🌸🍃🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #دوران_نوجوانی 🔆ما در رابطه با چالش های دوران نوجوانی و راهکار های روانشناختی و تربیتی نوجوانی با هم صحبت میکنیم. ✨در مسائل رشد، ما در هر شرایط رشدی و سنّی با ویژگی های خاص همان دوره مواجه هستیم که هر کدام از آنها فرصت ها و تهدید های مربوط به خودش را در پیش دارد و مسئولیت تربیتی متفاوتی را دارد. ⁉️والدین چگونه میتوانند از فرصت های نوجوانی برای رشد و شکوفایی نوجوان بهره ببرند؟ 🔆در برخی از دوره های رشد هر فرد با اهمیت های ویژه ای مواجه هستیم که دوران نوجوانی از این دوره های طلایی هست که پُر چالش است. ✅نوجوانی پیچیده ترین و پر چالش ترین دوران زندگی و رشدی هر فرد است. ✨ فرزند پروری در دوران نوجوانی دارای سختی و پیچیدگی های خاص خودش است. و ما در تعامل و تربیت چند گام برمیداریم. به عبارتی پله های تربیت و آگاهی و رشد و شکوفایی مربی و متربی شامل موارد زیر است: 1⃣آگاهی 2⃣پذیرش 3⃣صبوری 4⃣همراهی 5⃣رشد و تعالی 🔆اگر ما نردبان تربیتی خودمان را بخواهیم ترسیم کنیم از این پله ها تشکیل شده و بخاطر همین هرچه بیشتر بشناسیم دوران نوجوانی را، بهتر میتوانیم همراهی داشته باشیم. ✅همراهی صبورانه باعث رشد و تعالی دوطرفه ما میشود. ✨البته که دوران قبلی رشد هم دارای چالش های خاص خودش است اما در نوجوانی چالش ها بسیار زیادتر است. ✅در دوران نوجوانی با رشد و تحول ناگهانی مواجه هستیم. 🔸مثل ایام عید که فقط سالی یکبار همدیگر را میدیدند و وقتی نوجوان را میدیدند تعجب میکردند و میگفتند ماشاالله چقدر بزرگ شده.. اطرافیان متوجه تغییرات سریع نوجوان ما شدند ولی چون ما هر روز او را میبینیم متوجه تغییرات نمیشویم. ✨نوجوانی دورانی هست که تغییرات رشدی سرعت میگیرد و در معرض تغییرات سریع و وسیع هست که اهمیت دوران نوجوانی را از همین جا شروع میکنیم. 🔆کمترین تحولاتی که در نوجوان شکل میگیرد، تغییرات هورمون هاست و باعث تغییر ظواهر نوجوان میشود. ✅نوجوانی دوره تغییرات سریع وسیع و چند بعدی هست که شامل ابعاد جسمانی ، تحولات هیجانی ، تحولات شناختی، تحولات اجتماعی و تحولات معنوی خواهد بود. ✨لذا ما با یک دوران ویژه سر و کار داریم و باید آماده بشویم تا نوجوانی را بهتر بشناسیم و درک کنیم. 🔸ما هم تجربه کردیم این دوران را ولی دیدگاهی که الان هست متفاوت است و ما والدینی هستیم که باید عمق فهم خودمان را گسترش بدهیم. 👌🏻🌸ما باید قدر این ایام‌ را بدانیم و همراهی با نوجوان داشته باشیم. ✅نوجوانی دوره تفکر انتزاعی هست و توانایی استدلال کردن در نوجوان رشد میکند و همزمان با این موارد ، تغییرات جنسی هست که تمایلاتی در او ایجاد میکند. 🔸تغییرات اجتماعی در این دوران باعث دوستی های گروهی میشود. و از نظر دینی هم با ورود به نوجوانی دنبال ساختن مجدد ارزش های خودش است. ✅👌🏻ما باید دید خوش بینانه داشته باشیم نسبت به این دوران. نبایدفقط دوران بحران های منفی بدانیم. ✨نوجوانی چند ماه و چند صباح کوتاه نیست بلکه پیوستاری است که چندین سال طول میکشد. دامنه نوجوانی دامنه چندین ساله است. ✅۱۰-۱۲ سال سن ورود به نوجوانی است و بین دختر و پسر تفاوت هست. ❓اگر پدر همراه نباشد چیکار باید کرد؟ بله در هر دوره ای اگر پدر همراه نباشد مشکلات بوجود می آید و باید ریشه آن را پیدا کنیم و تحلیل کنیم علت چیست و برنامه ریزی کنیم برای همراه کردن آنها. اگر نشد این را بدانیم که ما هم به عنوان والد وظایف خودمان را باید به درستی انجام بدیم. ❓نوجوانی که اهل دوست یابی نیست نگران کننده است؟ شاید نگاه ها متفاوت است. ولی افراط و تفریط ها در دوران نوجوانی است و ممکن است شامل تفاوت های فردی شود و کیفیت دوستی ها در این دوران از کمیت بیشتر است. ❓چه سنی تغییرات هورمونی رایج است؟ بستگی خیلی زیادی به تفاوت های فردی و ویژگی های وراثتی دارد. و نمیتوانیم به راحتی بگوییم که اگر فردی زودتر دچار تغییرات جسمی شد ، دچار بلوغ زودرس شده است. 🔆بلوغ زودرس واژه چالش برانگیزی است و همان کاری که باید در بلوغ کامل انجام بشود، در بلوغ زودرس هم باید انجام بشود.

#کارگاه_آنلاین_بین_الطلوعین 🔷🔸برنامه روزهای هفته🔸🔷 0️⃣شنبه ها: والدین هوشمند...نسلی توانمند #استاد_عباس_صالحی 1️⃣یکشنبه ها: ارتباط موثر(NVC) #استاد_مهدی_کریمی 2️⃣دوشنبه ها: تبیین نهج البلاغه #استاد_مهدوی_ارفع 3️⃣سه شنبه ها: همراهی با نوجوان #استاد_اصغری_نکاح 4️⃣چهارشنبه ها: تربیت کودک #استاد_آمنه_روستایی 5️⃣پنجشنبه ها: همگام با فطرت #استاد_سید_هادی_عظیمی ⏺جمعه ها: سیر تحلیلی تاریخ یهود #استاد_محسن_صادقی ══════🌱🌷🌱═══════ 🕰زمان: هر روز ۱۵ دقیقه بعد از اذان صبح به افق قم 💠پرداخت معنوی ۲۰۰ صلوات ══════🌱🌷🌱═══════ 📌مکان:آنلاین 💻اسکای روم مسجد مجازی سردار حاج قاسم سلیمانی https://online.lmskaran.com/ch/android-club ══════🌱🌷🌱═══════ 💻 آپارات https://www.aparat.com/Beinotoloein/live ══════🌱🌷🌱═══════ 💠پاتوق بین الطلوعین درایتا و تلگرام @patoghbenotoloiin ____________________________ https://eitaa.com/joinchat/1834549266C7106a1d010

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #روانشناسی_نوجوانی 🔸گفتیم که اگر قرار باشد ما همراه نوجوانان به آنان کمک کنیم که زمینه رشد آنها فراهم بشود باید: 1⃣آگاهی 2⃣پذیرش 3⃣صبوری 4⃣همراهی و رشد همراه با نوجوان 💠تغییرات جسمانی نوجوان 🔸اولین تغییراتی که آشکار و بیرونی هست ، تغییرات قد و چهره و صدا هست که به آنها علائم بیرونی بلوغ میگوییم. 🔹این تغییر ظاهری در قد و چهره یک نشانه است برای یک مسئله مهم که آن فعل و انفعالات غدد درون ریز و فعالیت نوروشیمیایی است که درون نوجوان در حال انجام شدن است. 🔸درون نوجوان تحولاتی شکل میگیرد که در ظاهرِ نوجوان آنها را میبینیم. ما به سادگی از نوجوان میخواهیم رفتارش را کنترل کند در صورتیکه طبیعی هست تغییرات رفتاری نوجوان 👌🏻از تغذیه نوجوان در این دوره نباید غافل شد. باید برای فراهم کردن رشد مناسب نوجوان تغذیه او را تنظیم کنیم. چگونه خوردن و در چه زمانی خوردن باید تنظیم بشود. 💠 به وعده صبحانه اهمیت ویژه ای داده بشود. 💠 ما باید غیر مستقیم او‌ را تشویق به صبحانه خوردن کنیم. به صورت اینکه وعده صبحانه را پر بار کنیم و تنوع بدهیم تا غیر مستقیم نوجوان تشویق به خوردن صبحانه شود. حتی گذاشتن نان در ظرف های مختلف میتواند تغییر کوچک باشد. مانند صبحانه هتل که برای شما جذابیت دارد چون تنوع های ساده کوچکی دارد. ✅وعده صبحانه را جدی بگیرید و وعده شام را تنظیم کنید و در زمان مناسب استفاده کنید. رشد جسمانی بسیار مهم است زیرا از علائم رشد آشکار است. 💠رشد شناختی💠 نوجوان وارد دوره جدیدی از تفکر هم میشود چون مغز او همراه با جسم ، رشد میکند. از نظر تفکر وارد تفکر انتزاعی میشود و میتواند استنتاج کند و یکسری از مفاهیم انتزاعی را میتواند درک کند. 🔹ظرفیت های ذهنی و شناختی او تغییر میکند ممکن است برخی از مسائلی که قابل درک نبودند ، الان توانایی درک آنها را پیدا کند. ✅با تفکر انتزاعی نوجوان قابلیت تفکر به معنویت را پیدا میکند و وارد دوره بازیابی ارزش ها میشود. ❓وقتی نوجوان ما از کودکی خیلی غنی تر میتواند فکر کند و توانایی استدلال و استنتاج بالاتری دارد چه اتفاقی می افتد؟ 