eitaa logo
مرتضی سلطانی🖌 مهارت تبیین
7هزار دنبال‌کننده
430 عکس
190 ویدیو
36 فایل
دکتر مرتضی سلطانی مدرس دانشگاه مدرس مهارتهای ارتباط موثر ، اقناع سازی ,مخاطب شناسی ،شیوه های جذب و روش تحلیل سیاسی ارتباط مستقیم 👇 @pelekanearsh110 ارتباط با پشتیبان 👇 @pelekanearsh1 سایر پل‌های ارتباطی 👇 https://zil.ink/pelekanearsh
مشاهده در ایتا
دانلود
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 3- تکنیک برجسته سازی در این تکنیک بخشی از خبر بصورتِ گزینشی انتخاب شده و با تمام قوا درشت نمایى می شود ، بطورى که دیگرِ بخشها کاملاً تحت الشعاعِ آن قرار گرفته و دیده نمى شوند. این کار درست مثل این است که فردی را مجبور کنیم از پشت یک ذره بین فقط به نقاطِ خاصی از یک عکس نگاه کند. در حقیقت به کمک این تکنیک سعى دارند عیبهاى دشمنِ خود را هر چه مى توانند در مقابل افکار عمومى درشت جلوه دهند و در مقابل محاسن آن را یا نگویند و یا خیلى مجمل و نارسا بیان نمایند. برای مثال حادثه ای مانند تصادف در جاده ها را به بهانه ای برای اثباتِ ناکارآمدیِ حکومتِ اسلامی در بی توجهی به حفظِ جان شهروندان تبدیل می کنند و یا با بزرگنمایی و اغراقِ بیش از حد در آمار طلاق و فرار دختران از خانه ، آنرا به نارضایتیِ عمومی و عدمِ وجود آزادیهای جنسی مانند کشورهای غربی در ایران منتسب می کنند. براساس این تکنیک ، بزرگانِ جنگ روانى شعار زیر را مطرح می سازند: «شاید نتوانیم مردم را مجبور کنیم که چگونه بیاندیشند ، امّا مى توانیم آنها را وادار کنیم به چیز هایى که ما مى خواهیم بیاندیشند». 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
🔴 تصمیم گرفتم به مناسبت دهه ی فجر ، علاوه بر برخی کلیپهای مرتبط ، یک هم داشته باشیم ❤️ یک دوره ان‌شاءالله هر روز یک تکنیک رو به اشتراک میذارم حتما دنبال کنید چون برای مواجهه با هر خبر و کنشی ، خیلی به دردتون می‌‌خوره ❤️ درباره‌ی هر تکنیک سوال داشتید 👇 @pelekanearsh 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 4- اِستنادِ مجازی در این شیوه به آمار ، ارقام و اسنادی اِستناد می شود که در عمل ، امکان بررسی صحت و سُقم آنها وجود ندارد. مثلاً در گزارشی ادعا می شود که سطحِ روابطِ اجتماعیِ مردم ایران پس از انقلاب بر اثر مشکلات و افزایشِ بی اعتمادیِ ناشی از اِعمالِ سیاستهایِ حکومت کاهش یافته است. یا گرایش به خروج از کشور در میان تحصیلکردگان ، نسبت به قبل از انقلاب افزایش یافته است. ناگفته پیداست که اِمکان بررسیِ صحت و سُقم ، و مقایسۀ هیچ یک از این دو ادعا در قبل و بعد از انقلاب وجود ندارد. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 5- تعمیم افراطی ( سرایت و همرنگی ) در این روش ، نقاط ضعف یا نظر متفاوت در یک زمینه را ، به صورت اغراق شده و افراطی به کل مجموعۀ سیاسی و اقتصادی کشور تعمیم می دهند. و با این کار سعی می کنند کارآمدی کل مجموعه و نظام را زیر سئوال برده و ناکارآمدی را القاء نمایند. به طور مثال، باز نشدن ایربگ‌ خودرو در یک حادثه ، بهانه ای فراهم می آورد تا کل مدیریت و نظام اقتصادی و صنعت کشور ، زیر سئوال برده شود ، در حالیکه این مشکل موردی بوده و قابل برطرف کردن است. و مثالهای دیگر اینکه: «همه مسئولان کشور فاسد هستند» ، «دیگر کسی این حرفها را قبول ندارد» ، «کمتر کسی در انتخابات شرکت می کند» ، «اکثر مردم با سیاستهای حاکم مخالفند» ، در حالیکه اینها محدود به چند نمونه کوچک یا ناچیز بوده ، و واقعیت ندارند. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 6- تکنیک نام گذاری بر اساس این تکنیک ، نامهایی انتخاب و تکرار می شوند که دارای بار هیجانی و عاطفی شدیدی بوده و بر نگرشِ مخاطبان نسبت به آن پدیده تأثیر عمیقی بر جای می گذارد. مفاهیمی نظیر «انتخابات فرمایشی» ، «نظام سرکوبگر» ، «رژیم توتالیتر» ، «بسیجیان دژخو» ، «پلیس بیرحم» و ... که پس از تکرارهای مکررِ این عبارات ، ذهنیتی دائمی برای مخاطب ایجاد می شود و هر بار که مخاطبی با کلمه ای مانند: «انتخابات» مواجه شود (ببیند ، بشنود و یا مطالعه کند) بلافاصله و بی اختیار عبارت بعدی یعنی «فرمایشی» در ذهنش تداعی می گردد و پس از آن با همان نگرش منفی که به وی تلقین شده ، به ارزیابی موضوع می پردازد. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 7- حذف و تحریف آگاهانه در این روش اساساً بخشهایی از اخبار یا پیامها را حذف و یا تحریف می کنند که موجب تغییر در محتوا و مفاهیم و معانی آنها می شوند. مثلاً رادیو آمریکا این خبر از وزیر دفاع ایران که: «استفاده از تکنولوژی هسته ای صلح آمیز حق ماست و کسی نمی تواند ما را از این حق محروم سازد» را اینگونه نقل می کند: «استفاده از تکنولوژی هسته ای حق ماست و با هر کس که بخواهد این حق را از ما سلب کند مقابله می کنیم» 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 8- پنهان سازی منبع خبر ( نقل از منابع ناشناس ) مهمترین هدف این تکنیک خبری ، جریان سازی است ، و برای دستیابی به اهداف خود ، ادعا یا شایعه ای را علیه افراد ، گروهها و یا رسانه های رقیب مطرح می کنند تا آنان را مجبور به واکنش و پاسخگویی نموده و تحت فشار قرار دهند. و معمولاً از عباراتی مانند: «یک منبع آگاه گفت ...» ، «منابع خبری اعلام کردند ... » ، «تحلیلگران می گویند ... » ، «گفته می شود ... » ، «شنیده ها حاکی از آن است که ... » ، «منبعی که خواست نامش فاش نشود گفت ... » و ... استفاده می کنند. دلایل این اقدام نیز عبارت است از: الف - انتشار اخبار ( یا شایعه ) با اهداف خاص ب - صحت و سقم خبر ( یا شایعه )را متوجه منبع ناشناس می کنند ( از زیر بار مسئولیت ادعا و نشر خبر کذب ، شانه خالی می کنند ) ج - چنانچه خبر ( یا شایعه ) مورد تایید قرار گیرد ، اعتبار پخش آنرا نصیب خود می سازند (دست برتر خبری) مانند خبر: «یک موسسه امریکایی اعلام کرد در حالیکه 80 درصد مردم ایران زیر خط فقر زندگی می کنند ، دولت در پی سلاح هسته ای است». هدف از انتشار این خبر آن است که ضمن القای وجود فقر فراگیر در ایران ، مغایرت منافع مردم و کشور در گسترش صنعت هسته ای را نیز القاء و برجسته نماید. در این خبر: - هویت منبع ناشناس است و نامی از وی برده نمی شود - رقم ادعایی در خصوص میزان فقر بدون سند نقل شده - هدف اصلی خبر ، جلوگیری از دستیابی به انرژی هسته ای با ایجاد جو منفی در افکار عمومی داخلی است. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 9- استفاده از واژه های حجمی ، کمّی و مقداری در این روش ، منتشر کنندۀ خبر با هدف کم یا زیاد نشان دادن عامل عددی و مقداری رویداد ، در پی آن است که با تأثیرگذاری و شکل دهی ذهن مخاطب ، وی را به قضاوت مورد نظر خود واداشته و به نتیجه ای که قصد آن را دارد برساند. در واقع منتشر کنندۀ خبر تلاش می کند از طریق آمار و عدد و رقم غیرمستند ، و در قالب حدس و گمان ، موضوعی خاص را به مخاطب منتقل و القاء نماید. استفاده از این روش در رسانه های نوشتاری مانند روزنامه ها ، رادیوها ، سایتها و کانالهای شبکه های اجتماعی به واسطۀ نبود تصاویر عینی و قوی ، بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد. مثال: «مردم ایران خواستار تغییر نظام سیاسی کشور هستند» ، «صدها تن از مردم در این تظاهرات شعار ضددولتی سر دادند» و یا «تعداد اندکی از مردم برای شرکت در انتخابات رغبت نشان داده اند». منتشر کنندۀ خبر با انتخاب واژۀ «مردم» قصد دارد چنین تداعی کند که افراد معدودی که با آنها مصاحبه و یا از آنها نقل قول می کند (تازه به شرط صحت و سقم خبر) ، نمایندۀ 85/000/000 نفر مردم ایران هستند و لذا این مردم ایران هستند که خواستار تغییر نظام سیاسی شده اند! ، در حالیکه این چند نفر فقط کسانی هستند که اهداف منتشر کنندۀ خبر از زبان آنها شنیده می شود و به صورت هدفمند برای مصاحبه و یا نقل قول انتخاب شده اند. باید تأکید کرد که استفاده از واژه های حجمی و کمّی ، به گونه ای صورت می گیرد که نتیجۀ آن تأمین کننده اهداف پنهان و نهفتۀ منتشر کنندۀ خبر می باشد. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 @maharat_tabyin
