📕تفسیر آیات 50سوره مزخرف ♦️استاد آیه الله جوادی آملی 💎اهمیت رجوع مردم به متخصص و تاثیر تبلیغ و تکرار 💎 کار حوزه و دانشگاه و مراکز فرهنگي و نخبه پروري دو چيز است، کار ديگران هم دو چيز است؛ مراکز فرهنگي و کساني که با قطب فرهنگي سر و کار دارند، براي اينکه محقق بپرورانند، اول مطالب صحيح به ياد آنها مي دهند که دوران تعليم است، بعد اين مراحل تعليمي را تعليل مي کنند؛ اين شخص اگر در حوزه است مي شود مجتهد و اگر در دانشگاه است مي شود استاد. در حوزه اوّل احکام شرع را مثلاً به وسيله شرح لمعه و مانند آن ياد مي دهند ـ آن مقدمات که هيچ ـ که چه چيزی حلال است، چه چيزی حرام است، چه چيزی واجب است، چه چيزی مکروه است و چه چيزی مستحب است، اين بايد و نبايد را به طلبه ها ياد ميدهند؛ قدري که طلبه‌ها بالاتر آمدند، اين مطالب را بهتر و برتر ياد مي دهند، اين دوران تعليم است که چند سال مي گذرد؛ قدري که بالاتر آمدند ـ مستحضريد «خارج» مجموع سطوح نيست که کسي چند سطح مطالعه کند، اين خارج نيست. خارج يعني آنچه ديگران نگفتند را از طرف خود طرح کند ـ وقتي به مقام خارج رسيدند، دوران تعليل فرا مي رسد؛ يعني آنچه قبلاً خوانديد که فلان چيز واجب است به فلان دليل است يا فلان چيز که حرام است به فلان دليل است، آن آيه، آن روايت، جمع بندي مطالب و تقديم راجح بر مرجوح، دوران استدلال و برهان که به پايان رسيد، دوران تعليل به پايان ميرسد، اين شخص چند سال تعليم داشت، بعد چند سال تعليل دارد که ميشود مجتهد. در دانشگاه هم همين‌طور است؛ يک وقت کسي ميخواهد پزشک بشود، اوّل ميگويند فلان بيماري اين است، فلان دارو براي درمان اين بيماري است، بعد کمکم او را به بيمارستان ها ميبرند و آموزش درمان باليني را شروع ميکند؛ ولي هنوز نميفهمد که راز و رمز اين بيماري چيست و اين بيماري از کجا پيدا ميشود؛ راز و رمز اين دارو چيست و از کجا پيدا ميشود؛ چه پيوند علمي بين اين دارو و درمان آن داروست، اين را هنوز نمي فهمد! دوران تعليم او که تمام شد، مرحله تعليل فرا ميرسد؛ آن بيماري را کاملاً مرزشکافي ميکنند، پيوند آن را به دست ميآوردند و ميگويند بيماري اين است؛ اين دارو را مرزشکافي ميکنند، پيوند آن را به دست ميآورند و ميگويند دارو اين است؛ تضادي که بين اين دارو و آن درد است را مشخص ميکنند، کيفيت اثرگذاري و اثرپذيري اين دو طرف را مشخص ميکنند، بعد از اينکه اين مرحله تعليل گذشت، اين شخص ميشود طبيب و مشابه آن در مهندسی که ميشود استاد دانشگاه، پس اول دروان تعليم است، بعد دوران تعليل. اما در مسائلي که در جهان کنوني ميگذرد که توده مردم متأسفانه با آنها روبهرو هستند، به جاي تعليم تبليغ دارند و به جاي تعليل تکرار دارند. شما ببينيد در اين رسانه ها وقتي بخواهند غذايي را يا پارچهاي را يا خوردرويي را به خورد مردم بدهند، اول تبليغ ميکنند، بعد ده‌بار، بيست‌بار يا سي‌بار تکرار ميکنند، آن وقت مردم باور ميکنند. اين پفک نمکي را به بچه ها بخواهند بفهمانند چنين است يا به اولياي آنها بخواهند بفهمانند چنين است، با اينکه ميدانند اين پشتوانه غذايي ندارد! جامعه را گاهي ممکن است با يک پفک نمکي قانع کنند؛ يعني اوّل تبليغ کنند، بعد ده‌بار، بيست‌بار يا صدبار که گفتند، اين جامعه اي که نه حوزوي است و نه دانشگاهي باور ميکند.

