#مطالب_کانال #درمسیراجتهاد 💠 در کانال «در مسیر اجتهاد» می‌توانید مطالب زیر 👇را دنبال کنید: 🔹 #روش_شناسی #اجتهاد 🔸#نکات_فقهی 🔹#نکات_اصولی 🔸 #نکات_رجالی 🔹 #نکات_حدیثی 🔸 #سخن_بزرگان 🔹 #آداب_تعلیم_وتعلم 🔸 #کتابشناسی 🔹 #شخصیت_شناسی 🔸 #معرفی_کتاب 🔹 #صوت #انگیزشی 🔺 برای مشاهده مطالب در هر یک از موضوعات فوق 👆 کلیدواژه مدنظر را لمس کنید. 🌐 https://eitaa.com/joinchat/4290445439Ccdc991b341 🔰 دوره تخصصی فقه و اصول مدرسه شهیدین قم

﷽ با سلام و احترام به اطلاع طلاب معزز می رساند؛ دروس خارج فقه و اصول استاد معظم حضرت حجت الاسلام و المسلمین احمد فرخ فال(دام ظله العالی) ادامه سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ از روز شنبه مورخ 9 اردیبهشت ماه، ساعت 17:30 در شهرک مهدیه ، مسجد حضرت امیر المؤمنین (ع) برگزار خواهد شد. ---------------------------- ایتا @farrokhfal_com تلگرام @farrokhfal_com سروش @farrokhfal.com سایت www.farrokhfal.com

بسم الله الرحمن الرحیم 🔴به اطلاع علاقمندان درسهای حوزوی و دانشگاهی استاد شریفی می‌رساند که درس‌های استاد در کانال زیر 👇👇 https://eitaa.com/Ostad_sharifi بارگذاری خواهد شد: 🔹درس‌های مکاسب 🔹درس‌های کفایة الاصول 🔹درس‌های فلسفه اسلامی 🔹درس‌های فلسفه غرب 🔹درس‌های تاریخ فلسفه غرب 🔹درس‌های سبک زندگی 🔹درس‌های جنگ نرم 🔹 درس‌های عرفان و تصوف 🔹 درس‌های عرفان‌های کاذب و معنویت‌های نوظهور 🔹درس‌های علم دینی 🔹درس‌های فلسفه علوم انسانی اسلامی https://eitaa.com/Ostad_sharifi

المرسلات eitaa.com/almorsalaat

📌#فهرست 📌#مجموعه_آثار_و_بیانات استاد علی فرحانی 💢دروس منطق 👈(المنطق، جمع بندی منطق، برهان و عرض ذاتی، برهان شفا) eitaa.com/almorsalaat/1351 💢دروس فلسفه 👈(بدایه، نهایه، شواهد، اشارات، مبانی حکمت، عرض ذاتی از نگاه علامه طباطبایی، تبیین هماهنگی نظام فلسفی امام و علامه) eitaa.com/almorsalaat/1348 💢دروس اصول فقه 👈(الموجز، اصول الفقه، رسائل، کفایه، مناهج، تعادل و تراجیح امام خمینی، آشنایی با نظام اجتهادی امام خمینی، اصول فقه فرهنگ، اعتبار و عقلا) eitaa.com/almorsalaat/1355 💢دروس فقه 👈(لمعه و مکاسب، لاضرر امام خمینی، اجتهاد و تقلید امام خمینی) eitaa.com/almorsalaat/1352 💢مجموعه جلسات انسان شناسی در قرآن http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/maaref/ensandarghoran/ 💢مجموعه بیانات اخلاقی و عرفانی استاد http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/audio/akhlagh/ 💢مجموعه جلسات تدریس منیة المرید https://eitaa.com/almorsalaat/6333 💢مجموعه جلسات #طلبه_موفق (روش تحصیل و برنامه ریزی) eitaa.com/almorsalaat/4489 💢سلسله جلسات مصباح اندیشه http://www.ostadfarhani.ir/morsalat/vfm/?dir=uploads/Ostad/Dore/MesbaheAndishe/QoranVaSolook 💢مجموعه جلسات مرتبط با علوم انسانی اسلامی eitaa.com/almorsalaat/2146 💢مجموعه تدریس ها و جلسات پیرامون امام خمینی (ره) eitaa.com/almorsalaat/4613 💢مجموعه تدریس ها و جلسات پیرامون علامه طباطبایی (ره) eitaa.com/almorsalaat/2411 💢مجموعه تدریس ها و جلسات پیرامون شهید مطهری(ره) https://eitaa.com/almorsalaat/4643 💢سایر سخنرانی ها eitaa.com/almorsalaat/4540. @almorsalaat