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 10- خشونت رسانه ای در این تکنیک با استفاده از واژه ها و عبارات خشونت آمیز ، و با سعی در القای پیام به مخاطب ، او را برای انجام عملیات روانی علیه طرف مقابل آماده می کنند و از اصطلاحاتی مانند: «تروریستهای بنیادگرا» ، «رژیم آخوندی» ، «عقب ماندگان مرتجع» ، «خشونت طلبان مردم گریز» ، «متعصّبین کم خِرَد» ، «ناقضین حقوق زنان» ، «افراط گرایان ستیزه جو» و ... از این دست عبارات که دارای مفاهیم خشن و تند به منظور نفرت افکنی و خشم آفرینی می باشند ، استفاده می نمایند. نگارش یا بیان مطالب خشن توأم با هتّاکی ، تعابیر غیراخلاقی و نادرست ، ایجاد سؤظن ، تحقیر و تمسخر ، تهمتهای ناروا به افراد و طرف مقابل ، و ایجاد التهاب از جمله روشهای بکارگیری تکنیک خشونت رسانه ای است. مهمترین هدف در این روش ایجاد بدبینی و حس نفرت و خشم در ذهن مخاطب نسبت به موضوعی خاص ، و همراه کردن وی با جریان فکری منتشر کنندۀ خبر بوده ، و همچنین جریان سازی علیه فرد ، گروه یا نهادی خاص و یا جریان سازی علیه طرف مقابل می باشد. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 11- شرطی سازی بر اساس این تکنیک پیام با یک محرک ، همراه و شرطی می شود ، بطوری که پس از مواجهه با یکی از آن دو ، دیگری در ذهن یادآوری می شود. مثلاً ممکن است کراوات و روشنفکری که هیچ ارتباطی با هم ندارند را با یکدیگر تداعی کنند ، و بعد از آن همیشه شخص کراوات زده فردی تحصیلکرده هم شناخته شود. و یا مفهوم مرد شدن و سیگار کشیدن را با یکدیگر همراه نمایند ، بگونه ای که نوجوان بپندارد مرد شدن در صورتی میسر است که با سیگار کشیدن همراه باشد. نمونه عینی استفاده از این روش پس از واقعۀ 11 سپتامبر قابل مشاهده است. رسانه های امریکایی هرگاه صحنه برخورد هواپیماها با برجهای دوقلو را نشان میدادند ، صدای آهسته اذان را نیز در پس زمینه تصویر پخش می کردند. به این ترتیب مردم امریکا هرگاه صدای اذان را می شنوند ، بصورت غیرارادی تروریستها را در خاطر خود مجسم می کنند. و یا با نمایش و تکرار «الله و اکبر» گفتن تروریستها در رسانه های غربی ، شنیدن شعار «الله و اکبر» ، تداعی کننده خاطره مردم امریکا از «تروریستها» است. تبلیغات شرطی معمولاً با بهره گیری از شیوۀ القای غیر مستقیم پیام صورت می گیرد. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 12 - اهریمن‌ سازی‌ (انسانیت زدایی از حریف) بر اساس این تکنیک تلاش می شود که تصویری غیر انسانی از حریف ارائه شود تا به این وسیله ، هم از مشروعیت طرف مقابل کاسته شود و هم انجام اعمال خشن و تند علیه او توجیه شود. اهریمن سازی و انسانیت زدایی از حریف نه تنها بیگانه دانستن طرف مقابل نسبت به خود ، بلکه به معنی خارج کردن او از حیطه انسانیت و سزاوار دانستنش حتی برای مرگ می باشد. انسانیت زدایی بوسیله تصویرسازی از طرف مقابل یا جریان مخالف با عباراتی مانند: «حیوان صفت» ، «دشمن آزادی» ، «دشمن حقوق زنان» ، «نابودگران فرهنگ و تاریخ» ، «ظلم به اقوام و طوایف» ، «تبعیضات دینی و مذهبی» ، «رژیم ستمگر» ، «حاکمان خونخوار» و ... از این دست می باشد. در تکنیک اهریمن‌سازی‌، منتشر کننده خبر تلاش می‌کند تا تنفر و دشمنی مخاطب خود را نسبت به عقیده ، گروه ، نهاد ، و یا کشوری خاص برانگیزد و بر مواضع مخاطبانش در راستای خواست ، اهداف و منافع خود اثر بگذارد. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 13- تکنیک قرینه سازى ( مقایسه غیر همگون ) در تکنیک قرینه سازى دو واقعه کاملاً نامتجانس و ناهمانند را با هم مقایسه میکنند و از این طریق احکام یکى را بر دیگرى بار مى کنند. با این کار در ذهن مخاطب ذهنیت ایجاد کرده و وی را آماده القاء نظر و پذیرش دیدگاه خود می نماید ، و بر موج ذهنیت مخاطب سوار مى شوند. برای مثال: وزارت خارجه آمریکا با قرار دادن نام سپاه در فهرست سازمانهای تروریستی ، احکامی را که بر ضد سازمانهای تروریستی برقرار است ، در مورد سپاه که یکی از نیروی نظامی رسمی کشور است اعمال می نماید. اینجا نیز در مقام مقایسه ، با قرار دادن نام سپاه در فهرست سازمانهای تروریستی ، آنرا یک سازمان تروریستی معرفی می نماید. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای در جنگ نرم 14- تکنیک تکرار ( و تأکید ) در این روش با تکرار پیام سعی در القاء هدفی معین و جا انداختن مفهومی خاص در ذهن مخاطب دارند. بدون تکرار، تثبیت و تقویت دقیقتر عادت میسر نخواهد شد. در واقع تکرار مثل ضربه های پیاپی چکش است که سرانجام میخ را به داخل می راند. به اعتقاد روانشناسان ،تکرار موجب درونی سازی پیام یا مواد آموختنی دیگر می شود. به ویژه زمانی اثر تکرار نیرومندتر است که با پس زمینه ها و موسیقی دلنواز تلفیق شده و یا از زبان افراد موجهی که مورد احترام مخاطب می باشند بیان شود.در این حالت احساس مطلوبی در مخاطب ایجاد می شود که به خود اجازه نمی دهد در مورد درستی وحقانیت پیام تردیدی به خود راه دهد در شیوه تکرار و تأکید ، منتشر کننده خبر تلاش می کند: 1- اخبار مورد نظر و اهدافش را تکرار کند 2- در محتوای اخبار از واژه های تکراری استفاده کند 3- برای تکراری نشدن بیش از حد کلمات، مفاهیمی که به نوعی تداعی کننده اهدافش باشد را با کلمات و واژهای دیگر تکرار کند مثال: 1- تبلیغات رسانه های غربی مبنی بر تکرار اینکه ایران بدنبال استیلا بر کشورهای منطقه است 2- تکرار تبلیغ وسیع قوم یهود در مورد هولوکاست 3- بیان بسیار پرتکرار دروغ ناکارآمدی جمهوری اسلامی با هدف تلقین و باور سازی این دروغ در ذهن مردم ایران 4- معرفی سبک زندگی غربی به عنوان نماد خوشبختی و راحتی و رفاه ، و سیاه نمایی از ایران و ایجاد یأس و ناامیدی در میان مردم. 5- تکرار ادعای کشورهای عربی در مورد نام خلیج فارس یا جزایر سه گانه ایرانی 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
🔶 تا حالا همه‌جا جلسه تجربه کرده بودم الا رستوران قطار😊 برای من عجیب و جالب بود دانشجوها بعد از یک اردوی ۸ روزه‌ی خیلی فشرده اینقدر مشتاقانه و داوطلبانه در رستوران جمع شوند تا درباره‌ی مباحث و شیوه های صحبت کنیم کلاس کاملا کارگاهی پیش رفت و هر میز یک گروه شد مشارکت در مباحث بسیار بالا بود حتی مسئولین قطار هم نشستند و در مباحث شرکت کردند😍 توصیه بنده به همه مدرسین و سخنرانان اینه بحث ها رو به سمت کارگاهی و دوطرفه ببرند بسیار اثرگذاری بالاتر میرود 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 15- استهزاء و تمسخر کردن در این روش ، دشمن سعى مى کند با ساختن جوک هاى مختلف ، شوخیهاى تمسخرآمیز، روایت تحقیر کننده ، کاریکاتور و نام گذاریهاى خنده دار، آنها را میان مخاطبانش نشر دهد تا از این طریق اعتبار بسیارى از ارزشها و اعتقادات را از بین ببرند. معمولا این مفاهیم بسیار ساده و قابل فهم و در عین حال هدفدار طراحی می شود بطوریکه افراد در سنین و مشاغل و علایق و تفکرات مختلف قادر به پذیرش و فراگیری آن بوده و علاوه بر آن بتوانند شنیده های خود را به سادگی برای دیگران بازگو کنند. این سبک در واقع مانند دو روی یک سکه است که یک روى آن جوك ، شوخى و خنده است ، اما روى دیگر آن تخریب عقاید ، تحریف اعتقادات ، توهین به مقدسات و تفرقه است .