🛑 تعطیلی شنبه ۲۰ بهمن‌ماه ۱۴۰۳ نظر به اطلاعیه استانداری محترم قم در خصوص تعطیلی کلیه دستگاه‌های اجرایی، مؤسسات عمومی، مدارس، دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در روز شنبه ۲۰ بهمن‌ماه به اطلاع می‌رساند؛ حوزه علمیه قم نیز به منظور کمک به حل مشکل مردم در بهره‌مندی از نعمت گاز "مدیریت حوزه علمیه قم" و "دروس سطوح عالی و خارج حوزه علمیه قم" را فردا شنبه مورخ ۲۰ بهمن‌ماه #تعطیل اعلام می‌کند. ضمناً تصمیم‌گیری در خصوص فعالیت واحدهای آموزشی حوزه علمیه قم که طلاب در محل برگزاری دروس اسکان دارند، با توجه به شرایط و اقتضائات، بر عهده مدیران محترم واحدهای آموزشی خواهد بود. *مدیریت حوزه علمیه قم* @sotohaali

کلاس اسفار فردا تعطیل میباشد.

اسفار اربعه جلسه ۱۹۲ ۲۱ بهمن ۱۴۰۳ جلد هفت فصل ۱۸ از موقف هشتم #اسفار_اربعه #دروس

اسفار اربعه جلسه ۱۹۲ ۲۱ بهمن ۱۴۰۳ جلد هفت فصل ۱۸ از موقف هشتم #اسفار_اربعه #دروس

🎤 سخنرانی با موضوع: «تقارن نیمه شعبان و ۲۲ بهمن ماه» استاد حمید پارسانیا ۲۱ بهمن ۱۴۰۳ مدرسه مطالعات اسلام و غرب #سخنرانی #مهدویت #انقلاب_اسلامی

📚 حدیث پیمانه 🖋 حمید پارسانیا 📍 پدیده انقلاب علاوه بر اینکه یک امر حائذ اهمیت در علوم اجتماعی و جوامع انسانی است، در جامعه ایرانی به عنوان یک پدیده عینی و یک تجربه تاریخی، ما را ملزم خواهد کرد که علاوه بر مطالعه و شناخت این پدیده به عنوان یک امر کلی در ساحت دانش، نیازمند مطالعه و بررسی خصیصه‌های انقلاب اسلامی به مثابه یک امر متشخص و دارای ویژگی‌های منحصر به فرد نیز باشیم. این اثر در ضمن توجه به مبانی و تراث اسلامی، کوشیده است علاوه بر ارائه نظریه‌ای در جامعه شناسی انقلاب، عوامل و نیروهای اجتماعی موثر در انقلاب اسلامی ایران را معرفی کرده و به تبیین لایه‌های عمیق‌تری از آنچه انقلاب اسلامی و جامعه ایرانی را در این برحه از تاریخ پیش برده است بپردازد. #معرفی_کتاب #حدیث_پیمانه #تاریخ #جامعه #انقلاب

♻️ «حدیث پیمانه» روایتی است از متعالی‌ترین تجربه تاریخی قرون اخیر این سرزمین در رهایی و برون رفت از عصر عسرت و غربت انسان ایرانی اسلامی، جایی که «آرمان» نیرو‌های اجتماعی جامعه رنجور ایرانی را در مسیر رهایی از استبداد و استعمار به حرکت در آورده، شالوده کهنه و فرسوده را بر هم زده و نظم و نظامی مطابق خواست مردم ایجاد می کند. ♻️نویسنده این اثر کوشیده است نیروهای اجتماعی که هر یک نقشی موثر در مسیر جامعه ایرانی داشته را معرفی کرده و خواننده را با زاویه‌ای جدید از واقعیت‌های اجتماعی تاریخ معاصر ایران آشنا کند. سه نیروی اصلی حاضر در انقلاب اسلامی عبارتند از: ۱- نیروی مذهبی. ۲- نیروی استبداد. ۳-نیروی منورالفکری و روشن فکری. ♻️ این سه نیرو در پنچ فصل مورد بررسی و تحلیل قرار می گیرد: 🔻 فصل اول: مذهب و عصبیت. 🔻 فصل دوم: غرب و غرب زدگی. 🔻 فصل سوم: منورالفکری و استبداد استعماری. 🔻 فصل چهارم: روشنفکری و جابجایی قدرت. 🔻 فصل پنجم: سنت و تجدد طلبی دینی ♻️ می توان ادعا کرد اثر حاضر از این جهت که مخاطب را با تاریخچه، مبانی و اصول جریان های اصلی دخیل در تاریخ معاصر ایران و انقلاب اسلامی آشنا می‌کند، نوعی از خودشناسی تاریخی و اجتماعی را برای خواننده به ارمغان می آورد و از این جهت در تحلیل و فهم مسائل روز جامعه نیز می تواند اثر بسزایی داشته باشد. #معرفی_کتاب #حدیث_پیمانه #تاریخ #جامعه #انقلاب

💐 ملّت متّحد 🌷 Farsi.Khamenei.ir

اسفار اربعه جلسه ۱۹۳ ۲۳ بهمن ۱۴۰۳ جلد هفت فصل ۱۹ از موقف هشتم #اسفار_اربعه #دروس

اسفار اربعه جلسه ۱۹۳ ۲۳ بهمن ۱۴۰۳ جلد هفت فصل ۱۹ از موقف هشتم #اسفار_اربعه #دروس

💢 سه ویژگی علوم اجتماعی در جهان اسلام! 🎙 ⁩برشی از سخنرانی حجت الاسلام دکتر حمید پارسانیا در گفتمان نخبگان علوم انسانی • • انجمن فلسفه علوم اجتماعی | دانشگاه باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/Bou_PHSS

🔹 در جهان اسلام چون علم مقید به معنای تجربی و پوزیتیویستی نمی‌شود، شیب انحطاط از تبیین به تفسیر و از تفسیر به انتقاد در آن شکل نمی‌گیرد و علوم انسانی جنبه تبیینی دارند، نمونه آنچه در کارهای فارابی می‌بینیم، اما جنبه تبیینی آن محدود به تبیین تجربی نیست. 🔹همچنین در اسلام، علوم انسانی جنبه تفسیری هم دارند و تفسیر در مقابل تبیین قرار نمی‌گیرد، به نحوی که تبیین را از بین ببرد؛ بلکه خود تفسیر با تبیین همراه است و از طریق برهان و استدلال می‌فهمیم وضعیت موجود چگونه است و علم واقعی را پیدا می‌کنیم. 🔹علاوه بر آن انتقاد علوم انسانی اسلامی به مرجعیت اراده انسان‎ها در ساختِ معنا بازنمی‌گردد، بلکه به مرجعیت حقیقت، عدالت، صدق، کذب، حق و باطل بودن نسبت به همه حقایق فرهنگی-اجتماعی بازگشت می‌کند؛ لذا نسبت علم اجتماعی بر همه فرهنگ غالب است و علوم اجتماعی در جهان اسلام سه ویژگی تبیینی، تفسیری و انتقادی بودن را دارند. 🆔 https://eitaa.com/Bou_PHSS