#کارگاه #تولید_کانال 1️⃣چگونه تحقیقات خودمون رو در اینترنت منتشر کنیم. 2️⃣روش یافت منابع در فضای مجازی 3️⃣مقاله نویسی در فضای مجازی 4️⃣آموزش تصویری نحوه استفاده از نرم افزار جامع فقه اهل بیت (سلام الله علیهم) جهت انجام تحقیقات 5️⃣آموزش فهرست زدن در Word 6️⃣آموزش تصویری نحوه استفاده از نرم افزار پژوه‌یار ⚠️چون متون بالا، حاوی آدرس است لذا آن‌ها را مستقیما ارسال نمایید، کپی نکنید.با کپی کردن، آدرس دسترسی به آموزش‌ها از بین می‌رود.

ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن،#سهیم باشید.

#ساختار_شناسی #مقاله‌علمی(شماره 4⃣) مقدمه ۱.مقدمه یکی از بخش‌های مهم مقاله علمی است که هم‌چون #دریچه‌ای، خواننده را از دنیای بیرون به دنیای درون مقاله شما می‌برد و در حکم #نقشه_راه برای خواندن کل مقاله است. ــــــــــ ۲.گاهی اوقات مقدمه، تنها #قسمتی از مقاله است که محققان حرفه‌ای و یا پژوهش‌گران جوان، آن را می‌خوانند. ــــــــــ ۳.معمولا #داوران مقالات علمی از مقدمه(و نتیجه)شما در رد یا قبول مقاله، کمک بسیاری می‌گیرند لذا برخی از صاحب‌نظران مقاله‌نویسی، پیشنهاد می‌کنند #حدود_نیمی_از_زمان نوشتن مقاله، به نگارش مقدمه(و نتیجه) اختصاص یابد. ــــــــــ ۴.#هدف_اساسی یک مقدمه حرفه‌ای در مقاله، پاسخ به پرسش‌هایی از این قبیل است که این تحقیق چه اهمیتی دارد، چه کسانی از آن بهره‌مند می‌شوند، چه نیازی به دانستن و حل مسأله داریم، چه چیزی را نمی‌دانیم، چه خلأیی در دانش وجود دارد که این تحقیق قرار است آن را پُر کند و خلاصه اینکه چرا لازم است این پژوهش انجام شود. ــــــــــ ۵.یک #مقدمه_خوب شامل پیشینه تحقیق، ضرورت‌ها، روش، ساختار، مباحث و منطق حاکم بر فصول تحقیق است. ــــــــــ ۶.به‌طور کلی می‌توان گفت مقدمه باید #کوتاه باشد. برخی پیشنهاد می‌کنند طول مقدمه حداکثر دو صفحه و یا یک ششم کل مقاله باشد(هر کدام که کمتر است). توجه کنید که مقدمه طولانی، خسته کننده است و مقدمه خیلی کوتاه هم نمی‌تواند علت انجام تحقیق را تبیین کند. ــــــــــ ۷.معمولا #سیر_ارائه_مطلب در مقدمه از عام به خاص است یعنی نویسنده، مطلب را از جنبه‌های کلی، شروع می‌کند و رفته رفته به قسمت‌های اختصاصی‌تر می‌پردازد تا در نهایت، لزوم انجام مطالعه را برای تکمیل آن‌چه تاکنون انجام شده، روشن نماید. در واقع مورد اخیر، همان هدف تحقیق است. 📚برگرفته از فلش کارت ساختار مقاله علمی،سید مهدی موسی‌زاده ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

خدمات و ضوابط کانال #مطالعه‌_بفرمایید: 1⃣#کلیه‌_خدمات کانال، صلواتی(رایگان) است نذر سلامتی و تعجیل در ظهور امام زمان سلام الله علیه و نذر اعمال خیر دیگر در رأس آن‌ها، سلامتی و طول عمر با عزت رهبر معظم انقلاب اسلامی حفظه‌الله و پیشبرد منویات ایشان، شده است؛ 2⃣#اطلاعیه‌_برنامه‌های پژوهشی مدارس و مراکز پس از بررسی در کانال، ارسال می‌شود(طبق نکته یک، هزینه‌ای به هیچ وجه، أخذ نمی‌شود)؛ 3⃣#عمده‌_محتوای‌_کانال، تولیدی است و آن‌دسته که تولید کانال نیست، پس از #أخذ‌_مجوز قانونی و شرعی از ناشر، مؤلف، مؤسسه و... تقدیم می‌شود؛ 4⃣کلیه محتوا پس از بررسی در چند منبع و #یافت‌_سند‌‌_موثّق_و_دقیق‌ (با وجود زمان‌بر بودن آن)تقدیم می‌شود؛ 5⃣#طرح‌های_پژوهشی برای سطح کشور در دست