برای این مجلات مقالتتان را بفرستید تا راه بیفتید. @olome20ensani

#معرفی_سایت‌های_پژوهشی 💠معرفی برخی از سایت های پژوهشی👇 1️⃣اهم سایت ها و نرم افزارهایی که قابلیت برداشت منبع علمی از نوع کتاب را دارند👇 🌐 سایت کتابخانه ملی ایران Www.nlai.ir 🌐پایگاه اطلاع رسانی کتابخانه های ایران Www.lib.ir 🌐کتابخانه مدرسه فقاهت Wwe.lib.eshia.ir 🌐دایره‌المعارف بزرگ اسلامی Www.cgie.org.ir ————————————————- 2️⃣اهم سایت های که قابلیت برداشت منابع از نوع مقاله را دارند👇 🌐پایگاه مجلات تخصصی نور Www.noormags.com 🌐پرتال جامع علوم انسانی Www.ensani.ir 🌐پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات Www.irandoc.ac.ir 🌐پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی Www.sid.ir 🌐نشریات مجازی دانشگاه تهران Www.ut.ac.ir نشریات تخصصی موسسه امام خمینی Www.nashriyat.ir 🌐بانک اطلاعات نشریات کشور Www.magiran.com ———————————————— 3️⃣اهم سایت هایی که قابلیت برداشت منابع از نوع پایان نامه را دارند👇 🌐پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات Www.irandoc.ac.ir 🌐پایگاه اطلاع رسانی حوزه Www.howzeh.net 🌐سایت های دسترسی و جستجو در دروس خارج مدرسه فقاهت Www.eshia.ir 🌹با تشکر از واحد پژوهش مدرسه فاطمة الزهرا سلام الله علیها آشخانه . ┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈• 💐با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

✅ استاد #مبلغی؛ ضرورت افتراض شقوق در #خرده_فرایند_موضوع‌شناسی 🔹در موضوع‌شناسی تا می‌شود باید افتراض شقوق کنیم، این یک #اصل_منهجی است و الا به دام مطلق‌انگاری می‌افتیم. 🔹وقتی موضوع‌شناسی می‌کنیم باید مفترضات‌مان کامل باشد، یک عنصر منهجی در فقه است که اگر فقیه #اقسام_موضوع را کامل تصور نکند، نمی‌تواند دیدگاه اسلام را کشف کند، لذا به شکل معقول باید اقسام متصور برای موضوع را درنظر گرفت. 🔹 الان ضعفی که در موضوع‌شناسی‌ها هست این است که سریع موضوع را با یک نگاه اولیه می‌بندند؛ این درست نیست، ممکن است شقوقی ذیل این موضوع باشد که برای هر کدام حکمی جداگانه باشد. 🔹مثلا مالکیت فکری، خیلی اقسام در ذیلش هست، منتهی ممکن است یک فقیه همین طور مالکیت فکری را روی هم رفته بگوید مشروع است یا بگوید غیرمشروع است، این از نظر منطقی صحیح نیست. (۱۳۹۷/۳/۲۱، درس فقه رسانه، منتشر نشده) @olome20ensani

در مقاله نویسی هم همینگونه است باید ابعاد مختلف موضوع را بشناسیم و ابتدا به اطلس موضوعات دست پیدا کنیم و سپس گامهای بعدی را برداریم. @olome20ensani

✅ استاد #مبلغی: روش #فرض‌سازی؛ یکی از موفقیت‌های #شیخ_انصاری 🔹#فقه_افتراضی فقهی است که فراتر از امور تحقق‌یافته (نازله‌ها) حرکت می‌کند، فرض می‌کند، افتراض می‌کند، می‌گوید اگر یک موضوعی با این مشخصات بود، حکمش چیست. 🔹همیشه گفته‌ام یکی از موفقیت‌های #شیخ_انصاری این بود که دست به تشقیقش خیلی خوب بود، تشقیق یعنی شق‌سازی، یعنی افتراض‌سازی، فرض‌سازی، یک دفعه بیست تا شق درست می‌کند. 🔹بعضی‌ها می‌گویند این همه #احتمالات چیست که شیخ انصاری ساخته‌اند، اینها که نصفش فرو ریخته؛ غافل از اینکه اگر او این کار را نمی‌کرد، علم پیشرفت نمی‌کرد، شما بیست تا شق که درست می‌کنید، سه تایش بگیرد، علم به جلو رفته است، در مقام مطالعه یا #تولید_علم باید تشقیق کرد، اگر تشقیق نکنید، مطلق‌انگار می‌شوید، موضوع را با یک چشم می‌بینید. 🔹یکی از اشکالات ما این است که فقه ما به نوازل (امور تحقق‌یافته)، بعد از ده سال از گذشتن از عمر نوازل بپردازد، این تعبیر از حضرت امام است که ما باید ده سال جلوتر باشیم، نه اینکه ده سال عقب‌تر باشیم. (۱۳۹۷/۳/۲۱، درس فقه رسانه، منتشر نشده) #خرده_فرایند_موضوع‌شناسی @olome20ensani

در مقاله نویسی و مطالعات پیشینی آن شما باید بتوانی این کار فرض سازی را انجام دهی. @olome20ensani

مراکزی حوزوی و دانشگاهی که مطالعات دینی برایشان ارزشمند است و شما می بایست با آنها آشنا باشید و در مسیر رشد علمی و مقاله نویسی تان از دستاوردهای انها استفاده کنید و به آنها بهره لازم را برسانید. 🔸🔸🔸 🌐#دانشگاه_امام_صادق_(ع) https://www.isu.ac.ir 🌐#پژوهشگاه_حوزه_و_دانشگاه http://www.rihu.ac.ir 🌐#مؤسسه_عالی_فقه_و_علوم_اسلامی http://mfos.ir 🌐#انجمن_اقتصاد_اسلامی_حوزه_علمیه_قم http://islamicec.ir 🌐#کنگره_علوم _انسانی_اسلامی_(صدرا) http://icih.ir 🌐#انجمن_علمی_اقتصاد_اسلامی_ایران http://ieaoi.ir 🌐#مرکز_الگوی_پیشرفت_اسلامی_ایرانی http://www.olgou.org 🌐#پژوهشگاه_فرهنگ_و_اندیشه_اسلامی http://iict.ac.ir 🌐#مرکز_پژوهش_های_مجلس_شورای_اسلامی http://rc.majlis.ir/fa 🌐#مرکز_تحقیقات_اسلامی_مجلس_شورای_اسلامی http://cmirq.ir/fa 🌐#مؤسسه_آموزشی_و_پژوهشی_امام_خمینی(ره) http://iki.ac.ir 🌐#مرکز_نوآوری_و_ایده_پردازی_علوم_انسانی_اسلامی http://mana.sccsr.ac.ir 🌐#مرکز_تحقیقات_مبانی_و_مدل‌های_اقتصادی_بومی http://econstudies.qasd.ir 🌐#پژوهشکده_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی_دانشگاه_فردوسی https://ishm.um.ac.ir 🌐#مرکز_تحقیقات_اقتصاد_کاربردی_و_اسلامی_دانشگاه_شهید_بهشتی http://ierc.sbu.ac.ir/fa/Default.html 🌐#گروه_بانکداری_اسلامی_پژوهشکده_پولی_و_بانکی http://mbri.ac.ir/IslamicBanking 🌐#پژوهشگاه_علوم_انسانی_و_مطالعات_فرهنگی http://www.ihcs.ac.ir/economics/fa 🌐#مؤسسه_تحقیقاتی_فقه_اقتصادی_طیبات https://tyb.ir 🌐#مرکز_جامع_علوم_اسلامی_ولی_امر(عج) http://www.najah.ir 🌐#مؤسسه_موضوع_شناسی_احکام_فقهی http://mozooshenasi.ir 🌐#مؤسسه_مطالعات_دین_و_اقتصاد http://www.ires.ir 🌐#دانشگاه_مفید http://www.mofidu.ac.ir 🔸🔸🔸 @olome20ensani

با سلام بزودی تدریس مباحث علم دینی را شروع می کنم برای عزیزانی که می خواهند در آینده در مسیر تولید علم دینی و فقه حکومتی و عرصه های جدید فعالیت کنند. ان شالله. به مدد امیرالمومنین علیه السلام. @olome20ensani

✅ #نرم_افزار_اندروید #مقاله_نویسی_آسان_و_کاربردی 🔺عرضه‌#رایگان، به‌مدت‌#یک‌هفته (تا ۱۹ ذی الحجه/۱۹مردادماه) ✔️ محتوای‌نرم‌افزار ▫️مراحل مقاله‌نویسی ▫️شیوه‌ارجاع‌دهی ▫️مفاهیم پرکاربرد ▫️سیزده نکته کاربردی تنظیم متن در وُرد ✔️ این نرم افزار به مناسبت #دهه_ولایت به مدت یک هفته رایگان می باشد. ✔️البته برای کسانی که در این مدت (یک هفته) نرم افزار را نصب نمایید، بعدا که نرم افزار پولی شود، #کما‌کان نرم افزارشان رایگان خواهد بود. ✔️ آدرس‌دریافت‌از‌کافه‌بازار http://cafebazaar.ir/app/?id=maqale.nevesi.asan&ref=share ✔️ راهنمای‌#فعال‌سازی_‌رایگان نرم افزار: روی خرید⬅️ و سپس پرداخت کلیک نمایید، بدون پرداخت هزینه ای، خرید با موفقیت انجام می شود و تمامی قسمت ها ی نرم افزار،قابل استفاده خواهد بود. ــــــــــــــــــــ 💠 ثواب استفاده آن را به #کادر_پزشکی و تمامی #درگذشتگان از این بیماری و همچنین برای #ریشه_کن_شدن_ویروس_منحوس_کرونا، اهدا‌ می‌کنیم. ــــــــــــــــــــ ▫️علی‌صادقی/مسئول‌پژوهش‌ مدرسه علمیه امام جعفرصادق (سلام الله علیه) شهرستان تایباد @olome20ensani