🎥⭕️#سلاحی_بالاتر_از_دعا_نداریم❗️ 👤حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: 🔻ما الآن (دوران غیبت) به‌حسب ظاهر، سلاحی بالاتر از دعا نداریم و دعای ما یقیناً مؤثر است. حتی اگر هم فرض کنیم که اثرش بالفعل نباشد، یک مقداری جلوتر می‌افتد؛ تأثیرش جلوتر است. بخواهیم از خدا که دولت مفسدین را منقرض کند. 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه

💠 اوصاف شیعیان از دیدگاه امام حسن عسکری علیه السلام امام حسن عسکری علیه السلام در اوصاف شیعیان می فرماید: 🌷 شيعيان على(ع) کسانی هستند كه باكشان نيست در راه خدا مرگ به سراغشان آيد، يا آنان به پيشواز مرگ روند. شيعيان على(ع) آنانند كه برادرانشان را بر خود ترجيح مى دهند، هر چند خود نيازمند باشند و شیعیان علی (ع) کسانی هستند كه از آن چه خداوند نهی کرده دوری می کنند و به آنچه امر نموده عمل می کنند و آنان در تکریم و احترام برادران مؤمن خود به علی (ع) اقتدا می نمایند. 🌹الإمامُ العسكريُّ عليه السلام: شِيعَةُ عليٍّ عليه السلام هُمُ الذينَ لا يُبالُونَ في سَبيلِ اللّه أوَقَعَ المَوتُ علَيهِم أو وَقَعُوا عَلَى المَوتِ، و شِيعَةُ عَليٍّ عليه السلام هُمُ الذينَ يُؤثِرُونَ إخوانَهُم على أنفُسِهِم و لَو كانَ بِهِم خَصاصَةٌ، و هُمُ الذينَ لا يَراهُمُ اللّه حيثُ نَهاهُم، و لا يَفقِدُهُم حيثُ أمَرَهُم، و شِيعَةُ عليٍّ عليه السلام هُمُ الذينَ يَقتَدُونَ بِعليٍّ عليه السلام في إكرامِ إخوانِهِمُ المُؤمنينَ. 📚 میزان الحکمه، ج 5، ص 231.

