eitaa logo
افق معرفت
117 دنبال‌کننده
4.9هزار عکس
2هزار ویدیو
189 فایل
ارائه معارف دینی و مطالب اخلاقی و حدیث و احکام و مطالب تفسیری و اطلاعات مفید روز
مشاهده در ایتا
دانلود
*🔸مادر شهید کاوه: شبی از شبهای تحصیل، نشسته بود در اتاقش به انجام تکالیف. رفتم برای شام صدایش کنم. گفت: «گیر کرده‌ام در حل ۲ تا مسئله ریاضی. معلم، توپ چهل‌تکه جایزه گذاشته برایش. اگر اجازه بدهی، تا این ۲ مسئله را حل نکنم شام بی‌شام!» بی‌خیالش شدم تا به درسش برسد. یک ساعت بعد، دوباره رفتم اتاقش. دیدم هنوز مشغول است. صدایش کردم؛ متوجه نشد! گرم کاری میشد، چنان دل می‌داد که تا تکانش نمی‌دادی، ملتفت سر و صدای اطرافیان نمیشد. دوباره یک ساعت بعد صدایش کردم. افاقه نکرد. نیم ساعت بعد به حاج آقا گفتم: «شما برو صدایش کن بلکه آمد شامش را خورد!» حاجی نرفته برگشت، و دیدم با یک پتو دارد می‌رود اتاق محمود! صبح برای نماز از خواب بلندش کردم؛ «شام که نخوردی! لااقل بگو بدانم مسئله‌ها را حل کردی یا نه؟» خندید و گفت: «حل کردم آنهم چه‌جور! برای هر ۲ مسئله، از ۳ طریق به جواب رسیدم!» محمود عاشق فوتبال بود. توپ چهل‌تکه هم خیلی دوست داشت! ظهر از مدرسه برگشت خانه. گفتم: «پس جایزه‌ات کو؟» از جواب طفره رفت! تا اینجا را حالا شما داشته باشید. 🔹۴۰ روز، فوق فوقش ۵۰ روز از شهادت محمود گذشته بود که زنگ خانه به صدا درآمد. حاجی رفت در را باز کرد. عاقله‌مردی پشت در بود؛ «من دبیر ریاضی محمود بودم. کلی هم گشتم تا خانه شما را پیدا کنم». حاجی دعوتش کرد بیاید تو، «نه» آورد؛ «قصد مزاحمت ندارم!» و بعد ادامه داد؛ «من سه سال دبیر ریاضی محمودتان بودم. این را سال آخر فهمیدم که محمود، مسائل ریاضی را خودش حل می‌کرد اما صبح، زودتر می‌آمد کلاس، حل مسئله را هر بار به یکی از دانش‌آموزان که عمدتا هم از قشر پایین بودند یاد می‌داد و جایزه هم اغلب به همان دانش‌آموز می‌رسید، چون محمود از چند راه به جواب می‌رسید. من به طریقی سال سومی که دبیر ریاضی محمود بودم متوجه ماجرا شدم. از قبل هم البته برایم بسیار عجیب بود؛ «چرا محمود که همیشه ریاضی را ۲۰ می‌گیرد، هیچ وقت برنده این جوایز نمی‌شود؟!» کشیدمش کنار؛ «امروز از فلانی شنیدم این مسئله را تو حل کرده‌ای!» اول بنا کرد طفره رفتن، بعد قبول کرد! «چرا؟» جواب داد: «همین فلانی، اولا یک مسئله ریاضی را یاد گرفته از چند راه حل کند. این کار بدی است آقا معلم؟ ثانیا جایزه کتانی بود و من خودم کتانی دارم. آیا بهتر نبود این کتانی برسد دست این دوستمان که کتانی‌اش از چند جا پاره شده؟» من آنجا فهمیدم چه روح بلندی دارد این محمود شما. خواستم موضوع را با مدیر مدرسه درمیان بگذارم تا از کاوه، سر صف صبحگاه، تقدیر شود. قسمم داد؛ «اگر برای کس دیگری این موضوع را لو بدهید، دیگر این مدرسه نمی‌آیم» 🍃🌸* * =     ✿♥کانال شهدا شرمندام ─═ঊঈ🇮🇷🇷ঊঈ═─┅─┅─
7.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸 زیاد هم از خودت مطمئن نباش! 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین پناهیان [ کانال منبرهای عالی ] @eitaa_Ostadaali
هدایت شده از درس اخلاق
♨️ شیطان چه زمان بر انسان چیره می‌شود؟! ✍️ حضرت موسی (علیه السلام) در جایی نشسته بود، ناگاه ابلیس نزد او آمد. وقتی که نزدیک شد مؤدبانه نزد موسی ایستاد. حضرت موسی فرمود: تو کیستی؟ جواب داد: ابلیس هستم. ✍ حضرت موسی پرسید: تو ابلیس هستی؟! خدا تو را از ما و دیگران دور گرداند... به من از گناهی خبر بده که اگر انسان آن را انجام دهد، تو بر او پیروز می‌شوی و هر کجا که بخواهی افسار او را به آنجا می‌کشی. ⭕️ ابلیس گفت: سه گناه است که اگر انسان گرفتار آن شود، من بر او چیره می‌گردم: 🔻هنگامی‌ که انسان خودبین شود و از خودش خوشش آید. 🔻هنگامی که او عمل نیک خود را بسیار بشمرد. 🔻زمانی که انسان گناه در نظرش کوچک گردد. ═══✼🍃🔳🍃✼══ ◾️کــانال درس اخلاق◾️ ✨✨✨✨ 🆔 @dars_akhlaq