✅ تفاوت فرایند کلان اجتهاد امام #خمینی در عبادات و معاملات 🔹فرایند کلان اجتهاد امام خمینی(ره) در عبادات همانند شیوه مرسوم بسیاری از فقهاست که نخست به کتاب و سنت مراجعه می‌کنند؛ اما در #معاملات، فرایند اجتهاد ایشان متفاوت است و با توجه به اینکه معاملات را علی‌القاعده عقلایی می‌دانند، در بسیاری از مباحث، در ابتدا به قواعد و مرتکزات #عقلایی مراجعه می‌کنند و سپس بر اساس رهاوردی که از تحلیل آنها به دست آورده‌اند، به سراغ آیات و روایات می‌روند. 🔹به عنوان مثال، در بررسی خیار عیب می‌گویند: «خیار عیب امری عقلایی است نه تعبدی و اخبار هم بر همین امر عقلایی حمل می‌شود» (کتاب البیع، ج۵، ص۱۵). (مکتب فقهی امام خمینی، استاد ضیایی‌فر، ص۲۸۳ و ۳۰۱) @olome20ensani

در قسمت استدلال مقاله توجه به روش استدلال با توجه به موضوع از اهمیت زیادی برخوردار است. @olome20ensani

✅ جایگاه #اقوال در روش اجتهاد امام #خمینی 🔹امام خمینی در حل مسائل فقهی، برخلاف روش بسیاری از فقها، ابتدا #دلایل مسئله را بررسی و به فهم ادله می‌پرداختند و سپس اقوال علما و فقها را تجزیه و تحلیل می‌کردند. 🔹ایشان به تحقیق و #تتبع_ابتدایی توجه ویژه‌ای داشتند، از این رو می‌فرمودند: «اول ببینیم خودمان از ادله چه می‌فهمیم؟» (شیوه های تحصیل در حوزه های علمیه، رضایی اصفهانی، ص۷۶) @olome20ensani

🔸استاد #ملک_زاده: روش شناسی اجتهاد در حوزه بر زمین مانده است 🔸استاد #مروی: با روش‌شناسی اجتهاد، طلبه در ۶ ماه به اندازه ۸ سال جلو می‌افتد 🔸استاد #علیدوست: باید روش‌شناسی اجتهاد را در حوزه به عرف تبدیل کنیم 🔸 استاد #مبلغی: بدون روش‌شناسی اجتهاد حوزه دچار خسارت خواهد شد 🔸 استاد سید منذر #حکیم: با روش‌شناسی اجتهاد، اکثر طلاب مجتهد می‌شوند. https://eitaa.com/olome20ensani

کانال تخصصی تولید علوم انسانی اسلامی: @olumensani

به دوستان تان کانال را معرفی کنید: eitaa.com/joinchat/878706743Cfe2ec288ff با ما همراه شوید 👆👆👆

با سلام اولین مقاله ارائه شده در کنفرانس الگوی پیشرفت و پذیرفته شده در سال 1399 سال کرونایی شما هم می توانید اگر اراده کنید. ان شالله.👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺💗🌸🌷 https://eitaa.com/olumensani

✅ پیشنهاد #موضوع ▫️بخش ویژه نهمین جشنواره علامه حلی (ره) ✔️موضوعات #مهدوی ▫️مهدی شناسی و مهدویت از منظرگاه شمار تاریخی ▫️تقسیم بندی موضوعات کلی معارف مهدوی ▫️آسیب های پیش روی مهدویت ▫️فهرست موضوعات مهدویت براساس گرایش تحصیلی ▪️ادبیات ▪️بلاغت ▪️منطق ▪️فلسفه ▪️و... #موضوع ✍ با ما همراه باشید. #ما_ملت_امام_حسینیم #هر_خانه_یک_حسینیه @researcher_ir

🔹السَّلاَمُ عَلَيْكَ يَا حُجَّةَ اللَّهِ وَ ابْنَ حُجَّتِهِ 🔹سلام بر تو اى حجت خدا و فرزند حجت خدا 🔹السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ يَا مَلاَئِكَةَ اللَّهِ وَ زُوَّارَ قَبْرِ ابْنِ نَبِيِّ اللَّهِ‏. 🔹سلام بر شما اى فرشتگان خدا و زايران قبر پسر پيغمبر خدا.