✡ پاراسلسوس؛ مروّج کابالا و جادوگری 1⃣ فیلیپوس فن هوهنهایم آلمانی، که با نام لاتین #پاراسلسوس (Paracelsus) شهرت فراوان دارد، یکی از مروّجین بزرگ #کابالا و #جادوگری است. پدر وی فرزند نامشروع یکی از اشراف بود و پسر در محیطی آلوده پرورش یافت و از تعادل روانی بهرهٔ چندان نداشت. 2⃣ شاگردان پاراسلسوس، او را چنین توصیف کرده‌اند: 👈 مدت دو سالی که در مؤانست او به‌سر می‌بردم، روز و شب او را در حال باده‌گساری و پرخوری می‌دیدم! 👈 بسیار ولخرج بود به‌طوری که گاهی پشیزی برایش باقی نمی‌ماند! 👈 باده‌گساری افراطی و آدمی به‌غایت نامرتب و کثیف بود! 3⃣ پاراسلسوس در نوجوانی به #کیمیا و جادو و پزشکی علاقه‌مند شد و به‌تدریج به طبیبی نامدار و جادوگری بزرگ بدل گردید. شهرتش تا بدان‌جا بود که تا اواسط سدهٔ ١٩، مردمی که در اتریش دچار یکی از بیماری‌های بومی می‌شدند به زیارت آرامگاه پراسلسوس در سالزبورگ می‌رفتند و شفای خود را از جادوی روح یا استخوان‌های او می‌طلبیدند!! 4⃣ پاراسلسوس تسلط بر #کابالا را مقدمهٔ ضروری برای #کیمیاگری می‌دانست. 5⃣ پیروان او، که به #پاراسلسیست (Paracelsist) معروف بودند، تا حدود ١٠٠سال پس از مرگ استادشان، در آلمان حضور داشتند. بسیاری از مطالبی را که پاراسلسوس در زمینهٔ کابالا و جادو عنوان کرده، بنیانگذاران درجات عالی #ماسونی در آئین‌های خود به کار گرفته‌اند. ✍ استاد عبدالله شهبازی ✅ اندیشکده مطالعات یهود: 👉 @jscenter

✡ کابالا در فیلم سینمایی شاگرد جادوگر (٢) 🔮 کابالا – قبالا 1⃣ #قبالا یا #کابالا متعارف‌ترین اصطلاح سنّتی به‌کار رفته برای آموزه‌های رازوَرانه یهودیت و عرفان یهود، به‌ویژه عرفان برآمده از سده‌های میانه تا کنون است. واژهٔ قبالا به مفهومی گسترده‌تر، به تمامی جریان‌های پی‌آیند رازآلود یهودیت اشاره دارد، که از پایان دورهٔ معبد دوم پرورش یافته و به‌مثابه سازمان تاریخ یهودیت شده است. 2⃣ گرچه #یهودیت دینی توحیدی بوده و با وحی تورات بر حضرت موسی (ع) آغاز گردیده است، اما درون آن سیستمی به‌نام کابالا شکل گرفته که در بردارندهٔ آداب #جادوگری است که از سوی مذاهب ابراهیمی ممنوع اعلام شده‌اند. این موضوع، به‌خوبی نشان می‌دهد کابالا در واقع عنصری خارجی است که از بیرون به یهودیت وارد شده است. 3⃣ اما سرچشمه این عنصر کجاست؟ 👈 فیبر اولیوت مورّخ یهودی، #مصر_باستان را خاستگاه کابالا می‌داند. به‌عقیدهٔ وی ریشه‌های کابالا، سنّتی است که برخی رهبران #یهودی در مصر باستان آن را آموختند و نسل به نسل به‌شکل شفاهی منتقل کردند. بنابراین کابالا ساختاری است که ریشه در #الحاد و #بت‌پرستی قبل از تورات دارد. 4⃣ هستهٔ اصلی کابالا را می‌توان در گفتارهای #تلمود و در دو بخش «خداشناسی» و «خودشناسی» دنبال کرد. #کابالیست‌ها با این مسئله مواجه بودند که چگونه می‌توان بدون بی‌حرمتی و تعدّی به مکتوبات موجود، آنها را پذیرفت که از خداوند فیضان یافته و در نتیجه تغییرناپذیرند؟! 