افق حوزه
✨بسم الله الرحمن الرحیم✨ ♦️هر روز خود را حداقل با قرائت یک صفحه از قرآن کریم آغاز کنیم. #هر_روز_یک_
🔰 @ofogh_howzah
ترجمه آیات 38 تا 48 سوره بقره، صفحه 7 عثمان طه
38 -✅ گفتیم: همه از آن پایین روید، پس اگر از جانب من هدایتی برایتان آمد، هر کس از هدایت من پیروی کند، نه خوفی بر آنهاست و نه اندوهگین شوند
39 -✅ و آنان که کافر شدند و آیات ما را تکذیب کردند، آنها اهل آتشند و در آن ماندگار
40 -✅ ای بنی اسرائیل! نعمت مرا که بر شما ارزانی داشتم به یاد آرید و پیمان مرا وفا کنید تا به پیمانتان وفا کنم، و تنها از من بیم دارید
41 -✅ و به آنچه نازل کردم [قرآن] بگروید که آنچه را با شماست تصدیق میکند، و نخستین منکر آن نباشید و آیات مرا به بهای ناچیز مفروشید و تنها از من بترسید
42 -✅ و حق را به باطل نیامیزید و حقیقت را پنهان نکنید در حالی که میدانید
43 -✅ و نماز به پا دارید و زکات بدهید و با راکعان رکوع کنید
44 -✅ آیا مردم را به خیر و نیکی فرمان میدهید و خود را فراموش میکنید با این که شما کتاب آسمانی را تلاوت میکنید! پس چرا نمیاندیشید!
45 -✅ و از صبر و نماز یاری بگیرید و البتّه آن جز بر خاشعان بسی گران است
46 -✅ آنهایی که میدانند حتما به لقای پروردگارشان میرسند و به سوی او باز میگردند
47 -✅ ای بنی اسرائیل! نعمتم را که بر شما ارزانی داشتم و شما را بر جهانیان (مردم زمانه) برتری دادم به یاد آرید
48 -✅ و بترسید از روزی که کسی از دیگری چیزی دفع نکند و از کسی شفاعتی نپذیرند و از او فدیه و غرامت نگیرند و نه ایشان یاری شوند
🔰 @ofogh_howzah
✴️ وصف مناجات شعبانیه
بسمالله الرحمنالرحيم
🔸دعا، وسیله مؤمن و ملجأ مضطر و رابطه انسان ضعیف و جاهل با منبع فیاض علم و قدرت است، و بشر بیرابطه روحی با خدا و بدون عرض نیاز به غنی بالذات، در عرصه زندگی سرگشته و درمانده و هدر رفته است؛ «قُل مایَعبَؤُا بِکُم رَبیّ لَولا دُعاؤُکُم».
🔸بهترین دعا آن است که از سرمعرفتی عاشقانه به خدا و بصیرتی عارفانه به نیازهای انسان انشا شده باشد، و این را فقط در مکتب پیامبر خدا (صلّی اللّه علیه و آله و سلّم) و اهلبیت طاهرین او ــ که اوعیه علم پیامبر(ص) و وراث حکمت و معرفت اویند ــ میتوان جست. ما بحمدالله ذخیرهای بیپایان از ادعیه مأثوره از اهلبیت (علیهم السّلام) داریم که انس با آن، صفا و معرفت و کمال و محبت میبخشد و بشر را از آلایشها پاکیزه میسازد.
🔸مناجات مأثوره ماه شعبان ــ که روایت شده اهلبیت (علیهم السّلام) بر آن مداومت داشتند ــ یکی از دعاهایی است که لحن عارفانه و زبان شیوای آن، با مضامین بسیار والا و سرشار از معارف عالیای همراه است که نظیر آن را در زبانهای معمولی و محاورات عادی نمیتوان یافت و اساساً با آن زبان قابل ادا نیست. این مناجات، نمونه کاملی از تضرع و وصف حال برگزیدهترین بندگان صالح خدا با معبود و محبوب خود و ذات مقدس ربوبی است، هم درس معارف است، هم اسوه و الگوی عرضحال و درخواست انسان مؤمن از خدا.
