هدایت شده از کانال حمید کثیری
گفتم #ارتباط یه تبادله اما تبادلِ چی؟!
تبادل #نیاز با توانایی! و اساساً هیچ رابطه و ارتباطی رو نمیتونید پیدا کنید که این معادله توش نباشه، یعنی هر سطحی از ارتباط به نحوی تبادل نیاز و #توانایی هست. مثلا شما اگر با راننده تاکسی هم ارتباط میگیرید برای اینه که نیاز دارید راننده شما رو برسونه به مقصدتون و راننده تاکسی این توانایی رو داره و از اون طرف راننده به پول شما نیاز داره و شما توانایی پرداخت وجه برای رسیدن به مقصدتون رو دارید
هر جایی یه طرف این تبادل نیاز و توانایی لنگ بزنه، ارتباط قطع میشه! توی مثال قبل اگه ماشین خراب بشه راننده توانایی رسوندن شما رو نداره و اگر شما پول نداشته باشید، طبیعتاً نمیتونید سوار تاکسی بشید! و بدیهیه که باید با خط یازده تشریف ببرید منزل! 😁😂
حالا در #خانواده این تبادل نیاز و توانایی در بالاترین سطح ممکنه اتفاق میافته. یعنی من #مادر هستم، #همسر هستم، #فرزند هستم و در هر جایگاهی یک سری تواناییها و یک سری نیازها دارم که مهمه اونا رو بشناسم تا بتونم درست مبادله کنم.
حالا بریم توی ارتباط با خودمون! 🤔
همینطور که مشخصه پیشنیاز ارتباط با هر کس یا هر چیزی، شناخت درست از اونه. مثلا ما اگه با کسی قرار کاری داریم و میخوایم یه قرارداد تپل 🤓 ببندیم، اگه بدونیم طرفی که میخوایم باهاش قرارداد ببندیم #زن هست یا #مرد، جوونه یا میانسال، از چی خوشش میاد، تحصیلاتش چیه و ... طبیعتاً میتونیم احتمال قرارداد بستن رو بالا ببریم. یعنی اصلا قرار نیست دروغ یا خلاف واقع بگیم اما جلسه رو به سمت صمیمیت بیشتر و اعتمادزایی هدایت میکنیم.
حالا در مورد خودمون چی، اصلاً تا حالا به این چیزا فکر کردیم؟! من چند تاش رو میگم 👇
1️⃣ اساساً #انسان چیه و قراره چی کار کنه؟! چه مسیری رو طی کنه و ...
2️⃣ اگه من انسانم توی مسیر درست حرکت میکنم؟!
3️⃣ چی کار باید بکنم تا توی مسیر قرار بگیرم
4️⃣ من چه نیازهایی دارم و چه تواناییهایی؟! چقدر میشناسمشون و اصلا راه شناخت اینا چیه؟!
5️⃣ آیا نیازهام واقعی هستن یا کاذبن؟!!
6️⃣ و ...
اینا همهشون مقدمهی اینه که من بتونم با خودم و بعد با دیگران از جمله کودکم ارتباط درستی برقرار کنم که البته اکثراً سادهانگارانه از روش رد شدیم! 🥺
حالا شما جواب این سوالها رو برای خودتون بدید و لااقل بهشون مجدد!! فکر کنید
راستی پست بعد رو حتماً بخونید، حتماً 👌
#ارتباط
#حمید_کثیری
@hamidkasiri_ir