❥ 🟡 خاطرتون هست در ادامه ی سلسله مباحث فرضیه، در 👈 این پست تذکر چند نکته‌ی مهم پیرامون فرضیه رو شروع کردیم؟ 1⃣ و نکته ی اولش این بود که: تحقیق، روندِ بررسی و ارزیابی فرضیه‌ است، نه روندِ اثبات آن. 2️⃣ و حالا نکته ی دوم:👇 ✅ فرضیه تا زمانی که با معیارهای علمی، مورد قبول قرار نگیرد، صرفاً یک گمان و فاقد ارزش و اعتبار علمی است. ✅ گاهی دیده‌ می‌شود که برخی فرضیه‌ها، به خاطر شهرتی که در محافل علمی پیدا کرده‌ است، کم‌کم به عنوان یک نظریه، مطرح شده و محقق را در استدلالها و استنادهای خود دچار اشتباه می‌کند. 🟠 مثال: 👇 مثلاً گروهی تلاش می‌کنند با استناد به فرضیۀ «بیگ بنگ» برای پیدایش کهکشانها یا فرضیۀ «داروین» برای پیدایش انسان دیدگاه‌‌های خود را به اثبات برسانند. این در حالی است که هنوز درستی چنین فرضیه‌هایی از نظر علمی به اثبات نرسیده است. بنابراین، لازم است در استفاده از فرضیه‌ها احتیاط کرد و هرگز آنها را پایۀ اظهار نظر و داوری قرار نداد. #فرضیه #طرح_نامه #طرح_تحقیق #فرضیه_تحقیق (6) @pajohesh_esfahan ✾࿐ᭂ༅•❥‌*‌ೃ‌༄‌ ‌❥•༅ᭂ࿐✾

‌ 📬 در 👈 این پست بعد از اینکه اهداف خلاصه نویسی رو به صورت تیتروار با هم مرور کردیم، این نکته رو متذکر شدم که خلاصه رو میشه به دو شکل و شیوه انجام داد: 🖇یا خلاصه نویسی از زبان نویسنده 🖇یا خلاصه نویسی آزاد 🔖 در خلاصه نویسی آزاد، همان‌طور که از نام اون پیداست، شما در قید متن اصلی نیستید و خلاصه رو از زبان خودتون می‌نویسید. 🔖 در این‌جا عملاً به «مفاهیم و ایده‌ها» وفادار هستید و نه به «کلمات و جمله‌ها» 🔖 به بیان دیگه، هدف از خلاصه نویسی آزاد این هست که پیام نویسنده و گوینده رو ثبت کنید و نه شکل گفتار اون رو. 📬 همین خلاصه نویسی آزاد رو هم می‌تونید به دو شیوه انجام بدید: 🔖 روش اول، خلاصه نویسی خطی هست. به این شکل که یک متن رو تقریباً با همین ترتیبی که نویسنده نوشته می‌خونید و نکات مهم اون رو به زبان خودتون ثبت و ضبط می‌کنید. 🔖 روش دوم، استفاده از ابزارهای ترسیمی هست. به این معنا که با استفاده از ابزارهایی مثل نقشه ذهنی و نقشه مفهومی و یا مایندمپ، متن اصلی رو به شکل بصری خلاصه می‌کنید (گاهی اوقات به خلاصه کردن با نقشه ذهنی یا مایندمپ، خلاصه نویسی درختی هم می‌گویند). 🔖 از آن‌جا که در این‌ نوع خلاصه نویسی، پیام حفظ شده اما قالب متن اصلی کلا از بین رفته، این شیوه خلاصه نویسی رو می‌توان مصداق خلاصه نویسی آزاد در نظر گرفت. 📬 ادامه دارد... #روش_مطالعه #خلاصه_برداری (۶) #یادداشت_برداری @pajohesh_esfahan ┗━━ˏˋ°•*⁀➷━━━━┛

◆ ● کتاب: شخصیت شناسی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها، بر پایه کتاب و سنت ● نویسنده: مجید معارف #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه @pajohesh_esfahan ┗━━🍃■🍃━━━┛

