💠#آموزش‌روش‌تحقیق 🔰#مقدمه بخش اول 🔶تحقیق و پژوهش موجب جوشش و هیات علمی شود و از توقف و رکود علمی جلوگیری می کند. 🔹 بسیاری از اصول و قوانین و نظریات علمی در سایه پژوهش روشن شده و روشن می شوند یا با دفع زوائد و با دقت های پژوهشی ارزشمند شده و رنگ‌روی جدیدی پیدا کردند که با توجه به آن می توان زوایای جدیدی از علم را کشف کرده و دامنه علم را گسترش داد . 🔹طبعاً با توجه به آنچه گفته شد با کمرنگ شدن تحقیق علوم از پویایی خود فاصله گرفته و به تدریج آن علم رو به زوال رفته و از بین میرود . 🔹بر اساس آنچه بیان شد پژوهش در تمام علوم امری لازم است ؛ ضرورت تحقیق در علوم اسلامی (مانند فقه ، اصول ، فلسفه ،کلام، منطق ، عرفان، اخلاق، اقتصاد و ... ) بیش از علوم دیگر احساس می شود. 🔹 دلیل این مطلب آن است که با گذشت ۱۴۰۰ سال از بعثت پیامبر اکرم هنوز بسیاری از برنامه های اسلام تبیین نشده است. 🔹شاهد بر این مدعا عدم ارائه مدلی کارا مبتنی بر فقه و مبانی اخلاقی و جامعه شناختی اسلامی در موضوعات مختلف مثلاً بانکداری اسلامی یا روانشناسی اسلامی و همچنین سایر علوم انسانی دیگری است که مورد نیاز جامعه و تمدن اسلامی است. 🔻ادامه دارد ... •✾•🍀🌺🍀•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 @pajoohesh_ekh2 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

💠#آموزش‌روش‌تحقیق 🔰#مقدمه بخش دوم 💡 درباره اهمیت پژوهش مقام معظم رهبری در بیانی فرمودند ای کاش از اول انقلاب یکصد نفر از قبیل شماها (محققین علوم اسلامی) پیدا می‌شد که نه به جنگ کار داشتند و نه به دولت می‌رفتند می‌نشستند و این مسائل را برای نظام اسلامی تحقیق می‌کردند. 🔅 این گفته مقام معظم رهبری به وضوح ضرورت و نیاز جامعه به تحقیق و پژوهش را حتی در دورانی که از نظر مادی و ظاهری جامعه اسلامی گرفتار ابتلائاتی مانند جنگ است نمایان می کند. 🔅 انسان با شنیدن این پیام بسیار رسا از مقام معظم رهبری درباره پژوهش به یاد آیه نفر در قرآن کریم می افتد ؛ قرآن در آیه ۱۲۲ سوره توبه می فرماید وَمَا کانَ الْمُؤْمِنُونَ لِینفِرُوا کافَّةً ۚ فَلَوْلَا نَفَرَ مِن کلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُمْ طَائِفَةٌ لِّیتَفَقَّهُوا فِی الدِّینِ وَلِینذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذَا رَجَعُوا إِلَیهِمْ لَعَلَّهُمْ یحْذَرُونَ و شایسته نیست مؤمنان همگی (به سوی میدان جهاد) کوچ کنند، چرا از هر گروهی از آنان، طایفه‌ای کوچ نمی‌کند (تا طایفه‌ای در مدینه بماند)، که در دین (و معارف و احکام اسلام) آگاهی یابند و به هنگام بازگشت به سوی قوم خود،آنها را بیم دهند؟! شاید (از مخالفت فرمان پروردگار) بترسند، و خودداری کنند. 🔅 برای محقق شدن این مهم که خود از منویات مقام معظم رهبری است باید پژوهش در علوم انسانی و اسلامی وارد حوزه های علمیه و نیز دانشگاه ها ، مراکز و موسسات علمی شده تا پویایی لازم آن گونه که شایسته و بایسته است صورت گیرد. ادامه دارد...  •✾•🍀🌺🍀•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 @pajoohesh_ekh2 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

روز #شعر و ادب فارسی تا 60 درصد تخفیف برای خرید نرم افزار‌های نور در رشته ادبیات #فارسی. تنها تا پایان امروز فرصت دارید! www.noorshop.ir مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) پیشگام در ارائه محصولات نرم افزاری علوم اسلامی و انسانی www.noorsoft.org ▫️▫️▫️ #noorshop #noorsoft #persian #hafiz #saadi #ferdoosi #مرکز_نور #پروین_اعتصامی #حافظ #سعدی #فردوسی #مثنوی #مولانا #ادبیات_فارسی •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

