#حدیث 🌺 امیرالمؤمنین عليه السلام: ▫️ شُكرُ العالِمِ عَلى‏ عِلمِهِ عَمَلُهُ بِهِ وبَذلُهُ لِمُستَحِقِّهِ ▫️ شُكرگزارى عالم بر علمش عبارت است از: عمل کردنش به آن علم، و گذاشتن آن در اختیار سزامندانش 📚 غررالحكم حدیث 5667 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••

🔴🔶 تلنگر کرونایی (3) # کرونا 🔸کرونای ابلیس به کسی رحم نمی کند، عالِم و عامی، پیر و جوان نمی شناسد. 🔹شاهدِ آن، موجِ! تلفاتِ درمعصیت در همه اقشار و اصناف هست. 🔸همه ما در مقابل وسوسه های نفسانی آسیب پذیریم. اگر سیستم دفاعی روحمان را تقویت نکنیم، گرفتار می شویم. 🔹بعضی ها خود را در امان می دانند، اما وقتی در دام شیطان افتادند و چشم و زبان و دست و پایشان در تور شیطان گیر کرد، می فهمند که هیچکس در امان نیست. 🔸سختی ها و رسوایی های دوران ابتلا باید ما را به فکرِ پیشگیری بیندازد. 🔻مبادا دیر شود و کار از کار بگذرد! ... 👈 به قلم استاد جواد محدثی 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashshmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••

#مهارت_پژوهشی 📖 یادگیری آسان مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: با جستجوی هشتک‌های زیر در این کانال: 1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی 2️⃣ #روش_تحقیق 3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه 4️⃣ #خلاصه_نویسی 5️⃣ #شیوه_نقد_اثر 6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم 7️⃣ #واژه‌های_ممنوعه_در_پزوهش 8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی 9️⃣و به زودی محتوای سایر کارگاه ها و مهارت های پژوهشی دیگر نیز منتشر می شود، 💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز را در این کانال : #َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش #مهارت_روش_نقد #مقاله_نویسی 🔹با ما همراه باشید. 👇 •┈┈••••✾•🌿🌺🌼🌸🌿•✾•••┈┈• 💐دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛❣️ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••

📗#معرفی_کتاب📗 صُلحُ‌الحَسَن(علیه‌السّلام) کتابی درباره صلح امام حسن(ع)، اثر شیخ راضی آل یاسین پژوهشگر و عالم دینی شیعی است. این کتاب از معدود آثار تحلیلی و تفصیلی است که درباره زندگانی امام حسن مجتبی(ع)، موقعیت سیاسی او و شرایط صلح امام با معاویه سخن گفته است. این کتاب در سال ۱۳۴۸ شمسی توسط حضرت آیت‌الله خامنه‌ای(مدّظلّه‌العالی) با عنوان «صلح امام حسن پرشکوه‌ترین نرمش قهرمانانه تاریخ» به فارسی ترجمه شد. این کتاب در زمرۀ متقن‌ترین کتب تاریخی در موضوع خود است و مؤلف در آن به موضوعاتی پرداخته که در کتب مشابه به آنها کمتر توجه شده است. منابع پژوهشی این اثر نیز قریب به صد منبع معتبر و ارزشمند است. حضرت آیت الله خامنه ای در مقدمه این اثر چنین می نویسد: "«اینک که با فراهم آمدن ترجمه این کتاب پر ارزش و نامی، جامع‌ترین و مستدلترین کتاب درباره «صلح امام حسن» در اختیار فارسی زبانان قرار می‌گیرد، این جانب یکی از آرزوهای دیرین خود را برآورده می‌یابم و جبهه سپاس و شکر بر آستان لطف و توفیق پروردگار می‌سایم. پیش از اینکه به ترجمه این کتاب بپردازم، مدتها در فکر تهیه نوشته‌ای در تحلیل موضوع صلح امام حسن بودم و حتی پاره‌ای یادداشت‌های لازم نیز گرد آورده بودم؛ ولی سپس امتیازات فراوان این کتاب مرا از فکر نخستین بازداشت و به ترجمه این اثر ارزشمند وادار کرد. مگر که جامعه فارسی‌زبان نیز ـ چون من ـ از مطالعه‌ی آن بهره گیرد و هم برای اوّلین‌بار درباره‌‎ی این موضوع بسی با اهمیّت، کتابی از همه‌رو جامع، در معرض افکار جویندگان و محققان قرار گیرد.» 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••