برنامه داریم و پس از تنظیم در کانال، تقدیم خواهد شد. (برنامه‌های تولید شده در کانال در دسته #از_باب_تعامل، موجود است؛ البته همگی این دسته، تولید ما نیست) 6⃣کانال‌های علمی مفید پس از بررسی و تأیید در دسته #معرفی_کانال، نشر داده می‌شود. ⛔️هیچ‌گونه تبلیغ و یا تبادلی نداریم با نشر و تبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن، سهیم هستید. از این‌که‌ همراه هستید و کانال را تبلیغ می‌فرمایید و هم‌چنین‌ از وقتی که برای مطالعه‌ گذاشته‌اید، صمیمانه‌ متشکریم💐 ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#ابزار_پژوهش #معرفی_نرم_افزار #پیشنهاد‌ویژه 💎عنوان نرم افزار: تایپِ دیپ‌ماین 💎ویژگی‌های خاص: ۱.اعمال علائم نگارشی؛ ۲.بازشناسی شعر؛ ۳.تایپ رقمی اعداد؛ ۴.تایپ رقمی تاریخ؛ ۵.تایپ رقمی شماره تلفن. ⚠️برای تایپ اعداد و علائم، بخش راهنمای آن‌، ملاحظه شود. سایر ویژگی‌ها: ◽️دقت بالا با قابلیت تشخیص گفتار محاوره‌ای؛ ــــــــــــــــــــ ◽️سرعت بالا که در حدود ۳۰ درصد زمان گفتار آن را به متن تبدیل می‌کند؛ ــــــــــــــــــــ ◽️امکان ذخیره در فایل و ارسال فایل‌های تایپ‌شد؛ ــــــــــــــــــــ ◽️به‌روز شدن مداوم مدل‌های سامانه؛ ــــــــــــــــــــ ◽️امکان افزایش دقت برای صدای شما با مشارکت در پروژهٔ جمع‌آوری دادگان گفتاری؛ ــــــــــــــــــــ ◽️امکان افزودن کلمات تخصصی شما به لیست دادگان برنامه؛ ــــــــــــــــــــ ◽️دیپ‌ماین #تولید‌_ملی است و از گوگل، استفاده نمی‌کند. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

بسیار کاربردی به ویژه برای افرادی که می‌خواهند پژوهش خود را در قالب Word نگارش کنند(#تایپ_کنند) که با وجود این نرم‌افزار و با وجود قابلیت #اعلام_خودکار_علائم_نگارشی از نگارش و وقتی که لازم است صرف شود، بی‌نیاز خواهند بود.

#مناسبتی ۱ خردادماه سال‌روز بزر‌گ‌داشت فیلسوف نامدار ایرانی، حکیم صدرالمتألّهین (رحمةالله‌علیه) صدرالدین محمد بن ابراهیم شیرازی(متوفی ۱۰۵۰ق) مشهور به ملاصدرا فیلسوف، عارف شیعی و بنیانگذار مکتب فلسفی حکمت متعالیه به عنوان سومین مکتب مهم فلسفی در جهان اسلام. وی به صدرالحکما و صدر المتألهین نیز معروف است. او #نظام_فلسفی خود را در مهمترین کتاب خود الحکمة المتعالیة فی الاسفار العقلیة الاربعة معروف به اسفار تبیین کرد. پس از او سنت عقلانی شیعه تحت تأثیر آموزه‌های وی قرار گرفت و فیلسوفان متعددی از جمله ملاهادی سبزواری، آقا علی مدرس زنوزی و علامه طباطبایی به شرح اندیشه‌های او پرداختند. اصالت وجود اساس مکتب فکری اوست و نظریه‌اش درباره چگونگی معاد جسمانی مناقشاتی برانگیخته است. صدرالدین شیرازی #شاگرد میرداماد و شیخ بهایی است و فیض کاشانی و عبدالرزاق لاهیجی را از معروف‌ترین #شاگردان او دانسته‌اند. او در شیراز، اصفهان و قم زندگی می‌کرد و در کنار #آثار_متعدد فلسفی، کتاب‌هایی نیز در زمینه تفسیر قرآن و شرح اصول کافی نگاشت. 