اصلی قشر معلمان و جامعه فرهنگیان کشور دانست و خاطرنشان کرد:‌ با اجرای درست این طرح علاوه بر امکان همکاری برخی از معلمان با مؤسسات علمی و پژوهشی کشور عدالت لازم نیز در پهنه وسیع نظام آموزش و پرورش برقرار می‌شود. #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆

🔺 معاون وزارت آموزش و پرورش درباره جبران زحمات معلمانی که در آموزش تلویزیونی در ایام تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا همکاری کرده‌اند، #توضیح داد. 🔸 رضوان حکیم زاده درباره جبران زمان از دست رفته آموزش و تعطیلات طولانی مدت مدارس گفت: «در وزارت آموزش و پرورش جلسات متعددی برگزار شد تا با توجه به شرایطی که پیش می‌آید، تصمیم‌گیری کنیم و بر این اساس درباره بازگشایی مدارس، سناریوهای مختلفی تنظیم شده است.» او درباره زمان بازگشایی مدارس گفت: «در همه جای دنیا بازگشایی مدارس تابع اطلاعاتی است که وزارت بهداشت اعلام می‌کند و براساس پروتکل‌های موجود تصمیم‌گیری نهایی در سطح ملی برای بازگشایی برمدارس اتخاذ می‌شود.» 🔹 معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: «در این وزارتخانه بر اساس شرایط مختلف و زمان بازگشایی مدارس، سناریوهایی را تنظیم کرده‌ایم اما تصمیم‌گیری در سطح ملی و ستاد کرونا انجام می‌شود.» او ادامه داد: «آنچه به آموزش وپرورش مربوط است این است که اگر قرار باشد مدارس باز شود چه الزاماتی نیاز دارد و چگونه باید زمان از دست رفته را جبران کرد.» حکیم‌زاده درباره ادامه آموزش‌های تلویزیونی هم گفت: «آموزش تلویزیونی با توجه به شرایط آموزشی می‌تواند عدالت آموزشی را رقم زند و این آموزش‌ها ادامه پیدا می‌کند اما پس از بازگشایی مدارس ساعت‌بندی آن تغییر خواهد کرد، با صدا و سیما توافق داشتیم که آموزش‌های تلویزیونی ادامه یابد.» معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره پرداخت حق‌الزحمه به معلمانی که در آموزش تلویزیونی مشارکت می‌کنند، افزود: «با توجه به شرایط دشواری که وجود داشت اما این معلمان حتی در تعطیلات نوروز هم برای آموزش تلویزیونی حضور داشتند که البته هیچ حق‌الزحمه‌ای جبران خدمات آن‌ها را نمی‌کند اما پیش‌بینی کردیم به نوعی زحمات آن‌ها را جبران کنیم.» #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆

🔺 #امروز، بررسی سناریوهای #بازگشایی مدارس، ابتدا باید به فکر #سلامت_دانش‌آموزان بود. 🔸 سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه آموزش و پرورش از این به بعد باید #آموزش_الکترونیک را به رسمیت بشناسد، گفت: مسئولان ابتدا به فکر سلامت دانش‌آموزان باشند و بعد آموزش آنها. 🔹 حمایت میرزاده با اشاره به اینکه احتمالاً امروز‌ "دوشنبه 18 فروردین ماه" #جلسه‌ای را با حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم درباره #وضعیت_بازگشایی_مدارس و #دانشگاه‌ها خواهیم داشت، اظهار کرد: به این موضوع توجه داشته باشید که از اسفند ماه تا به امروز دانش‌آموزان عملاً سه هفته از دروس عقب مانده‌اند چرا که همه می‌دانند مدارس معمولا هفته آخر اسفند ماه #تشکیل_نمی‌شوند. 🔸 80 درصد مواد درسی قبل از عید ارائه شده است. وی افزود: معمولاً 80 درصد مواد درسی قبل از عید در مدارس تدریس می‌شود در پایه دوازدهم که تمام مطالب درسی قبل از عید ارائه می‌شود یعنی نظام آموزشی قبل از عید عمده مطالب درسی را ارائه می‌کند چرا که بعد از عید با محدودیت زمانی مواجه هستند هم‌چنین بیشتر اردوها را بعد از عید برگزار می‌کنند. 🔹 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در بحث نگرانی والدین دانش آموزان دوره ابتدایی و عقب افتادگی تحصیلی دانش‌آموزان باید گفت که نظام آموزشی در دوره ابتدایی #توصیفی است و برداشت معلم از میزان آموخته‌های بچه‌ها ملاک است. میرزاده ادامه داد: خیلی نگران این مسئله نیستیم که دانش آموزان به لحاظ تحصیلی دچار افت شده باشند چرا که قبلاً نیز در ایران چنین تجربه‌ای داشتیم، اوایل انقلاب و زمان جنگ نیز به نوعی کلاس‌های درس تشکیل نمی‌شد و در مجموع #معلمان با شیوه‌هایی که دارند عقب افتادگی تحصیلی دانش آموزان را #جبران می‌کنند. 🔸 #می‌توان_بخشی از کتاب درسی را #حذف کرد. وی عنوان کرد: همه می‌دانیم که حجم کتابهای درسی ما زیاد است و معلمان می‌توانند مطالب کتابهای درسی را جمع بندی کنند و آنچه را که واقعاً برای آموزش دانش آموزان کفایت می‌کند، ارائه دهند. به همین دلیل به عنوان یک کارشناس که سالها سابقه فعالیت در آموزش و پرورش و معلمی را دارم می‌گویم که خانواده‌ها نگران وضعیت تحصیلی فرزندانشان نباشند و تصور نکنند که آنها دچار افت شدید شده‌اند، بسیاری از مسائلی که دانش‌آموزان باید یاد بگیرند در #فضای_مجازی در حال ارائه است. 🔹 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس متذکر شد: مسئولان و والدین باید نگران سلامت دانش آموزان باشند و بعد به وضعیت تحصیلی آنها بیندیشند اما آنچه که باید آموزش و پرورش به آن دقت کند این است که از این به بعد باید #آموزش_غیرحضوری و از راه دور را به رسمیت بشناسد و تلاش کند تا ظرفیتهای لازم را در این رابطه فراهم کرده و بخشی از آموزش را به سمت آموزش الکترونیک ببرند. #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆

🔺 #استمرار_تعطیلی مراکز آموزشی، #فرصت سه هفته ای به داوطلبان #کنکور ۹۹ 🔸 وزیر آموزش و پرورش: طی روزهای اخیر در جلسه ستاد ملی مبارزه با کرونا تصمیم گرفتیم که تعطیلی تمامی مراکز آموزشی تا دو هفته آینده استمرار پیدا کند و در این دو هفته مجدداً شرایط را ارزیابی کنیم و متناسب با وضعیت پس از پایان این دو هفته تصمیم‌گیری در مورد نحوه ادامه سال تحصیلی انجام خواهد شد. به خانواده ها اطمینان و آرامش می‌دهیم که نگران سال تحصیلی فرزندانشان نباشند زیرا قطعاً متناسب با محتوای آموزش داده شده هماهنگی‌های لازم به عمل خواهد آمد و نباید نگران از دست رفتن سال تحصیلی فرزندانشان نباشند پس از اینکه پایان سال تحصیلی را اعلام کنیم سه هفته فرصت دارند که خودشان را برای کنکور آماده کنند تا با آرامش بتوانند در کنکور شرکت کنند. 🔹 هزینه‌هایی که بابت غذا و برنامه‌های فوق برنامه دریافت می‌کردند چون انجام نمی‌شود می‌توانند این هزینه‌ها را مطالبه کنند. #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆

🔺 جزئیات #جدید برگزاری کنکور ۹۹ و نحوه طراحی سؤالات #اعلام شد. 🔸 خدایی، رئیس سازمان سنجش کشور: مسئله برگزاری کنکور منوط به این است که وزارت آموزش و پرورش چه برنامه‌ای داشته و چه تقویم آموزشی پیش بینی می‌کند تا ما بتوانیم برنامه زمانی خود را تعیین کنیم. قاعدتاً زمان برگزاری کنکور 99 تغییر می‌کند اما این به زمان برگزاری امتحانات نهایی پایه دوازدهم بستگی دارد که 20 روز بعد از امتحانات نهایی، کنکور برگزار خواهد شد. 🔹 آزمون کنکور از سه سال دوره متوسطه دوم است و قسمتی از سوالات از پایه دوازدهم طرح می‌شود و دو قسمت آن از سال دهم و یازدهم است، وزن سوالات پایه دوازدهم در کنکور تقریباً بالای 30 درصد است. هماهنگی‌های لازم را با آموزش و پرورش درباره محتوای کتابهای درسی خواهیم داشت و داوطلبان نگران نباشند و دروس را با آرامش بخوانند طبیعتا امتحانی که گرفته می‌شود از مطالبی است که دانش آموزان خوانده باشند. #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆

🔺 دو #خواسته داوطلبان #کنکور از سازمان سنجش و آموزش و پرورش 🔸 داوطلبان کنکور دو خواسته از سازمان سنجش و وزارت آموزش و پرورش دارند، تکرار آزمون نظام قدیم در کنکور ۱۴۰۰ و افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان. 🌐 tn.ai/2239212 #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆

🔺 تهیه یک #طرح_دوفوریتی و آوردن آن به صحن علنی مجلس امری است که بنده با تمام توانم و برای محقق شدن حق و حقوق #فرهنگیان برای آن تلاش می‌کنم. 🔸 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از مناقشه‌ای که بین دولت و مجلس بر روی موضوع چگونگی اجرای طرح #رتبه‌بندی فرهنگیان در جریان است سخن گفت و عنوان کرد: به عقیده بنده مجلس دهم در این زمینه به وظیفه خود #عمل_نکرد و عملاً با سیاست‌ها و تصمیم‌گیری‌هایی که انجام داد با جامعه فرهنگیان کشور #بازی کرد. 🔹 #کوچکی‌نژاد تبدیل طرح رتبه‌بندی فرهنگیان به قانون را تنها راه حمایت مطمئن و قاطع از جامعه معلمان و فرهنگیان دانست و با بیان اینکه دولت در این صورت ملزم به اجرای قانون می‌شود تصریح کرد: مجلس به جای انجام این کار رفت و مصوبه دولت را به صحن آورد و بعد هم به همه گفت که طرح رتبه‌بندی فرهنگیان در حال اجرا است. وی با بیان اینکه در ذیل افزایش حقوق 50 درصدی شغل عملاً طرح رتبه‌بندی فرهنگیان توسط مجلس #حذف شد ابراز داشت: اگر این طرح را به قانون تبدیل می‌کردند از یک طرف خیال فرهنگیان راحت می‌شد و از طرف دیگر با توجه به قانونی شدن موضوع، دولت هم دیگر نمی‌توانست به هیچ صورت ممکن از اجرای آن شانه خالی کند. 🔸 نماینده مردم رشت در مجلس با تأکید بر اینکه در حال حاضر دولت هر زمان که بخواهد می‌تواند مصوبه خود در مورد فرهنگیان و طرح رتبه‌بندی را باطل کند خاطرنشان کرد: هم دولت و هم مجلس هر کدام به یک شکلی حق و حقوق فرهنگیان را زیر پا گذاشتند، البته بنده به شدت پیگیر قانونی شدن طرح رتبه‌بندی معلمان هستم.  🔹 عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه آماده کردن یک طرح دو فوریتی و آوردن آن به صحن علنی مجلس در دستور کار قرار دارد اظهار داشت: جامعه بزرگ و خدوم فرهنگیان کشور به ویژه در سال گذشته و به علت نوسانات اقتصادی با مشکلات معیشتی و مالی زیادی مواجه شد و شایسته نیست از آنان حمایت نشود. #تسنیم 🆔 @Akhbar_farhangian 🆔 @Akhbar_farhangian #اخبار آموزش و پرورش 👆