🔆اینجاست که مقابله میکند، انتقاد میکند ، بحث کردن زیاد،... این موارد جزء خصیصه های رشدی طبیعی نوجوان است. 🔸ما باید بپذیریم او از این به بعد از ما خورده میگیرد و مسائل جامعه را نقد میکند البته که پختگی زیادی ندارد ولی باید آگاه باشیم و بپذیریم که در روند رشدی نوجوان است. 🔹ما میگوییم نوجوان از نظر جسمانی رشد میکند و مغز او هم رشد میکند این پیامد هایی دارد و بحث کردن و انتقاد کردن جزئی از این پیامد هاست. 🔸نوجوان شروع به بازسازی ارزش های خودش میکند به این صورت که آنچه که در قدیم مهم بوده و به عنوان یک باور پذیرفته شده و در ذهن والدین و خانواده و جامعه بوده است الان نسبت به آنها تامل میکند و مخالفت ورزی میکند. 🔸مخالفت ورزی کردن برای آن هست که ابراز وجود کند و میخواهد خودش را به اطرافیان اثبات کند و باید به او این امکان را بدهیم. 🔹 ما در یک دوره کودکانی داشتیم که برای استقلال پیدا کردن آنها در دوران کودکی تلاش میکردیم تا راه بیفتد و در نوجوانی هم همین منوال را باید داشته باشیم. افتادن ها و بلند شدن ها را در راه رفتن اولیه کودک طبیعی میدانیم حالا چگونه میشود که نوجوان ما میخواهد استقلال پیدا کند ما ناراحت میشویم؟ 🔑ایده کلیدی ما در دوران کودکی برای استقلال کودکمان خوشحال بودیم و ریسک میکردیم. در نوجوانی بسیار طبیعی هست که نوجوان بخواهد استقلال فکری پیدا کند و باید به او این فرصت را بدهیم. @patoghbenotoloiin

#همراه_با_نوجوان #استاد_اصغری_نکاح #دکتر_عباس_پسندیده 🔹روایت #سبع_سنین به قلم دکتر عباس پسندیده که آقای دکتر اصغری نکاح در برنامه آنلاینِ امروز توصیه فرمودند که مطالعه شود. 💠پاتوق بین الطلوعین درایتا و تلگرام @patoghbenotoloiin

#کارگاه_آنلاین_بین_الطلوعین #دانشگاه_مادران #طرحی_برای_بیداری_فردا 🔷🔸برنامه روزهای هفته🔸🔷 0️⃣شنبه ها: والدین هوشمند...نسلی توانمند #استاد_عباس_صالحی 1️⃣یکشنبه ها: ارتباط موثر(NVC) #استاد_مهدی_کریمی 2️⃣دوشنبه ها: تبیین نهج البلاغه #استاد_مهدوی_ارفع 3️⃣سه شنبه ها: همراهی با نوجوان #استاد_اصغری_نکاح 4️⃣چهارشنبه ها: تربیت کودک #استاد_آمنه_روستایی 5️⃣پنجشنبه ها: همگام با فطرت #استاد_سید_هادی_عظیمی ⏺جمعه ها: سیر تحلیلی تاریخ یهود #استاد_محسن_صادقی ┄┄┅┅┅❅🌼❅┅┅┅┄┄ 🔹پاتوق بین الطلوعین درایتا وتلگرام @patoghbenotoloiin

⬆️⬆️⬆️ #خلاصه_کارگاه #استاد_اصغری_نکاح #نوجوان

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #نوجوان 🔸تغییرات جسمانی نوجوان را بیان کردیم و به سراغ تغییرات ذهنی و شناختی رفتیم که قدرت استدلال و تفکر انتزاعی در نوجوان بالا میرود و از کودکی خارج میشود و به تفکر انتزاعی میرسد. 🔹این اتفاق باعث میشود که نوجوان از والدین خود فاصله بگیرد و با جر و بحث بخواهد خودش را ثابت کند. 🔸یک شکاف بین نوجوان و والدین و مربیان تشکیل میشود. 🔹ما باید آگاهی پیدا کنیم که مراحل رشدی نوجوان اینگونه هست که به استقلال برسد. 🔸نوجوان در اول این مسیر است و خام است و بخاطر همین شکاف ایجاد میشود. 🔹کودک همه چیز را از دنیای شما میبیند و این کودک به مدرسه میرود و اولین فاصله ایجاد شده است و میفهمد اشخاص دیگری هم هستند که علم و آگاهی به کودک میدهند. 🔹کودکان در اوایل دوران مدرسه بسیار وابسته به معلم های خودشان میشوند. کودک وارد نوجوانی که میشود متوجه میشود که خودش میتواند فکر کند و تصمیم گیری کند و وارد یک مرحله جدیدی از رشد نوجوان میشویم که از کودکی فاصله گرفته ولی پخته نشده است. 🔸از والدین فاصله میگیرد و به سمت گروه دوستی خودش میرود چون احساس میکند آنها تفکر میکنند. 💠سن بلوغ فکری از اینجا شروع میشود. 🔹در آموزه های دینی ما ، این سن را سن تکلیف قرار داده اند و خداوند او را شایسته عبادت میداند. 🔸نوجوان ما تا دیروز که کودک بود خیلی از باور های والدین را می پذیرفت و مثل والدین خودش کارها را انجام میداد ولی نوجوان در این ایام شروع میکند به بازنگری ارزش هایی که کسب کرده است و میخواهد همه این ارزش ها را با استدلال بپذیرد. 🔹یکدفعه چالش هایی در حوزه های مختلف ایجاد میکند مثلا با مسائل سیاسی، مسائل دینی مثل حجاب و نماز.. دقیقا جزء ویژگی های نوجوانی هست و طبیعی میدانیم بخاطر اینکه میخواهد با استدلال خودش مسائل را بپذیرد. 💠چراهایی مانند -چرا باید نماز خواند؟ -چرا من به دنیا آمدم؟ -چرا به زبان عربی نماز میخوانیم؟ و چراهایی از این قبیل که در نهایت میخواهد ارزش های خودش را درونی کند و با استدلال بپذیرد. 🔸اولین کاری که باید بکنیم وقتی نوجوان از ما «چرا»میپرسد، خداروشکر کنید زیرا نوجوان شما قدرت استدلال دارد. 🔹یک دوره ای داریم در کودکی که جنگ قاشق و چنگال به آن میگویند. در سنین ۲ سال - ۲/۵ سال بچه ها میگویند خودم غذا بخورم ولی نمیتواند. در این سن میخواهد استقلال خودش را به شما نشان بدهد و شما با صبر و حوصله زمینه رشد کودک و حتی رشد خودتان را ایجاد کرده اید. ✅ارتباط شما باید با نوجوان خوب باشد تا بتوانید با او همراهی کنید. ارتباط مناسب سنگ گذر عبور درست از سن نوجوانی هست. 🔸برخی از کودکان و نوجوانان ما متاسفانه بخاطر عدم مهارت والدین و عدم صبوری فاصلشون با نوجوان بیشتر میشود. ✅شک، گذرگاه خوبیست اما ایستگاه بدیست. از کتاب شهید مطهری. اگر شک نباشد یقین حاصل نمیشود پس این شک مهم هست ولی باید از آن عبور کرد. 🔸اجازه بدهید نوجوان شما با شما احساس راحتی کند و تفاوت داشتن را او را با خودتان بپذیرید و زمینه رشد و استقلال یافتن او را فراهم کنید. @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #نوجوان #امام_زمان 🔸درمورد ویژگی های نوجوانی گفتیم. از مرحله رشد جسمانی وارد تحولاتی که در جسم و فیزیولوژیک نوجوان به وجود می آید رفتیم و به سمت رشد شناختی حرکت کردیم و تفکر انتزاعی را بیان کردیم. 🔹گفتیم نوجوان به بازسازی باور ها و ارزش ها میرسد. هدف ما این هست که با شناخت بیشتر نوجوان بتوانید خودتان مسائل نوجوان را جستجو کنید و بتوانید برای تربیت و همراهی، اول در ذهن خودتان تغییرات را ایجاد کنید و بعد کمک به نوجوان کنید. 🔸فاصله گرفتن نوجوان یک امر طبیعی هست که در این سن اتفاق می افتد زیرا با تعارض در خانواده رنج میبرد و نمیتواند خودش را ثابت کند. 👌🏻او فاصله میگیرد و جذب گروه دوستی میشود. 🔸به صورت طبیعی گرایش به همسالان پیش می آید که یا همسالان عینی و بیرونی نوجوان هستند یا گروه های مرجع هستند. 💠کتاب «مدرسه نامرئی»از آقای دکتر احمدی مطالعه کنید. 🔹تربیت گروهی باید داشته باشیم. گروه های مربی محور که با نوجوانان ارتباط داشته باشند. 🔸معمولا نوجوان مستعد دوستیهای داغ هست. گاهی سرسبزه گاهی بهم ریخته هست. نوجوانی یک دوره ی هیجانی است. 🔹حدس بزنید نوجوان چه هیجاناتی را و چگونه تجربه میکند؟ درسته، احساس خشم ،محبت مهر ورزی .نا امیدی.گرایش به جنس مقابل ،شادی و... 🔸این هیجانها ،چه هیجانهای مثبت چه منفی خیلی در نوجوان تجربه میشود. 🔹هیجان مثبت مثل غرور،شادی و منفی مثل استرس و ترس و نا امیدی.. دائما در نوجوان تلا طم میکنند. 🔸گاهی خیلی امیدوار است و برای زندگیش کلی برنامه دارد و یک وقت ناامید هست. 💠این طبیعیست..💠 🔸اما اگر هفته ها یا ماههایی میگذرد و به صورت با ثبات باشد نیاز به مشاوره دارد و گرنه اگر گذرا باشد باید بپذیریم و همراهی کنیم. مثلا همیشه در یک قسمتی از خونه و یا با ظرفی خاص غذا میخورده،حالا دوست داره موقعیت رو عوض کنه ،بهش اجازه بدیم. 