5⃣ راه حل آنها این بود که در متون قدیمی، تنها چیزی را بخوانند که می‌خواهند کشف و ثابت کنند که این معانی از ابتدا در مکتوبات مقدس، مستور بوده است. برای اثبات آن تمهیداتی چون تغییر مرتبهٔ حروف یا به‌عبارت دیگر، جایگزین‌کردن حروفی با حروف دیگر و به‌وجود آوردن کلمات جدید، مطابق تعلیمات کابالایی را تدبیر کردند. 6⃣ کابالا از مفاهیم پیچیده و عناصر گوناگونی برخوردار است. از آنجا که هدف این مقاله بررسی انتقادی #عرفان_یهود در فیلم سینمایی #شاگرد_جادوگر است، در ادامه، ابتدا خلاصه‌ای از فیلم بیان می‌شود؛ سپس به توضیح مؤلفه‌های کابالا و در ادامهٔ هر مؤلفه، تحلیل انتقادی فیلم بر اساس آن مفهوم ارائه می‌شود. ✍ نویسنده: دکتر حفیظه مهدیان ✅ اندیشکده مطالعات یهود: 👉 @jscenter

✡️ مؤلفه‌های کابالایی فیلم شاگرد جادوگر 💥 ١. جادو ‌محوری 1⃣ #سحر_و_جادو ارتباط با جهان نامرئی و مرموز است. به بیان‌دیگر، میان دنیای مرئی و نامرئی ارتباط ایجاد کردن و بدین‌سان نیروهای جادویی را از جهان نامرئی در دنیای مرئی به‌کارگرفتن و کارهای خارق‌العاده انجام دادن. 2⃣ پدیدهٔ سحر در روزگار سلیمان نبی آشکار و فراگیر شد، که در آن اجنه و شیاطینِ تسخیرشده، به فرمان خداوند مأمور خدمت به سلیمان نبی شدند. هرچند حضرت سلیمان رموز سِحر را مخفی نگاه داشت، اما برخی از شیاطین کفر ورزیدند و به مردم عادی سحر شیطانی را آموختند. 3⃣ این چنین شد که #یهود سِحر را از شیاطین انسانی و اجنّه آموخت، همان‌طور که در بابل آن را آموختند و هم با تقلید از کاهنان مصر! با آن‌که تورات سِحر را ممنوع کرده بود، اما #کابالیست‌ها بی‌توجه به هشدارهای تورات، مشتاقانه آن را فرا گرفتند. 4⃣ #صوفی_یهودی در جهت مهار نفس سرکش خود و فرمانبرداری از خداوند گام برنمی‌دارد، بلکه می‌کوشد تا بتواند در خدا تأثیر بگذارد و بر جهان سلطه پیدا کند. این‌جاست که رابطهٔ تصوف یهودی یا #کابالا با سحر و #جادوگری مشخص می‌شود. 5⃣ #شاگرد_جادوگر فیلمی است که وجه مثبتی از جادو و جادوگران ترسیم می‌کند، منجی جهان را یک جادوگر معرفی می‌کند و قائل است که به‌وسیلهٔ جادو می‌توان بر اشرار غلبه کرد. 6⃣ فیلم، جنگ دائمی بین جادوگران را از ٧۴٠سال قبل از میلاد روایت می‌کند و از ابتدا #سرنوشت بشر را در دست یکی از جادوگران نیک قرار می‌دهد. پس از چند پلان، فیلم به زمان حال می‌آید و جنگ بین جادوگران را در دنیای امروز به تصویر می‌کشد تا نشان دهد که در سراسر تاریخ، جادو، محور تأثیرگذار در سرنوشت بشر بوده و خواهد بود. 7⃣ فیلم درصدد القاء این مطلب است که کابالایی که بر ستون #جادو استوار است، #معنویت_گمشده عصر نوین است؛ معنویتی که در طول تاریخ همواره همراه بشر بوده ولی بشر از آن غافل مانده است! 8⃣ جادو به‌حدی در سعادت انسان مؤثر است که دیوید [یک انسان معمولی که حتی گاهی مورد تمسخر اطرافیان قرار می‌گیرد] به‌وسیلهٔ جادو به‌چنان قدرتی می‌رسد که نجات‌بخش بشریت و #منجی می‌شود. فیلم با مطرح‌کردن جادو به‌عنوان نیروی نجات‌بخش، در واقع مبلّغ کابالا است. ✍️ نویسنده: دکتر حفیظه مهدیان ✅ اندیشکده مطالعات یهود: 👉 @jscenter

✡️ مقدمه‌ای بر شناخت مجامع مخفی (٢) 1️⃣ پیرامونِ #جوامع_مخفی (فراماسونری و…) را مجموعه‌ای از افسانه‌ها، نشانه‌ها و نمادها فرا گرفته است که گاه عمرشان به قرن‌ها می‌رسد و با ماجراهایی مانند #ساحری، #جادوگری و #شیطان‌پرستی گره خورده است. پیوستگی نظری و عملی جوامع مرموز با توطئه و حیله، باعث شده تا جملگیِ شیوه‌های شیطانی تجربه‌شده در میان هزاره‌های گذشته در کارنامهٔ آن‌ها ثبت شود. 2️⃣ در حالی‌که ساکنان شرق و ازجمله جوامع مسلمان، از #غرب تصویر جامعه‌ای صددرصد علمی و پیراسته از هرگونه #خرافه‌پرستی در ذهن دارند و به همین خیال، در هوای رسیدن به #تمدن_غربی از همهٔ سنّت‌های مقدّس خود دست کشیده‌اند، غرب و به‌ویژه سران پرده‌نشین آن، به‌شدت آلوده به آموزه‌های #رازآلود و نامقدّسند. 3️⃣ جوامع مخفی، برای سلطه بر جهان، به هر ترفندی دست زدند، به هر علم مذموم و غریبی نزدیک شدند و برای بهره‌گیری از توانایی‌های ویژهٔ #شیطانی، به هر آئین جادویی دست یازدیدند و خود را به هر گناه کبیره‌ای آلوده ساختند تا شاید از این رهگذر، بر سلطهٔ غیررحمانی خود تداوم بخشند. 4️⃣ در مطالعهٔ سير گذار آموزه‌های #علوم_غریبه و جادویی از میان اقوام و ملل، می‌یابیم که #مصر_باستان مجموعه‌ای بزرگ از آموزه‌ها، علوم و شیوه‌های #جادویی و شیطانی را در خود داشته است؛ چنان‌که رویارویی اولیهٔ حضرت موسی (ع) با #جادوگران حلقه‌زده بر گرد فرعون بود. 5️⃣ این آموزه‌ها و شیوه‌های عملی‌اش را اشرار #بنی‌اسرائیل با خود به #سرزمین_مقدس آوردند و پس از دور شدن از آئین مقدس موسی کلیم الله آن‌همه را برای رخنه در کار دین و دینداران و غلبه بر مؤمنان، به‌کار گرفتند. 6️⃣ انتقال میراث #سامری نهفته در ویرانه‌های «اورشلیم» از مسیر #شوالیه‌های_معبد به اروپا، موجب بسط این آموزه‌های جادویی و #کابالایی در میان اروپاییان و تشکیل #مجامع_سری شد و پس از آن نیز، مجامع مخفی اروپایی که خود را وارث #بنی‌اسرائیل و شایستهٔ تأسیس #حکومت_جهانی می‌شناختند، برای بسط سلطه از این فنون و علوم بهره جستند. ✍️ اسماعیل شفیعی سروستانی ✅ اندیشکده مطالعات یهود: 🇮🇷👉 @jscenter