کتاب صوتی "صلح امام حسن علیه السلام" (پرشکوه ترین نرمش فهرمانانه تاریخ) اثر شیخ راضی ال یاسین ترجمه #آیت_الله_خامنه_ای #صلح_امام_حسن #شیخ_راضی_آل_یاسین #آیت_الله_خامنه_ای #امام_شناسی #اعتقادی 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••

فایل #pdf #بخش_سوم کتاب صلح امام حسن(ع) "پرشکوه ترین نرمش قهرمانانه تاریخ" مولف شیخ راضی آل یاسین ترجمه #آیت_الله_خامنه_ای 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••

وبینار «سيره‌نگاري زندگي و ابعاد شخصيتي شهيد آيت‌الله مدرس(ره)» ساعت 12 رو دوشنبه دهم آذرماه به همت واحد پژوهش مدرسه علمیه امام صادق (علیه السلام) کاشمر و از طریق صفحه اینستاگرام این مدرسه برگزار می‌شود. بر اساس این گزارش حجت‌الاسلام والمسلمين احدي، مدير این مدرسه سخنران وبینار است و عموم علاقه‌مندان جهت ورود به وبینار می‌توانند از لینک‌های http://www.instagram.com/Hozeh_atigh.ir  و http://isk.lms2.hozehkh.com استفاده نمایند. گفتنی است این وبینار در ادامه وبينارهاي تخصصي مدرسه علميه امام صادق (عليه‌السلام) و با توجه به در پيش بودن دهم آذر ماه، سالروز شهادت آيت‌الله شهيد مدرس(ره) و روز مجلس برگزار می‌شود. https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39147