🔹فکر کنید نوجوان شما مشاور هست و به حرفش گوش کنید. نوجوانی به جایگاه وزارت و همراهی با والدین رسیده است. فکر کنید کسی را وزیر خودم بدانم و بهش فرصت و امکانات و آزادی عمل ندهم و تکریم و پشتیبانیش را نکنم. چه میشود؟ 🔹دین اسلام دین فضیلت دادن و تکریم کردن است. چیزی بجز تکریم کردن خزانه ی نوجوان را پر نمیکند. 🔸یک تحول دیگر که در نوجوان رخ میدهد تحول جنسی و رشد جنسی و محرکهای جنسی است. @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #امام_زمان #استاد_اصغری_نکاح #همراهی_با_نوجوان 🔸اولین قدم ارتباطی ما با نوجوان از کجا شروع میشود؟ ارتباط از درون ما شروع میشود. از نظر زمانی در گستره عمر که در نظر بگیریم قطعا ارتباط در کودکی زیربنای ارتباط در نوحوانی میشود. 🔸ارتباط از درون ما و نگاه ما و فهم ما نسبت به نوحوانمان شروع میشود و باید از درون خودمان را برای ارتباط آماده کنیم. 🔸اگر فردی از درون احساس ضرورت برای برقراری ارتباط ندارد و ارتباط را وظیفه خودش نداند نمیتواند ارتباط خوب و درستی با نوجوان برقرار کند. 🔸نوجوان من عاقبت به خیر میشود و من باید به رشد او کمک کنم. وقتی ما درون خودمان افکار مثبتی نسبت به این ارتباط نداشته باشیم و آمادگی بروز مشکلات در این راه را نداشته باشیم ، این ارتباط به نتیجه نمی انجامد. 🔸نوجوان از ماست و قسمت دیگری از ماست و دنیا و آخرت ما با نوجوان پیوند خورده است. 🔸گام اول از درون خودمان آمادگی برخورد مناسب با مشکلات نوجوان را داشته باشیم. کنش های تیز و نامناسب و مشکل آفرین را در نوجوان ممکن بدانیم و در این جاها باید از خودمان شروع کنیم و خودمان را مسئول بدانیم برای برقراری ارتباط مناسب. 👌🏻اگر من نوجوانم را مثبت نبینم و در مسیر رشد ندانم، ارتباط مثبت نمیتوانم برقرار کنم. 🔸نوع فهم و درک ما از نوجوان ،آینده ارتباط ما را رقم میزند. من مسئول رشد خودم و فضاسازی برای رشد نوجوان هستم. 🔸ممکن است گاهی توقف داشته باشیم ولی از درون باید خودمان را اصلاح کنیم و هدف را فراموش نکنیم. 🔸آیا نوجوان شما خانه دیگران که میرود یا در جمعی که هست همینگونه رفتار میکند که الان شما از او شاکی هستید؟ مسلماً خیر و بسیار متفاوت است. این نوجوان توش ما رو کُشته بیرونش دیگرانو کشته.. این چه پیامی برای ما دارد؟ نشان میدهد که ظرفیت بالقوه نوجوان ما برای رشد بسیار بالاست. 💠اگر نوجوان ما در ارتباط با ما در خانواده مسائلی دارد ولی در تعامل با دیگران عالیست چه پیام روانشناختی و تربیتی برای ما دارد؟ بالاخره نوجوان ما ظرفیت های رشد دارد. ما میفهمیم ظرفیت وجود دارد و آنکه ما میبینیم همه چیز نیست و ما نتوانستیم شرایط را برای بروز آنها فراهم کنیم. ✅این نوجوان این مسیر را میتواند طی کند اگر شرایط مهیا باشد. 🔸نوجوانی که پدر و مادرش اهل ایمان هستند و لقمه حلال و دعای خیر برای نوجوان فراهم میکنند و نوجوانی که در دلش محبت اهل بیت هست، عاقبت به خیر میشود. مسیر را طی میکند ولی در نهایت رشد میکند. 🔸پیام دوم ما ببینیم رابطه او با ما و رابطه او با دیگران چگونه است؟ دیگران از نوجوان ما تعریف میکنند اگر ما تغییر کنیم نوجوان تغییر میکند. البته یک مقداری هم بالاخره همه ما در محیطی که نزدیکان ما هستند راحت تر هستیم ولی باید مدل رابطه خودمان را تغییر بدهیم تا نوجوان تغییر کند. «این جهان کوه است و فعل ما ندا سوی ما آید نداها را صدا» 🔸تربیت بدون صبوری نمیشود و رشد کردن همراه با چالش است و رشد کردن همراه فراز و نشیب است و باید بپذیریم مسیر رشد کردن مسیر ناهمواری هست. البته مسیر رشد نوجوان دو سویه هست. یعنی ما هم همراه با نوجوان رشد میکنیم. 💠هرچه صبور تر موفق تر💠 اینجا واقعا صبوری میخواهد در مسیر تربیت. بدون صبوری ارتباط موثر برقرار نمیشود زمان میبرد تا ارتباط شما با نوجوان اصلاح بشود و بتوانید او را در مسیر رشد درست تربیت کنید. 🔸اگر کسی کار نمیکند یا سرمایه ای ندارد و پولی ندارد انتظار نداشته باشد که چیزی به او بدهند. حالا اینجا آگاهی و صبوری ما سرمایه های ما در تربیت و رشد نوجوان هستند. 🔸چیکار کنیم که صبور بشویم؟ -خودتان را بزرگ و وسیع کنید و در درون خودتان خود باوری را تقویت کنید. وقتی شما بی صبوری میکنید میبینید که بهم ریخته میشوید و واکنش های درستی نمیتوانید داشته باشید. 💠یکی از الزامات رشد ،صبر است. 🔸هرکسی فکر میکند نوجوانش هیچی نمیشود ، قافیه را باخته است. تا جلسه آینده نیت ها و برداشت های خودتان را پایش کنید و تا میتوانید ارتقا بدهید و دید مثبتی نسبت به نوجوان داشته باشید و او را در مسیر رشد بدانید. @patoghbenotoloiin

#کارگاه_آنلاین_بین_الطلوعین 🔷🔸برنامه روزهای هفته🔸🔷 0️⃣شنبه ها: والدین هوشمند...نسلی توانمند #استاد_عباس_صالحی 1️⃣یکشنبه ها: ارتباط موثر(NVC) #استاد_مهدی_کریمی 2️⃣دوشنبه ها: تبیین نهج البلاغه #استاد_مهدوی_ارفع 3️⃣سه شنبه ها: همراهی با نوجوان #استاد_اصغری_نکاح 4️⃣چهارشنبه ها: تربیت کودک #استاد_آمنه_روستایی 5️⃣پنجشنبه ها: همگام با فطرت #استاد_سید_هادی_عظیمی ⏺جمعه ها: سیر تحلیلی تاریخ یهود #استاد_محسن_صادقی ══════🌱🌷🌱═══════ 🕰زمان: هر روز ۱۵ دقیقه بعد از اذان صبح به افق قم 💠پرداخت معنوی ۲۰۰ صلوات ══════🌱🌷🌱═══════ 📌مکان:آنلاین 💻اسکای روم مسجد مجازی سردار حاج قاسم سلیمانی https://online.lmskaran.com/ch/android-club ══════🌱🌷🌱═══════ 💻 آپارات https://www.aparat.com/Beinotoloein/live ══════🌱🌷🌱═══════ 💠پاتوق بین الطلوعین درایتا و تلگرام @patoghbenotoloiin ____________________________ https://eitaa.com/joinchat/1834549266C7106a1d010

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #همراهی_نوجوان #امام_زمان 🌸شناخت ویژگی های نوجوان و آگاهی از تغییر و تحولات دوران نوجوانی که صورت میگیرد را توضیح دادیم. 🍃آگاهی لازم برای پذیرش نوجوان را کسب خواهیم کرد. و باید این آگاهی را درونی کنیم و نوجوانی را درک کنیم و صبورانه و آگاهانه او را همراهی کنیم. 🌸بعد از این پذیرش و آگاهی وارد ارتباط شدیم و گفتیم گفتگو کردن با نوجوان باید به صورت روزمره و دائمی تمرین بشود و ما از هر فرصتی برای بسط ارتباط خودمان استفاده کنیم. 🍃این گفتگو بدون در نظر گرفتن وضعیت خاص باید باشد و تحت هر شرایطی تنور گفتگو را داغ کنیم تا تحت هر شرایطی نوجوان با ما صحبت کند. 🌸برای ارتباط بهتر با نوجوان نیاز به «مهارت خوب شنیدن» داریم. 🍃گفتیم ارتباط از درون ما شروع میشود و ذهنمان را باید مثبت کنیم. ارتباط با شنیدن بنا نهاده میشود و اگر ما شنونده خوبی باشیم چند اثر بر روی مخاطب خودمان گذاشتیم. 🔸۱-ما وقتی دقیق میشنویم و فعال میشنویم حس خوبی به نوجوان میدهیم. هر وقت حرف خود ما را کسی خوب میشنود یعنی ما را درست درک کرده و برای ما ارزش و احترام قائل شده است. نوجوان هم همین است لذا این حس خوب در ارتباط را با شنونده خوبی بودن باید انتقال بدهیم. 🔸۲-وقتی ما شنونده خوبی هستیم آنچه در ذهن نوجوان هست به ما منتقل میشود و نوجوان ما در رابطه با آنچه میخواسته بگوید تخلیه شده است و ذهنش از مشغولیت به نیاز و خواسته و علاقه اش آزاد شده است. 