eitaa logo
فاطمه‌فرهادیان|مدرسه‌پژوهش‌ونویسندگی
218 دنبال‌کننده
259 عکس
71 ویدیو
304 فایل
با این کانال نویسنده شو با دوره‌های رایگان خودتو ارتقا بده ارتباط با ادمین @fa_far1
مشاهده در ایتا
دانلود
مالزي Tel: +601379676008 وب سایت https://ejournal.um.edu.my/index.php/JAT/ http://umijms.um.edu.my/public/browse-journal-view.php?id=67 http://www.myjurnal.my/public/browse-journal-view.php?id=67 پست الکترونیکی j.tamaddun@gmail.com 19- Dergiabant (Aibü Ilahiyat Fakültesi Dergisi) شاپا 21480494 کشور تركيه Phone: 0 374 253 40 05, Fax: 0 374 253 40 06 وب سایت http://bifdergi.ibu.edu.tr/index.php/dergiabant پست الکترونیکی omutluel@ibu.edu.tr/kmavil@ibu.edu.tr/dergiabant@ibu.edu.tr 20- Parole De L'Orient شاپا 02588331 کشور لبنان وب سایت http://www.usek.edu.lb/en/publications/parole-de-lorient http://documents.irevues.inist.fr/handle/2042/34760 پست الکترونیکی 21- Ilahiyat Studies شاپا شاپای الکترونیکی 13091719 کشور تركيه Phone: +90 224 243 15 70 , +902242431066 , Fax: +90 224 243 15 73 وب سایت http://www.ilahiyatstudies.org/index.php/journal پست الکترونیکی journal@ilahiyatstudies.org 22- Al-Bayan Journal Of Quran And Hadith Studies شاپا 22321950 شاپای الکترونیکی 22321969 کشور مالزي Tel: 603-7967 6010 / 7967 6145, Faks: 603-7967 6143 وب سایت http://booksandjournals.brillonline.com/content/journals/22321969/14/2 http://www.brill.com/products/journal/al-bayan-journal-quran-and-hadith-studies پست الکترونیکی sedek2001@um.edu.my گروه چاپ مقاله در مجلات خارجی https://t.me/joinchat/XqclYJWuqxsxNDg0
روش تحقیق و مقاله نویسی: 📝چگونگى ایجاد عادت به نوشتن‏ (بخش 1) نگارش درباره آنچه می‌خوانید و پیوند آن با آنچه که انجام می‌دهید: 1️⃣ اولویت‏ بندى نگارش: زمانى که نسبت به ساخت طرح، میزان و تناسب اطلاعات آن و نیز ربط منطقى میان سرفصل‌ها اطمینان حاصل شد، باید کار نوشتن را به ترتیب توالى سرفصل‏ هاى طرح، آغاز کرد. براى نوشتن هر فصل لازم است یادداشت‏ هاى مربوط به آن فصل از مجموعه یادداشت‏ ها خارج گردد و براى آن‏ها تقدم و تأخرى منطقى در خور نوع تحقیق و شیوه برخورد با موضوع ایجاد کرد. 2️⃣ اختصاص زمان خاص براى نوشتن‏: الف) کارآمدى بیشتر، از راه تخمین زدن اهمیت مطالب و طرح‏ ریزى یک روش مناسب‏ تر مطالعه. ب) بودجه‏ بندى واقعی تر از زمان براى هر قسمت از طرح، از طریق کشف حجم و دشوارى مطالب. ج) افزایش میزان درک مطالب و نگهدارى آن‏ها در حافظه، از راه کسب یک نظر اجمالى از تمام مطالب، پیش از خواندن جزئیات. د) افزایش میزان دقت و تمرکز حواس، از طریق برانگیختن میزان علاقه. 3️⃣ نوشتن همزمان با خواندن‏: خواندن مطالب باعث قدرت و تداوم افکار و منجر به جمع‏ آورى بهتر اطلاعات می‌شود. 📝چگونگى ایجاد عادت به نوشتن‏ (بخش 2/پایان) 4️⃣ عدم همزمان نگارش و ویرایش: نگارش همراه ویرایش باعث هدر رفتن قابل توجه زمان مى‏شود، بنابراین پس از تکمیل صورت نوشته، باید به کار تزئینى آن پرداخت. زوایدش را حذف کرد، عناوین انتخابى را مرور و تجدیدنظر نمود، در صورت لزوم، کلمات و جملاتى را تغییر داد، نواقص را تکمیل نمود و به حسن تألیف و ترکیب آن اطمینان حاصل کرد. 5️⃣ حفظ وحدت و پیوستگى در نگارش‏ نوشته تحقیقى محصول واحد و همگنى است که حول اندیشه‏اى خاص می‌گردد و این وحدت و پیوستگى باید از دل مجموعه‏ اى از یادداشت‏ هاى پراکنده و به ظاهر گسسته پدید آید. باید توجه داشت که هر بخش از نوشته با اندیشه اصلى تحقیق مرتبط باشد و رشته‏اى نامرئى نیز تمام بخش‏ها را به یکدیگر پیوند دهد. وحدت نوشته در گرو جای دهی دقیق مطالب در بند (پاراگراف) هاست. نوشته درواقع شی ئى یکپارچه نیست، بلکه متشکل از پاره‏ ها و مقوله‏ هاى متعددى است که رشته‏ اى نامریى تمام آن پاره‏ ها را به یکدیگر پیوند می‌دهد.
