♢♢♢ ♢♢ ♢ 🚩صعــود درس ۳۳/ معراج السعاده/فضایل اربع ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ ــــــــــــــــــــــ امراض قواے نفسانے بر سہ دستہ‌اند؛ یا در نتیجہ‌ے افراط یا در نتیجہ‌ے تفریط یا در نتیجہ‌ے ضعف در کیفیت بہ عنوان مثال؛ افراط در قوه غضبیہ مانند اینہ کہ شدتِ عصبانیت انسان بہ حدے باشہ که مثل حیوانات درنده به دنبال انتقام باشہ و در انتقام هم از حدود عقل خارج بشہ!! و تفریط در قوه‌ے غضبیہ اینہ کہ در آن اصلا غیرت و حمیتے نباشہ... در هر دو طرف افراط و تفریط یك قوه⇦ رذیلہ تولید میشہ !! ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ـــــــــــــــــــــ ‌↻گزیده درس ۳۳ معراج السعاده صوت کامل درس در سامانه حمد ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ـــــــــــــــــــــ 💠#صعود 💠#صعود_معراج_السعاده 💠#صعود_درس_سی_و_سه_معراج_السعاده 💠استاد سیدفخـرالدین مرتـضوے @ostad_mortazavi

تجربہ/مستند🗯 بخش اول (قسمت بیست‌ونهم) ⚜️مستنـد تجربہ‌ها، اثرات کاربردے جرعہ ناب قرآن عظیم👈ویژه تمامے علاقمندان #مستند_صوتی #جرعه_ناب_قرآن_عظیم ╼═══┅༺💠༻┅═══╾ @ostad_mortazavi °•○🍃○•°♡°•○🍃○•°

♢♢♢ ♢♢ ♢ 🚩صعــود تدبر در نماز/اسرار الصلوه/درس ۳۱ ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ ـــــــــــــــــــــ فَإِنْ قُبِلَتْ قُبِلَ مَا سِوَاهَا وَ إِنْ رُدَّتْ رُدَّ مَا سِوَاهَا. اگر نماز انسان نمره نگیره؛ حتے اگر انسان شبانہ روز دهها ختم قرآن داشته باشہ یا کل مالش رو انفاق کنہ و همیشہ در زیارت باشہ⇦نماز بہ کمال نمےرسہ ؛ این شش حالت، سببِ کمالِ نماز میشہ؛ حضور قلب، حضور معانے، تعظیمِ امر الهے، هیبت، امید، حیا و شرم. بدون این شش حالت؛ حتے اگر کسے شبانہ‌روز با قرآن باشہ و زیارت و جهاد و ... انجام بده؛ از نماز هیچ نمره‌اے نمےگیرہ !! ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ــــــــــــــــــ ↻گزیده درس ۳۱ اسرار الصلوه صوت کامل درس⇦ در سامانه حمد ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ـــــــــــــــــــــ 💠#صعود 💠#صعود_اسرار_الصلوه 💠#صعود_درس_سی_و_یک_اسرار_الصلوه 💠استاد سیدفخـرالدین مرتـضوے @ostad_mortazavi

#دلانه_مهدوی_درس_شش🎙 #سوره_مریم ⚜#دلانه/👈ویژه تمامی علاقمندان به تدبــر و تفکــر بیشتـر 💠برگرفتہ از بیانات استـاد سیدفخـرالدین مرتضــوے •┈┈••••✾•❣•✾•••┈┈• @ostad_mortazavi °•○🍃○•°♡°•○🍃○•°

♢♢♢ ♢♢ ♢ 🚩صعــود منیہ‌المرید/آداب المعلم‌و‌المتعلم/درس ۳۱ ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ ـــــــــــــــــــــ پیامبر اکرم (ص): مَنْ أَحَبَّ أَنْ‌یَنْظُرَ إِلَی عُتَقَاءِاللَّهِ مِنَ‌النَّارِ،فَلْیَنْظُرْ إِلَی‌الْمُتَعَلِّمِینَ... اگہ میخواے ببینے چہ کسانے از آتش نجات پیدا کردند، بہ کسانے نگاه کن کہ: بہ دنبالِ علم‌آموزے هستند⇦همّ و غمِّ خودشون رو براے علم‌آموزے گذاشتند و آتشها رو از خودشون دور کردند؛ حتے اگر در این راه موفق هم نباشند، نتیجہ مےگیرند⇦ چون با اهل علم نشست و برخاست مےکنند؛ سبک زندگے و فرهنگ و رفتارشون متفاوت از دیگران خواهد بود و چہ علمے بالاتر از علمِ قرآن کہ تمام مشغولیتها و بیهودگےها و انحرافات رو از زندگےشون جمع مےکنــــــــــہ !! ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ـــــــــــــــــــــ گزیده‌ے درس ۳۱منیه المرید صوت کامل درس⇦در سامانہ حمد ـــــــــــــــــــــ❅❅❅🚩❅❅❅ـــــــــــــــــــــ 💠#صعود 💠#صعود_منیه_المرید 💠#صعود_درس_سی_و_یک_منیه_المرید 💠استاد سیدفخـرالدین مرتـضوے @ostad_mortazavi

♢♢♢ ♢♢ ♢ ⊱ــــضربانـــــ۸ـــــــ⊰ ــــــــــــــــــــــ❅❅❅♦️❅❅❅ـــــــــــــــــــــ قَالَ رَبِّ‌اجْعَلْ لِي آيَةً قَالَ آيَتُكَ أَلَّاتُكَلِّمَ النَّاسَ ثَلَاثَ لَيَالٍ سَوِيًّا؛ ــــــــــــــــــــــ❅❅❅♦️❅❅❅ـــــــــــــــــــــ وقتے حضرت زکریا(ع) بشارت الهے رو براے فرزند دریافت مےکنہ، بہ آرامش نسبے مےرسہ؛ اما با بیقرارے از خدا یک نشانہ طلب میکنہ خداوند در پاسخ او فرمود؛ قَالَ آيَتُكَ أَلَّاتُكَلِّمَ النَّاسَ ثَلَاثَ لَيَالٍ سَوِيًّا؛ نشانہ‌اش اینہ کہ؛ با اینکہ سالم هستے، سہ شبانہ روز نمے تونے با مردم صحبت کنے !! این سکوت زکریا نشانہ غیرممکنے بود کہ خداوند بشارتش رو بہ او داده بود.... نہ تنها زکریا (ع) بلکہ همہ اونهایے کہ با استفاده از آیات الهے، براے تغییر و تربیت خودشون و فرزند و جامعہ‌شون تلاش مےکنند؛ خداوند هر غیرممکنے رو براشون ممکن می‌کنہ و بزرگترین نشانہ‌اش هم، حال مراقبہ و سکوت درونے و بیرونیـہ... ــــــــــــــــــــــ❅❅❅♦️❅❅❅ـــــــــــــــــــ ♢آثار و نشانہ‌هاے رسیدن بہ سکوت و دریافت بشارتهاے الهے براے ما چیست؟ ــــــــــــــــــــــ❅❅❅♦️❅❅❅ـــــــــــــــــــــ پاسخ سوالات و صوت کامل درس در ⇦سامانه حمد/درس هشتم/سوره مریم ــــــــــــــــــــــ❅❅❅♦️❅❅❅ـــــــــــــــــــــ 💠#ضربان 💠#ضربان_درس_هشت_سوره_مریم 💠استاد سیدفخـرالدین مرتـضوے @ostad_mortazazi