🔸۳-به نوعی بده بستان کرده ایم. وقتی خوب شنیدیم میتوانیم انتظار داشته باشیم خوب هم شنیده بشویم. یعنی وقتی خوب دریافت کردیم حالا نوجوان دینی را احساس میکند که باید متقابلاً حرف های ما را بشنود. 🌸چند اثر روانشناختی دارد خوب شنیدن که بعضی از آنها را گفتیم. البته قرار نیست در هر لحظه و برای هر نوجوانی این آثار و تحول سریع صورت گیرد ولی سنگ زیر بنای آن را میگذارید. 🍃🌸اگر کسی میخواهد چالشی را با نوجوان خودش برطرف کند، تا شنونده فعالی نباشد نمیتواند گام های برطرف کردن چالش را بردارد. 🍃شنونده فعالی بودن در ارتباط با نوجوان مثل آن میماند که گویا شما در جایی دارید سرمایه گذاری و ذخیره میکنید و با اطلاعاتی که از نوجوان به دست می آوریم میتوانیم او را همراهی کنیم و در ادامه راه با شناختی که از او بدست می آوریم راهنماییش کنیم. 🍃اما قسمت بعدی در مهارت های شنیدن باید در «فضای مناسبی» قرار بگیریم و حالت های بدنی ما این پیام شنونده فعالی بودن را منتقل بکند. 🌸 انواع مختلفی از شنیدن وجود دارد که به معنای شنونده فعال بودن نیست و ارتباط ما را تخریب میکند و باید از انواع شنیدن بپرهیزیم. 🌸در نظر بگیرید چند نوع شنونده را دیدید که اثربخش نبودند چه احساسی به شما دست میدهد؟ 🍃برای شنیدن لازم است که زبان بدن ما این پیام را انتقال بدهد که شنونده فعالی هستیم. چهره باز داشتن و تکان دادن سر و تکه کلام هایی داشتن و.. نشان میدهد که این فرد به من علاقه دارد و به حرف های من گوش میدهد و به من احترام میگذارد. 🌸این موضوع هم یک اخلاق مومنانه است و هم لازمه یک گفتگوی اثر بخش است. ممکن است گاهی مشغولیت هایی داشته باشیم ولی اگر یکی از لحظات اول را نشان بدهیم که توجه میکنیم، به او نشان میدهیم که متوجه حرف هایش هستیم. 🍃بهتر است اگر موضوع اختلافی و حادی پیش آمده است کار خودمان را متوقف کنیم و فقط به نوجوان و حرف های او توجه کنیم. ❓شما به خودتان چه امتیازی در مهارت های شنیدن میدهید؟ 🌸وسط حرف نوجوان اصلا نباید بپرید و باید صبوری کنید. صبوری نوعی رشد است و واقعا سخت است که انسان حرف های سطحی را که میداند بشنود. 🍃در قرآن هم داریم که «بشارت بده به کسانی که کامل میشنوند و بعد آنکه بهتر هست را تبعیت میکنند.» لذا باید همه صحبت های نوجوان را بشنویم و خودش تمرین صبوری است. 🌸در اکثر مواقع شنونده فعالی بودن خودش قسمت بزرگی از ارتباط است. 🍃پس این قاعده که بگذاریم کامل حرفشان را بزنند ،خودش یک مهارت بسیار بزرگ است که نتایج بسیار خوبی را در بردارد. 🌸مرحله بعدی خوب شنیدن اینستکه باید در ذهنمان حرف های نوجوان را تحلیل کنیم و باید درون خودمان فعالانه آنها را پردازش کنیم تا بهتر بتوانیم به او کمک کنیم و با او همراه بشویم. @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #ارتباط_با_نوجوان #هفته_بسیج 🔸چگونه درخواستی را از نوجوان داشته باشیم که اثرگذاری بیشتری داشته باشد؟ اول باید «موقعیت شناس» باشیم و در زمانیکه توجه فرد آماده دریافت هست، بیان مطلب کنیم. اگر تنوری گرم نباشد خمیر ما بهترین خمیر هم باشد هدر میرود. 🔸خیلیا عجله میکنند و فکر میکنند باید هرچه سریعتر مطالب را انتقال بدهند در صورتیکه ممکن است مشکلات دیگری را به وجود بیاورند. 🔹مخصوصا در موقعیتی که حق انتخاب داریم و میتوانیم برنامه ریزی کنیم و در زمان مناسب تر مطلب خود را انتقال بدهیم. 🔸این مورد مهارت گفتگو کردن است که برای هر شخص دیگری باید رعایت کنیم ولی در مورد نوجوان حساسیت بیشتر است. 🔹باید سعی کنید توجه نوجوان را به خودتان جلب کنید و تمام حواس نوجوان و خودتان باید جمع باشد تا حرف شما اثرگذار تر باشد و نباید مشغول فعالیت دیگری باشید و مطلب خودتان را بیان کنید. چون بی اثر است و احساس نامناسبی را ایجاد میکنید. 👌🏻گاهی نگفتن بهتر از گفتن است و باید تشخیص بدهید و مدیریت کنید. 🔸باید حال طرف مقابل و موقعیت فرد را بسنجیم و خودمان هم از درون باید آرامش و خیرخواهی را داشته باشیم. 🔹اگر ما موقعیت مناسبی را انتخاب کنیم اثرگذاری بیشتری دارد و لااقل آسیب را کمتر کرده ایم. 🔸چون نوجوان حالت های متغیر بیشتر دارد و حس میکند همه چیز را بیشتر میداند این موقعیت سنجی حساسیت بیشتری پیدا میکند. 🔹گاهی باید موقعیت ها را به وجود آورد و با گفتگو کردن و شنونده فعالی بودن در واقع موقعیت را برای خودتان فراهم کرده اید. 🔸وقتی حساسیت مطلبی که میخواهید به نوجوان بگویید بالاتر بود باید نسبت به موقعیت حساس تر باشید و باید موقعیت را همه جوره بسنحید و او را با نام زیبا صدا بزنید و شروع به گفتن کنید. 🔸حالا چگونه بگوییم؟ صحبت های ما بایستی مثبت و با کلمات مثبت باشد. مثبت نگری و مثبت گویی اثربخشی کلام را بالا میبرد. وقتی ما در صحبت هایمان از کلمات نیش دار و کنایه دار استفاده میکنیم در فرد حالت دفاعی ایجاد کرده ایم. 🔹این منفی گفتن او را تحریک میکند تا عکس العمل منفی نشان بدهد. زبان تلخ یکی از مشکلات اخلاقی ماست که اطرافیانمان را اذیت میکند. 🔹کلمات میتوانند پلی باشند که ما را بهم برسانند و یا دیوار و سدی ایجاد کند که از هم فاصله بگیریم. 🔸اگر کسی عادت کرده است به استفاده از منفی گویی باید در خودش شناسایی کند و آن را برطرف کند. 🔹ممکن است عادت های کلامی منفی داشته باشیم و باید آن ها را کنترل کنید. 👌🏻✅بجای نکن و نمیشود بگویید بکن و میشود. بجای اینکه بگوییم سرت را با کارهای بیهوده تلف نکن بگوییم بهتر است کتاب بخونی. 🔸مثبت بودن یعنی به مشکل و کار نامناسب اشاره نکنید بلکه به آنچه که در در دسترس است و کارگشاست اشاره کنید و به صورت «پیشنهادی» و یا «سوالی» بیان کنید. 🔸خیلی از جاها میشود سوالی مطرح کرد. 🔹اگر ما همواره مستقیم بگوییم در نوجوان حس بد ایجاد میکنیم و اگر انجام نشود جایگاه ما را به عنوان والدین تخریب میکند. 🔹والدینی که موقعیت سنج نیستند ریشه ارتباط خودشان را میزنند. وقتی ما میبینیم فرد آمادگی انجام کاری را ندارد و ما تاکید مستقیم و دستوری انجام بدهیم و او کار ما را انجام ندهد، ضربه به خودمان زده ایم لذا اگر میتوانیم و تا جاییکه امکانش هست مطلب خودمان را در غالب سوال و پیشنهاد مطرح کنیم. 👌🏻هم نفوذش بیشتر است و اگر هم انجام ندهد پیشنهاد بوده است و جایگاه ما تخریب نشده است. ✅پس در زمان مناسب با شیوه مناسب و کلمات مثبت بگوییم. 🔹سوالی بودن کلام ما نباید منفی باشد و دارای نیش و کنایه باشد. اگر من نیش و کنایه زدم و تهدید کردم و این موارد را رعایت نکردم ارتباط را تخریب کرده ام. 🔸 چگونه میتوانیم انتظار داشته باشیم در ادامه نوجوان ما با ما صحبت کند و ارتباط مناسب با هم داشته باشیم؟ 🔹چند کلمه چالش آفرین داریم که دشواری ایجاد میکند. ۱-بایدها و نباید ها ۲-اما ۳-چرا به جای این کلمه بپرسیم چیشد؟ همه این موارد که میگوییم ضمن اینکه ارتباط ما را با نوجوان بهتر میکند باعث رشد ما هم میشود زیرا تربیت دو جانبه است. @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #ارتباط_با_نوجوان #امام_زمان عج 🔸یکی از مسائلی که ممکن است روابط خانواده و نوجوان را تخریب کند و چالش های ما را حل نکند و باعث افزایش اصطکاک و برخورد های بیشتر بشود، «مقایسه مخرب» است. 🔸البته مقایسه کردن در هر رابطه ای مخرب است و سودی ندارد. اگر بخواهیم مشکلات را با نوجوان برطرف کنیم باید مسیر تربیت را طی کنیم. آنچه که الان میگوییم در این مسیر است و نخواهید که یکدفعه به راهکار برسید. 