#یادداشت ✍ به قلم دکتر مهدی مولایی آرایی عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی «مجاهد حقیقی و فخر علمی ایران» 📝مهدی مولائی آرانی آنچه در این متن کوتاه درباره شهید فخری‌زاده می‌نویسم، ناظر به شخصیت علمی ایشان می‌باشد و اذعان می‌کنم قلم امثال بنده از توصیف شخصیت والای ایشان ناتوان است. مهمترین ویژگی‌های ایشان به عنوان یک «مجاهد حقیقی و فخر علمی ایران» عبارت است از: 1️⃣هدف‌داری:زندگی ایشان «هدفمند» بود و «علم» را برای هدف والایی می‌خواست. گرچه علم فی‌نفسه امری ارزشمند است اما هنگامی که با هدفی مقدس که برخاسته از «ایمان» است، پیوند بخورد، ارزش آن دوچندان می‌شود. «هدفِ» فخری‌زاده، کسب علم برای عزتمندی جهان اسلام و این هدف است که خار چشم دشمنان می‌شود. به واقع باید گفت وجه تمایز دانش هسته‌ای و دفاعی از بسیاری از علوم دیگر در کشورمان این است که این دانش‌ها با هدفی والا گره خورده‌اند و به همین دلیل دشمنان وطن، تاب و تحمل پیشرفت این علوم را ندارند. در اینجا سوال جدی آن است که علوم انسانی که وظیفه ارتقای ایمان و باور و جهت‌مندی را بر عهده دارند، تا چه میزان در این مسیر نقش موثری داشته‌اند؟ 2️⃣استقامت: گرچه انسان‌های بسیاری در زندگی و علم خود دارای هدف هستند اما اندکند افرادی که در مسیر تحقق هدف، استقامت می‌کنند. هر قدر مسیر سخت‌تر و سنگلاخی‌تر و هدف، «تمدنی‌تر» باشد، پایداری و استقامت در آن مسیر سخت‌تر است. فخری‌زاده در مسیر «تمدن‌سازی نوین اسلامی»، طریق «العلم سلطان» را انتخاب کرد و برای یادگیری دانش‌های روز دنیا، استقامت و پایداری نشان داد و خود را به مرز دانش دنیا رساند. 3️⃣پیوند علم با زندگی: اثرگذاری دانش و علمِ فخری‌زاده در «زندگی عمومی مردم و پیشرفت واقعی کشور» وجه تمایز او با بسیاری از اندیشمندان و دانشمندان است. فخری‌زاده در کنار وجوه و ابعاد نظری دانش و معرفت، به وجه تکنیکی و ابزاری علم که ساخت ابزار و ملموس کردن آن در زندگی مردم است توجه داشت. این توجه ناشی از دو امر است: 1)ارزش‌مند بودن شناخت دقیق مساله‌های واقعی کشور و مردم و تلاش برای حل آنها 2)باور به اینکه علم و دانش زمانی ارزش واقعی خود را پیدا می‌کند که در یک چارچوب معرفتی و شناختی والا به ابزار و تکنیک تبدیل شود و تاثیر آن برای عموم مردم قابل درک و یا مشاهده باشد. 4️⃣گمنامی یا فخرفروشی: دانشمندبودن خصوصا در عرصه‌های علمی حساس و مهم، به سرعت زمینه شهرت و حتی فخرفروشی را برای یک فرد ایجاد می‌کند. «فخری‌زاده» اگر می‌خواست «مشهور» شود یا «فخر بفروشد»، به سادگی و به آسانی امکان‌پذیر بود و هزاران نفر برای تبلیغ او هزینه می‌کردند. اما او به عنوان یک «مجاهد علمی»، گمنامی را انتخاب کرد و شهرت و فخرفروشی را دون شان خود دانست. این معامله‌ای است که انسان مجاهد با خدای تبارک و تعالی می‌کند تا «شهادت» را نصیب او کند و عنوان «فخر ایران» به او تعلق می‌گیرد. 5️⃣فخری‌زاده‌ها؛ میزانی برای شناخت فطرت انسانی و تحقق تمدن نوین اسلامی: نتیجه‌ی دیگر این معامله آن می‌شود که در غم فقدان او، «آزادیخواهان حقیقی» ناراحت شده و خونخواه او می‌شوند. به عبارت دیگر می‌توان گفت «فخری‌زاده‌ها» میزانی برای شناخت فطرت پاک انسان‌ها هستند. به هر میزان یک انسان در غم او نگران باشد و به او نزدیک شود، متعلق به فرهنگ «فخری‌زاده» خواهد بود و به هر میزان یک انسان نسبت به آن بی‌توجه بوده و یا در جهت عکس حرکت کند، از فطرت انسانی خود فاصله گرفته است. به نظر می‌رسد شکل‌گیری «تمدن نوین اسلامی» از مسیر تکثیر و تجمیع فرهنگ فخری‌زاده‌ها در حوزه‌های مختلف که نتیجه‌ی فرهنگ «فطره الله التی فطر الناس علیها» می‌باشد، تحقق پیدا خواهد کرد. 6️⃣از سراب تا مسیر واقعی پیشرفت: آن چیزی که جامعه امروز ایران از آن خسته شده است، «حرف بدون عمل» است و آن چیزی که فخری‌زاده انجام داد «عملِ بدون شوی تبلیغاتی و رسانه‌ای» بود. امروزه می‌بینیم که برخی انسان‌ها و سازمان‌ها برای کوچکترین کار خود یا برای اثبات ولایت‌مداربودن خود به تکرار سخنان «ولی» روی آورده‌اند یا به دنبال انتشار «عکس با ولی» هستند. اما فخری‌زاده مسیر دیگری را انتخاب کرد، او سخن «ولی» را شنید و برای تحقق آن شب و روز عمل کرد. ایران امروز برای پیشرفت، نیازمند حضور این روحیه‌ی جهادی در بخش‌های مختلف به‌ویژه در حوزه اقتصاد و فرهنگ است و هر راهی جز این، «سرابی» بیش نخواهد بود. 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••

