👌بزرگ‌ترین دروغ به بشر امروز این است که علم را ارزش‌گذاری نکنید؛ «علم؛ علم است!»
#طبقه‌بندی_جدید_علم
#آموزش_و_پرورش_آینده
#اولویت‌های_تمدنی
https://eitaa.com/olgou_mashhad
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
33.32M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 گزیده ای از نشست تخصصی: تبیین نظریه فقهی آموزش و پرورش آینده در دانشگاه فرهنگیان ارومیه - سه شنبه ۱۸ مهر ۱۴۰۲
❓هدف، محتوا و شکل مطلوب در آموزش کدام است؟!
❓آموزش و پرورش فعلی افراد را برای پذیرش مسئولیت های خانوادگی آماده نمی کند!
#آموزش_و_پرورش_آینده
#اولویت_های_تمدنی
https://eitaa.com/olgou4
تحول در نظام آموزش و پرورش
❓چرا مى‌خواهیم تحول ایجاد کنیم؟
✅دلیل ساده‌اش این است که نظام کنونى آموزش و پرورش ما توانائى لازم را براى تربیت نسل‌هاى گوناگون ما نشان نداده است. علت هم در درجه‌ى اول این است که این نظام و این تشکیلات، #وارداتى است؛ برخاسته‌ى از نیازهاى درونى ما نیست. ما بدمان نمى‌آید و ننگمان نمى‌کند که از دیگران یاد بگیریم.
آنچه که بد است، این است که ما بیائیم الگوهاى ملت‌هاى دیگر و فرهنگ‌هاى دیگر را به طور دربست در بین ملت و کشور خودمان پیاده کنیم و اقتضائات و شرائط و زمینه‌ها را اصلًا در نظر نگیریم.
مقام معظم رهبری ۱۳۹۰/۰۲/۱۴
📌جهت آشنایی بیشتر با نظریه #آموزش_و_پرورش_آینده👇
https://eitaa.com/olgou4/2149
#طبقه_بندی_فقهی_علوم
https://eitaa.com/olgou_mashhad
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️دیدار و گفتگوی حجت الاسلام علی کشوری با جمعی از دانش آموزان کرمانشاه / سه شنبه ۲۱ فروردین ۱۴۰۳
❓مطالعه و تدریس کتاب درسی مرتبط با پیشگیری از بیماری و کتاب درسی مرتبط به مشاغل برتر و کتاب درسی مرتبط با معماری و ساختمان را برای همه دانش آموزان لازم می دانم!
#آموزش_و_پرورش_آینده
#کتب_درسی_جدید
#برنامه_ملی_احداث
https://eitaa.com/olgou4