🔸تکنیک مقایسه نکردن یا مقایسه موثر انجام دادن -اولین مسئله این هست که باید درک کنیم مقایسه کردن چه حسی به شما میدهد؟ -حالا این احساسات منفی برای نوجوان به مراتب شدید تر خواهد بود. -زیرا نوجوان مانند فنر بسته میماند که فشرده شده است و با مقایسه کردن احساسات شدیدتری نشان میدهد. 🔸آیا به فرزند خودتان گفته اید که یادش بخیر زمان ما فرق میکرد و اینگونه نبود؟ این مقایسه کردن غیرمستقیم است. 🔸مواقعی هست که من میخواهم او را مجبور کنم و هدایت کنم به چیزی که من داشتم و او نداشته است مقایسه است. 🔸جاییکه با قصد و غرض بخواهیم نوجوان را متوجه تفاوت هایش با شخص دیگر کنیم مقایسه است. 🔸برای مقایسه کردن باید مراعات کنیم اگر خاطره هست و قصد مقایسه نداریم خوب است و «انتقال تجربه» است اما اگر هدفمان این هست که بگوییم ما اینگونه بودیم چرا تو اینگونه نیستی ، این «مخرب» است. 🔸مقایسه کردن گاهی خیلی خزنده و ناپیداست و باید مراقب اشکال مختلف مقایسه باشیم و تمام آنها به نوعی تخریب در رابطه را به همراه دارد. 🔸حتی گاهی اوقات منجر به غیبت،تهمت از شخصی که با او مقایسه شده اند ،میشود. 🔸چرا ما یک کار پر هزینه انجام بدهیم که منافعی هم برای ما ایجاد نمیکند؟ 👌🏻از امروز فیلترینگ در ذهنتان بگذارید و ببینید کجاها مقایسه میکنید و این رفتار را کنار بگذارید. 🔸باید مقایسه کردن را پیدا کنیم و آن را اصلاح کنیم زیرا در اکثر مواقع مقایسه کردن های ما منفی است. 🔸گاهی اوقات نوجوان هم شما را با والدین طرف مقابل مقایسه میکند و این نفعی برای شما ندارد. 🔸چه مقایسه ای انجام بدهیم؟ مقایسه خودش با رفتار های موفق نوجوان . ✅ این نوع مقایسه مثبت است و راهگشاست. 🔸ما فطرتاً خودمان را دوست داریم و در وضعیت خوبی تصور میکنیم برای همین مقایسه کردن برای ما آزاردهنده است. 🔸اول باید بگردید و در نوجوان نقاط قوت و مثبت او را پیدا کنیم و اینگونه خود ما هم رشد میکنیم. 🔸نقاط مثبت و ویژگی های مثبت و توانمندی ها و داشته های نوجوان را بنویسید. چی داره؟چند تا داره؟ 🔸۱-قبل از هرچیزی خداراشکر کنید که نوجوان شما این ویژگی ها و نقاط مثبت را دارد. 🔸۲-اگر شخصی در شکل گیری این ویژگی موثر بوده است از او تشکر کنیم. از الگوی او برای این رفتار مثبت تشکر کنیم. 🔸۳-به جا و به موقع نه مصنوعی این نقاط مثبت را به نوجوان بگوییم و در جاییکه آن کار را انجام میدهد آن را پررنگ تر کنیم. ✅درست مقایسه کردن یک هنر است. 👌🏻برای هفته آینده ۱-ببینید چقدر مقایسه میکنید و آیا اهل مقایسه کردن هستید؟ ۲-نقاط مثبت نوجوان را فهرست کنید. @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #تعامل_مثبت_با_نوجوان #فاطمیه 🔸امروز در رابطه با تعامل مثبت صحبت میکنیم. ما برای اینکار نیازمند این هستیم که تا جاییکه میتوانیم خودمان را به دنیای نوجوان نزدیک کنیم و باید به نوعی شبیه او بشویم. 🔸این حس باعث میشود که نوجوان حس کند که با والدین خودش فاصله ای ندارد‌. ما باید این فاصله بین خودمان و نوجوان را کم کنیم. 🔸در جاهاییکه خط قرمز های ما نیست میتوانید بیشتر خودتان را شبیه او کنید. چند قانون و در واقع خط قرمز در ارتباط شما با نوجوان هست؟ خط قرمز های شما در ارتباط با نوجوان چیست؟ مثل حفظ حریم، احترام گذاشتن و.. 🔸تا حد ممکن قوانینی که قرار میدهید باید مشارکتی تعیین بشود. حداقل باشد و تعداد قانون های اصلی کم باشد چون اگر زیاد باشند عمل نمیشوند. 🔸شما برای اینکه شبیه نوجوان بشوید چیکار میکنید؟ مثلا در روز مثل او تلویزیون نگاه کنید، فعالیت مشترک با او داشته باشید. 🔸تا جاییکه میشود بگذارید او نوجوانی خودش را کند البته تا زمانیکه از خط قرمزها رد نشده باشد. 🔸چگونه میشود اطاعت پذیری را در نوجوان افزایش بدهیم؟ ما باید زمینه را مهیا کنیم. 🔸مثلا از یکسری کارهاییکه برای او انجام پذیر است شروع کنیم. یعنی کاری را که مطمئن هستیم انجام میدهد را برای او درنظر بگیریم. 🔸باید ببینید چه کاری مورد علاقه او هست و چه کاری مورد نیاز شماست. مثلا خرید کردن. مطمئن هستیم انجام میشود و خود به خود تمرین اطاعت پذیری هم میشود. 🔸نکته این هست که ما کاری را بگوییم که هم مورد نیاز ما هست و هم مورد علاقه او. 🔸دقت کنید که نحوه گفتن شما هم بسیار مهم است و آنطوری که شما میگویید اثرگذار است. مثلا در قالب سوالی درخواست خودتان را بگویید.(این اتاق را چجوری میخواهی مرتب کنی؟) 🔸ضمن اینکه سوال هستند منظور ما را هم میرسانند و اگر درست بیان بشوند، قسمتی از کار مدنظر ما انجام میشود و اگر درست بیان نشود باعث میشود که انجام ندهد و حرف شما بی اهمیت جلوه کند. 🔸اگر تمرین اطاعت پذیری را انجام بدهیم یک مقداری مسئولیت پذیری را با او کار کرده ایم. اگر ما کارها و درخواست های خودمان را به صورت سوالی بگوییم به خودمان و نوجوان کمک کرده ایم که در جهت رشد حرکت بهتری داشته باشد. 🔸دستور دادن مستقیم به ما و به نوجوان آسیب میرساند. سعی کنید برای نوجوان کارهای غیرلازم که سلیقه شما هست و او نمیپسندد را تحمیل نکنید. چون ممکن است برای نوجوان به قدری که برای ما مهم است اهمیتی نداشته باشد. 🔸باید درخواست های خودتان را به صورت غیرمستقیم و سوالی بیان کنید. مثلا برای درس خواندن از او میتوانید بپرسید برنامه درسی تو چگونه است؟ از کدام درس بیشتر لذت میبری؟ اینگونه وارد حیطه درس خواندن او میشویم. 🔸مسئله نماز باید بپذیرید کار بسیار لازم ولی بسیار سخت است. برای نوجوانی که هنوز اهمیت و جایگاه عبودیت را در زندگی درک نکرده است، سخت است. از چشم و‌دیدگاه او نگاه کنید. قبول کنید که نماز خواندن برای نوجوان سخت است. بپذیرید نماز تکلیف است که همراه خودش سختی دارد. مانند نوشتن که اوایل برای خودمان بسیار سخت بود نماز خواندن هم همینگونه است. 🔸مشق نوشتن را با نماز خواندن مقایسه کنید و ببینید از چه نظر به هم شبیه هستند؟ مثلا هردو باعث میشود ما رشد کنیم تا کسی تمرین نکند نمیتواند یاد بگیرد و بنویسد. با این شیوه صحبت کردن درباره اصل نماز به او کمک میکنید که او متوجه بشود که نماز چه فایده ای دارد. 🔸مسئله بعدی سخت گیری در نماز است. برخی از رفتارهای ما باعث میشود که فرزند ما از ما فاصله بگیرد و اثر منفی بر روی نماز خواندن او بگذارد. گاهی شیوه و نحوه گفتن شما باعث شده که نماز برای نوجوان سخت بشود و باید شیوه رفتار ما و بیان ما اصلاح بشود. مثل اول وقت خواندن 🔸چند تمرین که برای تعامل مثبت گفته شد. ۱-شبیه شدن به نوجوان ۲-همراه شدن با نوجوان ۳-بیان نیاز ها و توقعات خودمان با سوال و استفاده از روش غیرمستقیم @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #نوجوانی #حاج_قاسم 🔸چگونه با شبهاتی که در نوجوان هست برخورد کنیم؟ برای اینکه بتوانیم در برخورد با شبهات یک فعالیت تربیتی انجام بدهیم اول باید بپذیریم که شبهه یا شک جزئی از طبیعت انسان و مخصوصا نوجوان است. 🔸به عبارتی ما همیشه در مقابل یکسری سوالات و شبهات قرار میگیریم و همیشه به ویژه در دوران نوجوانی که زمان بازسازی ارزش هاست بیشتر در معرض این شبهات قرار میگیریم. 🔸لذا باید آمادگی داشته باشیم که دیر یا زود ، کم یا زیاد نوجوان ما دچار سوال و کنجکاوی بشود. 