✨به نام خدا✨  پيامبر صلي الله عليه و آله :مَنْ كانَ عِنْدَهُ صَبِىٌّ فَلْيَتَصابَ لَهُ ؛ هر كس با كودك سروكار دارد ، با او كودكانه رفتار كند.۱ در متن قبل به نقش همبازی در رشد و شخصیت کودک در کنار آموزش یادگیری مهارت ‌های اجتماعی پرداختیم و کودکان تا سن ۱۳ ماهگی را مورد بررسی قرار دادیم در ادامه مطلب به بررسی سنین دیگر خواهیم پرداخت. 👶کودکان در سنین ۱۴ و ۱۸ ماهگی به مرحله‌ی دیگری از رشد می‌رسند به طوری که در این دوره وابستگی آن‌ها به اسباب بازی‌هایشان کمتر شده و تا حدودی این نیاز را ارضا کرده‌اند در نتیجه مشاجرات آن‌ها کمتر می‌شود، و به مفهوم جدیدی از همبازی می رسند. 👧کودکان در سنین ۱۹ تا ۲۵ ماهگی به اسباب بازی و همبازی با نگاه دیگری می‌نگرند به طوری که اسباب بازی در کنار همبازی برای آن‌ها لذت بخش است، آنان در نزدیک یکدیگر با اسباب بازی‌هایشان سرگرم بازی می‌شوند، اما آنان هنوز در این دوره تمایلی به سهیم کردن دیگران در اسباب‌بازی‌هایشان ندارند، چون هنوز مفهوم قرض دادن و حس مالکیت را نمی‌دانند و از طرفی نگران خراب شدن یا شکستن اسباب‌بازی‌هایشان هستند. 👶کودکان در سن ۴ سال دوست دارند با دیگران معاشرت کنند ولی نمی‌توانند مشکلاتی که بین آنان و هم‌بازی‌هایشان شکل می‌گیرد را حل کنند بلکه از والدین کمک می‌گیرند، در این دوره در مشاجراتشان نقشه‌ها طویلی برای هم طراحی و در نهایت خود را حق به جانب می‌پندارند. 👧کودکان در سنین ۵ و ۶ سالگی می‌توانند همبازی مناسبی برای خود پیدا کنند در ابتدا کودک ستیزه جویی و خودخواهی دارد اما نباید اجازه داد این صفات جزو خلق و خوی همیشگی او شود، لازم است کم‌کم راه و روش سلوک و سازش با دیگران را کم‌کم بیاموزد، آنان با کار‌های مشترکی که انجام می‌دهند تجارب خود را به یکدیگر منتقل می‌کنند و به این صورت مفهوم همکاری و کار‌های مشترک را می‌آموزند. 📚۱-من لا يحضره الفقيه ، ج ۳، ص ۴۸۳،ح ۴۷۰۷. 📚۲-راهنمای انتخاب اسباب بازی؛ محمدرضا مطهری. ✍علی صوفی #نقش_همبازی #الگوی‌ِسوم‌ِزن ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔻همراه ما باشید در پیام رسان‌های↡ ایتا | روبیکا | تلگرام 🆔@olgoyesevomezan