"عمرکشون یا شیعه کشون!" (به بهانه نزدیکی به ۹ ربیع الاول) 🔹و قِیلَ لِلصَّادِقِ- عَلَیْهِ السَّلَامُ: «یَا ابْنَ رَسُولِ اللَّهِ، إِنَّا نَرَى فِی الْمَسْجِدِ رَجُلًا یُعْلِنُ بِسَبِّ أَعْدَائِکُمْ وَ یُسَمِّیهِمْ. فَقَالَ: «مَا لَهُ- لَعَنَهُ اللَّهُ- یَعْرِضُ بِنَا» بخدمت حضرت صادق (علیه السّلام) عرض شد که: یا ابن رسول اللَّه ما مىبینیم در مسجد مردى را که فاش دشنام به دشمنان شما میدهد و نامشان میبرد، آن حضرت فرمود: چه مرض دارد خدا لعنتش کند ما را در معرض اذیت میاندازد. [منبع: اعتقادات الإمامیه (للصدوق)، ص: ۱۰۷] 🔸داستانک: حضرت آیت الله العظمی مظاهری می فرمودند: روزی در هنگام درس استاد ما آیت الله مرعشی نجفی خاطره ای بیان کردند که: 🔻پدر من‌ از علمای‌ نجف‌ بوده‌ یک‌ شاگرد سنی‌ داشت، این‌ فرد می‌خواست‌ برود کردستان‌ و کرمانشاه، با پدر من‌ خداحافظی‌ کرد و رفت، پدر من‌ آمد ایران‌ و رفت‌ مشهد، در زمان برگشت‌ قافله‌ ما غروب‌ به کرمانشاه رسید، من‌ خیلی‌ وحشت‌ کردم‌ که‌ حالا چه‌ می‌شود، آن‌ وقت‌ وضع‌ کرمانشاه‌ و وضع‌ کردستان‌ به خاطر شیعه‌ و سنی‌گری‌ خیلی‌ بد بود، ناگهان‌ آن‌ شاگرد من‌ پیدا شد، خیلی‌ با من‌ گرم‌ گرفت‌ و بالاخره‌ با زور و رودربایستی‌ من‌ را خانه برد‌ خیلی‌ هم‌ خدمت‌ کرد به‌ من، بعد آخر شب‌ به‌ من‌ گفت:‌ آقا ما یک‌ جلسه‌ای‌ داریم‌ شما بیاید برویم‌ توی‌ این‌ جلسه، گفتم‌ می‌آیم، خلاصه مرا بردند توی‌ آن‌ جلسه، وقتی‌ نشستم‌ توی‌ جلسه، دیدم‌ این‌ سبیل‌ گُنده‌ها، سبیل‌ کشیده‌ها می‌آیند، تعجب‌ کردم، چه‌ خبر است، یک‌ وقت‌ مَنقَلی‌ پر از آتش‌ که‌ آتش‌ زغالی‌ که‌ اَلُو داشت، این‌را هم‌ آوردند، یک‌ مجمع‌ را هم‌ آوردند گذاشتند روی‌ این‌ آتش‌ها، روی‌ این‌ منقل‌. من‌ تعجب‌ کردم، ترس‌ هم‌ من‌را گرفته‌ بود که‌ این‌ها چه‌ کار می‌خواهند بکنند، یک‌وقت‌ دیدم‌ یک‌ جوانی‌ زیر غُل‌ و زنجیر، قیافه‌ای شبیه مردم‌ همدان‌ داشت، آوردند.😔 🔷یک‌ سفره‌ چرمی‌ هم‌ پَهْن‌ کردند، او را نشاندند روی‌ سفره‌ چرمی‌ و کسی‌ با یک‌ ضربت‌ گردنش ‌را زد، آن‌ مجمع‌ که‌ داغ‌ بود گذاشتند روی‌ گردن‌ این‌که‌ خون‌ بیرون‌ نیاید، غُل‌ و زنجیرها را هم‌ باز کردند این‌ هی‌ دست‌ و پا می‌زد این‌ها هم‌ قاه‌ قاه‌ می‌خندیدند. من‌ غش‌ کردم‌. بالاخره‌ قضیه‌ تمام‌ شد و من‌ در حال‌ غش‌ بودم، کم‌کم‌ مَرا به‌ هوش‌ آوردند اما آن‌ موقعی‌ که‌ نزدیک‌ بود به‌ هوش‌ بیایم‌ می‌دیدم‌ با هم‌ زمزمه‌ دارند، این‌ شیعه‌ است‌ این‌را هم‌ بیاورید دومی‌اش‌ باشد، آن‌ طلبه‌ می‌گفت:‌ نه‌ بابا من‌ درس‌ پیش‌ ایشان‌ خواندم، این‌ از آن‌ سنی‌های‌ داغ‌ است‌ معلم‌ من‌ بوده، 🔶 بالاخره‌ من‌ را نجات‌ داد، آمدیم‌ خانه، وقتی‌ من‌ حال‌ آمدم، این‌ طلبه‌ به‌ من‌ گفت:‌ آقا من‌ سنی‌ هستم، اما مُرید شما هستم، می‌دانید شما را خیلی‌ دوست‌ دارم، نمی‌خواستم‌ ناراحتتان‌ کنم، اما بُردم‌ آن‌جا یک‌ پیام‌ بدهید به‌ علمای‌ نجف‌ و پیام‌ این، که‌ شما عُمَرکُشون‌ کنید ما هم‌ این‌جور می‌کنیم،‌ 🔷ما رسم‌مان‌ است‌ یک‌ شیعه‌ را یک‌ جایی‌ پیدا می‌کنیم‌ زندانی‌اش‌ می‌کنیم‌ غُل‌ و زنجیر می‌کنیم‌ تا شب‌ چهارشنبه، شب‌ چهارشنبه‌ همه‌ ما جمع‌ می‌شویم‌ برای‌ رضایت‌ خدا، قربه الی‌ الله این‌را می‌آوریم‌ و این‌ بلا را به‌ سرش‌ می‌آوریم‌ که‌ تو دیدی. [ منبع: درس اخلاق آیت الله مظاهری در تاریخ ۲۳ فروردین ۸۵٫ شماره درس ۳۰۰] #نهم_ربیع_الاول #عید_الزهرا 👇کانال جامع #فیش منبر و مرثیه👇 http://eitaa.com/joinchat/2398879744Cdd88d0e5af