14.14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📺 | دیگر برایت کم نمی‌گذارم 🔺قسمت هشتاد و سوم از سلسله جلسات حضرت آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) با موضوع « » 📱 @mesbahyazdi_ir 🆑 @akhlagh_mesbah
اسرار خود را با کسی در میان نگذارید / غفلت از رازداری، زمینه نفوذ دشمن را فراهم می‌کند 🔹
 پایگاه اطلاع ‌رسانی اسراء
: جلسه هفتگی درس اخلاق آیت ‌الله العظمی جوادی آملی امروز (چهارشنبه) 3 اردیبهشت 1404 در مسجد اعظم قم به ‌صورت حضوری و با حضور اقشار مختلف مردم برگزار شد. ◀️ آیت الله العظمی جوادی آملی در جلسه درس اخلاق خود، ضمن اشاره به اهمیت و اخلاق اسلامی بیان داشتند: امیرالمومنین علیه السلام می فرماید: «مَنْ كَتَمَ سِرَّهُ، كَانَتِ الْخِيَرَةُ بِيَدِهِ»، اسرار را برای کسی در میان نگذارید چون اگر کسی اسرارش را فاش سازد، دشمن ممکن است سوء استفاده کند؛ این سفارش گرچه برای همه لازم است اما برای نظام اسلامی لازم‌تر است. 🔹 رازداری جزو اصول است و این اصل باید در جامعه اسلامی به صورت مضاعف رعایت شود، غفلت از آن می‌تواند زمینه نفوذ دشمن را فراهم سازد. 🔹 انسان مؤمن در زندگی اجتماعی خود، نباید بدی را با بدی پاسخ داد، بلکه در برابر بدی‌ها باید با خوبی و نیکی پاسخ دهد، این است که جامعه را به سوی نورانیت و عقلانیت سوق می‌دهد. 🔻 نظام جاهلی تنها با دانش و عدالت اصلاح نمی‌شود، بلکه با ظهور که مظهر عقل و تمدن است، جاهلیت به طور کامل از میان برداشته می‌شود. شناخت و معرفت نسبت به امام زمان، مقدمه خروج از جاهلیت و ورود به جامعه عقلانی و متمدن است. امام، جاهلیت را به کلی از بین می‌برد، نه اینکه صرفاً جاهل را عالم یا عاقل کند؛ این کار که برای شاگردان امام است. هدف نهایی، ساختن یک است. 🔹 آیت‌الله العظمی جوادی آملی در بخش دیگری از سخنان خود درباره ، از وی به‌عنوان مصداق کامل «رازدار عاقل» و «عالِم متعهد» یاد کرد که علمش را در مسیر عزت اسلام به کار گرفت و با حفظ اسرار کشور، در برابر دشمنان خصوصا نفوذ ایستاد. دیوار جامعه عاقل، همان رازداری است؛ حساب قیامت جداست اما ما در دنیا عاقل باشیم، راز خود را حفظ کنیم، مراقب نفوذی ها باشیم و راه را برای شهریاری‌های دیگر هموار کنیم. 🔹 ایشان با بیان اینکه بدترین فقر، و فکری است، بیان داشتند: امیرالمومنین در حکمت 163 نهج البلاغه می فرماید: «الْفَقْرُ، الْمَوْتُ الْأَكْبَرُ» فقر فکری و فرهنگی بدترین نوع مرگ است چرا که انسانی که نداند چگونه زندگی کند، در واقع مرده ای متحرک است، فقر علمی و فرهنگی موجب نابودی می‌شود و 👈 بزرگ‌ترین تهدید برای حیات جوامع اسلامی به شمار می‌رود. 📌 معظم له همچنین در این جلسه که در آستانه شهادت برگزار می شد، با اشاره به نقش تمدن‌ساز امام صادق علیه‌السلام در عصر عباسیان، تأکید کردند: با وجود فشارها، محدودیت‌ها و مراقبت‌های سنگین حکومت‌های بنی‌امیه و بنی‌عباس، امام صادق علیه‌السلام موفق شد پایه‌های فکری و فرهنگی مکتب اهل‌بیت علیهم‌السلام را مستحکم سازد و تمدنی علمی و معنوی بنیان نهد که آثار آن تا امروز در منابع چهارگانه حدیثی شیعه و علوم اسلامی مشهود است. ▫️ در حالی که نظام حاکم با گسترش افکار اشعری و جبرگرایانه به تحریف دین می‌پرداخت، امام صادق علیه‌السلام با نشر علم، عقلانیت و توحید ناب، با جهل سازمان‌یافته آن دوران را رقم زد. ↙️ مطالعه کامل: https://news.esra.ir/fa/w/5852439 📚 درس اخلاق تاریخ: 1404/02/03 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra