اولين رويداد توليد محتوا با محوريت هوا فضاى سپاه پاسداران انقلاب اسلامی علاقه مندان و تولید کنندگان اثر میتوانند جهت آگاهی و کسب اطلاعات بیشتر به نشانی havafaza_ir@ در پیام رسان ایتا مراجعه فرمایند. 📆 آخرین مهلت ارسال آثار ۳۰ دی ماه ۱۴۰۲ 🔹آثار ویدیویی: مستند موشن گرافی انیمیشن 🔹 آثار گرافیکی: نقاشی دیجیتال طراحی کاراکتر پوستر 🔹آثارمتنى: داستان نویسی فیلم نامه نویسی شعر و سرود 🔹 آثار نرم افزاری: بازی موبایلی اپلیکیشن موضوعات: 🔸شکست هیمنهی آمریکا 🔸الگوی خودکفایی برای سایر صنایع 🔸بازدارندگی محصولات نیرو هوافضا 🔸هوش مصنوعی در آینده محصولات فضایی 🔸نقش نیرو هوافضا در تقویت جبهه مقاومت ▫️موضوع ویژه شهید حسن طهرانی مقدم باشگاه رسانه دانشگاهیان نیرو هوا فضا

🔰دومین برنامه رودررو 🎧در این قسمت می شنوید: 🖊 معرفی تفکرات ماکیاول ⏪ معرفی اندیشکده فارن افرز ⏪ تحلیل تحولات روز و ردیابی بحرانهای جهان 💟 attacheintl.ir

نسخه رنگی 👆🏻 📊خلاصه‌ آماری از دستاوردهای چهل ساله جمهوری اسلامی در یک صفحه A5 اینفوگرافی 👤🗣وقتی این چند تا آمار را حفظ کنید، توی بحث‌هایی که در مهمونی‌ها، محل کار، تاکسی، مترو و... در می‌گیره و میگن جمهوری اسلامی چه کار کرده میتونید پاسخ بدید و روشنگری کنید. 🖨پرینت بگیرید و توی مسجد، دانشکده، مجموعه‌های تبیینی_انقلابی یا هر محیط دیگر پخش کنید. #جهاد_تبیین باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir نسخه معمولی 👇🏻

قدم به قدم ▪️ابتدا گفتند این پرچم شما نیست، پاره کنید و آتش بزنید بعد گفتند این تیم‌ملی شما نیست، تشویق نکنید ▪️بعد گفتند این سرودملی شما نیست، نخوانید ▪️بعد گفتند این سردار شما نیست، احترام نگذارید 😔حالا بعد از اینکه ترور تا خیابان‌های ایران آمده، میگویند این وطن شما نیست، ناراحت نباشید! ⛔️ آن‌ها قدم‌به‌قدم تمام مظاهر هویتی شما را گرفتند. 👈 شما قدم‌به‌قدم پذیرفتید و همراهی کردید. حالا نگاهی به خود بیندازید. «بی‌وطن شده‌اید!» وقت سرعقل‌آمدن نرسیده؟ ▫️عجم علوی باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir

▫️چالش و شبهه «زبان من بود، حرف خدا بود» «نشستم روی پلّه، یک صحبت گرم و گیرایی کردم؛ قبلاً هم فکرش را نکرده بودم؛ خدای متعال همین‌طور حرف میزد! در واقع زبان من بود، حرف خدا بود؛ خیلی جلسه‌ی عجیبی بود، خیلی تأثیراتی گذاشت.» این جملات از رهبر فرزانه انقلاب در دیدار با خانوادۀ شهید حاج قاسم سلیمانی (رضوان الله علیه) که در خلال نقل خاطره‌ای بیان شد، به یک چالش ذهنی برای بعضی «دوستان» و بهانه‌ای برای حمله به رهبر انقلاب از سوی «دشمنان» تبدیل شد. ⁉️ آن سوی ماجرا چیست ؟ یادداشت «مبنای توحیدی عبارت «زبان من بود، حرف خدا بود»» به قلم استاد علیرضا ملااحمدی را در اینجا بخوانید. باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir

🔸به گمانم جماعتی که جانیان کرمان را، عملا از شماتت معاف کرده و زبان به مذمت بانیان مراسم گشوده‌اند، یا مردم را برای شرکت در آن به یاوه و هذیان بسته‌اند، در رذالت دست کمی از متولیان کشتار ندارند! گو اینکه چون ما در تقابل با ام‌الفسادیم و طرف مقابل به ما چکِ سفید امنیتی نداده، باید تمامی مناسک و آئین‌های دینی یا ملی خود را موقوف و به طرف این پیغام را برسانیم، که اینچنین مرعوب شقاوت تو گشته‌ایم و قبل از شکست، پرچم سفید بالا بُرده‌ایم! در حالی که این فاجعه، در هر زمان و مکان دیگری نیز می‌توانست روی دهد. اگر خصم به هرزگی چاشنی بمب می کشد، چه تفاوتی می کند که کشتار در مراسم کرمان روی دهد، یا مسجد و حسینیه‌ای پُرجمعیت، یا خیابانی پُر رفت‌و‌آمد، یا ایستگاه مترویی شلوغ و...الخ. 🔹بله، ما در جنگ هستیم، جنگی که جبهه اش را دشمنِ تابلودار بمباران می کند و پشت جبهه اش را دشمن بی تابلو! در همین حدود از دنائت، شرارت و خباثت. 🖌️محمد رضا کائینی باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir

▫️چالش اندیش ورزی پیام مهم شهادت یک دانشجومعلم در سالگرد شهادت «انسان‌ انقلاب‌ اسلامی» 🌹 تربیت سیاسی در «تربیت‌معلم» را جدی بگیرید ▪️شمار شهدای مظلوم سالگرد شهادت شهید سلیمانی در کرمان که به عدد ۸۴ نفر رسید، نامی با باری غم‌انگیز در فهرست شهدا خود را نشان می‌داد. 🌹یکی از شهدا دختری جوان از تهران است و این یعنی؛ یک فرزند از فرزندان یک خانواده، پر کشیده. در لحظاتی که غمِ از دست‌دادن این فرزند ایران قلب‌ها را در رفت‌وبرگشت تپیدن در دور تند قرار داده بود، نامی شورانگیزتر از اعلام اولیه اسامی شهدا به صفحات روز کشور مخابره شد؛ «شهیده دانشجومعلم فائزه رحیمی.» ✅ و این یعنی «کارکرد اجتماعی معلم» این بار هم با خون، خود را به اثبات رساند. 👈 حضور یک شهیده معلم در میان شهدای کرمان، زنگ فراموشی یک واجبِ فراموش شده را به صدا درآورد؛ این زنگ را جدی بگیرید! «معلم سیاسی»، مفهومی نزدیک به روزهای نهضت شکل‌گیری انقلاب اسلامی و پس از انقلاب اسلامی، نزدیک به شهدای معلم ترور سیستان و بلوچستان در دهة نود و بسیار دور از ساختار رسمی تربیت‌معلم کنونی کشور در دانشگاه فرهنگیان. ▫️امام خمینی (ره) تربیت سیاسی را تربیت آزادانه و آگاهانه فرد عنوان می‌کنند که در آن فرد به روی‌آوردن به مسائل اجتماعی – سیاسی امت اسلامی، هدایت می‌شود. ❗️تربیت سیاسی معلمان در بیش از یک دهه‌ای که از احیای تربیت‌معلم می‌گذرد در میان انبوه بخشنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش، اسناد بالادستی و متولیان تربیت‌معلم، گزاره‌ای پرتکرار و در مقابل کم‌عمل بوده است. ▫️میدانِ تربیت امروز معلمان در خاستگاه اصلی تربیت و جذب معلم در دانشگاه فرهنگیان به محلی برای تربیت معلمانی با اندوخته‌های روش‌ها و فنون تدریس و کمی اخلاق معلمی، خلاصه شده است. ▫️تربیت سیاسی دورترین مفهوم در میان مفاهیم و سرفصل‌های ارائه شده در دانشگاه فرهنگیان است و محوریت تربیت در این دانشگاه با تربیت فردی و مفاهیم رشد پیاژه و ثرندایک است. ❗️شهادت یک شهیده معلم در سالگرد شهادت انسانِ انقلاب اسلامی به‌روشنی داعیه‌دار این پیام است؛ «انفعال بی‌جهت از تربیت معلم را بگیرید.» 🌿👈 ما امروز بیش از گذشته به کارکردهای اجتماعی و سیاسی معلمان در انقلاب اسلامی و در تقویت این انقلاب به رهبری معلمان نیازمندیم. ⛔️توقف تربیت سیاسی در معلمان به معنای توقف تربیت سیاسی و اجتماعی در نسل آینده است. ❌ تربیت معلمانی که جهت سیاسی و اجتماعی مشخصی برای بازتعریف نقش خود در جامعه ندارند، پایان انتظاری است که جامعه از مقیاس گسترده نقش معلم دارد. ⛔️ «تربیت‌معلم» در دانشگاه فرهنگیان، بدون تربیت و تقویت کارکردهای اجتماعی – سیاسی معلم، صرفاً «تأمین معلم» و نه «تربیت‌معلم» است. ⁉️ و اما اندیشه‌ورزی شما چطور فکر می کنید ؟ دیدگاه خود را به @bashgah_admin ارسال کنید. ▫️ از بهترین دیدگاه ها، تقدیر می شود. منبع: دستخط #معلم_قوی باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir

راهبرد یا تاکتیک ▪️نگاهی متفاوت به #انتقام_سخت 🔻کار #فقیه، فهم‌ "تزاحم‌ها" و "تعارض‌ها" است. استخراج حکم، از دل تشخیص این تزاحم‌ها حاصل می‌شود. ▫️ فهم تزاحم‌ها را بگذارید کنار فهم "پیچیدگی‌های تصمیم‌گیری سیاسی". 👈آنگاه یک #فقیه_سیاستمدار ، برای یک کنش به ظاهر ساده، باید به ماتریسی از سؤالات و ابهامات پاسخ دهد. - آیا زمان کنونی بهترین زمان برای واکنش است؟ - در صورت اقدام، واکنش حریف چه خواهد بود؟ - در صورت بروز جنگ گسترده، آیا ساختار سیاسی و جامعه،‌ استعداد و توانایی تداوم جنگ برای مدت نامعلوم را دارد؟ - آیا اقدام باید در همان سطح باشد یا بالاتر؟ - آیا در صورت اقدام، باید اطلاع‌رسانی رسانه‌ای هم بشود؟ - آیا می‌توان طور دیگری جواب حریف را داد که از او امکان واکنش مجدد را گرفت؟ 🔶️ آن چیز که از مجموعه‌ی اقدامات و «تصمیمات #آیت‌الله_خامنه‌ای» فهم می شود این است که در تصمیم‌گیری، در اکثر مواقع، "منافع راهبردی" و "بلندمدت" را به "منافع تاکتیکی" و "کوتاه‌مدت" «ترجیح» داده است. 🔶️ سال گذشته، درست وسط شهرآشوبی‌های #اغتشاشات، عده‌ای گفتند چرا نظام در برابر اغتشاشگران مماشات می‌کند و باید جواب #خشونت را با خشونت داد. ❗️ نظام اما راهبردش، دیدن منفعت بالاتر بود: «حتی اگر اغتشاشگران خشونت به خرج دادند هم نباید وارد چرخه‌ی خشونت شد. ✅که وای به روزی که مردم در برابر مردم قرار بگیرند و برادر علیه برادر سلاح بکشد. 🔶️ دی ماه ۹۸ هم درست آن روزهایی که همه از انتقام سیدالشهداء مقاومت می‌گفتند، آیت‌الله خامنه‌ای گفت انتقام حاج قاسم، چیزی جز «خروج امریکا از منطقه» نیست. 🇮🇷 از چهار سال پیش تا امروز، همین اصل، راهبرد اساسی ایران در منطقه بوده و ذره‌ذره تحقق آن بیشتر شده است. 📍اینکه من و شما نمی‌فهمیم که این راهبرد چگونه می‌تواند معادلات استراتژیک منطقه و جهان را تغییر دهد و هنوز فکر می‌کنیم انتقام یعنی کشتن صرفا چند نفر قاتل، یعنی اینکه الفبای سیاست‌خارجه را نمی‌دانیم. 📌 ولی حریف این را خوب می‌داند و به همین دلیل است که به هر بهانه‌ای که شده، می‌خواهد پای ایران را به جنگی که فرجام آن معلوم نیست به کجا خواهد انجامید باز کند. 🔶️ پی‌نوشت: تا آنجا که محرز است، تقریبا هیچ کنش دشمن نبوده که با پاسخ و واکنش ایران در همان سطح یا بالاتر مواجه شده. منتها به همان قاعده‌ای که عرض شد. 📝 محمد پورغلامی باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir

☑️سبد کنشگری حادثه تروریستی شهدای کرمان 🌱میدان دار عملیات ۱. رسالت جنبش دانشجویی ۲. اقدامات و رویکردهای کلان ۳. اقدامات میدانی حادثه تروریستی کرمان ✍️روایتگر میدان باش ۱. دوکاپشن صورتی ۲. راه اندازی کانال روایت کرمان 📲ایده های رسانه ای ۱. قسمت اول ۲. قسمت دوم ۳. قسمت سوم ۴. قسمت چهارم ۵. مواجهه صحیح با جنگ شناختی دشمن ۶. تجمیع موضع‌گیری چهره های سلبریتی 📨بررسی جریان های رسانه ای ۱. سناریو های مجازی ضد انقلاب ۲. موج های رسانه ای دشمن و راهبردها ۳. اهم محور واکنش‌ ها به انفجارکرمان 🌹تحلیل حادثه ۱. افسانه بازدارندگی ۲. نزدن ها نشانه چیست؟ ۳. چرا مطالبه پاسخ سخت صحیح است ۴. دقت ها و تأملاتی پیش از فریاد انتقام ۵. رسانه های روشنگری فرهنگی_سیاسی🖥 ۶. تحلیل کلید واژه های مقام معظم رهبری ۷. اسرائیل زمین بازی را عوض می کند ۸. بایسته های تحلیل عملیات ترور کرمان این بسته در حال بروز رسانی است‼️ 🔗 منبع : @Activism_ideas باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir

🔶 #روزنما | موجودات فضایی از نظر قرآن! 🔸 دو سوم از مطالعات صورت‌گرفته در حوزۀ اخترفیزیک، احتمال حیات هوشمند در کرات آسمانی رو تایید می‌‌کنه 🔸 اما این‌چیزی که امروز اخترفیزیک‌دان‌ها کشف کردند، در واقع مهر تایید بر حقیقتی است که قرآن در حدود ۱۴۰۰ سال پیش از آن پرده برداشته. منبع: تبیان باشگاه رسانه دانشگاهیان روایت آنسوی ماجرا | @onsoo_ir

⭕️ جلسات برخط ویژه طنزانندگی‌ها🌐 دوستانی که در دوره طنزانندگی شرکت کردند، روزانه ویدیوهای آموزشی مرتبط با دوره را دریافت می‌کنند. علاوه بر آن، به مدت ۴ هفته، جلسات برخط رفع اشکال خواهیم داشت. تاریخ و ساعت اولین جلسه آنلاین: سه‌شنبه ۱۹ دی از ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۲ با همراهی: علی اصغر موذنی مدرس دوره طنزانندگی ✅ لینک اسکای روم جلسه، از طریق کانال باشگاه رسانه دانشگاهیان، قبل از جلسه ارائه می‌شود.