😳 مهار اغتشاشات در بیانیه گام دوم انقلاب! 💯 مطالبه بر زمین مانده رهبری در مورد تاریخ و عزت ملی! 🗨برسد به دست وزیر آموزش و پرورش🗨 بررسی ریشه های فرهنگی اغتشاشات و پیشنهادات کاربردی در جهت اصلاح وضع موجود اغتشاشات و جلوگیری از ریزش بیشتر دانش آموزان! بحران کاهش جمعیت !! درمان نسل کشی واکسنی دانش آموزان! فمینیسم!! مهسا امینی! باستان پرستی!! مادر کیان پیر فلک! نماز میت عربی! فساد و بی شرفی باستان پرستان! شکستن مرزهای حیوانیت! اصلاح دروغهای دشمن در مورد گذشته آسیبهای آینده در اثر بی توجهی به اصلاح دروغ گذشته! 🔰علی عزیزی_نقد باستان پرستی🤲 ═━⊰🍃🌸🍃⊱━═╮ @naqdebastanparasti ╰═━⊰🍃🌸🍃⊱━═ ✅@bohranepiri

ماه خوبان ماه شعـــبان می رسد موسم گل های بسـتان می رسد....... شاخ طوبی سر زد از خلـد برین مژده اینک ماه غفـــــران می رسد....... مولد ابوالفضل و سجاد و حسین یاورانی بهــــــــــــر قرآن می رسد....... زادروز مهـــــــــــدی صاحب زمان سروری بر اهــــل ایمان می رسد....... حلول ماه مبارک شعبان المعظم ماه پیامبر اعظم «ص»ماه عشق و رحمت خداوندی و اعیاد خجسته شعبانیه بر همگان خجسته باد.🌺 صدقه و نماز و غسل اول ماه هم فراموش نشود التماس دعا

بچه‌های ریتالینی: وقتی تربیت جای خود را به مسابقه داد به نظر می‌رسد ترکیبی از عوامل، نسل امروز را تحت فشار شدید روانی قرار داده است. از یک سو، حجم انبوه دروس به‌ویژه ریاضی در دوره های آموزشی خصوصا در دبستان ، افزوده شدن کتاب‌های کمک‌درسی و آزمون‌های تیزهوشان، و از سوی دیگر، توقعات فزاینده و کمال‌طلبی برخی والدین، دانش‌آموزان شش تا پانزده ساله را درگیر چرخه‌ای پراسترس کرده است. این فشار مداوم، به‌ویژه با ورود به نوجوانی، می‌تواند به افزایش خشم و خشونت درونی منجر شود. در این میان، نقش برخی مشاوران مدارس ــ آگاهانه یا ناآگاهانه ــ قابل تأمل است. گاهی توصیه‌های آنان برای مصرف داروهایی مانند «ریتالین»، بیش از آنکه راه‌حلی درمانی باشد، به ایجاد کسب‌وکار برای مراکز روانشناسی خاص کمک می‌کند. این امر می‌تواند زمینه‌ساز اولین مواجهه نادرست نوجوان با داروهای روان‌گردان باشد. پس چگونه می‌توان از افزایش گرایش به مواد مخدر در میان جوانان شگفت‌زده شد؟ از سوی دیگر، برنامه‌ی روزمره‌ی بسیاری از دانش‌آموزان تنها به درس، کلاس‌های فوق‌برنامه، بازی رایانه‌ای و سرگرمی‌های گذرا محدود شده است. در چنین شرایطی، فرصتی برای شناخت عمیق معنا، اخلاق یا دین باقی نمی‌ماند. همچنین، بخشی از جامعه که در معرض برنامه‌های مخرب ماهواره و شبکه‌های اجتماعی سخیف هستند، بر این آسیب‌ها می‌افزایند. پرسش اصلی اینجاست: آیا در چنین محیطی می‌توان انتظار «تربیت انسان» به معنای واقعی را داشت؟ به نظر می‌رسد هم خانواده و هم مدرسه، با ایجاد فضای رقابت‌محور و غفلت از نیازهای عاطفی و معنوی، بزرگ‌ترین آسیب را به این نسل وارد کرده‌اند؛ اما در نهایت، مقصر اصلی را خود جوانان می‌دانند. باید پذیرفت که مقصریت بین والدین و مدارس مشترک است و خانه از پایبست سست شده است. ---

ツ

ツ

ツ

ツ

ツ

شاید در طول تاریخ تا الان اینچنین نفاقی و شیطنت و انحرافی دیده نشده باشد که به اسم اسلام و انقلاب و مذهب اینطور با دین و دیانت و ناموس و نان مردم بازی گردانی کنند....اگر امکانش هست وقت بگذارید این صوت را با دقت گوش دهید و اگر صلاح دیدید پخش کنید.....

🔝استاد تمامِ تروریسم! 🔻سال ۱۴۰۲ دانشگاه شریف،قرارداد علی شریفی زارچی(استادیار پیمانی این دانشگاه)را به علت دعوت دانشجویان به آشوب و کشاندن اغتشاشات ۱۴۰۱ به دانشگاه تمدید نکرد اما... 🔹سال ۱۴۰۳ دولت پزشکیان در اولین روزهای شروع بکار،شریفی زارچی( و تعدادی دیگر از محرکین و لیدرهای اغتشاشات ۱۴۰۱)را با سلام و صلوات به دانشگاه بازگرداند تا: ▪️از بیت المال مسلمین حقوقهای نجومی بگیرد، ▪️دانشجویان را به نفع رژیم صهیونی و آمریکا شستشوی مغزی بدهد، ▪️در جنگ ۱۲ روزه مکمل عملیات روانی اسرائیل علیه مردم ایران باشد، ▪️آتش تهیه تهاجم تروریستی اسرائیل به ملت ایران در دی‌ماه ۱۴۰۴ را برعهده بگیرند، ▪️و در نهایت با هزینه دانشگاه به خارج از کشور فرار کند و پادوی تبلیغات پهلوی بشود و جمهوری اسلامی را به استفاده از سلاح شیمیایی علیه مردم ایران متهم کند! 🔹ضروری است قوه قضائیه دادگاه غیابی این استادِ تروریسم را برگزار و از طریق پلیس بین الملل،استرداد او را پیگیری و به جرم همکاری با موساد به اشد مجازات برساند اما... 🔹...ملت ایران شرکای جرمِ شریفی زارچی را فراموش نخواهد کرد! آنها که این تروریست را به دانشگاه بازگرداندند و دست او را برای ارتکاب جرائم امنیتی بازکردند...! ✍دکتر کوشکی #عموفیدل🔻