🔸مناجاتهای پانزدهگانه که از امام زینالعابدین حضرت علیبن الحسین (علیه السّلام) نقل شده، گذشته از خصوصیت بارز دعایی مأثور از اهلبیت (علیهم السّلام)، این مزیت را داراست که بهمناسبت حالات مختلف مؤمن، مناجاتها را انشا فرموده است.
خداوند به همه توفیق استفاضه و خودسازی بهبرکت این کلمات مبارک را عنایت فرماید.
آمین.
رهبر فرزانه انقلاب
🔰 @ofogh_howzah
🗓 تقویم تاریخ
⚫️ 1 شعبان
🔵 رحلت عالم بزرگوار شيخ «محمد حسن نجفي» مؤلف و فقيه گرانقدر شيعه (1266ق) صاحب جواهر
🔹آيت اللّه شيخ محمد حسن فرزند شيخ محمدباقر نجفى در سال 1200 ق در نجف اشرف ديده به جهان گشود. پس از طى مقدمات، در نوجوانى به درس خارج فقه و اصول راه يافت و خوشه چين حلقه ى درس آيات عظام شيخ جعفركاشف الغطاء، سيدمهدى بحرالعلوم، سيدجواد عاملى و شيخ موسى كاشف الغطاء گرديد. در 25 سالگى به درجه ى اجتهاد رسيد و از همان سال نگارش كتاب گرانقدر «جواهر الكلام» را آغاز كرد. جواهر الكلام، اين دائرة المعارف فقه شيعه، ثمره ى 32 سال تلاش شبانه روزى او، اينك، معتبرترين متنِ درسى عالى ترين سطح دروس حوزه هاى علميه ى شيعه، يعنى درس خارجِ فقه است.
🔹نقل شده که ظاهر زندگی صاحب جواهر نسبتاً در رفاه بوده که برای برخی سؤال برانگیز بوده است. از شیخ انصاری سؤال شده که چرا شما زاهدانه و فقیر زندگی میکنید اما استاد شما، صاحب جواهر آنگونه بود؟ شیخ در پاسخ گفته است: «استاد ما اراده کرده بود عزت و شرف شریعت را آشکار کند، اما من اراده کردم زهد آن را ظاهر کنم.»
🔹صاحب جواهر هم در ابواب مختلف جواهر الکلام به حسب بحث، مباحثی مربوط به محدوده اختیارات فقیه مطرح کرده است اما در مورد کلیت این ولایت معتقد است: اگر ولايت عامه فقيه نباشد، بسيارى از كارهاى مربوط به شيعيان معطل میماند.
صاحب جواهر کسانی را كه درباره ولايت فقيه ترديد دارند، مورد نكوهش قرار داده، مینويسد: اين افراد طعم فقه را نچشيده و از فرمايش ائمه عليهالسلام چيزى نفهميدهاند
🔹صاحب جواهر تا آخرين لحظات عمر به تأليف مشغول بود. در اواخر عمر تصميم به شرح كتابى ديگر گرفت، امّا پيمانه ى عمرش به سرآمد. سرانجام اين عالم كم نظير در 66 سالگى در نجف اشرف وفات يافت و پس از تشييعى باشكوه، بدن مطهر او را در مقبره اى كه خود جنب مسجدش در نجف آماده كرده بود، به خاك سپردند. شيخ محمد حسن نجفى در پايان عمر زمام امور دينى را پس از خود به شاگرد فقيه و فرزانه اش شيخ مرتضى انصارى سپرد و جان به جان آفرين تسليم نمود.
🔰 @ofogh_howzah
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺بغض رهبر انقلاب در هنگام خواندن فرازی از #مناجات_شعبانیه👆حلول #ماه_شعبان المعظم مبارک باد🌹🌹 #شعبان
🔰 @ofogh_howzah
✴️ بیانات مقام معظم رهبری درباره اهمیت ماه شعبان
🔸 این ایام ماه شعبان را مغتنم بشمارید. در این صلوات شریف ظهرها میخوانید: «الّذی کان رسولاللَّه - صلّی اللَّه علیه و اله - یدأب فی صیامه و قیامه فی لیالیه و ایّامه بخوعا لک فی اکرامه و اعظامه الی محلّ حمامه»؛ یعنی پیغمبر تا لحظهی مرگ هم ماه شعبان و روزها و شبهای شعبان را گرامی میداشتند و همهی شعبانها در زندگی آن بزرگوار اینطور بود؛ که بعد در همین صلوات میخوانید: «اللّهم فأعنّا علی الاستنان بسنّته فیه و نیل الشّفاعة جان ها
۱۳۸۶/۰۶/۰۴
🔸این مناجات شعبانیه را ببینید. من یک وقتی از امام (رضواناللهعلیه) پرسیدم در این دعاهای مأثوری که وجود دارد، شما کدام دعا را بیشتر از همه خوشتان میآید و دوست دارید. فرمودند: دعای کمیل و مناجات شعبانیه. اتفاقاً هر دو دعا هم مال ماه شعبان است؛ دعای کمیل که میدانید اصلاً ورود اصلیاش مال شب نیمهی شعبان است، مناجات شعبانیه هم که از ائمه نقل شده، متعلق به ماه شعبان است. لحن این دو دعا به هم نزدیک است؛ هر دو عاشقانه است. در مناجات شعبانیه: «و ان ادخلتنی النّار اعملت اهلها انّی احبّک»؛ جهنم هم که من را ببری، فریاد میکشم تو را دوست دارم. و در دعای کمیل: «لان ترکتنی ناطقا لاضجّن الیک بین اهلها ضجیج الاملین و لاصرخنّ الیک صراخ المستصرخین و لابکینّ بکاء الفاقدین»؛ اگر به من در جهنم اجازه بدهی و نطق را از من نگیری، فریاد میکشم؛ فریادِ امیدواران، فریادِ دلدادگان و فریادِ دلباختگان را.
۱۳۸۳/۰۷/۱۳
🔸 ماه رجب، ماه شعبان، یک آمادگاهی است برای اینکه انسان در ماه مبارک رمضان - که ماه ضیافت الهی است - بتواند با آمادگی وارد شود. آمادگی به چیست؟ در درجهی اول، آمادگی به توجه و حضور قلب است؛ خود را در محضر علم الهی دانستن، در محضر خدا دانستن - «سبحان من احصی کلّ شیء علمه» همهی حالات خود را، حرکات خود را، نیّات خود را، خطورات قلبی خود را در معرض و محضر علم الهی دانستن؛ در درجهی اول، این مهم است؛ و اگر این حاصل شد، آن وقت توجه ما به کارهایمان، به حرفهایمان، به رفتوآمدهایمان، به سکوتمان، به گفتنمان، بیشتر خواهد شد
92/2/25
خود ماه شعبان هم عزیزان من! با قطع نظر از این تولدها و ولادتهای مبارک، عید است؛ عید تقرب و توجه به خداوند و توسل قلبی به ساحت ربوبی؛ فرصت بزرگی است برای نورانی کردن دل و جان انسان و آماده شدن انسان برای ورود در ضیافت ماه مبارک رمضان. با این چشم نگاه کنیم به ماه شعبان؛ ماه فرصت عبودیت خداوند و فرصت خودسازی.
🔻 89/4/22
🔰 @ofogh_howzah
❓❓❓شبهه: چند روزی است که این اشکال را زیاد شنیده ام که :
🔹وظیفه طلبه های حوزه های علمیه، درس خواندن و تبلیغ است نه:
☑️ضد عفونی کردن ماشین ها و معابر
☑️توزیع ماسک و دستکش
☑️پرستاری از بیماران کرونایی
☑️کفن و دفن فوت شدگان در اثر کرونا
☑️امداد رسانی به سیل و زلزله زدگان
*️⃣چرا طلبه ها در همه امور دخالت می کنند؟
🔆پاسخ:
✅یکی از وظایف روحانیت، دعوت مردم به خدا و دین داری و انذار است:
" قل هذه سبیلی ادعو الی الله علی بصیره انا و من اتبعنی"(یوسف، 108)
"فلولا نفر من کل فرقه منهم طائفه لیتفقهوا فی الدین و لینذروا قومهم"(توبه، 122)
✅بر اساس بیانات اولیای دین، تبلیغ عملی موثرتر از تبلیغ لسانی است و در هدایت مردم کارایی بیشتری دارد:
"کونوا دعاه الناس بغیر السنتکم"(کافی، ج2، ص105)
✅در وصف پیامبر اکرم در احادیث چنین آمده: " طبیب دوار بطبه"(نهج البلاغه، خطبه 108) یعنی پیامبر اکرم در جامعه حرکت می کرد و بیماری های معنوی را درمان می کرد.
