حجت الاسلام و المسلمین رضا خانجانی ( معاون علمی مرکز مطالعات راهبردی حوزه و روحانیت): پذیرش در حوزه باید با توجه به سنت های تعلیمی گذشته و مبتنی بر آسیب شناسی انگیزه ورودی های حوزه های علمیه شکل بگیرد؛ اهم مباحث مطرح شده در این نشست که در صوت زیر می شنوید: 👇👇👇 🔻ابتناء نظام مسائل پذیرش حوزه بر سنت های پیشین حوزه 🔻آیا سیاستگذاری کلان در جذب و پذیرش حوزه اتفاق افتاده است؟ 🔻آیا افرادی که به حوزه علمیه جذب شده اند آگاهانه نسبت به رسالت ها و ماموریت های حوزوی پذیرش شده اند؟ 🔻تأثیر برخی از نهادها همانند آموزش و پرورش در جذب حوزه چه میزان تاثیر منفی با مثبت داشته است؟ 🔻کیفی گزینی در حوزه به چه صورت است؟ 🔻بومی گزینی چه تبعاتی را برای آینده حوزه به دنبال خواهد داشت؟ 🔻استعدادیابی در نظام پذیرش حوزه تا چه میزان رعایت می شود؟ 💠اساسی ترین مطلب در پذیرش حوزه انگیزه ورودی های حوزه است. و بحث من در مورد آسیب شناسی های ورودی به حوزه است: 👈بی توجهی به انگیزه ها 👈افت انگیزه و احساس ناکارامدی میان طلاب 👈احساس یاس و بی انگیزگی بعدی طلاب خصوصا در سطوح بالاتر 👈هدر دادن عمر و جوانی 👈اگر مشوق ها واقعی باشد انگیزه ها هم به صورت واقعی رشد خواهد کرد 👈وقتی انگیزه صحیح نبود، رسالت ها و ماموریت های والای طلبگی روی زمین می ماند #دعوت #ستاد_نوآوری پیشاپیش از کیفیت نامطلوب فایل عذرخواهی می کنیم🙏 ⚜️ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه 🌐https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b

✅حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید مهدی موسوی: عقلانیت ورود به حوزه از دید تحلیل محیطی و دید داوطلب نوجوان متقاضی ورود به حوزه قابل بررسی است. فرهنگ جامعه ما به دست خود ما و انقلابی‌ها و حوزویان به سمت یک عقلانیت مدرن و حساب‌گرانه خاص رفته‌است. #دعوت #ستاد_نوآوری #موسوی ⚜️ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه 🌐https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b

🔹 فایل صوتی نشست اول رویداد دعوت با ارائه حجت‌الاسلام نجفی 🔸تصویرسازی نسبت به روحانیت در چهار سطح انجام می‌شود: 1. عموم #مردم که با ابهام نسبت به تصویر روحانیت روبرو هستند؛ 2. #طلاب که ظاهراانگیزه‌ای برای تصویرسازی صحیح از خود ندارد؛ 3. #مومنین که در ترویج روحیه ناامیدی از طلاب سهیم بوده اند؛ 4. #دشمن که به خوبی می داند نفی روحانیت مساوی با نفی و تخریب نظام است لذا تصاویری کاملا غیرمعقول از روحانیت ارائه می دهد. 🔸 بایسته‌ها و راهبردهای رسانه‌ای و تصویرسازی از حوزه علمیه مواردی چون #واقعی‌بودن و رویایی‌نبودن، #تعادل بین احساس و عقل، تمرکز بر نقاط قوت روحانیت در #تمدن‌سازی است. #دعوت #ستاد_نوآوری #نجفی ⚜️ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه 🌐https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b

نشست چهارم: چالش های حوزه: 1️⃣ عدم تحقیق و تصویر روشن از فضای طلبگی 2️⃣ افرادی که وارد حوزه می شوند فاقد یک نقشه مشخص هستن 3️⃣ مفهوم شناسی دقیقی از حوزه های علمیه وجود ندارد 4️⃣ارزش های بنیادین فرازمانی و فرامکانی و افق های قابل دسترسی برای یک طلبه لازم است 5️⃣کار طلبه کار راهبری است، کار نبوی است، کا ر رسولی است؛ وقتی خودسازی کردی قبض و بسط شریعت به دست او میفتد 6️⃣ رهبران جریان های معاصر چه خوب و چه بد طلبه بوده اند 7️⃣ یکی از آسیب های حوزه کشیده شدن به دام روشنفکری است که می تواند آسیب زا باشد 8️⃣علوم اسلامی بسیار دیر رس است و باید عمری در این حوزه گذاشته شود 👈 ظرفیت بالا و جذاب دین در پاسخگویی ان در همه عرصه هاست 👈 کم شدن ورودی حوزه ها را به فال نیک می گیرم و دریچه ای خواهد بود به کیفی گزینی در حوزه های علمیه #دعوت #ستاد_نوآوری #حسینی ⚜️ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه 🌐https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b

✅#دعوت آيت الله جوادی آملی از جوانان برای ورود به حوزه #دعوت #ستاد_نوآوری #جوادی_آملی ⚜️ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه 🌐https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b