✍ #عدالت_آموزشی آرمانی گمشده 3⃣قسمت سوم 🔻 کنکور؛ سد ناعادلانه‌ای که هر سال بلندتر می‌شود 🔸 کنکور یک آزمون متمرکز و یک رقابت مقایسه‌ای با نتایج رتبه‌بندی‌شده، برای تصاحب صندلی‌های دانشگاه است که هر سال سرنوشت روند ادامه تحصیل بیش از یک‌میلیون دانش‌آموز را تعیین می‌کند. 🔸چالش اصلی برای موفقیت در این آزمون از آنجا آغاز می‌شود که همه سوال‌ها با برداشت‌های پیچیده از کتاب‌های درسی طراحی می‌شوند و عملا به سطح تحلیل و دانش بالاتری نسبت به محتوای مصوب آموزش‌وپرورش نیاز دارند. 🔸این اختلاف‌سطح میان محتوای آموزشی مصوب و سطح آزمون سراسری، سبب ایجاد نیاز به استفاده از کتاب‌های کمک‌درسی، کلاس‌های فوق‌برنامه، شرکت در آزمون‌های آزمایشی و تمرکز بر روش‌های تست‌زنی سریع می‌شود که دستیابی به آن‌ها مستلزم صرف هزینه‌های زیاد برای خانواده دانش‌آموزان خواهد بود. 🔸این در حالی است که مدارس دولتی با سیستم مدیریتی کاملا متمرکز و با تأکید بر محتوای مصوب، اجازه استفاده از کتاب‌های کمک‌درسی، استفاده از ساعت آموزشی بیشتر (حتی در ازای اخذ شهریه کلاس فوق‌برنامه) یا استفاده از معلمان کمکی را ندارند. تمرکز آموزش‌وپرورش در مدارس دولتی بر روی پوشش محتوای کتاب با روش تدریس و ارزیابی توصیفی‌تشریحی، در ساعت آموزشی مصوب این وزارتخانه است. 🔸حال آنکه مدارس غیردولتی و مدارس خاص در این مورد دست بازی دارند و همان‌ طور که در قسمت دوم گفتیم، به کمک مزیت‌هایی که از آن‌ها برخوردارند، می‌توانند در کنار استفاده از کتاب‌های کمک‌درسی و محتوای آموزشی پیشرفته‌تر، از ساعت‌های آموزشی بیشتر، برگزاری اردوهای مطالعاتی و حتی همکاری با معلمانی که خود طراحان سوال‌های کنکور یا کتب کمک‌درسی هستند، نیز بهره ببرند. 🔸بر اساس برخی آمارها میزان هزینه آموزشی فردی که در دهک ثروتمند جامعه قرار دارد، ۶۰ برابر بیشتر از هزینه فردی در همین بخش از دهک‌های پایین جامعه است. با این حساب دهک‌های بالاتر، با صرف هزینه‌های بسیار بیشتر، می‌توانند دست بالاتر را در کنکور سراسری داشته باشند و نتایج بهتری کسب کنند. 🔸به‌عنوان مثال بررسی نتایج کنکور سال ۱۴۰۰ نشان می‌دهد ۸۴درصد قبولی‌های زیر ۳۰۰۰ کنکور در تمامی رشته‌ها، از سه دهک بالای جامعه هستند و ۸۶درصد قبولی‌های کنکور رشته‌های پزشکی متعلق به سه دهک بالای جامعه هستند و در این میان بیشترین تعداد متعلق به دهک یک جامعه است! 🔸با وجود اینکه عمده داوطلبان کنکور موفق به تحصیل در دانشگاه خواهند شد، رقابت اصلی بر سر دانشگاه‌های سراسری و رشته‌هایی است که بازار کار بهتری دارند و عمدتا نصیب رتبه‌های بین ۱ تا ۳۰۰۰ کنکور می‌شوند. با این اوصاف عمده مشاغل و حتی کرسی‌های تصمیم‌گیری آینده در اختیار طبقه مرفه جامعه خواهد بود. 🔸سوال اصلی این است که چرا با وجود اینکه آموزش‌وپرورش محتوای مصوب دارد، کنکور توسط دولت برگزار می‌شود و بهترین دانشگاه‌های کشور نیز دانشگاه‌های دولتی هستند، کنکور در سطحی متفاوت از سطح محتوای درسی آموزش‌وپرورش برگزار می‌شود و چرا قوانین تا این حد دست‌وپاگیر مدارس دولتی در این رقابت هستند؟ 🆔 @Masaf