✅پیامبر اکرم و اهل بیت (علیهم السلام) به عیادت بیماران می رفتند، در کفن و دفن یارانشان مشارکت می کردند و با دست خود نیازمندان را کمک و یاری می کردند.
✅قرآن مجید دستور می دهد که در نیکی کردن به همدیگر کمک کنید: " تعاونوا علی البر و التقوی"(مائده، 2)
⬅️امداد و یاری رسانی طلاب جهادی در این ایام که بیماری کرونا برای مردم بحران ایجاد کرده است:
🔹 مصداق تبلیغ عملی آموزه های دینی مانند ایثار و نوع دوستی و رفع حوائج مومنان است.
🔹پیروی از سیره عملی اولیای دین است؛
🔹همکاری در نیکی کردن به دیگران است که توصیه قرآن مجید می باشد.
🔆اقدامات طلاب جهادی موجب شده که: وقتی مردم طلبه ها را در خط مقدم امداد رسانی به بیماران کرونایی و مردم گرفتار و سیل و زلزله زدگان می بینند:
*️⃣بسیاری از تبلیغات منفی دشمنان اسلام ضد حوزه و روحانیت که در ذهن مردم بود، رفع شود؛
*️⃣همنشینی طلاب با بیماران و مردم گرفتار، موجب تقویت روحیه دینداری مردم شود؛
*️⃣مردم، طلاب را از خودشان ببینند که نسبت به مشکلات مردم دغدغه مند هستند، نه قشری منزوی و بی اعتنا به مشکلات جامعه.
🔆بدین گونه است که حضور طلاب جهادی بیشترین تاثیر را در زمینه نشر دین در جامعه ایفا می کند و در راستای وظایف روحانیت انقلابی و دیندار است.
🔰 @ofogh_howzah
🔆نزاع علم با دین مسیحیت یا با برخی روحانیون مسیحی در اروپا در ایام شیوع کرونا در این قاره⬆️
📢به گزارش خبرگزاری یورونیوز:
🔹انتشار تصاویر تعدادی از کشیشان ارتُدُکس رومانیایی در حالیکه به رسم معمول با قاشق طلای مشترک میان ایمانداران نان مقدس توزیع میکنند، واکنش رسانهها و مقامات این کشور را برانگیخت.
🔹این تصاویر که متعلق به مراسم یکشنبه در شهر کلوژ این کشور است نخستین بار از سوی یک وبسایت خبری محلی منتشر شد. این درحالی است که یک روز پیش از آن رومانی، محدودیتهای سفتوسختی را برای پیشگیری از شیوع هرچه بیشتر ویروس کرونا اعمال کرده بود.
🔹بوگدان تاناس، رئیس انجمن پزشکان رومانی در این باره گفت: «بسیاری از کشیشان متوجه نشدهاند که اوضاع از چه قرار است و با توجه به این نکته که سراسقف مسئول نیز به آنها دستورات لازم را نداده بود، به شکل معمول عمل کردهاند.» وی افزود: «این کارها تأثیرش را میگذارد و اگر ۱۰۰ نفر جمعیت در کار باشد، احتمال آنکه یکیشان مبتلا باشد بالاست.»
📡 https://farsi.euronews.com/2020/03/25/romanian-priests-give-communion-with-shared-spoon
*️⃣اعمال و رفتارهای خلاف علم، ممکن است توسط طلبه مسلمان یا کشیش مسیحی یا عالم هر دینی انجام شود اما باید مشخص شود که آیا تعالیم آن دین، این رفتارها را توصیه می کند یا این اعمال برخاسته از سلیقه شخصی روحانی آن دین است نه توصیه آن دین خاص.
در صورت دوم، نمی توان رفتار دینداران را مساوی با دین تلقی کرد و دین را مخالف علم معرفی کرد و بر طبل تعارض علم و دین کوبید.
🔰 @ofogh_howzah
7.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مهمترین وظایف روحانیت در عصر حاضر از منظر مقام معظم رهبری:
۱. بصیرت و درک زمانه
۲. آشنایی با فضای مجازی
۳. پاسخگویی لازم به شبهات
۴. اهتمام به فقه اکبر و معارف اعتقادی
🔰 @ofogh_howzah