#الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت #تحول_بنیادین #آموزش_و_پرورش در بخش آرمان‌های الگو پایه اسلامی ایرانی پیشرفت آمده است: «آرمان‌های الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، ارزشهای بنیادین فرازمانی و فرامکانی جهت دهنده پیشرفت است. مبنایی‌ترین این ارزشها، نیل به #خلافت_الهی و #حیات_طیبه است.» در مبانی نظری سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی نیز آمده است: «تحقق مراتب #حيات_طيبه در همه ابعاد، غايت مشترک تمامي نهادها و عوامل اجتماعي و مقصود نهايي همه فعاليت‌هاي فردي و جمعي براي حرکت در مسير کمال شايسته انسان (#قرب_الي_االله) است.» رهبر معظم انقلاب در دیدار سال جاری خود با معلمان و دانشجو معلمان در #دانشگاه_فرهنگیان فرمودند: «آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت عمومی کشور هدفهایی دارد، دنبال هدفهایی می‌گردد، این هدفها چیست؟ این هدفها عیناً همان هدفهای نظام اسلامی است» معتقدیم راه تحول و پیشرفت جامعه از آموزش و پرورش می‌گذرد و آموزش و پرورش و #مدرسه جلوه تحقق #حیات_طیبه یعنی تحقق هدف غایی نظام اسلامی است. زمانی در 50 سال آتی جامعه ایرانی واجد توصیفات الگو اسلامی ایرانی پیشرفت خواهد بود که این توصیفات در سال‌های آتی در #مدرسه و #آموزش_و_پرورش تبلور پیدا کند. #مدرسه و #دانش‌آموز امروز آینه جامعه 50 سال آتی است. این واقعیت در بند پایانی فراخوان رهبر معظم انقلاب برای تکمیل الگو نیز منعکس شده است که #پیشرفت، مستلزم تحول مطلوب نفوس انسانی است. خبرنامه فرهنگی @newsfarhangi

#خبر_کوتاه 💢 مدارس شهرستان‌های تهران #دوشیفته شدند/ #افزایش ۷۰ هزار نفری #دانش‌آموز و #کمبود ۱۱ هزار نفری #معلم/ایلنا 💢حکیم‌زاده در جلسه شورای سیاست‌گذاری همایش بین‌المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی؛ جریانی در صداوسیما دنبال می‌شود که از نظر علمی ضدتربیتی محسوب می‌شود خبرنامه فرهنگی @newsfarhangi

بعضی‌ها عادت کرده‌اند که از #دانش‌آموز، #دانشجو یا شاگرد اهمال کار بپرسند: چرا تکلیف را انجام نداده‌ای؟ ولی من شیوه‌ای دیگر به شما می‌گویم اینکه از فرد پر تلاش بپرسید: چطور این کار فوق العاده را انجام داده‌ای؟ به نظر شما کدام مورد کلاستان را جذاب‌تر می‌کند؟ اینکه یک تنبل، دروغ بگوید و توجیه و بهانه بیاورد یا یا یک شاگرد کوشا از تلاش و پشتکارش تعریف کند؟ پس بجای اینکه به اهمال کار توجه کنید و او را تنبیه کنید؛ به فرد پر تلاش توجه کنید و تشویقش کنید. 👇👇👇 @intrnship کانال راهنمای معلمی