بسم الله الرحمن الرحیم الحمدلله رب العالمین و الصلاة علی محمد و آله الطاهرین و اللعن علی اعدائهم اجمعین #راهنما ✅ این مجموعه هیچ ارتباطی با حضرت استاد شبیری زنجانی از شهر قم ندارد. 🔹لینک کانال و گروه های دروس روزانه استاد سید شبیری در حوزه علمیه مشهد در ایتا و تلگرام به شرح زیر می باشد: 📌لینک کانال درس رجال و درایه:👈 https://t.me/joinchat/AAAAAEMiQ7jv_Mv4p4KIpw 🆔لینک گروه مباحثه رجال👈 https://t.me/joinchat/AXbuQURp6BugPBH_b98tVw 📌لینک کانال درس کفایه و رسائل👈 https://t.me/joinchat/AAAAAEJ9r1kqBemLjJ51tg 🆔 لینک گروه مباحثات اصول 👈 t.me/joinchat/AXbuQUPDCW1AUsiyUJsVZA 📌لینک کانال درس مکاسب 👈 https://t.me/makaseb_shobeiri 📌 کانال صوت دروس رسائل #اصول1 و #اصول3 👇 http://eitaa.com/rasael_shobeiri 📌کانال صوت دروس کفایه #اصول5 👇 http://eitaa.com/kefaye 🔻لینک قبلی👈https://eitaa.com/joinchat/841154572Ceb5441e101 📌کانال صوت دروس رجالی #رجال2👇 http://eitaa.com/rejals 📌 کانال صوت دروس نهایه الحکمه #فلسفه2👇 http://eitaa.com/falsafeshobeiri 📌لینک #گروه سوالات و مباحثه درس رجال 👇 https://t.me/joinchat/AXbuQURp6BugPBH_b98tVw 📌کانال کشکول و مباحث متفرقه و مناسبتی👇 https://t.me/shobeiri 📌لینک #گروه درس #اصول3 در #ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/1607401673Ced1a4a8667 http://eitaa.com/joinchat/1662255138C85b803783d ♨️آدرس کانال درس رجال در #ایتا👇 🆔https://eitaa.com/rejal_shobeiri 🔻لینک قبلی کانال درس رجال👇 🆔 https://eitaa.com/mjshobeiri 📌لینک کانال درس رسائل و کفایه در #ایتا👇 http://eitaa.com/joinchat/3272605701C0771af71b5 📌لینک #گروه سوالات و مباحثات دروس #فلسفه و #رجال استاد شبیری در #ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/3538747430Cf4a5e7dd07 📌 کانال شخصی حجت‌الاسلام سید محمد جواد سید شبیری در #ایتا👇 http://eitaa.com/shobeiri 📌 کانال تقریرات دروس کفایه استاد سید شبیری در #ایتا👇 https://eitaa.com/taghrirat_shobeiri 📌 لینک #گروه درس رجال و درایه مدرسه #سعادت https://eitaa.com/joinchat/2322989208C2cb20a202f 📌 لینک #گروه دوره #حدیث_شناسی کاربردی https://eitaa.com/joinchat/357761211C819608131e ✅✅ لینک کانال گروه #رجال_و_حدیث حوزه علمیه خراسان https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c ✅✅ لینک کانال #مجله علمی پژوهشی دوفصلنامه #مطالعات_اعتبارسنجی_حدیث https://eitaa.com/joinchat/2764177466Ced54bd7e35 📌لینک #گروه سوالات و مباحثات درس #اصول متوسطه استاد شبیری در #واتساپ👇 https://chat.whatsapp.com/IaIuJDm3lcZASsutyxWYQe 🔹 مطالب کانال های تلگرام و ایتا به علت مدیران متفاوت آنها، مختلف می باشد .