📚جهت دسترسی به متن کامل و منبع‌ نوشتار به این‌جا مراجعه شود. ــــــــــــــــــــ جهت دسترسی به بیانات رهبری(حفظه الله) با کلید واژه‌ "ملاصدرا" به این‌جا مراجعه شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#ایده #راه‌اندازی‌سامانه #تجربه_نگاری #از_باب_تعامل(شماره 6⃣1⃣) #تولید_کانال در ادامه ایده‌های کانال، ایده زیر نیز تقدیم می‌شود: عنوان: راه‌اندازی سامانه جامع ثبت تجربیات فرد هر چند که نسبت به یک علم و قانونی، احاطه داشته باشد لکن در #میدان_عمل با موانعی مواجه می‌شود که با تفکر و مدیریت و مشورت، راهکاری یافت و مشکل را مرتفع می‌کند. لذا تجربیات،#گنج‌هایی هستند که چه بسا از فرسایشی بودن یا فرسایشی شدن فعالیت‌ها و حتی سرمایه‌سوزی، جلوگیری می‌کند. این مهم را می‌شود در قالب راه اندازی سامانه‌ای، تأمین نمود. #فایل_پیوستی_ملاحظه‌_شود هر تجربه، چه‌گره‌ها که وا نکند #تجربه #منشأ_خیر ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#ساختار_شناسی #مقاله‌علمی(شماره 5⃣) بدنه مقاله ۱.پس از مقدمه، لازم است بدنه اصلی مقاله، قرار گیرد. بدنه مقاله، #قسمت_اصلی هر مقاله است که در آن به سؤالات تحقیق به صورت تفصیلی، پاسخ داده می‌شود. این قسمت،بیشترین حجم یک مقاله را به خود اختصاص می‌دهد. ــــــــــــــــــــ ۲.تنها #زمانی دست به کار نگارش بدنه مقاله خود شوید که #مطمئن هستید مسأله پژوهش خود را #حل کرده‌اید و یا حداقل احساس می‌کنید تا حدود زیادی بر ابعاد گوناگون مسأله تحقیق خود، تسلط یافته‌اید. ــــــــــــــــــــ ۳.هر عبارت در متن مقاله شما باید مستند به منابع معتبر و یا مستدل به برهان موجه باشد. مطمئن شوید هیچ "#مهمان_ناخوانده" #یعنی عبارتی که نه مستند است و نه مستدل در بدنه مقاله شما راه نیافته است. پس از نوشتن پیش‌نویس مقاله، عبارت‌های آن را با توجه به این نکته بازبینی کنید. #بهتر_است هر عبارتی که در درستی استناد و یا استدلال آن شک دارید، از متن خود حذف کنید. ــــــــــــــــــــ ۴.گرچه مقاله بر خلاف پایان‌نامه، #فهرست_مطالب ندارد اما دارای عناوین داخلی است. تعیین محورها و عناوین داخلی در بدنه مقاله، ارتباط و انسجام منطقی بین قسمت‌های مختلف را تقویت می‌کند و به متن شما، وضوح بیشتری می‌دهد. شما با این کار به خواننده مقاله خود کمک می‌کنید تا با #صرف_وقت کمتری، #احاطه بیشتری بر محتوای مقاله شما پیدا کند. این امر یکی از #ملاحظات_اخلاقی در نگارش یک مقاله علمی است. ــــــــــــــــــــ ۵.برای پاسخ به این پرسش اساسی که ذیل "عنوان مقاله" خود باید درباره چه چیزهایی بنویسید؛ نیاز به تعیین عناوین داخلی دارید. 📚برگرفته از فلش کارت ساختار مقاله علمی،سید مهدی موسی‌زاده #بخش_بدنه_ادامه_دارد. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#نویسندگی #قدم_اول در ساده‌نوشتن قدم اول در ساده‌نوشتن، #صداقت است،صداقت با خودمان. اما صداقت در یک نوشته به چه معناست🤔 نوشته‌ای که صداقت دارد، دقیقاً شبیه حرف‌هایی است که به یک دوست می‌زنیم: راحت و بی‌پرده، با کمترین میزان سانسور!‌ #مثلاً اگر می‌خواهیم راجع به روز خاصی بنویسیم که در آن‌ غمگین یا افسرده‌حال بوده‌ایم، آن را پنهان نکنیم؛ اگر عصبانی بوده‌ایم، انکارش نکنیم؛ اگر اتفاقی افتاده که به‌دلیلی از آن خجالت‌زده شده‌ایم، آن را به چشم یک نکتهٔ فکاهی یا طنز در نوشته‌مان به کار ببریم، نوشته را سانسور نکنیم!‌ #خواننده حتی اگر کتاب‌خوان نباشد، آن‌قدر باهوش هست که #فرق نوشتهٔ صادقانه و سانسورشده را بفهمد. نوشته‌های سانسورشده، در پشت یک سری کلمات و پیرایه‌های ادبی گم می‌شوند. معمولاً #لُبِ_کلام در آن‌ها روشن نیست. از همان سطرهای اول نوشته معلوم است که نویسنده بیشتر قصد بازی با کلمات را دارد تا رساندن منظورش را. توی حرف‌هایش نصیحت است، نتیجه‌گیری است؛ اذعان به ضعف، تنهایی، غم، یا بیان آنچه دقیقاً دوست دارد شنیده شود، وجود ندارد؛ طوری که مخاطب مجبور می‌شود به‌زحمت کلمات و اصطلاحات را کنار بزند تا شاید مقصود کلام را دریابد. 📚منبع نوشتار #قدم‌های‌بعدی_در_ادامه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 2⃣2⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم بنویسیم «صص» یا «ص»؟🤔 در انگلیسی، وقتی مطلبی را نقل مستقیم می‌کنند، در صورتی که آن مطلب در یک صفحه آمده باشد، از حرف p و در صورتی که از دو یا چند صفحۀ متوالی آمده باشد، در ارجاع‌دهی از pp استفاده می‌کنند؛ عده‌ای این شیوه را عیناً به فارسی منتقل کرده‌اند؛ به این ترتیب که هرگاه ارجاع به یک صفحه است، از «ص» و هرگاه ارجاع به دو یا چند صفحۀ متوالی است، از «صص» استفاده می‌کنند: (مطهری،داستان راستان، ۱۳۹۹، ص۱۷۰) (مطهری،بیست گفتار، ۱۳۹۹، صص۳۵ـ۴۱) اما استفاده از «صص» به‌قیاس pp به‌نظر نادرست می‌آید. #دلیلش این است که در انگلیسی p را page می‌خوانند و pp را pages؛ اما در فارسی چنین نیست که «ص» را «صفحه» و «صص» را «صفحه‌ها» بخوانند؛ بلکه میان این دو فرقی نمی‌گذارند و هر دو را «صفحه» می‌خوانند. برای مثال،دو ارجاع بالا را این‌طور بر زبان می‌آورند: (مطهری،داستان راستان، ۱۳۹۹، ص۱۷۰) (مطهری،بیست گفتار، ۱۳۹۹، ص۳۵تا۴۱) بنابراین،#پسندیده‌تر این است که این خلاصه‌نوشت‌ها را مطابق تلفظ بنویسیم و به‌جای «صص» همیشه «ص» بگذاریم. امروزه در بسیاری از شیوه‌نامه‌های داخلیِ ایران، این شیوه#پذیرفته شده و به کار می‌رود. 📚منبع نوشتار ـــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#جزوه شماره4⃣ روش‌های مطالعه #محتوا: ۱.روش‌های مطالعه؛ ۲.بعضی از راهبردهای مطالعه؛ ۳.راهکارهای غلبه بر دوباره خواندن غیرضروری؛ ۴.راهکارهای غلبه بر ترس از درک کم؛ ۵.راهکارهای غلبه بر موانع درک و نگهداری در حافظه؛ ۶.راهکارهای غلبه بر موانع تمرکز حواس. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#خبر_پژوهشی ماده واحده چیست🤔 اعطای #ماده_واحده، حرکتی برای جهش علمی بیشتر ✅ بحث ماده واحده حرکتی تأسیسی نیست بلکه امور پژوهشی با عناوین مختلف دنبال می‌شد اما الان این حوزه به عنوان یک نهاد مجوز دهنده، شناخته می‌شود تا جهش علمی لازم، اتفاق بیفتد. ماده واحد چیست🤔 🔸تسری ماده واحده به حوزه علمیه خراسان، چه مزیتی برای این حوزه دارد 🔻از چه زمانی ماده واحده توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی برای حوزه علمیه خراسان تصویب شد🤔 🔺نقش ماده واحده در #پیشرفت_علمی_طلاب و حوزه علمیه خراسان چیست🤔 📚آیا تصویب ماده واحده برای حوزه خراسان در تأسیس رشته های تخصصی و تأسیس پژوهشکده‌های علمی نقشی دارد.🤔 تصویب ماده واحده برای حوزه خراسان، چه تأثیری برای نهادهای حوزوی و مراکز پژوهشی خراسان می تواند داشته باشد🤔 ❓#پاسخ_سؤالات فوق را از سوی معاون محترم پژوهش حوزه علمیه خراسان و از این‌جا، مطالعه بفرمایید. 📚برگرفته از کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان به آدرس @howzehpajohesh ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.