🔊#فایل_صوتی #نشست_علمی با عنوان ✨نقش پژوهش در تعالی انقلاب اسلامی با محوریت بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی✨ 🔆 با ارائه استاد دکتر محمد علی وطندوست ، پژوهشگر ، استاد حوزه و دانشگاه ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69

الإمام الهادی(علیه السلام) : اُذکرْ حَسَراتِ التَّفریطِ بأخذِ تَقدیمِ الحَزمِ. امام هادی(علیه السلام): افسوس‌های ناشی از کوتاهی نمودن در کار را به یاد آر و دوراندیشی را در پیش گیر. 📚میزان الحکمه،ج۹،ص۱۱۱ ــــــــــــــــــــ فرا رسیدن سال‌روز شهادت امام هادی (علیه السلام) را تسلیت عرض می‌کنیم.

🔻آیت‌الله اعرافی در حاشیه بازدید از بخش های مختلف معاونت پژوهش حوزه های علمیه: ◻️ پرداخت کمک هزینه تحصیلی طلاب پژوهشگر در آینده ای نه چندان دور آغاز خواهد شد. ◻️ شوراهای راهبری در حوزه های دانشی تشکیل شوند hawzahnews.com/news/944550 📸 گزارش تصویری: https://hawzahnews.com/xb3pW

🔸 معاون پژوهش حوزه های علمیه: 💎حوزه علمیه هیچ بودجه پژوهشی از سوی دولت دریافت نمی کند 🔻 حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی در حاشیه بازدید مدیر حوزه‌های علمیه از بخش های مختلف معاونت پژوهش حوزه: ▫️ مرکز مدیریت حوزه های علمیه هیچ گونه بودجه پژوهشی از سمت دولت دریافت نمی کند و هیچ قانونی مبنی بر این پرداخت وجود ندارد. ▫️ باید سرانه پژوهشی در حوزه به طور دقیق مشخص شود تا با این شاخص نسبت به دریافت حمایت های مالی از پژوهش های حوزه اقدام شود. https://hawzahnews.com/xb3qF •┈┈••✾••┈┈• @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه

🎙 صوت کامل بیانات رهبر معظم انقلاب در ارتباط تصویری با مردم آذربایجان شرقی دریافت با کیفیت بالاتر: hawzahnews.com/xb3wg

🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 مرکز پاسخـ۱۸۰۳ـگویی به سوالات دینی 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 ☎ شماره تماس: ✅استان خوزستان: ۱۸۰۳ ✅خارج از استان: ۰۶۱۳۳۲۱۴۶۱۶ ✅خارج از کشور: ۰۰۹۸۶۱۳۳۲۱۴۶۱۶ 💻 پاسخگویی آنلاین از ساعت ۹ صبح الی ۲۱ شب 👇👇👇👇👇 @pasokhgoo1803 📪آدرس ما: اهواز- اتوبان گلستان-بازارچه گلستان-مسجد حضرت ولی عصر(عج) 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 وابسته به حوزه علمیه حضرت ولی عصر(عج) 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 🌼کانال ما را در فضای مجازی دنبال نمائید. 👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/pasokhgo1803

✅جایگاه مراجعه به اقوال در فرایند کلان اجتهاد 🔹در روش های فقهی مجتهدان، می‌توان دو رویکرد را در مورد جایگاه و زمان مراجعه به اقوال به دست آورد: 🔹الف. رویکرد تقدیمی: ▫️در این رویکرد، پس از تبیین مسئله، بلافاصله به اقوال مراجعه می‌شود و بررسی دلایل هر قول، از گام‌های نخستین حل یک مسئله فقهی است. ▫️بسیاری از بزرگان همچون آیت الله العظمی #امام_خامنه_ای ،آیت الله #سبحانی ،آیت الله #موسوی_جزایری و... از چنین روشی تبعیت می‌کنند. ▫️از مزایای این رویکرد، دستیابی سریع به ادله موجود در مسئله است. 🔹ب. رویکرد تاخیری: ▫️در این رویکرد، پس از_بررسی ادله و تشخیص تقریبی حکم مسئله، به اقوال دیگران مراجعه می‌شود. ▫️آیت الله العظمی #امام_خمینی آیت الله #سیستانی و... از این روش استفاده می‌کنند. ▫️از مزایای این رویکرد، عدم سوگیری ذهن نسبت به «صحت و سقم ادله» و «دلالت آیات و روایات» است. #روش_شناسی ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69

🔴خانم های #بارداری که روزه های خود را نگرفته اند؟ 🌺☘️🌺☘️🌺☘️🌺☘️🌺☘️🌺☘️ مارا در نشر معارف و احکام دین یاری کنید 🌸لینک مرکز پاسخـ۱۸۰۲ـگویی https://eitaa.com/ahkam_1802 🌼پاسخگوی آنلاین سوالات شرعی @Pasokhgoo_1802

💢 مفهوم فقه کلان 📹 آیت الله اراکی در جلسه هم اندیشی فقه نظام در موسسه مفتاح (بخش اول): 🔷 «آنچه مجموعه انسان‌ها را تبدیل به یک جامعه می‌کند حاکمیت یک اراده واحد بر مجموع اراده ها است». #فقه_نظام ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69

💢پاسخ آیت‌الله سبحانی به پرسش‌های مهدی گلشنی درباره رابطه علم و دین 🔻تبیین چرایی توهم تعارض علم و دین: ✅دکتر مهدی گلشنی، پرسش‌هایی پیرامون «علم و دین» مطرح کرده و از دانشمندان الهیدان در کشورهای مختلف خواستار جواب شده‌ است. آیت‌الله جعفر سبحانی ضمن تقدیر از این شخصیت علمی، به پرسش‌های این استاد دانشگاه صنعتی شریف پاسخ داده است. 👈متن پرسش‌ها و پاسخ‌های آیت‌الله سبحانی: https://b2n.ir/t04094 ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69

💢 حوزه باید به سمت‌وسوی بی اعتمادی به روانشناسی غربی برود 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در درس گفتار «مبانی رشد و تربیت اسلامی» تصریح کرد؛ 📚 در فضای علوم اسلامی و تربیت دینی، تعبد دینی یکی از اصلی‌ترین پایه‌هاست. 📚 البته تعبد به تنهایی بدون در نظر گرفتن این‌که به چه چیزی تعبد داریم، نماد عدم استفاده از عقل و تحجر می‌شود، اما اگر به این دقت نماییم که تعبد در برابر وحی است، زمانی که وحیانی بودن یک گزاره برایمان اثبات شد، تعبد به عنوان نقطه ضعف نمی‌باشد، بلکه نقطه قوت است. 📚 در مسیر علوم اسلامی از جمله تربیت دینی، دغدغه اول باید این باشد که تشخیص دهیم کلامی وحیانی است یا خیر و در مرحله دوم تلاش کنیم معنای آن کلمه وحیانی را با روشی بفهمیم و پس از فهم آن در مرحله سوم به اجرای آن روش بپردازیم. 📚 اگر در کلام وحی، گزاره‌ای داریم که صدور آن قطعی است و جزء نصوص است که برداشت از آن قطعی است، نمی‌توانیم برای اثبات درستی یا نادرستی آن از آزمایش استفاده نماییم. 📚 حوزه علمیه باید با حرکت‌های جهادی علمی طلبه‌هایی که معتقد به تولید علوم اسلامی هستند، به سمت و سوی بی اعتمادی به روان‌شناسی غربی برود. 📒 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22306 ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69