‌ ༻⃘⃕؛❀༅⊹━┅┄ •✿ عرض ســــــــلام و احــــــــــــــترام محضر همه ی شما بزرگــــــــــــــواران و همــــــــــــــراهان گرامی✨ ❊ شب پاییزی تون پر از خیر و برکت💫 ❊ خواستم قبل از ارسال پست کارگاه #عنوان_سازی یه عذرخواهی داشته باشم خدمتتون به خاطر اینکه دیشب نتونستم پست رو آماده کنم!😔 ❊ بیماری هست دیگه! 😬 وقتی عود می کنه دیگه امان نمیده و نمی تونم تمرکز داشته باشم برای نگارش پست های کارگاهی و عملیاتی! 🤷‍♂ ❊ ان شاالله الان قسمت دوم کارگاه رو خدمت تون ارسال می کنم. 🌷 ممنون که هستین.‌ೃ. ツ #بدون_تعارف ✧🌷༺(◕‿◕✿)༻∞

ˏˋ°•*⁀➷ 🏷 خدمت تون عارضم: اگه یه جستجویی در کانال خودتون انجام داده باشید؛ حتما مشاهده کرده اید که من قبل از برگزاری کارگاه عنوان سازی؛ بیش از ۳۰ پست با هشتگ #عنوان_تحقیق در کانال قرار داده‌ام! 👈 که به نظرم اگه فردی بخواد یک عنوان خوب از موضوعش استخراج کنه با مطالعهٔ اون پست ها به راحتی می تونه مسیر راهش رو پیدا کنه.👌 🏷ولی من الان در این پست می خوام فارغ از همهٔ اون نکات و خصوصا نوع رویکرد تحقیقات 👈 مثل مسئله محوری، موضوع محوری، متن محوری، کاربردی بودن، بنیادی بودن و یا توسعه ای بودن 👉 با توجه به یک موضوع، عنوان سازی کنیم. 🏷خاطرتون هست در 👈 این پست موضوع تفکر انتقادی رو مثال زدم؟ و بعد گفتم عنوان‌ش میشه: نقش تفکر انتقادی در خلاقیت؟! 🔖 باید خدمت تون بگم: عنوان بالا صحیح نیست! 🤨🙄 چرا؟! چون ناقص هست!!☠️😳 🏷ما قلمرو و حصار و محدوده می خواهیم برای عنوان و تحقیق‌مون!👌 🏷یعنی چی!؟ یعنی برای عنوان مون: یا 👈 جامعه‌ی آماری یا حوزه‌ی پژوهشی یا 👈 قلمرو زمانی یا قلمرو مکانی یا قلمرو علمی و ... احتیاج داریم! 🏷یعنی ... ما تحقیق و پژوهش مون رو در چه زمانی؟ در چه محیط و مکانی؟ از دیدگاه چه شخصیت یا کتابی؟ و ... می خواهیم مورد بررسی قرار بدیم؟! توی خلأ یا فضا که نمی خواهیم و نمی تونیم تحقیق انجام بدیم!؟ 👻 🏷لذا ما باید دقیقا مشخص کنیم که می خواهیم موضوع مون رو در چه حصاری و با چه محدوده ای کار کنیم؟! 🏷خاطرتون باشه در یک پست گفتم 👈 هرچه حصار محدودتر، آبادی زمین بیشتر و راحت‌تر! 🔖خوب یا علی💪 دور این زمین (نقش تفکر انتقادی در خلاقیت) یک حصار بکشید! 🏷این حصارِ شما می‌تونه با توجه به علاقه مندی تون، هر چیزی باشه! زمان! مکان! محیط! اشخاص! کتب! ⚠️ پس به این محدوده و حصار و قلمرو دقت کنید؛ تا بتونید یه عنوان کاملا علمی و استاندارد داشته باشید. ⚠️ 🔖 پ.ن: شما بر روی موضوع مورد علاقه‌‌ی خودتون تمرکز داشته باشین لطفا😊👌 📌 ادامه داره ... همراه ما باشید... #عنوان_سازی #عنوان_تحقیق #موضوع_تحقیق #کارگاه_عنوان_سازی @pajohesh_esfahan ⊰᯽⊱┈──♡♡╌──⊰᯽⊱