🔸معمولا ما در مسائل دینی حساسیت بیشتری داریم چون ظهور بیشتری دارد. 🔸همیشه ایمان قوی بر روی پاسخ شک ها و شبهه ها بنا نهاده میشود. برای همین ما میگوییم که شک میتواند سنگ زیر بنایی برای تقویت ایمان بشود و یک فرصت تربیتی برای ما هست که باید از آن استفاده کنیم. 🔸البته تربیت امروز از گذشته به دلیل وجود فضای مجازی سخت تر و پیچیده تر شده است و در این فضا مداوم شبهه ایجاد میکنند. 🔸ببینید دور و بر شما نوجوانان چه شک و شبهه هایی دارند. شهید مطهری میگویند شک گذرگاه خوبیست و توقفگاه بدی است. 🔸اگر ما از این شک و تردید استفاده کنیم و پاسخ درستی داشته باشیم و بتوانیم شک آنها را حل کنیم ، کمک کردیم که یکی از مراحل رشد را به درستی طی کنند. 🔸دسته بندی های مختلفی برای شک و شبهه های نوجوان وجود دارد و جزئی از تفکر انتزاعی نوجوان است و تازه میخواهند درک کنند. 🔸اگر تا الان حجاب ، توحید ، درس خواندن و.. میشنید اکنون میتواند آن ها را درک کند. 🔸باید حتما به دنیای نوجوان وارد بشویم. یعنی هر مسئله ای که برای نوجوان پیش می آید باید رابطه بین والدین با نوجوان بررسی بشود. 🔸 ‌باید بپذیرید که خاصیت نوجوانی وجود این شک و شبهه هاست و باید برای آنها خودمان را آماده کنیم. 🔸قطعا اگر رابطه ما با نوجوان خوب نیست نمیتوانیم شک و شبهه نوجوان را برطرف کنیم و باید اول اصلاح رابطه صورت بگیرد. 🔸 باید به نوجوان اجازه صحبت کردن در رابطه با شک و شبهه پیش آمده در ذهنش را بدهیم. 🔸دنبال قسمت ارزنده ای از شبهه بگردیم و آن را پر رنگ تر کنیم و بیان کنیم که قسمت مثبت شبهه او کجاست. 🔸از خود نوجوان راهکار بخواهیم و شبهه را برای او باز کنیم و او را وادار به تفکر کردن کنیم. 🔸ما در اغلب موارد بجای دستور دادن و توصیه کردن باید برای افراد فضای صحبت کردن بدهیم تا متوجه بشویم فضای ذهنی آنها چگونه است. 🔸درمان و داروی شبهه «پذیرش گفتگوی همراه با سعه صدر و فرصت دادن برای گفتگو» است. 🔸اگر به نوجوان فرصت بدهید خودش هم به دنبال برطرف کردن شبهه میرود و تعارض برای او ایجاد میشود. 🔸دقت کنید که غالبا کسانیکه به شبهات خیلی عمیق میرسند بخاطر لجبازی است با والدین و مراجع قدرت. 🔸هر نوجوانی که شبهه مطرح‌ میکند نمیخواهد حرف های ما را فقط بشنود و میخواهد چالشی که برای او ایجاد شده است را برطرف کند. 🔸اگر نوجوانی شبهه دارد اول به او بگوییم چقدر خوب که تو سوال میپرسی و ارزش سوال پرسیدن را به او یادآور بشویم. 🔸ما امروز در رابطه با شبهه صحبت کردیم و گفتیم چگونه میشود با شبهه نوجوانان نگاه درست تربیتی داشت. اول وجود شبهه را باید بپذیریم و نگاه تربیتی به آن داشته باشیم. 🔸دوم اهمیت رابطه ما با نوجوان را بیان کردیم. 🔸سوم شبهه نیازمند زمان برای گفتگو و برطرف شدن است و باید بیشتر شنونده باشید و سوال های کلیدی و تامل برانگیز باید بپرسیم. 💠تمرین تا میتوانید در مقابل هر ‌موقعیت بجای جواب دادن، چند سوال کلیدی بپرسید که خود سوال کمک کند که فرد تامل و تفکر کند. ✅با پرسش های مناسب میتوانید قسمت بزرگی از شبهه را برطرف کنید. 💠معرفی کتاب. فضیلت نایادگیری (چگونه یاد نگیریم؟) نوشته عبدالعظیم کریمی @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #تعارض_با_نوجوان #امام_زمان عج 🔹مفهوم تعارض چیست؟ آیا تعارض یک مسئله طبیعیست یا غیر طبیعی؟ ۱-اختلاف سلیقه و تعارض طبیعیست و در زندگی بشری همیشه پیش می آید و درست مدیریت کردن آن مهم است. ۲-تعارض جزء ویژگی های دوره نوجوانی است و در فرزندپروری یک فرصت رشد است و با وجود اینکه خیلی سخت است ولی زمینه رشد را فراهم میکند. 🔹تعارض یعنی این که در یک جایی درمورد یک فعالیتی یا در زمینه فکری با فرزند خودمان دچار نوعی فاصله میشویم و مبتلا به نوعی سوءتفاهم یا چالش میشویم و اوضاع آنچنان که ما فکر میکردیم پیش نمیرود. 🔹اگر تعارضات مدیریت نشود به اختلافات و درگیری ها و مجادلات نامناسب منجر میشود و جایگاه والدین تخریب میشود و به راحتی ترمیم نمیشود. 🔹مدیریت تعارض بهترین راه این هست که ما از پیش آمدن تعارض ها جلوگیری کنیم و در جایی که میتوانیم مانع بروز این تعارض ها بشویم مثلا در انجام بعضی از کارها در خصوص نوجوان بهتر هست زمان شناسی مناسب بشود و در زمان مناسب صحبت کنید با نوجوان. 🔹یکی دیگر از راه های جلوگیری از تعارض ، ارتباط خوب و قوی با نوجوان داشتن است همین ارتباط باعث میشود که تعارض ها به راحتی به وجود نیایند. 🔹در مذاکره کردن ها چند حالت داریم؟ ۱-باخت-برد ۲-برد-باخت ۳-باخت-باخت ۴-برد-برد 🔹طبیعتا این هست که افراد میخواهند در مذاکره ببرند و بهترین حالت مذاکره کردن در خانواده برد-برد است. 🔹البته یادتان باشد در مذاکره کردن با دشمن اینگونه نیست و باید در حد ممکن مذاکره برد-باخت داشته باشید. 🔹اصولا والدین برد-باخت را انجام میدهند و فرزندان را به سمت باخت میبرند. این یک قضیه نانوشته است و از دوران کودکی به همین صورت مذاکره میکردند و اشتباه است. 🔹معمولا ما به سمت بی عدالتی و تأمین منافع خودمان میرویم به ویژه در بحث تعامل با فرزندان. 🔹البته این ادامه پیدا نمیکند و کودکانی که در کودکی تکریم نشده باشند، در بزرگسالی دچار مشکل میشوند. 🔹خدمت گذاری عادلانه و حکیمانه باید داشته باشید در دوران کودکی ولی والدین چون قدرت دارند دچار تکبر میشوند و کرامت فرزند را زیر سوال میبرند. 🔹اگر فرزندان در‌ دوران کودکی خاطره خوبی از مذاکره کردن داشته باشند در دوران نوجوانی هم میتوانند بهتر در مقابل تعارض ها بایستند. 🔹اگر‌ والدین ببرند و فرزند ببازد چه اتفاقی می افتد؟ نوجوانی که شما امروز خودتان را به او تحمیل میکنید، اولین مسئله این هست که شما حق را گاهی رعایت نمیکنید. خط کش شما باید حق الهی باشد. 🔹در این تعارض ها والدین هم رشد میکنند. چون بخاطر عدالت خواهی و حق الهی خواسته خودشان را کنار میگذارند. پس ملاک ما در تعارض ها عدالت خواهی و حق است. 🔹وقتی فرزند ما همیشه بازنده باشد، سرخورده میشود و به ناتوانی میرسد و در آینده هم نمیتواند مشکلات خودش را حل کند و نمیتواند عضو موثری در گروه همسالان و گروه های اجتماعی باشد. ✅پس باید مراقب باشید که خودتان را تحمیل نکنید. 🔹 در برخی موارد والدین به اشتباه به سمت باخت میروند و جایگاه کاذب برای خودشان ایجاد میکنند و در واقع فرزند را لوس میکنند و در آینده،این فرزند نمیتواند با دیگران سازگاری داشته باشد. 🔹باید همه با هم رشد کنیم و به سمت برد-برد پیش برویم تا هم منافع ما خدشه دار نشود و هم منافع فرزند. 🔹اگر بستر ارتباطی شما با فرزند درست باشد راحت تر به سمت حل تعارض و برد-برد میروید. 🔹شاید در بعضی از موارد، حالت برد-برد در این باشد که اصلا وارد این تعارض نشوید. گاهی تغافل و تشخیص اینکه باید به فرزند آزادی عمل بدهید برد است. 💠معرفی کتاب در این زمینه معجزه ارتباط با فرزندان به زبان ساده محمد یعقوبی @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #امام_زمان عج #نوجوان 🔸درمورد حل تعارض صحبت کردیم که باید برد-برد باشد. وارد بحث عشق ورزی به نوجوانان میشویم. 🔸فرزند پروری دو عنصر اساسی دارد یکی از آنها عنصر نظارت کردن است و دیگری عنصر مهرورزی و عشق ورزیدن است. 🔸به عبارتی مواقعی که ما در مسیر رشد به نوجوانان کمک میکنیم دو ابزاری داریم این دومورد است. 