✅ معرفی کتاب شرح خطبه فدکیه؛ رساترین دادخواهی و روشنگری (2جلد) 🖋 نویسنده: مرحوم علامه مصباح یزدی(ره) 📝 اين نوشتار شرح و توضيح خطبه نورانی حضرت زهرا (سلام الله عليها)، معروف به خطبه فدکيه است كه توسط حضرت آيت‌الله مصباح يزدی(ره) طی 56 جلسه از ابتدای ماه مبارك رمضان 1431 (ه.ق)، مصادف با 22 مرداد 1389 (ه.ش) تا خرداد 1390 بيان شده است. 💻 مشاهده و خرید اینترنتی: https://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/2888 🔻 آدرس فروشگاه اینترنتی 🌐 hatif.ir 🌐 https://eshop.iki.ac.ir/shop/7 •┈┈••••✾••✾•••┈┈• #کتابخانه_مجازی_رضویه @ketabkhanerazavieh #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

طرح آموزش پژوهش محور مدرسه رضویه، کتاب رساترین دادخواهی وروشنگری علامه مصباح که به همت طلاب واساتید محترم قرار هست مطالعه شود وتحقیقاتی با عناوین مرتبط با دروس توسط اساتید محترم به دوستان واگذار گردد ودر نهایت به صورت مقاله علمی در فراخوان بر مدار نور فاطمی2 شرکت داده شود ان شاالله

💐💐💐💐💐💐 بسم الله الرحمن الرحیم سلام و عرض ادب خدمت اساتید محترم و تبریک اعیاد و آرزوی سالی مبارک و منور به نور اهل بیت (علیهم السلام) 🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘🌸 احتراما *طرح برمدار نور فاطمی*خدمت شما ارسال می گردد، لطفا مطالعه بفرمایید و نکات و پیشنهادات خود را جهت هرچه بهتر برگزار شدن برنامه ها به بنده اعلام نمایید. خواهشمندم نسبت به طرح فوق و برنامه های پژوهش محور در کلاس های آموزشی به طلاب محترم نکات مهم را بیان وتمهیدات لازم را مبذول فرمایید. منتظر طرح و ایده های پژوهشی و مقالات ارزشمند شما وطلاب محترم با راهنمایی شما اساتید بزرگوار هستیم. باتشکر والتماس دعا یاعلی علیه السلام مدد واحدپژوهش سطح دو و سه مدرسه علمیه رضویه مشهدمقدس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

بسم الله الرحمن الرحیم سلام و عرض ادب خدمت همه بزرگواران 🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘🌸 احتراما *طرح برمدار نور فاطمی*ضمیمه طرح اصلی در قالب درس های ارائه شده امسال، جهت سهولت دستیابی به محتوا خدمت شما ارسال می گردد،لطفا مطالعه بفرمایید و نکات و پیشنهادات خود را جهت هرچه بهتر برگزار شدن برنامه های پژوهشی به بنده اعلام نمایید. در قسمتی از طرح آموزش پژوهش محور فوق به طور خلاصه قرار هست با رویکرد موضوعی حضرت زهرا سلام الله علیها ✅ کتاب دو جلدی رساترین دادخواهی وروشنگری علامه مصباح (ره) که به اساتید محترم وبرخی فعالان پژوهشی هدیه داده شده، در طی حداقل 5سال تحصیلی وبه مرور مطالعه شود. ✅ در حین تدریس کتابهای مختلف آموزشی با تحقیق های کلاسی که توسط اساتید محترم هر درس به طلاب واگذارمی شود طلاب محترم پژوهش نموده و به استاد ارائه دهند وجهت تکمیل مشورت بگیرند. ✅ در انتهای هر سال از هر عنوان درسی چند مقاله علمی با مدیریت اساتید محترم به فراخوان مدرسه ارسال گردد. ✅ضمنا در هر درس نمره پژوهشی مخصوص طلاب در نظر گرفته می شود که جمع نمرات اعلامی اساتید ونمره فعالیت پژوهشی طلاب در طی سال(فرم های پژوهشی) جمع نمره سال طلبه را تشکیل خواهد داد. ✅ جهت انجام پژوهش های فوق لازم است فعالانه در برنامه های پژوهشی(نشست ها وکارگاه هاو...) مدرسه شرکت نمایید واز محتوای اساتید بهره مند شوید. خواهشمندم نسبت به طرح فوق و برنامه های پژوهش محور مدرسه رضویه تمهیدات لازم را مبذول فرمایید. باتشکر والتماس دعا یاعلی علیه السلام مدد •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