کارگاه استاد سیدکمال موسوی👌 👨‍🎓مطالعه این نمودار برای عزیزانی که درحال تحصیل اصول اند و عزیزانی که قصد خواندن اصول را دارند#واجب است (برای سایر دروس مفید است) 👨‍🏫تعداد جلسات : خلاصه ۴جلسه 🛠مهم ترین مسئله: کاربردی کردن مطلب در سیر تحصیل أللَّھُـمَ ؏َـجِّـلْ لِوَلیِڪْ ألْـفَـرَج •┈••✾••┈• کانال اصول فقه شیعه : @halgheysaniye

انتشار مجلدات 31 و 32 «موسوعة الإمامة في نصوص أهل السنة» 🔸 این اثر بازسازی کتاب «ملحقات الاحقاق» نوشته آیت ‌الله العظمی سید شهاب ‌الدین مرعشی نجفی است. 👈 کتاب «احقاق الحق وازهاق الباطل» تألیف شهید قاضی نورالله شوشتری است. آیت ‌الله العظمی مرعشی درابتدا قصد کرد نسخۀ خطی این کتاب را تصحیح و احیا کند. این کتاب در سه جلد منتشر شد. 🔹 از جلد چهارم، آیت ‌الله العظمی مرعشی نجفی تعلیقاتی بر کتاب نوشت. این تعلیقات ادامه پیدا کرد تا به جلد سی و سوم رسید. مجلدات سی و چهارم تا سی و ششم را هم به فهرست اختصاص داد؛ به عبارت دیگر، ملحقات کتاب چندین برابر متن شد. #خبرنامه_پژوهشی متن کامل خبر را اینجا بخوانید: https://b2n.ir/r31657 —------— 🔍 مرکز فقهی امام محمد باقر علیه‌السلام: 👉@mfeqhi

🔰یادداشت محقق ✅ نقد بر کلامی از محقق گلپایگانی 🔸مرحوم سید در مسئله‌ای که زنی دو نفر را وکیل کرده تا برای او شوهر پیدا کنند، یکی زید را عقد کرده و دیگری عمرو را، و معلوم نیست که کدام مقدم است، عدم معلومیت را دو قسم می کند؛ یک مرتبه احتمال تقارن در کار است که حکم به بطلان آن می کند، و یک مرتبه احتمال تقارن در کار نیست که تفصیل می دهد، اگر یکی معلوم التاریخ باشد حکم به صحت آن می کند، ولی اگر هر دو مجهول التاریخ باشند چهار احتمال در مسئله مطرح می کند. 🔹آقای گلپایگانی در دفاع از سید می گوید اصل عدم نمی تواند نسبت به اقتران جاری باشد؛ چون یکی از شرایط جریان استصحاب این است که ترتب حکم شرعی بر موضوع به حکم شرع باشد، در حالی‌که در اینجا حکم به بطلان در زمینه اقتران، از باب ترجیح بلامرجح و به حکم عقل است، نه اینکه شرع گفته باشد دو عقد مقترن باطل هستند. 1️⃣ولی دفاع آقای گلپایگانی از دو جهت تمام به نظر نمی رسد؛ اول اینکه همانطور که دو نفر می توانند مشترکا یک أمه داشته باشند، اگر شرع اجازه می داد دو نفر می توانند یک زن داشته باشند، چنانکه در جاهلیت هم اینطور بوده، داشتن دو زن محذور عقلی ندارد، بلکه به حکم شرع باطل است. 2️⃣دوم اینکه ولو سلمنا که بطلان اقتران دو عقد به حکم عقل است، ولی مسئله ترجیح بلامرجح مشابهات زیادی در شرع دارد، هر راه حلی در آن موارد ارائه می شود، در اینجا هم ارائه شود، برای مثال کافری که هشت تا زن دارد و مسلمان می شود، به حکم شرع چهارتا از آنها زن او نیستند و چهار تا هستند، آیا در اینجا از باب ترجیح بلامرجح باید گفت همه اینها از زوجیت خارج شوند؟ خود شما معترفید که در اینجا به نحو کلی است و اشکال عقلی ندارد که شرع مقدس بگوید چهارتا زن دارد، اما تعیینش به اختیار خود اوست. در ما نحن فیه هم شارع مقدس ممکن است بگوید اگر این دو تا مقترن شد یکی از اینها محکوم به زوجیت است و زوج نمی تواند خامسه را بگیرد، اما تعیین آن به اختیار خود او یا قرعه یا حاکم است، منتهی شارع مقدس فرموده اگر دو تا با هم شد، هر دو باطل است، مثل هشت تا زوجه تازه مسلمان نیست که چهار تاش باقیست و چهارتاش زائل شده و به اختیار خودش است. 👈 بنابراین اینکه حکم بطلان دو عقد مقترن شرعی نیست و چون شرعی نیست استصحاب جاری نمی شود، صحیح نیست، بلکه حکم آن شرعی است. 🔆متن کامل این یادداشت را اینجا بخوانید: https://b2n.ir/k41272 #یادداشت_محقق #فقه #محقق_گلپایگانی --- 🌐مرکز فقهی امام محمد باقر علیه السلام @mfeqhi