✅ همایش بین المللی گفتگوی ادیان و مذاهب؛ همزیستی مسالمت آمیز 🔴برگزارکننده: دانشگاه سیستان و بلوچستان 📅 مهلت ارسال مقالات: 29 اسفند 1400 👈تارنمای همایش: https://seminars.usb.ac.ir/icid/fa-ir/default.aspx
و در موضوع «کلام شیعی» http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=40 و در موضوع «مناسبات دین و روان‌شناسی» http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=30 و در موضوع «تفسیر و علوم قرآن» http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=31 و در موضوع «دانش فقه» http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=32 و در موضوع «نظام تعلیم و تربیت حوزة علمیه» http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=34 و در موضوع «علوم و معارف حدیث» http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=38 @pajoheshnm کانال مدرسه پژوهش و نویسندگی👆
بسیار مفید برای دوستانی که دنبال موضوع پایان نامه می‌گردند👆
4_5874949673864661710.pdf
15.51M
💠 🔶کتاب روشهای تحقیق این کتاب واقعاً کتاب خوب و قوی است حدود 800 صفحه است تعداد نویسندگانش هم زیاد است که به نوبه خود نشان از کیفیت بالای کار هست. ⛔️قیمت نسخه چاپی 249 هزار تومان است. خلاصه کتاب از نظر پژوهشی گنجی است که اگر نگوییم نایاب است ، به واقع کم یاب است. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @pajoheshnm
فايل صوتي كليات مربوط به چيستي و چگونگي پژوهش و آموزش پژوهش محور + انگيزه سازي.mp3
19.62M
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 ✅ كليات مربوط به چيستي و چگونگي پژوهش و آموزش پژوهش محور + انگيزه سازي +ذکر تجربیات‌‌ میدانی استاد: دکتر وطن‌دوست
4_730455022290075672.PDF
459.7K
کتاب ویراستاری دکتر حسن ذوالفقاری
211202-2357editelow.mp3
6.13M
🔰نشست‌ پژوهشی 🔰ویژگی‌های موضوع پژوهش ◽️ارائه ◽️حجت‌الاسلام‌ والمسلمین ◽️دکتر مجید خاموشی ◽️سه شنبه: ۱۶ آذر ۱۴۰۰ ◽️چکیده محتوا ▫️مهم‌ترین کار در پژوهش، انتخاب موضوع است. ازاین‌ رو در برخی از مراکز علمی برای دانش‌پژوهان فرصت مطالعاتی برای انتخاب موضوع در نظر می‌گیرند. ◽️تفاوت سوال و مسئله ▫️برای رسیدن به پاسخ سوال، پژوهش صورت نمی‌گیرد. برای پاسخ سوال، آموزش و مطالعه کافی است ▫️ولی برای رسیدن به جواب مسئله باید پژوهش صورت گیرد. مسئله در هنگام مواجهه با یک مشکل است. در مسئله پژوهشی از چرا و چگونگی پرسیده می‌شود. ◽️موضوع باید با پژوهشی که می‌خواهید انجام دهید متناسب باشد. ▫️بر جوانب آن احاطه داشته باشید. ▫️دغدغه ذهنی شما باشد. ▫️کوتاه و رسا باشد. ▫️فاقد قضاوت و القاء یک مفهوم باشد. ▫️سوالی نباشد. ▫️جذابیت داشته باشد. ▫️تکراری نباشد. ▫️گنجایش یک مقاله ۱۵ صفحه‌ای را داشته باشد. ▫️کلی نباشد؛ جزئی، شفاف و روشن باشد. مدرسه سلیمانیه
صوت کارگاه خانم‌ دکتر شریف‌فخر جلسه سوم_۳.mp3
34.55M
🔰 صوت جلسه سوم کارگاه دانشها و مهارتهای کاربردی و فناورانه در پژوهش مسئله محور
Track18 (1).mp3
14.54M
صوت کارگاه موضوع یابی خانم مهرابی زاده ۱۱اسفند ۱۴۰۰
اصوات کامل نشست های تجربیات پژوهشی: استاد مهدوی راد، استاد زارعی متین، استاد شیروی، استاد خنیفر، استاد فرامرز قراملکی، استاد جناب آقای دکتر مجید معارف، استاد نجارزادگان، استاد محمد تقی سبحانی، دکتر محمد کاظم شاکر ، دکتر سید مهدی الوانی، استاد احمد پاکتچی، دکتر سید محسن فاطمی، دکتر محمدرضا نقوی، دکتر محسن جوادی، حجت‌الاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر سید رضا مؤدب، دکتر جمشیدیها، دکتر علی اصغر پورعزت، دکتر محمد محمدرضایی، دکتر علی اکبر صبوری، دکتر رضا برنجکار کانال مدرسه پژوهش و نویسندگی