🌹 لحظاتی عاشقانه از حضور رهبر معظم انقلاب در منزل شهید احمدی روشن ♦️انتشار به‌مناسبت سالروز شهادت دانشمند هسته‌ای، شهید مصطفی احمدی روشن #احمدی_روشن #تروريسم_آمريكا #پژوهش_بسیج_رضویه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

6 روایت متفاوت از شهید احمدی روشن: با این کارها شهید نمی شوی- اخبار فرهنگ حماسه و مقاومت - اخبار فرهنگی تسنیم | Tasnim https://www.tasnimnews.com/fa/news/1400/10/22/2643191/6-%D8%B1%D9%88%D8%A7%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D8%AA%D9%81%D8%A7%D9%88%D8%AA-%D8%A7%D8%B2-%D8%B4%D9%87%DB%8C%D8%AF-%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF%DB%8C-%D8%B1%D9%88%D8%B4%D9%86-%D8%A8%D8%A7-%D8%A7%DB%8C%D9%86-%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D9%87%D8%A7-%D8%B4%D9%87%DB%8C%D8%AF-%D9%86%D9%85%DB%8C-%D8%B4%D9%88%DB%8C #پژوهش_بسیج_رضویه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

🌀 منظور رهبر انقلاب در دیدار با مردم قم که تأکید کردند جهاد تبیین را صحیح و درست انجام دهید چیست؟ 1⃣ جهاد تبیین را درست تعریف کنید: از نگاه رهبر انقلاب، جِهاد تَبیین به معنای روشنگری جهادی از روی کار علمی و تحقیقی، به‌منظور مقابله‌ با دشمن و وسوسه‌‌های او دانسته شده است. نخستین‌بار، این اصطلاح را رهبر انقلاب در اردیبهشت‌ سال ۱۳۹۵شمسی به‌کار بردند و در آذر سال ۱۴۰۰ شمسی به بازآفرینی و تأکید مکرر بر آن تا امروز پرداخته‌اند. از نظر ایشان، این اصطلاح از وصیت‌نامه امام علی علیه السلام به حَسَنین علیهما السلام گرفته شده است و شیوه بسیاری از اهل بیت(ع) در جهاد، جهاد تبیین بوده است؛ محقق شدن جهاد تبیین، آثاری مانند «جلوگیری از تحریف»، «حفظ پشتوانه اجتماعی» و «از بین رفتن مشکلات» دارد. ایشان اصطلاحِ «جهاد روایت»، «حرکت تبیین»، «ترویج» و «روشنگری» را هم‌سو با اصطلاح «جهاد تبیین» می‌دانند. 2⃣ از نظر رهبر انقلاب، تبیین در چه موضوعاتی باید انجام بگیرد؟ 1⃣ دستاوردها و کارآمدی نظام 2⃣ ظرفیت‌های داخلی کشور 3⃣ اقتصاد مقاومتی 4⃣ تاریخ دوران مشروطه 5⃣ خطر نفوذ 6⃣ نظریه اصیل مقاومت 7⃣ سبک زندگی اسلامی 8⃣ حفظ وحدت 9⃣ حقوق اسلامی زن 0⃣1⃣ خانواده و فرزندآوری 1⃣1⃣ حجاب 2⃣1⃣ وجدان کاری و انضباط اجتماعی 3⃣1⃣ جایگاه معلّم در تربیت 4⃣1⃣ ایثارگری در دفاع مقدّس 5⃣1⃣ تبیین سیره شهدا 6⃣1⃣ گرامیداشت ایّام‌الله 7⃣1⃣ مردم‌سالاری دینی 8⃣1⃣ آرمانهای انقلاب اسلامی ایران 9⃣1⃣ ارزش کار و کارگر 0⃣2⃣ کارآمدی حاکمیت دین 3⃣ الزامات اخلاقی جهاد تبیین چیست؟ رهبر انقلاب، تبیین و روشنگری را همراه با «رعایت اخلاق» و «ادب اسلامی» لازم دانسته، و دوری جُستن از بدزبانی و بدگویی را ضروری می‌دانند. ایشان با استناد به بخشی از خطبه ۲۰۶ نهج البلاغه، تبیین‌کنندگان را به دوری کردن از «غیبت» و «تهمت» توصیه نموده و معتقدند روشنگری‌ها به‌دور از «قول به غیر علم»، (مانند دروغ و افترا) باشد. به‌ اعتقاد امام خامنه‌ای، رعایت اخلاق و ادب اسلامی در نوشته‌ها برای جهاد تبیین، امری لازم و ضروری است که مطبوعات و رسانه‌ها باید از اختلافات جزئی و غیر اصولی پرهیز نموده و به شایعه‌سازی‌، نپردازند. #پژوهش_بسیج_رضویه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #واحد_پژوهش‌_مدرسه‌_رضویه 📕🌸════╗ @razaviehpajohesh ╚════🌼📘═╝