🔸گرمای خانواده های ما و گرمای فرزند پروری ما به میزان عشق ورزی ما نسبت به فرزندان خودمان است. 🔸اگر دختر‌ و پسر نوجوان ما در خانواده از عشق ورزیدن به خودش بهره مند بشود دیگر شخصیتی پیدا میکند که در فضای اجتماعی و فضای مجازی به خامی دلبسته دیگران نمیشود و از آنها گدایی محبت نمیکند. 🔸ما در زندگی خودمان قبل از فرزندآوری عشق به فرزندمان را ابراز میکنیم که البته در مسیر خداوند است و تا جایی است که منجر به اطاعت پذیری از خدا برای ما و دیگران بشود. 🔸وقتی میگوییم عشق ورزی به فرزندان برخی سوال میکنند که مگر نباید محبت فقط برای اهل بیت و ائمه علیهم السلام باشد؟ بله ولی در سخنان ائمه باید ببینید که چقدر توصیه به عشق ورزی به فرزند شده است. 🔸متاسفانه در جامعه دینی ما عشق ورزی به فرزند بد جا افتاده است. ما نیازمند مهرورزی هستیم و باید مبلغین دین ما این مورد را تاکید کنند. 🔸در دین ما گفته شده برای فرزنددار شدن دعا کنید در دل همین دعا محبت و عشق ورزی وجود دارد. 🔸یکی از معجزه های کلامی قرآن این هست که هر جا از فرزند صحبت شده است از کلمه «هبه»استفاده شده است یعنی همین فرزند ما هدیه خداست و مگر میشود به هدیه خدا عشق نورزید اگر کسی فرزند را هبه بداند آیا از او گریزان است؟ 🔸فرزندان هبه هستند و ما یک عشق ورزی به فرزندان خودمان داریم. این فرزندان هستند که به ما کمک میکنند تا در مسیر رشد به سمت خدا حرکت کنیم. 🔸مهرورزی جزء اساسی فرزندپروری است. چه کسی در جامعه اعتماد به نفس دارد؟ کسیکه در زندگی مورد عشق ورزی قرار گرفته است و مخزن محبت او پر شده است. 🔸کسانیکه مخزن عشق ورزی آنها پر باشد یک طناب نامرئی بین آنها و فرزندان شکل میگیرد که نمیگذارد فرزند در چاه بیفتد. 🔸چرا در بحث حجاب انقدر چالش داریم؟ و عموما تصور میشود که به افرادی که به حجاب اهمیت کمتری میدهند باید بی محلی کرد و احترام نمیگذاریم؟ عموما تصور میشود که آنها خوش اخلاق ترند و با محبت ترند؟ چرا در کلامشان عشق ورزی هست و در کلام ما نیست؟ 🔸ما باید به مهرورزی به عنوان یک امر بسیار ضروری توجه کنیم و باید سرآمد این محبت و عشق ورزی در جامعه و خانواده باشیم. 🔸فتنه به معنای الزاما منفی نیست که در مورد فرزند است. اگر من میخواهم به ایمان به غیب برسم اینگونه میرسم و این فتنه یعنی آزمایش. در سوره انفال آیه ۲۸ این آیه آمده است. 🔸چند نفر هستند که اگر به آنها اموال بدهند بگویند نه ما نمیخواهیم اینها فتنه است؟ ما میگوییم مال را بدهید ما سعی میکنیم در راه خدا از آن استفاده کنیم. خطای شناختی ما اینجاست. 🔸اگر این فتنه منفی بود آخر آیه اینگونه تمام نمیشد پس این فتنه باعث اجر عظیم میشود وباعث رشد شما میشود. 🔸پس همانقدر که ما مال را میخواهیم باید فرزند را هم همینگونه بخواهیم فرزندآوری یک فرصت کاملا استثنایی و پر روزی است برای رشد. 🔸چون هبه از جانب خداست باید روش داشته باشیم برای عشق ورزیدنمان و باید در رفتار و کردار و وقت گذاشتن ما و در تمام جای جای فرزند پروری خودش را نشان بدهد. 🔸ما باید عاشق فرزندانمان باشیم. اگر‌ کودک ما با مهرورزی بزرگ بشود بسیاری از چالش های دوران نوجوانی را به خوبی پشت سر میگذارد. 🔸اگر‌ نوجوان ما با عشق ورزی و محبت اطرافیان این دوران را سپری کند در بزنگاه های جوانی و بزرگسالی بهتر میتواند عمل کند. 🔸عشق ورزی اول باید در درون شما باشد و بعد در ظاهر نمایان بشود. 🔸تا جلسه آینده به آیات و روایاتی که در رابطه با فرزند هست، فکر کنید. @patoghbenotoloiin

🌸🌱🌸🌱 #استاد_اصغری_نکاح #تربیت_نوجوان #امام_زمان عج (1) 🔸تربیت کودک یک بعدی نیست و بعد اجتماعی و فضای اجتماعی هم دارد که با حضور در فعالیت اجتماعی پیوند می‌خورد 🔸توجه به مسائل سیاسی اجتماعی اقتصادی، بخشی از تربیت کودک ما می باشد و باید به ایام الله تاریخ کشورمان که نمونه آن ایام دهه فجر هست، برای افزایش آگاهی قدرت فهم درک و افزایش احساس مسئولیت پذیری در خودمان و فرزندانمان، حتماً توجه کنیم. 🔸امروزه رهبر تاکید می‌کنند که جهاد تبیینی باید انجام بدهیم و ما باید به تبیین فعالیت جبهه مقابل و جبهه انقلاب بپردازیم. پس باید دیدگاه و فهم مناسبی از جریان انقلاب باید داشته باشیم 🔸خیلی ها به خاطر کم کار کردن انقلابیها این جریان را جریان سیاسی جلوه می‌دهند و گاهی فهم سیاسی و کار سیاسی را مردم بد می دانند و لذا افتخار می کنند که ما سیاسی نیستیم و با سیاست کار نداریم دشمن یک تربیت سیاسی را انجام می دهد به این شکل که ما افرادی را داریم که می‌گویند ما کار به سیاست نداریم ولی دشمنان کاری می کنند که ناخواسته وارد بازی سیاست دشمنان می شود 🔸اگر ما موضع گیری داشته باشیم کمک میکنیم به جریان انقلاب هم در فضای مجازی و هم در فضای واقعی و باید به این مسئله اهتمام به بورزیم. که جریان انقلاب چی شد و چی بود چگونه پیش آمد و به چه سوی ختم می شود 🔸اگر این روزها واقعا سیاست خوب نیست پس چرا دشمن ما این همه شبهه اتهام دروغ تطهیر شاهنشاهی در مورد تخریب انقلاب و ناکارآمدی و ناتوان جلوه دادن تفکر انقلابی دارد انجام می دهد از رادیو شروع شده مثل رادیوهای بیگانه و تا الان که به صورت هدفمند و پرتکرار سرمایه‌گذاری می‌کنند و اتفاقاً نشان می‌دهند که مسئله بسیار مهم است ماهیتش ماهیت دینی است امروزه فرزندان ما در مورد انقلاب و رخ دادن انقلاب اطلاعاتی از ما نمی گیرند بلکه از ماهواره فضای مجازی اطلاع می گیرند لذا بایستی اول مطالعه مان را در مورد انقلاب افزایش بدهیم. 🔸اولین کار روی خودمان است باید به دنبال آگاهی قدرت درک و تحلیل مان را بالا ببریم و این هایی که یاد میگیریم را در اولین فرصت در ذهنمان سازماندهی کنیم و به اطرافیان مان از خانواده شروع کنیم و انتقال بدهیم چه خوب است که با همسرمان فرزندانمان و اطرافیانمان در میان بگذاریم 🔸این روزها در فضای مجازی هدفمند حرکت کنیم و مسائل کم اهمیت را منتقل نکنیم و وقتمان را صرف تبیین ریشه های انقلاب کنیم و یاد بگیریم که در فتنه‌ها و شبه ها چگونه برخورد کنیم و پاسخ بدهیم باید آگاهی خودمان را بالا ببریم انتقال بدهیم و بعد انقلابی بودن باید در زندگی ما کاملا روشن باشد دشمن تلاش بسیار زیادی کرده که جریان انقلاب را ناکارآمد جلوه بدهد و متاسفانه قسمت‌هایی از مشکل هایی که واقعی هستند و اتفاقاً برگرفته از تفکر غیر انقلابی هستند را با زیرکی و دروغگویی به نام انقلاب می‌نویسند مثل خودروسازی صنعت لوازم برقی ساختمان سازی آیا انصافا همه ما در این چهل سال موفقیت نداشتیم 🔸در زمینه خدمات پزشکی رویال نانو فضانوردی و این فناوری ها جز آن فناوری هایی هستند که کشوری به کشور دیگر نمی دهد و این پیشرفت ها درون زا هست و ما با تفکر انقلابی توانستیم به این پیشرفت ها برسیم که قبلاً این پیشرفت ها را نداشتیم. @patoghbenotoloiin