‌ 📬 اگر همراه ما بوده باشید، در پست های قبل با هشتگ #خلاصه_برداری اهداف و انواع خلاصه نویسی رو با هم یاد گرفتیم. 🏷 و حالا بریم سر اصل مطلب 🔖 چگونه یک خلاصهٔ خوب و مفید بنویسیم؟ _ ۱ 🏷 خلاصه نویسی یه سبک و قالب مشخص نداره که بگیم این سبک درست هست و هر سبک دیگری نادرست یا بی‌فایده. 🏷 شما باید خودتون به مرور کشف کنید که چه سبکی براتون مناسب هست و بیشتر به کارتون میاد.👌 🔖 خلاصه کردن یک مهارت هست و وقتی از «مهارت خلاصه نویسی» حرف می‌زنیم، یعنی این کار باید رنگ و بوی خود شما رو بگیره. 🏷 بنابراین موارد زیر رو صرفاً در حد «پیشنهاد» در نظر بگیرید و هر کدام رو که پسندیدید، به کار بگیرید: 🔖 اول از همه اینکه: هدف خلاصه نویسی رو برای خودتون مشخص کنید! 🏷 خلاصه نویسی با اهداف مختلفی انجام می‌شه که تعدادی از اون ها رو در پست های ابتدایی همین بحث گفتم. 🏷 چرا باید هدف تون رو مشخص کنید؟؟!! چون هدفی که انتخاب می‌کنید،‌ روی روش خلاصه کردن متن (یا پادکست یا هر محتوای دیگه) تأثیر داره. 🏷 فرض کنید می‌خواهید کتابی رو بخونید و خلاصه کتاب رو در کلاس برای هم‌کلاسی‌هاتون تعریف کنید. خلاصه برداری کتاب در این حالت، با خلاصه کردن درس به هدف شرکت در امتحان قطعا فرق می‌کنه.👀 🤓 🏷 در مورد اول، هنگام نکته برداری به این موضوع توجه می‌کنین که چه چیزهایی برای خودتون جذاب و آموزنده بوده. اما در مورد دوم، از زاویهٔ طراح سوال به کتاب نگاه می‌کنید. نکاتی هست که به نظر خودتون اهمیت چندانی نداره، اما حدس می‌زنید که طراح آزمون به اون ها توجه کرده و از اون ها سوال می‌پرسه (ما در جزوه نویسی دروس دانشگاهی و حوزوی هم تقریباً همین نگاه رو داریم. مهم‌ترین نکات از دید استاد رو ثبت می‌کنیم و نه از زاویهٔ دید خودمون). 🏷 حالا فرض کنید می‌خواهید کتاب رو به شکلی خلاصه کنید که بعداً مجبور نباشید اون رو دوباره کامل بخونید. استراتژی خلاصه نویسی شما در این حالت، با دو مورد قبل قطعا فرق می‌کنه 👀 🤓 و احتمالاً، هم در انتخاب قالب و هم موضوعات به شیوهٔ متفاوتی رفتار خواهید کرد. 📬 ادامه دارد... #روش_مطالعه #خلاصه_برداری (۷) #یادداشت_برداری @pajohesh_esfahan ┗━━ˏˋ°•*⁀➷━━━━┛

‌ 🔹امروز هفتم آذر ماه، سومین سالروز شهادت دانشمند برجسته و ممتاز هسته‌ای و دفاعی کشور دکتر محسن فخری‌زاده است. 🔹شهید فخری‌زاده در قامت یک دانشمند و مدیر راهبردی، در پروژه‌ها و طرح‌های دفاعی و فناورانه ی متعددی نقش داشت و به نام پدر برنامه ی هسته ای ایران نام گرفته بود. 🔹البته فعالیت‌های او محدود به حوزه دفاعی و هسته‌ای نبوده و در طرح‌های پیشران و فناورانه ی متعددی، نقش آفرینی و راهبری را عهده‌دار بود. 🔹برخی از این طرح‌ها را می‌توان؛ 📎توسعه فناوری آشکارسازی تابش‌های هسته‌ای؛ 📎آشکارسازی نوترون‌های کیهانی؛ 📎ساخت کیت‌های تشخیصی کرونا؛ 📎ساخت لیزر برای شناسایی پهپاد مهاجم؛ 📎ابداع پدافند هسته‌ای در کشور؛ 📎تأسیس پژوهشکده اکوستیک؛ 📎ساخت واکسن ایرانی کرونا و ... دانست. 🔹او در سی سال خدمت تخصصی علمی فناورانه ی خود، کاری انجام نداد مگر اینکه در ایران یا جهان برای اولین بار انجام می شد.💪👌 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. #پژوهش #فرزند_ایران #محسن_فخری‌زاده #شخصیت_شناسی @pajohesh_esfahan ╰━━━⊰°•*⁀➷⊱━━━╯