#استاد_مهدوی_ارفع 🔴 #عید_الزهرا #سه دروغ بزرگ برای جشن عید الزهرا 🎵فایل صوتی 👌رسانه دینی 👇💯 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @mediamenbar ╰┅─────────┅╯

#معرفی_اپلیکیشن 📱اپلیکیشن یادگیری زبان عربی این برنامه ساده برای هرکسی که مایل به یادگیری عربی سریع واسان است قابل استفاده می باشد.برای افرادی که قصدمطالعه عربی دارند حتی افرادی که قصد سفر به کشورهای عربی دارند مناسب است. 📲حجم : 43.48 مگا بایت 🚀 قابل دانلود: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.metalanguage.learnarabicfree 🔰میزمعارف @mizemaaref

🕋 در آستانه هفته وحدت، کالک ارائه می‌دهد: 🎁 #پرونده_ویژه| بسته ایده‌بخش و پرونده ویژه «وحدت» همراه با ایده‌های کاربردی و عملیاتی برای تشکل‌های دانشجویی این پرونده ویژه را که شامل ایده، تجربه و بسته‌ پشتیبان مرتبط با وحدت اسلامی و تقریب مذاهب است، در این لینک ببینید🔻 📲 kalk.ir/special_dossier/view/18/ 🎓 کالک؛ سامانه جامع مدیریت تشکل‌های دانشجویی ➕ @kalk_ir

🔺 #تقویم_تشکیلاتی| تقویم تشکیلاتی آذر‌ماه کالک منتشر شد 💯 با تقویم‌های تشکیلاتی کالک، دقیق‌تر برای تشکل‌تان برنامه‌ریزی کنید. 📆 دریافت تقویم تشکیلاتی آذر‌ماه ➕ محتواهای مرتبط از سایت سامانه کالک برای مناسبت‌های مهم 🔻 📲 kalk.ir/doc/package/1089/ 📕 پرونده‌های ویژه مناسبتی کالک در آبان‌ماه را نیز در این لینک‌ها ببینید🔻 📚 #چراغ_مطالعه| به‌مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی 📲 kalk.ir/special_dossier/view/38/ 🕋 #وحدت| به‌مناسبت هفته وحدت 📲 kalk.ir/special_dossier/view/18/ 🎓 کالک؛ سامانه جامع مدیریت تشکل‌های دانشجویی ➕ @kalk_ir

🏴مناسبت: #شهادت_امام_عسکری_ع 🔰 عنوان: #راهکار_پیشنهادی_امام_عسکری_برای_غم_های_نهفته #منبر_مکتوب #مناسبت_پروری #طرح_مقدمه_ذی_المقدمه 📌به ما بپیوندید 👌 ورود فقط مخصوص طلاب 👉 ✅ #کانال_حکمت_بیان ╭┅─────────┅╮ 🆔https://eitaa.com/hekmatebayan ╰┅─────────┅╯

📜فیش منبر 📩 #نهم_ربیع نهم ربیع الاول #جشن_بیعت چرا و چگونه ؟ 🔵 چرا جشن و چرا شادی ؟؟؟ #امام_زمان ✍️پایگاه جامع فــیــش منبرومرثیه👇 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @fishemenbar ╰┅─────────┅╯

📜فیش منبر 📩 نهم ربیع الاول #انتظار_فجر_عدالت علیه السلام 🔵انتظار #امام_زمان 💠دسترسی به متن منبر👇👇 👇 is.gd/yq6Fl2 👇دنیای فیش منبر و مرثیه👇👌💯 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @fishemenbar ╰┅─────────┅╯

📜فیش منبر 📩 نهم ربیع الاول #عیدالزهرا_یا_خون_دل_کردن_اهل_بیت 📨 بررسی آسیبهای این مراسم از منظر #بزرگان دین #عید_الزهرا 💠دسترسی به متن منبر👇👇 👇 yon.ir/gDhft 👇دنیای فیش منبر و مرثیه👇👌💯 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @fishemenbar ╰┅─────────┅╯

📜فیش منبر 📩 نهم ربیع الاول #آغاز_امامت_امام_زمان علیه السلام 🔵 مجموعه کامل از وجود نازنین بقیه الله #امام_زمان دسترسی به متن 👇👇 is.gd/2vSRl2 ✍️پایگاه جامع فــیــش منبرومرثیه👇 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @fishemenbar ╰┅─────────┅╯