🔰 دغدغه های #حاج_قاسم! ♨️ دغدغه هشتم: دغدغه تعظیم شعائر دینی ⭕️ بخش اول 💢 دغدغه بعدی حاج قاسم، دغدغه احترام و تعظیم شعائر دینی بود. دغدغه دین و مذهب. اصلاً ستاد عتبات عالیات توسط چه کسی ایجاد ‌شد؟حاج قاسم سلیمانی. اصلاً دستور ساخت صحن حضرت زهرا سلام الله علیها در نجف به دستور چه کسی بود؟ 🔻حسن پلارک می‌گوید: قرار شد چهارتا طرح جامع توسعه بنویسیم برای چهار شهر زیارتی کربلا، نجف، کاظمین و سامرا. حاجی اصرار داشت طرحها جامع باشند. می‌گفت: «این طور نباشه که امروز درست کنید و فردا مجبور بشید خراب کنید. حداقل ۲۵ سال بعد رو ببینید.» به سفارش خودش از حرم امام علی (ع) شروع کردیم. دلیلش هم کوچکی حرم امیرالمؤمنین علی (ع) بود. بعد رفتیم سراغ شهرهای دیگر. این سال‌ها وقتی زوار میلیونی عراق را می‌بینم، یاد پیش بینی حاج قاسم می‌افتم. همان روزهای اول تشکیل ستاد گفت: «این حرم‌ها خیلی کوچیکن. باید کاری کرد. من مطمئنم یه روز که زیاد دور نیست زائرین عتبات میلیونی می‌شن.» 🔹 چه کسی فکر می‌کرد مردم بتوانند پیاده روی اربعین شرکت کنند؟ پیاده‌روی اربعین مدیون حاج قاسم سلیمانی است همه کار را حاج قاسم کرد پیاده روی اربعین مدیون جمهوری اسلامی است و آدم تعجب می‌کند از بعضی افراد که مثلاً پارسال چون به دلایلی پیاده‌روی اربعین کنسل شد چه چیزهایی که به جمهوری اسلامی نگفتند! گفتند جمهوری اسلامی از اول هم با دین نسبت خوبی نداشت! چه کسی اربعین را اربعین کرد؟ چه کسی 20 روز قبل از اربعین رادیو اربعین را راه انداخت؟ چه کسی 20 روز قبل از اربعین تلویزیون را اختصاص داد به اربعین؟ چه کسی تا ده‌ها کیلومتر بعد از مرز را آسفالت می‌کرد تا مردم راحت باشند؟ چه کسی پایانۀ مرزی عراق را ساخت که مردم راحت باشند؟ چه کسی بسیاری از پول‌های ویزا و گذرنامه را حذف کرد که مردم راحت باشند؟ چه کسی یارانه داد به اتوبوس‌ها و امثال آن که مردم راحت باشند؟ چه کسی اتوبوس‌ها را فرستاد آن طرف مرز که مردم را تا نجف ببرند؟ چه کسی موکب‌ها را رایگان عبور داد و کمک کرد که آن طرف موکب‌های خودشان را بزنند؟ چه کسی این طرف مرز برایشان موکب زد که مردم اذیت نشوند؟ چه کسی همۀ فضا را برای مردم آماده کرد؟ جمهوری اسلامی بود. حالا به خاطر این‌که پارسال عراق به جمهوری اسلامی اعلام کرد که ما فقط چند هزار نفر اجازه می‌دهیم نه بیشتر، حالا جمهوری اسلامی شد ضد ارزش‌های دینی؟ جمهوری اسلامی شد ضد امام حسین علیه السلام؟ ♦️ حاج قاسم به اهل بیت و به صورت ویژه حضرت زهرا(س) ارادت ویژه‌ای داشتند. ایشان با بیان عنایات ویژه حضرت زهرا (س) در دوران دفاع مقدس می‌گویند: «ما هرموقع در جنگ فشارها بر ما حادث می‌شد و هیچ‌ کاری از دست‌مان برنمی‌آمد، پناهگاهی جز حضرت زهرا (س) نداشتیم، در عملیات والفجر 8 وقتی چشم‌مان به آب‌های پرطوفان، خشمگین و ترسناک اروند افتاد، آن‌جا هیچ نامی آشناتر از نام حضرت زهرا (س) نداشتیم؛ بنابراین در کنار «اروند» ایشان را در تلألؤ اشک‌های غریبانه و مظلومانه بسیجی‌ها صدا زدیم و اروند را با «یازهرا (س)» کنترل و از آن عبور کردیم. در کربلای 4، وقتی دشمن آتش مسلسل‌ها، خمپاره‌ها و توپ‌های خود را مستانه را بر ساحل باز کرد و جوی‌هایی از خون به اروند روانه شد، آن‌وقت هم همه تدابیر از کار افتاده بود و نامی جز نام حضرت زهرا (س) بر زبان‌ها جاری نمی‌شد. وقتی هم که عراقی‌ها در کنار اروند ایستاده بودند و رزمندگان را با تیر می‌زدند، آن زمان هم سلاح کارگر ما حضرت زهرا (س) بود. در عملیات کربلای 5، وقتی مضطر شدیم، نگاهی به آب‌های «بوبیان» کردیم؛ آن‌وقت هم سر خود را بر دژ گذاشتیم و عاجزانه حضرت زهرا (س) را صدا کردیم. من قدرت و محبت مادری حضرت زهرا (س) را در هور، غرب کانال ماهی، وسط میدان مین دیدم. وقتی شما مادرها نبودید و فرزندان‌تان در خون دست‌وپا می‌زدند، من حضرت زهرا (س) را دیدم. وقتی دشمن در کنار نیل به حضرت موسی (ص) نزدیک می‌شد و او با یک چشم خود نیل و با چشم دیگرش سپاه ترسناک فرعون را می‌دید، خدا «نیل» را برای او شکافت؛ حضرت فاطمه (س) هم در هور، کربلای 5، اروند و کوه‌های سرد و سخت کردستان، [برای رزمندگان ما] مادری کرد.» 🌐 برای مطالعه متن کامل سخنرانی #حجت_الاسلام_راجی به مناسبت سالگرد شهادت سردار دل‌ها، به صفحه مجازی زیر مراجعه نمایید: https://soada.ir/parvandeh/daghdaghe_hajghasem/ 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir