3273-20190806154801024 (1).mp3
21.46M
🔰سلسله مباحث #فلسفه_اخلاق_توحیدی
🎙 #استاد_فیاض_بخش
#جلسه_سی_ام
📍رابطه اخلاق و اعتقادات در مکاتب مختلف اخلاقی
🔖 انواع مراقبه و دستورات عملی آن
🔖 مرحله ابتدایی مراقبه در خوف، توجه به حقیقت دنیا
🔖 مرگ، استراحتگاه عارفین
🔖معنای صحیح اصحاب یمین و شمال
🔖بیان سختی قبض روح
@nomov_ir
✅ مجموعهی پانزده جلدی #سرگذشت_استعمار، نوشته مهدی میرکیایی
🔸 جایی که نویسنده با قلمی بسیار روان و کششدار، شما را رسماً به کتابش میچسباند!
برای کسی که دوست دارد یک دوره تاریخ روان و سریع و اجمالی از قرن پانزدهم میلادی به بعد بداند، گزینهی بسیار مناسبی است؛ به خصوص نوجوانانی که میخواهند دنیا را بشناسند یا دوست دارید برایشان هدیهای مناسب تهیه کنید.
🔸نویسنده در این اثر سعی کرده با بهرهگیری غیرمستقیم ارجاعات مستند، تاریخخوانِ عمومی را خسته نکرده و او را به کتاب خود بدوزد؛ برای همین در کنار ذکر چارچوبهای اصلی وقایع و جریانهای تاریخی، از ذکر مصادیق کوچک و داستانگوییها ابایی نداشته است. همین باعث شده کتاب خیلی خوشفرم بایستد.
🔸 برای مشاهده و خرید روی لینک زیر کلیک کنید👇👇
https://ketabresan.net/w/kFVH5
#تاریخ
@nomov_ir
🔻 عالمِ باهوشِ زرنگ!
بخشی از بیانات امام خامنهای در سال ۱۳۶۸
🖼 #عکس_نوشت | ندانستنِ حقایقِ جریانات عالم بهوسیلهی علما، مشکلات بزرگى را در این دویست سال براى ما به وجود آورد. آنجایى که ما یک عالمِ باهوشِ زرنگِ دقیقى داشتیم، محفوظ ماندیم؛ آنجایى که کسى مثل میرزاى شیرازى داشتیم، بُرد با ما شده؛ آنجایى که انسان دَیّن (۱) و تقى امّا ذکى (۲) و باهوشى مثل شیخ انصارى داشتیم، بُرد با ما بوده؛ آنجایى که یک قدرى غفلت در کار بوده، سرِ ما کلاه رفته، ضرر کردیم؛ آن هم ضررهایى که دیگر مال یک نفر و یک حوزه و یک مجموعه و یک شهر و یک سال و دو سال نیست؛ ضررى که گاهى اثرش پنجاه سال، تمام جامعهی اسلامى را فشار میدهد؛ بر اثر ناآگاهى! دیگر نباید بگذاریم. دیگر نباید تسلیم ناآگاهى بشویم. باید خودمان را آگاه کنیم. بصیرت به امور را باید در خودمان تقویت کنیم.
۱) دیندارى که به دین خود عمل کند
۲) زیرک، هوشیار
🗓 بیانات در دیدار مدرّسان، فضلا و طلّاب حوزهی علمیّهی مشهد - ۱۳۶۸/۰۴/۲۰
@nomov_ir
🔰#نقش_آفرینی_طلبه
🎙حضرت امام خامنه ای(مدظله العالی):
🔹 #طلبه_جوان وقتی که وارد حوزه علمیه می شود و درس حوزه را می خواند و برنامه حوزه را عمل می کند، چشمش به این است که بتواند در این #حرکت_عظیم_مردمی نقش بیافریند؛ نه لزوماً نقشی همانند نقش امام؛ نقش های #آگاهی_بخش و #هدایت_کننده مثل نقش پیامبران.
🔸 آنقدر #آدمسازی و #پرورش_انسان_های_والا و باایمان مهم است که اگر یک روحانی همّت خود را صرف کند و در طول زمان بتواند تعدادی انسانِ مناسب و استوار را بسازد، کار بزرگی را انجام داده است.
🔹 طلبه جوان و فاضل جوان به فکر آن است که در این حرکت عظیم مردمی، در این خطّ مستقیمی که نظام الهی و اسلامی به سمت آن سرانجامِ بسیار درخشان و بزرگ خود حرکت می کند، بتواند نقش ایفا کند و این حرکت را حتمیّت و تسهیل ببخشد.
۱۳۷۹/۰۷/۱۴
@nomov_ir
3273-20190806154814274.mp3
22.92M
🔰سلسله مباحث #فلسفه_اخلاق_توحیدی
🎙 #استاد_فیاض_بخش
#جلسه_سی_و_یکم
📍رابطه اخلاق و اعتقادات در مکاتب مختلف اخلاقی
🔖 نگاه به مرگ، نگاه از ممات به حیات
🔖 اگر انسان بخواهد بداند در چه مرحله ای از مراتب سیر بسوی توحید است، توجه به این بکند که با مرگ چگونه برخورد میکند.
🔖 لزوم کشتن بت های درون خود
🔖شکستن مکرر توبه حلاوت اولیه دستور عملی را از بین خواهد برد.
🔖اهمیت خواندن قرآن برای عمل کردن نه صرف ثواب.
@nomov_ir
هدایت شده از نمو | محتوا
#تمثیل
📍انسان، در جستجوی حقیقت گمشده خویش
🔺️عالم کتاب خداوند است و همه نوع مطلب در آن یافت میشود. هر کس به تناسب نیاز خود به فهرست مراجعه میکند تا مطلب خود را بیابد. مگر نه اینکه ابتدا فهرست کتاب را میبینید، بعد مطلبی را که با مذاق شما سازگار بود، همان را مطالعه میکنید؟ کسی که دلش به دنیاست، آن آموزش هایی از دنیا برایش مفید است که گمشده خود را در آن پیدا کند. اساس آنچه دنیا را برای انسان معنا دار میکند آن است که چه میخواهد. هر کس در این عالم به دنبال چیزی است و همان چیز را میطلبد، نه چیز دیگری را.
✍️ آیتالله حائری شیرازی
📚کتاب تمثیلات اعتقادی علمی/ج ۱/ص۱۴۲
#تزکیهای
#علما
#مواعظ
📱کانال «نُمو»:
📱کانال نمو|محتوا
@mohtava_nomov
منتظری موبایل.pdf
4.85M
22.75M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 «سلام فرمانده» در نیجریه
🔹نسخه جدید سرود «سلام فرمانده» به زبان هوسایی در اجتماع کودکان نیجریهای اجرا شد.
👌عشق به مهدی موعود، در فطرت بشر است.
@nomov_ir
🔰#حل_مسئله، شاخص ارزشیابی اساتید
امروز شاخص ارزیابی استاد و نخبه و غیره غالباً مقالات است؛ این درست نیست.
البتّه من قبلاً هم این را گفتهام، من بارها تکرار کردهام این را؛
شاخصها را حلّ مسئله قرار بدهید. مسئله را ارائه بدهید، بخواهید حل کنند؛
این جمع، این گروه نخبه، این شخص نخبه، این استاد نخبه، یک مسئلهای را حل کند برای دستگاههای ذیربط؛ این شاخصِ ارتقا باشد، این شاخصِ پذیرش به عنوان رتبهی برتر باشد.
@nomov_ir