📜فیش منبر 📩 نهم ربیع الاول #نهم_ربیع_چه_روزیست_؟ 🔺قتل خلیفه ی دوم در این روز مجهول است 🔵تمام مستندات روز نهم ربیع الاول در تاریخ #عید_الزهرا 💠دسترسی به متن منبر👇👇 👇 yon.ir/hB4Rt 👇دنیای فیش منبر و مرثیه👇👌💯 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @fishemenbar ╰┅─────────┅╯

📜فیش منبر 📩 نهم ربیع الاول #بررسی_حدیث_رفع_القلم 🔵بررسی سند و محتوای حدیث رفع القلم #عید_الزهرا 💠دسترسی به متن منبر👇👇 👇 is.gd/9Y24Si 👇دنیای فیش منبر و مرثیه👇👌💯 ╭┅─────────┅╮ 🌺 @fishemenbar ╰┅─────────┅╯

⚫️ #طلایه_دار_عبادت_و_عرفان۱ 📩pdf ✅✅ #فیش_منبر ⚫️ #امام_حسن_عسکری ⚫️ 💐هزینه استفاده یک صلوات💐 #متن_روضه_و_سخنرانی 👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2642477059C7af752f8f9

⚫️ #آغاز_امامت_امام_مهدی 📩pdf ✅✅ #فیش_منبر ⚫️ #امام_زمان ⚫️ 💐هزینه استفاده یک صلوات💐 #متن_روضه_و_سخنرانی 👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2642477059C7af752f8f9

⚫️ #طلایه_دار_عبادت_و_عرفان۲ 📩pdf ✅✅ #فیش_منبر ⚫️ #امام_حسن_عسکری ⚫️ 💐هزینه استفاده یک صلوات💐 #متن_روضه_و_سخنرانی 👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2642477059C7af752f8f9

⚫️ #منجی_عالم_خلقت 📩pdf ✅✅ #فیش_منبر ⚫️ #امام_زمان ⚫️ 💐هزینه استفاده یک صلوات💐 #متن_روضه_و_سخنرانی 👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2642477059C7af752f8f9

⚫️ #درسنامه_انتظار_حضرت_مهدی_و_غیبت 📩pdf ✅✅ #درسنامه ⚫️ #امام_زمان ⚫️ 💐هزینه استفاده یک صلوات💐 #متن_روضه_و_سخنرانی 👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2642477059C7af752f8f9

🔴یک پنجم دانشجویان دخانیات مصرف می‌کنند/فکر خودکشی در بین یک چهارم دانشجویان ایرانی ✔یک پژوهشگر پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با تأکید بر اینکه باید برنامه‌های آگاهی‌بخشی در دانشگاه‌های ایران اجرایی شود، گفت: بر اساس پژوهش انجام‌شده یک پنجم دانشجویان در کشور دخانیات و یک چهارم مشروبات الکلی مصرف می‌کنند و یک چهارم آن‌ها نیز به خودکشی فکر می‌کنند. 💠کانال خبری - تحلیلی پلاک :👇 🌐 @pelakdez

🌼 #کلیپ 🌼 💠 #مهدویت #امام_زمان 💠 چهار نكته درباره امام زمان (عج) در بيانات رهبر انقلاب 🙌 #کانال_کفایة_المبلّغین 🌸 #کتابخانه_دیجیتال_طلاب 🌸 ✅ @tabliq_alemaneh 👈💝 #یازهرا 🌾