🌸🌱🌸🌱 #استاد_اصغری_نکاح #تربیت _نوجوان #امام_زمان عج (2) 🔸انقلاب جریانی را آورد که انسان سازی کرد و زمینه انسان سازی را فراهم کرد. هر چقدر سختی های انقلاب را تحمل کنیم و بردباری کنیم هر چقدر طعنه بشنویم از طرف دشمن در اصل ما اجر می‌بریم اگر شهدا و ایثارگران ما با نثار جان شان این انقلاب را آفریدند ما با حفظ آن در آن اجرشان شریکیم 🔸یک تحلیلگر اسرائیلی در مورد شهید سلیمانی می گوید رهبری یک فرد چه طوری می شود که یک لشکر پنهانی در گسترده بزرگ منطقه تشکیل می دهد و چه طور می شود آنها غالب شوند و پیروز شوند اگر ۳۱۳ نفر از این فرماندهان باشند حتماً می توانند جهان را فتح کنند 🔸اگر انقلاب ما نبود تحریف اسلام کاملاً اتفاق افتاده بود و ما نمی گوییم که اسلام کاملاً پیاده شده است اگر انقلاب نمی شد در ایران هم اسلام رفاه زدگی که فقط یک نام از اسلام بود به سر ما می آمد و الان حکومت کاملاً اسلامی نداریم و آن بایستی در فرج صورت بگیرد و بعد از ظهور آقا امام زمان انشاالله حکومت کاملا اسلامی خواهیم داشت 🔸اگر انقلاب نبود جریان جهان به سمت دین های انسان ساخته و بی دینی می رفت لذا انقلاب ما نقش مهمی در جهت احیای اسلام و توجه به اسلام داشته است و از نظر داخلی و ملی خودمان باید تبیین کنیم و ببینیم که ایران ایران مستقل است و جریان پهلوی جریانی بود که منافع ملی ایران را هم تامین نمی‌کرد و اتفاقی که با انقلاب افتاد هویت بالنده ایران را نشان داد. 🔸امام به یک خبرنگار پاکستانی که از او در مورد انقلاب پرسیده بود گفت چه خوب و چه بد تصمیم هایی کشور ما در تهران گرفته می‌شود یعنی کشور ما استقلال دارد 🔸🔶🔸انقلاب ما زمینه ساز ظهور است انشاالله🔸🔶🔸 @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #ماه_رجب #نوجوان 🔸زبان عشق ورزی به نوجوانان ما در فرزند پروری دو محور اصلی داریم ۱-عشق ورزی ۲-نظارت کردن و مسئولیت دادن 🔸خانواده ها می پندارند کارهایی که برای فرزندان انجام می دهند همین عشق ورزی است اما اینگونه نیست و باید با روش‌های مختلف عشق خود را به اطرافیان و خانواده ابراز کنیم. 🔸البته این محبت شکل های مختلفی دارد و با دوست داشتن صرف فرق دارد و ما باید مصالح عالی رشد آن فرد را رعایت کنیم. محبت مثلاً یک موقع شیر دادن و خدمات به کودک است و یک جایی هم داروی تلخ دادن می‌شود. 🔸عشق و محبت با هم همپوشی دارد عشق اوج محبت است. -محبت یعنی زمینه سازی برای رشد دیگران 🔸دوست داشتن والدین باید به شکلهای مختلف بروز داده شود. 🔸پنج زبان برای عشق ورزیدن والدین به فرزندان ۱-نوازشگری جسمانی ۲-تحسین کردن و نوازش کلامی ۳-وقت گذاشتن و با هم بودن ۴-هدیه دادن ۵-خدمت کردن و حمایت کردن هر کدام از اینها شیوه دارد و باید ببینیم فرزندمان به کدام یکی تمایل دارند. 🔸۱-نوازشگر جسمانی همه انسان‌ها این تجربه را حتی در حداقل ها دارند مثل در آغوش گرفتن و دست دادن، بوسیدن لذا ما باید از این زبان برای فرزندان و اطرافیان استفاده کنیم. 🔸 البته دین اسلام در مورد نوازشگری های جسمانی توصیه هایی کرده است بوسیدن برای کودکان بسیار سفارش شده است و آن اوج هیجان عشق ورزی را به او منتقل می کند. 🔸ممکن است در بعضی از بچه ها این زبان غالب باشد که ما به آن بی‌توجه هستیم و ما با زبان آنها به آنها عشق نمی ورزیم و آن فرزند نیاز به نوازش دارد اما ما با زبان دیگر به او محبت می کنیم. به همین دلیل ما باید زبان فرزند خود را بدانیم. 🔸اگر به فرزند بعد از نوازش حال خوبی دست داد و آرامش گرفت، زبان محبت او زبان نوازشگری جسمانی است. 🔸در بوسیدن کودکان گونه ها را می بوسیم البته با رعایت نکات بهداشتی به خاطر کرونا 🔸بوسیدن فرزندان از خردسالی که شروع می شود به مرور باید شکلش عوض شود. بوسیدن گونه، بوسیدن پیشانی در آغوش گرفتن فرزند به ترتیب برای فرزندان به مرور که بزرگ می شوند تغییر میکند. 🔸در دست دادن باید دست را بفشارید تا احساس شود. پیامبر صلی الله علیه و آله دست خود را نمی کشیدند تا فرد مقابل دست خود را رها کند. 🔸 ما باید تا جایی که طرف مقابل واکنش مثبت نشان میدهد نوازش جسمانی را ادامه دهیم و نه بیشتر چون در هر فردی فرق دارد. 🔸خوب است برای نوازش جسمانی دنبال فرصت بگردیم. مثلاً در بدو ورود افراد به خانه استقبال گرمی از همدیگر داشته باشیم مثل دست دادن در آغوش گرفتن. 🔸در آغوش گرفتن فرزند حتی در سنین بلوغ هم لازم است و باید ادامه داشته باشد او را در آغوش بگیریم در مقابل کارهای خوبی که انجام می‌دهند مثلاً وقتی آشپزی می کند خبر خوبی می دهند، نماز می‌خواند و مانند آن.. 🔸اگر والد نقش خود را خوب ایفا کنند فرزندان نیازهایشان برآورده می‌شود و آنها محبتشان را در جای دیگر طلب نخواهند کرد. @patoghbenotoloiin

🌸🍃 #استاد_اصغری_نکاح #ماه_رجب #نوجوان 🔸زبان های عشق ورزیدن به نوجوانان خیلی لازم و ضروری است و هر کدام از ما به خاطر تفاوت ها، به زبان های مختلف از عشق ورزی، نیاز داریم. 🔸 پدر و مادر باید زبان مناسب عشق ورزی نوجوان و خود را یاد بگیرند و آن را بشناسند تا در رابطه بهتر با نوجوان از آن استفاده کنند. 🔸 یکی از کارها بعد از عشق ورزی جسمانی عشق ورزی زبانی است وقتی برای فرزندان از کلمات زیبا استفاده می‌کنیم واکنش‌های متفاوتی از خود نشان می دهند و انرژی می‌گیرند و واکنش‌های فرزندانمان در موقعیت های مختلف را باید بسنجیم و ببینیم که در چه زمینه ای لذت می‌برند یعنی اگر از عشق ورزی کلامی بیشتر لذت میبرد از کلمات زیبا استفاده کنیم و در مقابل نوجوان هایی هستند که عشق ورزی کلامی را دوست ندارند و باید مراقب باشیم البته که همه افراد باید اکرام شوند. 🔸برای مثال هم در آیه های قرآن هم در دعاهای ما زبان عشق ورزی کلامی آمده است مثلاً بگوییم خانومم آقای من مایه افتخار من هستی باید زبان ویژه محبتی همسر و فرزند خودمان را کشف کنیم و بسنجیم و ببینیم که همسر یا فرزند ما از کدام زبان بیشتر لذت می برند و آرامش می گیرند و با همسر صحبت کنیم و بگوییم که شما هم از این زبان و از این کلمات زیبا برای صحبت کردن با ما استفاده کن. 🔸 همه این کلمات زیبا و لذت بخش است ولی بعضی افراد دوست دارند بیشتر از این کلمات در ارتباط با آنها استفاده شود ولی باید مراقب باشیم که تعریف و تمجید بی‌اندازه و بیش از حد نباشد که باعث برچسب زدن به نوجوان شود که این آسیب زننده است. 🔸باید حقیقت بین و واقع بین باشیم مثلا از هوش و زیرکی فرد نباید تعریف کرد بلکه باید از تلاش او برای انجام کاری که انجام می دهد تعریف کنید. 🔸اگر نوجوان گارد گرفت و گفت مثل بچه ها با من صحبت می کنی باید مراقب بود و آنجا محبت را تعدیل کرد. 🔸البته باید در صحبت ها حدود را رعایت کنیم. حتی بین محارم و بین فرزندان هم همینطور است. به این صورت که وقتی آن فرزندمان نیست با فرزند دیگرمان که تنها هستیم با زبان مخصوص خودش صحبت کنیم به گونه‌ای باشد که احساس تفاوت و بی عدالتی هم نکند فقط در فضای عاطفی خانواده و فرزند پروری باید با زبان مخصوص عشق ورزی صحبت کرد نه در مغازه و بازار و جاهای دیگر زیرا تن صدا و چهره ما دارای پیام است. 🔸همه افراد از عبارات تلخ گریزان هستند در صورتی که والدین از عبارات تلخ استفاده کنند، انتقاد کنند، باعث زخمی کردن و آزردگی روحی کلامی فرزند می‌شوند. مقایسه کردن و سرزنش کردن مخصوصاً جلوی جمع باعث احساس تنبیه روحی در فرد می‌شود. مقایسه کردن بسیار بسیار آسیب رسان است ولی میتوان فرد را با گذشته خودش مقایسه کرد مثلاً بگویید من مطالعه کردن شما را دیدم و می‌دانم که از پس این کار بر می آیی #تمرین فرزندان و همسر خود را تحت نظر بگیریم و ببینیم با کدام زبان عشق ورزی آرامش می گیرد و آن را انجام بدهیم و امتحان کنیم و حتماً پرهیزهای آن روش عشق ورزی را رعایت کنیم مخصوصا برای کسانی که نسبت به آن روش حساس هستند @patoghbenotoloiin