❇️ گذری بر زندگینامه شهید آیت الله مدرس ✔️نام: سید حسن طباطبایی زواره مشهور به مدرّس ✔️وی در سال ۱۲۸۷ هجری قمری در روستای سرابه اردستان از توابع استان اصفهان متولد شد، پدرش سیداسماعیل طباطبائی امور شرعی مردم آن روستا را به عهده داشت. ✔️تحصیلات مقدمات: وی در سن ۶ سالگی به قمشه (شهرضا) کوچ کرد و در محضر جدش (میر عبدالباقی) که از زهاد زمانه محسوب می‏شد و در قمشه به تدریس مشغول بود، مراتب زهد و پاکدامنی و تقوی را فرا گرفت. تا سن ۱۴ سالگی مقدمات عربی ـ فارسی را نیز فرا گرفت. ✔️سطوح عالی مدرس در سن ۱۶ سالگی طبق وصیت جدش به اصفهان رفته و در ۵ سال با جدیت و پشتکار، صرف و نحو و منطق و بیان را نزد اساتید آنجا فرا گرفت و پس از پایان تحصیلات مقدماتی در اصفهان، به نجف اشرف روانه شد تا به کسب علوم عالیه بپردازد. ✔️ورود به عرصه سیاست: مرحوم مدرس در این باره گفته است: «بعد از مراجعت از عتبات، در اصفهان فقط از امورات اجتماعیه، مباحثه و تدریس اختیار کرده بودم، تا زمان انقلاب استبداد به مشروطه، مجبورا اوضاع دیگری پیش آمد». ✔️آیت الله مدرس درکلام امام خمینی رحمه الله علیهما «وقتی مدرس در مجلس نبود، انگار مجلس هم نبود و گویا همه منتظر صحبت کردن او بودند». رهبر انقلاب مهمترین خصوصیت شهید مدرس را بی‌اثر بودن هیچگونه ارعاب، تهدید، تطمیع و فریب‌گری در او برشمردند. ✔️ اساتید: میرزا عبدالعلی مرندی نحوی جهانگیرخان قشقایی آخوند ملا‌محمد کاشانی آیت‌ الله حاج‌میرزا حسن شیرازی آخوند خراسانی صاحب کفایه آیت‌الله سید‌محمد کاظم طباطبایی یزدی ✔️برخی از آثار و تالیفات • تعلیقه بر کفایه الاصول آخوند خراسانی. • رسائل الفقهیه • رساله‌ای در ترتب (در علم اصول فقه) • رساله‌ای در شرط متأخر (در اصول) • رساله‌ای در عقود و ایقاعات. • رساله‌ای در لزوم و عدم لزوم قبض در موقوفه. • کتاب حجیه الظن (در اصول) • شرح رسائل شیخ مرتضی انصاری. • شرح رسائل علامه شیخ مرتضی ریزی. • حاشیه بر کتاب النکاح شیخ محمدرضا نجفی مسجدشاهی. • دوره تقریرات اصول میرزای شیرازی. • رساله‌ای در شرط امام و مأموم. • کتابی در باب استصحاب (در علم اصول) • کتاب احوال الظن فی اصول الدین. • شرح روان بر نهج البلاغه. • اصول تشکیلات عدلیه (همکاری) ✔️بعضی از شاگردان ایشان: • آیت اللّه مهدی الهی قمشه ای، • بدیع الزمان فروزانفر، • آیت اللّه سید مرتضی پسندیده، • شیخ الاسلام ملایری، • سید رضی لاهیجانی؛ • شیخ محمد علی لواسانی • مرحوم جلال الدین همایی ❇️ پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه‌السلام ❇️ دهم آذر_سالروز شهادت آیت الله سید حسن مدرس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان ╚════🌼🦋═╝

💠 حدیث روز 💠 ❗️روایتی خطرناک برای عالمان 🔻رسول خدا صلي‌الله‌عليه‌وآله: العُلَماءُ كُلُّهُم هَلْكى إلاّ العامِلينَ و العامِلونَ كُلُّهُم هَلْكى إلاّ المُخْلِصينَ، و المُخْلِصونَ على خَطَرٍ ⚠️ عالمان همه به هلاكت درافتند؛ مگر آنان كه به علم خود #عمل كنند و عاملان همه هلاك شوند، مگر آنان كه از روى #اخلاص كار كنند، و مخلصان در خطرند. 📚 تنبيه الخواطر : ۲/۱۱۸ ‌ 📚#با_ما_همراه_باشید •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 💻پژوهش مدرسه مجتمع حضرت ابی الفضل علیه السلام @pajohashmojtama •••✾•🌿🌺🌿•✾•••