🎙زمینه سازی ظهور امام زمان (عج)...حجت الاسلام عالی @Farsna

2️⃣ 🔘 خواص #سوره_یس 🔹 رسول خداوند فرمودند: خداوند ابتلاهای دنیا را از کسی که #قرآن را بشنود و بلاهای آخرت را از قاری قرآن دور می‌کند و به درستی که در کتاب خدا، سوره‌ای است که «عزیز» نامیده می‌شود و قاری آن سوره، «شریف» نامیده می‌شود، این سوره، در نزد خدا، مصاحبش را به تعداد [افراد قبیله‌های] ربیع و مضر شفاعت می‌کند. پس رسول خدا(ص) فرمودند: آن سوره، «یس» است. 🔹 بعد از آن فرمودند: «ای علی! سوره «یس» را بخوان که در سوره یس ده برکت است: ۱. گرسنه‌ای نمی‌خوابد، مگر اینکه سیر می‌شود؛ ۲. و نه تشنه‌ای، مگر اینکه سیراب می‌شود؛ ۳. و نه برهنه‌ای، مگر اینکه پوشانده می‌شود؛ ۴. و نه مجرّدی، مگر اینکه ازدواج می‌کند؛ ۵. و نه ترسانی، مگر اینکه ایمن می‌شود؛ ۶. و نه در بندی، مگر اینکه نجات پیدا می‌کند؛ ۷. و نه مریضی، مگر اینکه بهبودی می‌یابد؛ ۸. و نه مسافری، مگر اینکه در سفر یاری می‌شود؛ ۹. و نمی‌خوانند این سوره را نزد مرده‌ای، مگر اینکه [گناهان او را] کم می‌کند؛ ۱۰.و کسی‌که گم کرده‌ای دارد، این سوره را نمی‌خواند، مگر اینکه [گم‌شده‌اش] پیدا خواهد شد.» 🔹 آنچه رسول خدا(ص) درباره فضایل، خصایص و نتايج حاصل از توجّه به «سوره يس»، بيان فرموده‌اند، بي‌هيچ ترديد، اين سوره را كه #قلب_قرآن ناميده شده به مثابه كهف حصين يا پناهگاه امني معرفی می كند كه وارد شونده بدان، عافيت جان و جسم را در دنيا و آخرت، با آن و در آن تجربه مي‌كند. 📖ٔ پی نوشت: 1. شعيري، محمّدبن محمّد، «جامع الاخبار»، نجف، مطبعة الحيدريّه، ص۴۶. 📚 کتاب « #آل_یاسین» اثر #اسماعیل_شفیعی_سروستانی از مجموعه #حریم_یار 📬 خرید از یاران شاپ https://b2n.ir/YaSin #دعای_مهدوی #زیارت_آل_یاسین @mouood_org

💠ثبت نام #تربیت_مبلّغ💠 ✅ دوره آموزشی تبلیغ بالینی ✍مرکز آموزش های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم اولین دوره آموزشی تبلیغ بالینی را با هدف ارائه خدمات معنوی و فرهنگی به بیماران، همراهان بیمار و کارکنان مراکز درمانی برگزار میکند. ❇️ شرایط متقاضیان : ۱- آشنایی با مشاوره مذهبی ۲- قبولی در مصاحبه ۳- اتمام پایه نهم ۴- متأهل ⛔️ مهلت ثبت نام تا 18 آبان ماه مزایا و جزئیات بیشتر و ثبت نام 👇 https://www.balagh.ir/content/12473 --------------------- 🌐اطلاعیه های حوزه👇 http://eitaa.com/joinchat/3401056268Cf2ce201eff

⭕️ #فتنه_98 چگونه مهار شد؟ 1️⃣ از ‎فتنه۹۸ سوال می‌کنند که آیا اتفاق می‌افتد؟ آیا کشور همچون سال۸۸ دچار اغتشاش خواهد شد؟ آیا دشمنان بیرونی و دنباله‌های درونی آنها می‌توانند کشور را دچار چالش کنند؟ هوشیاری در برابر خطرات احتمالی برای نظام سیاسی و تمامیت ارضی کشور و امنیت ملت، از عقلانیت و تدبیر است. امتحان، ابتلا و فتنه در همه دوران‌ها وجود دارد و منوط به این سال و آن سال نبوده و نیست. دولت آمریکا چنددهه است تلاش کرده به انحاءمختلف، موتور جمهوری اسلامی را متوقف کند.‏ 2️⃣ سه هدف اصلی دشمن از تحریم ها بصورت پلکانی: الف) مهار رشد خارجی ایران. ب) تغییر رفتار خارجی نظام. ج) فروپاشی از درون. پیش‌بینی این بود که تحریم باعث فشار به ملت می‌شود، ملت به خیابان می‌ریزند و پشت نظام را خالی می‌کنند، نظام مجبور می‌شود قدم به قدم عقب‌نشینی کند.‏ 3️⃣ در کنار تحریم‌ها، عملیات روانی برای این دو هدف طراحی شد: الف) تغییر محاسبات مردم: مردم تنها راه‌حل مشکلات را کوتاه آمدن و مذاکره بدانند. ب) تغییر محاسبات مسئولین: مسئولین برای حل مشکلات به مذاکره اقدام کنند.‏ پس مذاکره صورت گرفت؛ آمریکایی ها یک هدف میانی از مذاکرات در نظر داشتند: «نفوذ و پیدا کردن ‎#قشر_مستعد_مزدوری برای شبکه‌سازی و اقدام در وقت نیاز». 4️⃣ مذاکره اگرچه قدرت هسته‌ای ایران را مهار کرد اما رشد اقتدار خارجی را مهار نکرد و موجب تغییر رفتار خارجی نظام هم نشد.‏ علت اصلی اختلاف بین جمهوری‌خواهان و دموکرات‌ها همین بود که ‎برجام، رفتار خارجی نظام را مهار و تغییر نمیدهد. پس باید فشارها ادامه پیدا کند تا نظام مجبور شود از منطقه عقب‌نشینی کند. دموکرات‌ها می‌گفتند: امکان ادامه تحریم‌ها را نداریم. جمهوری‌خواهان می‌گفتند: توان ادامه وجود دارد. 5️⃣ برجام اگرچه باعث شکل‌گیری نفوذ در کشور شد برای برهم زدن کشور در موقع نیاز؛ اما نتوانست ایران را از عراق و سوریه بیرون کند. عصبانیت ترامپ هم همین بود که رهبر ایران، هوشمندانه، با موافقت با ‎برجام، لیبرال‌های ایران و دموکرات‌های آمریکا را فریب داد.‏ 6️⃣ ترامپ چهار پلن مهم اجرا کرد برای مهار و تغییر رفتار ایران: الف) خروج از ‎برجام ب) افزایش تحریم‌ نفت و بانکی ج) منع همکاری ارزی امارات، ترکیه، هند، ژاپن و ... با ایران د) تصمیم‌سازی برای مسئولین اجرایی دولت ایران از طریق ‎«شبکه نفوذ»؛ به این معنا که مسئولین اجرایی کشور راه حل مشکلات را در چندبرابر کردن ارز و سکه بجویند! بعدها احمد عراقچی معاون ارزی بانک مرکزی در دادگاه از این تصمیم گفت. 7️⃣ ترامپ طی دوسال اخیر امیدوار و منتظر بود که مردم ایران مقابل نظام سیاسی بایستند! خاصه بعداز فتنه۹۶ که یکجور تمرین و مانور برای ‎«شبکه نفوذ» بود. طرح تابستان داغ۹۷، زمستان سرد۹۷ و ... . اما بعد از عدم نتیجه‌گیری در سال۹۷ به طراحی ‎#آشوب_هوشمند - همان ‎فتنه ۹۸ - رسید.‏ 8️⃣ ناکارآمدی دولت تدبیر، تصمیمات خطرناک ارزی دولت، فساد اقتصادی مسئولین، اشرافیت دولتی وزرای مولتی میلیاردر، اختلافات سیاسی احزاب، شکاف‌های اجتماعی، آزادی‌های اجتماعی، زنان، جوانان، حجاب، ورزشگاه و دوقطبی سازی مذهبی بعنوان کاتالیزور (شتابدهنده) این جریان بوده و هستند.‏ 9️⃣ #رهبر_هوشمند ایران اما با دو تدبیر ویژه، فتنه 98 را مهار کرد: الف) انتصاب آیت‌الله رئیسی به دستگاه قضا؛ رئیسی با اقدامات فوری مبارزه با فساد و اصلاح دستگاه قضا، روح امید را در جامعه ملتهب و آماده گُرگرفتن دمید. ب) اقدام ویژه اطلاعات سپاه دردستگیری ‎#روح_الله_زم که موجب مهار ‎«آشوب هوشمند» شد. که عرض کردیم قرار بود همزمان با عراق و لبنان در ایران هم شکل بگیرد اما قبل از شکل گیری در ایران، زم دستگیر شد. 🔟 اگرچه این پروژه مهم مهار شد اما جامعه همواره باید هوشیار باشد. متأسفانه حاکمیت جریان غربزده با این عملکرد فجیع در حوزه مدیریت و اقتصاد یکجور فتنه است. این جریان بارها نشان داده که آرامش مردم و کشور برایش اهمیتی ندارد لذا می بینید که با دامن زدن به هر شایعه و اختلاف و مسئله ای قصد دوقطبی کردن جامعه را دارد. خاصه دم انتخابات که کارنامه قابل قبولی ندارد. #داود_مدرسی_یان 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه

فایل سخنرانی جهت تدریس استکبار ستیزی با استفاده از بیانیه گام دوم