#تحول_کتب_حوزه #تحول_نظام_آموزشی علامه حکیمی(ره): 🔸فقيهى به عظمت #شهيد_ثانى مى‌گويد: بيشتر مباحث #اصول بى‌فايده است [مقدمۀ واجب، حقيقت شرعيه و... و... و...]، و مقدارى كه مفيد است مانند بحث در «مطلق و مقيّد»، و اصول عمليۀ علاجيّه، براى رفع «تعارض امارات» (تعادل و تراجيح)، در كتب فقهى مورد بحث مفصّل و لازم قرار گرفته است. 🔹پس دليلى بر لزوم تحصيل علم اصول [با اين تفصيل]، وجود ندارد. شگفتا - و باز هم شگفتا - كه عالمى كامل، و فقيهى فاضل، و دين‌شناسى عامل، و تقوى پيشه‌اى زاهد، و تشيّع‌گسترى شهيد و شاهد، اينگونه دربارۀ «علم اصول» نظر مى‌دهد، آنهم در زمانى كه شايد هنوز كتاب مختصر «معالمُ الاصولِ‌» درسى (تأليف فرزند ايشان، شيخ حسن بن زينُ الدّين - م: 1011 ق)، تأليف نشده بوده است. 🔸اگر اكنون شهيد ثانى به اين جهان باز مى‌گشت، و اوضاع دنيا را مى‌نگريست، و سپس اوضاع كشورهاى اسلامى -از جمله ايران- را، و وضع جوانان را مى‌ديد، و سياهى و ظلمت ظلم و بى‌عدالتى را در همه جا گسترده مى‌يافت، و جهل و جاهليت را علمدار مى‌نگريست، و اينهمه مسائل تحريرنيافته -و واجبُ التّحرير- قرآنى و اسلامى را برجاىْ مانده مى‌يافت (كه از رفع شبهات از ذهن جوانان خود عاجزند) و آنگاه پا به درون حوزه‌ها مى‌گذاشت، و 12سال و بيشتر و كمتر، در درسهاى خارج اصول مى‌نشست، آيا چه حالى پيدا مى‌كرد؟ 📚‌الهیات الهی و الهیات بشری (نظرها)، ص259 🆔 @tahavol_howze

بدون تأیید و رد.

صوت دروس حصون @hosoon_sal99