47.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جلسه هشتم: #تدوینطرحتفصیلی (۱)
24.75M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جلسه چهارم: #موضوعیابی (۳)
42.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جلسه دهم: #تدوینطرحتفصیلی (۳)
38.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جلسه سوم: #موضوعیابی (۲)
HONAR3.pdf
3.75M
.
🗓هنر پژوهش (3)
پرسش شناسی
و پرسش سازی (طرح تحقیق)
جلسه: هشتم، نهم، دهم و یازدهم
HONAR2.pdf
4.54M
🗓هنر پژوهش (2)
منبع شناسی و
منبع یابی و
منبع گزینی
جلسه ششم و هفتم
49.66M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
جلسه هفدهم: #تدوینمقاله (۴)
چکیده، منابع و مراجع
1594881500تدوین متون ۱۶مبانی روانشناختی طراحی کتب درسی 1-نظریه پردازش و ارتباط گرایی0.mp3
1595321338پاور کارگاه طراحی پیام آموزشی متن کتاب درسی - با مشخص شدن پاسخ سوالات- قسمت1.pdf
5.44M
فنون طراحی پیکره پیام آموزشی در کتب درسی
فنون بسط و گستره پیام
فن حکایت گویی و داستانک
اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی3.pdf
1.44M
انواع آزمون.
کوته پاسخ.باز پاسخ و...
1594713465فعالیت های پژوهشی و منابع.pdf
866.5K
نمونه کاوی در منابع مختلف
1592985253الگوهای طراحی آموزشی کلان و خرد.pdf
4.42M
الگوی طراحی آموزشی.خرد.کلان
1593509282پاور شیوه تدوین اهداف(1).دکترفانیدپور-99.4.10.pdf
5.08M
اهداف غایی.کلی.جزیی.رفتاری
روش استقرایی.قیاسی
1595667750پاور کارگاه طراحی پیام آموزشی متن درسی با درج پاسخ سوالات- قسمت2.pdf
3.39M
اصول طراحی بصری در انتقال پیام کتب
1593854432پاور جلسات تدوین اهداف(2) استاد فانیدپور-99.4.14.pdf
3.71M
سطوح اهداف یادگیری
حیطه شناختی.عاطفی.رفتاری.حرکتی.
1594109375ساختار و ویژگی های کتاب درسی-99.4.16.pdf
39.74M
ساختار و پیکره کتاب
آغازکننده .درگیرکننده.پایان دهنده
مقدمه و...
1594713381جایگاه طرح منابع مطالعاتی بیشتر و اصول ارائه آن.pdf
797K
جایگاه طرح مطالعات بیشتر
31787188.pdf
9.44M
فنون مقدمه چینی و انواع پیش سازمان دهنده ها