#خدمتی_نوین #مشاوره_علمی_پژوهشی از این فرصت، کمال استفاده را باید بُرد شورای علمی مدیریت ارزشیابی حوزه علمیه #خراسان اقدام به ارائه مشاوره علمی پژوهشی برای طلاب محترم #توسط اساتید سطوح عالی حوزه علمیه کرده است. ✅زمینه‌های مشاوره: 🔸مقاله‌نویسی 🔸مشاوره تحصیلی 🔹هویت طلبگی 🔹روش مطالعه دروس حوزه 🔸اصول‌پژوهی 🔸فقه‌پژوهی 🔹کلام‌پژوهشی آدرس کانال: @mashverat_elmi جهت دسترسی به شناسه و پیشینه علمی اساتید مشاوره به این‌جا مراجعه شود. ✅به‌ نوبه خود از این اقدام مبارک و این خدمت نوین به طلاب جهت ارتقاء سطح علمی و پژوهشی، تشکر ویژه می‌کنیم💐 •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

💠#کارگاه‌روش‌تحصیل ♦️#بخش‌دوم 🔰کارگاه روش تحصیل به روش پیشنهادی خواجه نصیر الدین طوسی (ره) 🎙با ارائه : حجه الاسلام دکتر محمد صادق رجائی پور ❇️استماع این کارگاه در آغاز سال تحصیلی به طلاب محترم پیشنهاد می شود. •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

📣📣#فراخوان_آثار_پژوهشی راهنماي ويرايش و ارسال اثر در شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان (سال تحصيلي 1399- 1400): ♨️نکات قابل توجه: قالب ارائه آثار: (كتاب؛ مقاله؛ پايان نامه؛ طرح و ايده‌های پژوهشی؛ نرم افزارهاي پژوهشي) 1. هر طلبه شركت كننده، مي تواند 5 اثر ارسال نمايد. 2. طلاب شركت كننده مي بايست داراي پورتال طلبگي فعال باشند. 3. آثار نبايد در سال هاي قبل شركت داده شده باشد. 4. ارسال رساله هاي سطح سه و سطح چهار، و پايان نامه هاي مقطع ارشد و دكتري، بلامانع است. 5. رساله ها و پايان نامه مي بايست تا قبل از ارسال به فراخوان، دفاع شده باشد. 6. پايان نامه و رساله هاي دفاع شده، بدون نام نويسندگان و نام استاد راهنما و مشاور ارسال گردد. تائيديه جلسه دفاع مي بايست از طريق ايميل به آدرس dabirkh1400@gmail.com ارسال گردد. 7. مقالات در قالب word با سايز 14 و فونت Bbadr تنظيم گردد. 8. حجم مقاله،حداقل 15صفحه (300 كلمه اي) و حداكثر 25 باشد. 9. مقالات مي بايست بدون نام نويسنده و نويسندگان ارسال گردد. 10. ارسال مقالات چاپ شده در نشريات، بلامانع است. 11. به مقالاتي كه به صورت نويسنده مشترك ارسال گردد، در صورت برگزيده شدن، فقط به نويسنده مسئول و ارسال كننده، گواهي ارائه خواهد شد. 12. ارسال آثار به سه زبان فارسي، عربي و انگليسي بلامانع است. 13. آثار فاقد شرایط ذکر شده بایگانی خواهد شد. ⏳#مهلت_ارسال_و_ويرايش_اثر تا #جمعه 2 مهرماه 1400 🌐آدرس سامانه فراخوان آثار پژوهشي: http://spnf.hozehkh.com/account/LoginHoze ☎️ كسب اطلاعات بيشتر 05132008327 •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

🔹️۲ روز دیگر تا پایان مهلت ثبت نام رقابت علمی نخبگانی کشوری معارف قرآن 🔹️لینک ثبت نام ویژه طلاب سطح ۲ و ۳ https://hozehkh.com/Students/Farhangi/Register?sc=1635 🔹️آیدی دبیر اجرایی رقابت علمی نخبگانی معارف قرآن @Quranion1400 می باشد. دبیرخانه‌رقابت‌های‌علمی‌نخبگانی: https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• @reghabat_elmi

🌷 هفته #دفاع_مقدس گرامی باد #رهبر_معظم_انقلاب : 🔹هشت سال دفاع مقدس ما صرفاً یک امتداد زمانی و فقط یک برهه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی زمانی نیست؛ گنجینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی عظیمی است که تا مدتهای طولانی ملت ما میتواند از آن استفاده کند، آن را استخراج کند و مصرف کند و سرمایه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌گذاری کند.   •✾•🍀🌺🍀•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 @pajoohesh_ekh2 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

#کارگاه #وبینار 🔸موضوع : راهکارهای افزایش مهارت های تصمیم گیری 🎤ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین فتاحی معصوم(زید عزه) 🗓 زمان : پنج شنبه ،۱ مهر ماه 🕚 ساعت: ۹ کارگاه به صورت حضوری برگزار میشود 🌐به صورت آنلاین از طریق سامانه آموزش الکترونیک LMS2 لینک وبینار👇👇👇👇👇 https://imam.lms2.hozehkh.com/ws/ekh2-neshastelmi مدرسه علمیه تخصصی امام خمینی (ره)

ثبت‌نام اینترنت هدیه وزارت ارتباطات، برای #اساتید_حوزه_دانشگاه #آغاز_شد. برای ثبت‌نام به آدرس زیر، مراجعه شود http://ictgifts.ir برای اساتید حوزه و دانشگاه، آغاز شده اما برای طلاب و دانشجویان مطلب زیر، مطالعه شود⬇️⬇️ مهلت ثبت‌نام برای #طلاب_دانشجویان حداکثر ۷ روز و بر اساس رقم آخر کدهای ملی به شرح زیر می‌باشد: ◀️چهارشنبه ۱۴۰۰/۰۷/۰۷فقط کدهای ملی با رقم آخر ۰ و ۱ و ۲ ◀️پنج‌شنبه ۱۴۰۰/۰۷/۰۸ فقط کدهای ملی با رقم آخر ۳ و ۴ و ۵ ◀️جمعه ۱۴۰۰/۰۷/۰۹ فقط کدهای ملی با رقم آخر ۶ و ۷ و۸ و ۹ 🕰از روز شنبه ۱۴۰۰/۰۷/۱۰ تا پایان مهلت ثبت‌نام - امکان ثبت‌نام برای کلیه طلاب و دانشجویان

👓 عزیزان جوانان قدر خودتان را بدانید! آن دنیا ملائکه سرزنش می‌کنند که این چه وضعی است که شما محشور شدید؟ مگر آخوند و عالم نداشتید؟ ❗️ ملکات انسان بروز می‌کند و صورت‌های زننده ایجاد می‌شود و برادر از انسان فرار می‌کند! می‌بیند برادرش است ولی گرگ است! اسائه نشود به شما عزیزان؛ 🔹 آقاجان وقت را مغتنم‌بشمارید! خودتان را بسازید! 💬 مرحوم علامه حسن‌زاده آملی  •✾•🍀🌺🍀•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 @pajoohesh_ekh2 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

💠#آموزش‌روش‌تحقیق 🔶#ادامه‌بخش‌نهم 🔰#روش‌انتخاب‌موضوع 🔹#طراحی‌مسئله‌تحقیق ♦️#چگونگی‌طرح‌مسئله‌جدید(#مرحله‌ترکیب) 2️⃣ قدم دوم برای طرح مسئله جدید ،ترکیب حالت مصدری سوال اصلی با استفاده از #مدل‌سه‌جزیی با قیودی که شرح آن خواهد آمد ، برای به دست آمدن #مسئله‌جدید‌پژوهشی است. 3️⃣#مدل‌سه‌جزیی روشی است خاص با ترکیب موضوع تحقیق با حالت مصدری سوال اصلی تحقیق و قید خاصی که باعث #نوآور بودن تحقیق می‌شود. به عبارت دیگر در #مدل‌سه‌جزیی سه جزء ذیل وجود دارند ۱- موضوع عام که همان موضوع اولیه تحقیق شماست.(در مثال ما حق شفعه موضوع عام است) ۲-موضوع خاص که حالت مصدری به دست آمده از سوال اصلی تحقیق است که با روش خورشیدی آن را به دست آوردید.(در مثال ما شرائط جریان حق شفعه در اجاره موضوع خاص است) ۳-قید محدود کننده تحقیق که ممکن است یک یا دو قید باشد ⚪️ مثلا در سوالی که درباره شرائط وجود حق شفعه در اجاره است برای تحقیق انتخاب کردیم با توجه به نظر یکی از فقها مثلا امام خمینی ره یا در مقایسه نظر ایشان با یکی دیگر از فقها برای این مسئله قیودی را انتخاب می‌کنیم(البته می توان در صورت لزوم از دو قید برای به دست آوردن مسئله جدید استفاده کرد). نتیجه این خواهد بود حق شفعه در اجاره بر اساس نظر امام خمینی ره 🔸حال این ترکیب را به صورت سوالی بیان کنید ❓بر اساس نظر امام خمینی ره حق شفعه در چه شرائطی در اجاره جاری می‌شود؟ با توجه به نتیجه مذکور علاوه بر مسئله اصلی تحقیق می توان عنوان تحقیق را نیز به دست آورد 📌بررسی شرائط جریان حق شفعه در اجاره بر اساس نظر امام خمینی ره ♦️احتمال اینکه این عنوان و مسئله تکراری باشد بسیار کمتر است. 〽️ البته طلاب سطوح عالی و دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی باید از نو و جدید بودن مسئله اصلی تحقیق اطمینان پیدا کنند تا موضوع مقاله و پایان نامه پژوهشی ایشان پذیرفته شود ؛ روش آن را در ادامه توضیح خواهیم داد. ✴️ادامه دارد... •✾•🍀🌺🍀•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 @pajoohesh_ekh2 ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