شاید فرد در نگاه اول مى خندد اما عمق تخریبگر مطلب ، در ذهن او آثارمنفى خود را تدریجاً به جاى مى گذارد. دو ویژگی که این تکنیک را بسیار پرکاربرد کرده است: 1- فرد بدون آنکه متوجه مضر بودن آن در تخریب چهره فرد ، گروه یا قومیتی شود ، آنرا با خنده و لذت برای دیگران بیان می کند. 2- مطابق یافته های روان شناسی ، شوخی با پرت کردن ذهن انسان از موضوع اصلی ، آنرا در ناخودآگاه ذهن مستقر کرده و به مرور آثار آن در رفتار فرد ظاهر می شود. مثال: 1- جوک های بسیار زیادی که در تخریب چهره قومیتها و برخی شهرها و یا برای تخریب عقاید و اعتقادات دینی و همچنین تخریب چهره روحانیت ساخته شده است. 2- تمسخر و تحقیر پیشرفتهای فنی ، نظامی و تکنولوژیکی ایران ، برای کوچک یا ناناچیز نشان دادن آنها 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 @maharat_tabyin
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 16 – حذف بخشی از سند اصلی در این روش ، با انتشار و برجسته کردن بخشی از رویداد ، اقدام به حذف یا مخفی کردن بخش دیگری از موضوع می شود. در این تکنیک منتشر کننده خبر با برجسته کردن یک یا چند عنصر غیر تأثیرگذار به گونه ای ذهن مخاطب را درگیر یا مشغول می کند که نسبت به دیگر عناصر رویداد که می تواند مهمترین بخش رویداد هم باشد بی توجهی نشان دهد. هدف از این عمل ، بمباران ذهن مخاطب و سلب اختیار از او در پردازش صحیح و مناسب موضوع می باشد. هرچند در این شیوه در ابتدا «برجسته سازی» و سپس «پنهان سازی» صورت می گیرد ، اما هدف نهایی پنهان کردن موضوعی است که منتشر کننده خبر نمی خواهد مخاطب به آن فکر کند. روش اعمال این تکنیک اینگونه است که: 1- به منظور جلب توجه مخاطب ، برخی از واژه ها برجسته و به صورت هدفمند چندین بار در طول خبر تکرار می شوند. 2- با تأکید بر برخی مفاهیم و عبارات ، ذهن مخاطب به سمتی که مورد نظر است هدایت می شود. 3- با برجسته سازی واژه ها و کلمات ، و با تأکید بر مفاهیم بیان شده ، ذهن مخاطب را از موضوع اصلی منحرف ، و سپس اقدام به حذف موضوع اصلی نموده و یا آنرا در میان خبر پنهان می نمایند. می توان اینگونه بیان کرد که مثلا در تاریکی شب ، برای ذهن مخاطب جاده یا مسیری را روشن می کنند تا وی تنها در همان جادۀ دارای روشنایی حرکت کند و به نقاط خارج از دید و حقایق بیرون از جاده توجه ننماید. براي آشنایی با این تکنیک به نمونه های زیر توجه بفرمایید: 1- در قرآن کریم آیه اى داریم که مى فرماید: «ولا تقربوا الصلاه و انتم سکري» یعنی «به نماز نزدیک نشوید،در حالى که مست هستید» حال اگر کسى قسمت دوم این آیه را حذف کند این نتیجه حاصل مى شود که قرآن دستور مى دهد انسانها هرگز نماز نخوانند. مشابهاً در مورد جمله توحیدى همه مسلمانان یعنی: «لا اله الا اللَّه» ، «نیست خدایى جز خداى یگانه» در این مورد هم اگر بخش اول ذکر شده و بخش دوم حذف شود ، این شعار به کفر مطلق تبدیل مى شود. 2- مثلا اگر یکی از مسئولین کشور در مصاحبه ای بیان کند: «طبق قانون با برهم زنندگان امنیت عمومى در هر لباس که باشند- حتى اگر دانشجو باشند- باید با شدیدترین وجه ممکن برخورد کرد.» حال یک روزنامه سروته این مطلب را بزند و با تیتر درشت اعلام کند: «مقام مسئول گفت: باید با دانشجویان به شدیدترین وجه ممکن برخورد شود.» در اینجا نیز عمل قانون شکنانه و برهم زدن امنیت عمومی کشور از نگاه مخاطب حذف شده و از دید او دور نگاه داشته شده است. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 17- تفسیر بجای تحلیل ( با بهانه های خبری ) تعاریف: خبر: گزارشی صحیح از یک رویداد است و منتشر کنندۀ آن باید در کمال امانت داری و بی طرفی اقدام به نشر آن نماید. تحلیل: تلاش ذهنی تحلیلگر است که برای ساده‌کردن مفاهیم پیچیده، درک اجزای تشکیل‌دهنده یک پدیده‌، بررسی ارتباط میان پدیده تحلیل‌شده با دیگر پدیده‌ها، و متكی بر نگاهی منطقی و بیانی استدلالی در طرح و نگارش مطالب است. تفسیر: گزارش اخبار و وقایع است که همراه با عقیده و نظر مُفَسر ارایه می شود. باید دانست كه تفسیرها به نگرش‌‌های مخاطبان شکل می‌دهند و زمینه‌ساز داوری ذهنی آنها از رویدادها را ایجاد می کنند. در تکنیک تفسیر به جای تحلیل ، پس از نَقلِ خبر ، اقدام به ارائه اطلاعات غیر خبری شده ، و با بهانه قرار دادن یک خبر ، اقدام به تحلیل و تفسیر رویداد می شود. با این بهانه برخی اطلاعاتی که ارتباطی با خبر نداشته و حاوی نظرات و مواضع منتشر کننده خبر است به گونه ای در امتداد خبر چینش می شود که مخاطب با تصور اینکه در حال خواندن خبر است به راحتی پذیرای تفسیر نویسنده از رویداد شود. در این شیوه تلاش می شود به اشکال مختلف ، مسیر خبررسانی به تحلیل و سپس تفسیر خبر منحرف شود. مهمترین هدف انتشار این اخبار ، منحرف کردن ذهن مخاطب از اصل ماجرا و سوق دادن آن به سَمتِ خواست و تمایلات درونی منتشرکنندۀ خبر است. با ارائه تحلیل و تفسیر در خبر می توان نظر و ذهن مخاطب را در بارۀ آنچه اتفاق افتاده ، آیندۀ رویداد و تأثیرات و عواقب آن تغییر داد و به جهت دلخواه هدایت نمود. به این خبر توجه فرمایید: «تهران در سالگرد وقوع انقلاب در ایران شاهد حضور مردم در میدان آزادی و گوش دادن به سخنان ریاست جمهور ایران بود. رئیس جمهور ایران در حالی باز هم به داشتن انرژی هسته ای تأکید کرد که به نظر میرسد مردم ایران از این وضعیت خسته شده اند. بسیاری از مردم پیش از آنکه به انرژی هسته ای فکر کنند ، به وضعیت معیشی خود و مشکلات اقتصادی می اندیشند.» همانطورکه ملاحظه می کنید ، این رسانه تلاش می کند نظر خود را در خبر بگنجاند و از این طریق نارضایتی مردم را به مخاطب القاء کند. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 18- انتقال کانون توجه با نقل خبر از دیگران در این شیوه ، رسانه بدون اینکه وارد تولید خبر شود ، با استفاده از خبری که از طرف دیگر رسانه ها تولید شده ، پیام و اطلاعات القایی خود را منتشر می کند. ممکن است شبکه بی بی سی خبری را منتشر کند که قبلاً توسط یکی از خبرگزاریهای محلی منطقه پخش شده باشد و با این توجیه که به منبع اصلی خبر دسترسی نداشته ، مجدداً اقدام به انتشار آن نماید. بهره برداری هدفمند و تغییر توجه از موضوعی ( شخص ، مکان ، جریان ، ...) به موضوعی دیگر از مهمترین اهداف این روش است. در این تکنیک رسانه دوم (مثلاً بی بی سی) ، قصد دارد با استفاده از خبری که توسط یک رسانه محلی (مثلاً خبرگزاری کویت) منتشر شده ، توجه مخاطب را از هر حدس و گمانی نسبت به نیات و اهداف خود منحرف نموده و تبعات آنرا متوجه رسانه محلی کند. با استفاده از این روش می توان: 1- از پیام دیگران در تقویت مواضع رسانه خودی استفاده کرد. 2- مسئولیت صحت خبر را به دیگری وانهاد. 3 -توجه اذهان عمومی را نسبت به موضوعی خاص تقویت یا تضعیف کرد. به این مثال توجه فرمایید: « شبکه خبری بی بی سی - به نقل از خبرگزاری کویت - بار دیگر انفجار در بخشی از خاور میانه ، آتش تروریسم را در منطقه شعله ور کرد. بر اثر انفجار در پایگاه نیروی دریایی امریکا در آبهای ساحلی عربستان 32 نفر کشته شدند. این پایگاه در خلیج فارس و روبروی ایران قرار دارد. شبکه تلویزیونی کویت از انتشار اعلامیه ای توسط یک گروه بنیادگرا پس از این انفجار خبر داد. ایران از جمله کشورهایی است که از بنیادگرایی حمایت می کنند.» همانگونه که مشاهده می شود ، با نقل خبر منتشر شده توسط خبرگزاری کویت ، توجه مخاطب از حادثه ای در سواحل عربستان ، به انفجاری تروریستی و انتساب آن به ایران معطوف می شود ، ضمن آنکه بی بی سی موضعی دال بر بی طرفی نیز از خود به نمایش گذاشته است. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 19- انتشار تکذیبیه ها در این شیوه ، منتشر کنندۀ خبر تلاش می کند با انتشارِ مجددِ اخباری که طی آن موضوعی تکذیب شده است ، به همراه تکذیبیۀ آن ، با انگیزۀ پایدار نمودن خبر اصلی در ذهن مخاطب به اهداف خود دست یابد (ذهنیت سازی برای مخاطب و شایعه پراکنی). در این تکنیک دشمن با ذکر مجدد اخبار و تکذیبیه ها که شاید چندان هم اهمیت خبری نداشته باشند با چینش اخبار کنار یکدیگر ، آنها را مورد بهره برداری خبری قرار میدهد. این شگرد پیرامون اخبار حساسیت برانگیز و نقل قولهای جنجالی شخصیتها ، رقابتهای سیاسی ، اوضاع اقتصادی ، تحرکات نظامی ، شرایط اجتماعی و ... که نیاز است در کانون توجه بوده و نباید به حاشیه بروند ، برای بهره گیری در مقاصد خاص ، بکار گرفته می شود. در این روش نکات زیر مورد توجه است: 1-اصل خبر ، و خبرِ تکذیبیه برجسته می شوند. 2-اخبارِ مخالفِ خبرِ اصلی که در زمان وقوع رویدادِ خبری وجود داشته منتشر نمی شود و تنها خبرِ تکذیبیه منتشر می شود. 3-خبر اصلی به همراه تکذیبیه مجدداً تکرار می شوند. به این مثالها توجه فرمایید: 1- یک مقام بانکی نرخ تورم اعلام شده را نادرست دانست. 2- وقوع زلزله فردا در تهران تکذیب شد. 3- محمد .... خبرِ رفتن خود از تیم پرسپولیس وپیوستن به تیم استقلال را تکذیب کرد. ملاحظه می شود که در هر سه خبر علاوه بر ذکر تکذیبیه ،به تکرار خبر اصلی که دارای بارِ هیجانی و ذهنیت ساز می باشد نیز اقدام شده.یعنی به بهانه تکذیب یک خبر ، اصل خبر تکرار و در ذهنها تثبیت شده است. 💠 باشگاه مهارت تبیین👇 @pelekanearsh110
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 20- ایجاد شک دشمن در مواجهه با خبری که همسو با مواضع او نبوده و امکان حذف یا سانسور آن نیز وجود نداشته باشد ، به ایجاد شک و تردید نسبت به صحت آن رویداد در ذهن مخاطب می پردازد. در بکارگیری این شیوه نه تنها اطلاعات را حذف نمی کند ، بلکه ، تلاش می کند با درج عین مطلب ، و با بکارگیری عبارات و کلماتی که دارای بار معنایی شک برانگیز و تردید آفرین است ، مخاطب را نسبت به خبر بدبین یا دچار شک کند. به این ترتیب ذهن مخاطبان و حتی دیگر رسانه ها را نیز به اهداف مورد نظر خود نزدیک می کند. در این تکنیک از کلمات : « ادعا » و « مدعی » بسیار استفاده می شود. منتشر کننده خبر با بکارگیری این واژه ها در عباراتی مانند: « ادعا می کند ... » ، « مدعی شد ... » ، « بنابر اظهار این مقام ... » ، « بر اساس آنچه گفته می شود ... » و ... می تواند ذهن مخاطب را در مورد آنچه می شنود یا می خواند دچار شک کند. در تکنیک ایجاد شک موارد زیر مورد نظر است: 1- این شیوه با هدف رد ضمنی اخبار یک رویداد بکار می رود. 2- رسانه را از اتهام سانسور و حذف اطلاعات دور می کند. 3- ذهن مخاطب را در مورد صحت اصل خبر متزلزل نموده و وی را به سوی حدسهای نادرست و گمانه زنیهای بیشتر و همچنین آشفتگی خبری سوق میدهد. به این مثالها توجه فرمایید: 1- به ادعای مقامات ایرانی ، منشاء آلودگی هسته ای مشاهده شده در ماشینهای سایت ... ، ناشی از دست دوم بودن آنها است. 2- ایران مدعی شد ، موفق به ساخت موشک فراصوت شده است. 3- وزیر بهداشت ایران ادعا کرد مراحل تولید واکسن کرونا در داخل کشور به پایان رسیده است. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 19- انتشار تکذیبیه ها در این شیوه ، منتشر کنندۀ خبر تلاش می کند با انتشارِ مجددِ اخباری که طی آن موضوعی تکذیب شده است ، به همراه تکذیبیۀ آن ، با انگیزۀ پایدار نمودن خبر اصلی در ذهن مخاطب به اهداف خود دست یابد (ذهنیت سازی برای مخاطب و شایعه پراکنی). در این تکنیک دشمن با ذکر مجدد اخبار و تکذیبیه ها که شاید چندان هم اهمیت خبری نداشته باشند با چینش اخبار کنار یکدیگر ، آنها را مورد بهره برداری خبری قرار میدهد این شگرد پیرامون اخبار حساسیت برانگیز و نقل قولهای جنجالی شخصیتها ، رقابتهای سیاسی ، اوضاع اقتصادی ، تحرکات نظامی ، شرایط اجتماعی و...که نیاز است در کانون توجه بوده و نباید به حاشیه بروند ، برای بهره گیری در مقاصد خاص، بکار گرفته می شود. در این روش نکات زیر مورد توجه است: 1-اصل خبر و خبرِ تکذیبیه برجسته می شوند. 2-اخبارِ مخالفِ خبرِ اصلی که در زمان وقوع رویدادِ خبری وجود داشته منتشر نمی شود و تنها خبرِ تکذیبیه منتشر می شود. 3-خبر اصلی به همراه تکذیبیه مجدداً تکرار می شوند. به این مثالها توجه فرمایید: 1- یک مقام بانکی نرخ تورم اعلام شده را نادرست دانست. 2- وقوع زلزله فردا در تهران تکذیب شد. 3- محمد .... خبرِ رفتن خود از تیم پرسپولیس و پیوستن به تیم استقلال را تکذیب کرد. ملاحظه می شود که در هر سه خبر علاوه بر ذکر تکذیبیه ، به تکرار خبر اصلی که دارای بارِ هیجانی و ذهنیت ساز می باشد نیز اقدام شده. یعنی به بهانه تکذیب یک خبر ، اصل خبر تکرار و در ذهنها تثبیت شده است 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/2161705391Cd616810f56
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 20- ایجاد شک دشمن در مواجهه با خبری که همسو با مواضع او نبوده و امکان حذف یا سانسور آن نیز وجود نداشته باشد ، به ایجاد شک و تردید نسبت به صحت آن رویداد در ذهن مخاطب می پردازد. در بکارگیری این شیوه نه تنها اطلاعات را حذف نمی کند ، بلکه ، تلاش می کند با درج عین مطلب ، و با بکارگیری عبارات و کلماتی که دارای بار معنایی شک برانگیز و تردید آفرین است ، مخاطب را نسبت به خبر بدبین یا دچار شک کند. در این تکنیک از کلمات : « ادعا » و « مدعی » بسیار استفاده می شود. منتشر کننده خبر با بکارگیری این واژه ها در عباراتی مانند: « ادعا می کند ... » ، « مدعی شد ... » ، « بنابر اظهار این مقام ... » ، « بر اساس آنچه گفته می شود ... » و ... می تواند ذهن مخاطب را در مورد آنچه می شنود یا می خواند دچار شک کند. در تکنیک ایجاد شک موارد زیر مورد نظر است: 1- این شیوه با هدف رد ضمنی اخبار یک رویداد بکار می رود. 2- رسانه را از اتهام سانسور و حذف اطلاعات دور می کند. 3- ذهن مخاطب را در مورد صحت اصل خبر متزلزل نموده و وی را به سوی حدسهای نادرست و گمانه زنیهای بیشتر و همچنین آشفتگی خبری سوق میدهد. به این مثالها توجه فرمایید: 1- به ادعای مقامات ایرانی ، منشاء آلودگی هسته ای مشاهده شده در ماشینهای سایت ... ، ناشی از دست دوم بودن آنها است. 2- ایران مدعی شد ، موفق به ساخت موشک فراصوت شده است. 3- وزیر بهداشت ایران ادعا کرد مراحل تولید واکسن کرونا در داخل کشور به پایان رسیده است. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 21- یادآوری هدفمند گاهی مخاطب نیازمند اطلاعات در مورد رویدادی است که رسانه قادر به ارائه اخبار آن نمی باشد ، از اینرو رسانه بصورت هدفمند ، اقدام به یادآوری و ارتباط سازی میان برخی وقایع مرتبط و حتی بی ارتباط با نیاز خبری مخاطب می کند. رفع کمبود اطلاعات با بکارگیری واژه های: «بدون اشاره» و یا «اشاره ای نکرد» به مخاطب انجام می شود. رسانه با هدف جهت دهی به ذهن مخاطب ، خود اقدام به ارائه اطلاعاتی می کند که موجب حساسیت مخاطب شود. هدف منتشر کنندۀ خبر در شیوه یادآوری هدفمند ، ایجاد تناقض در ذهن مخاطب است. به این مثالها توجه فرمایید: 1- وزیر نفت «بدون اشاره» به افزایش قیمت بنزین در سال آتی ، افزایش تولید و صادرات محصولات پتروشیمی را در اولویت کاری آن وزارتخانه دانست. 2- رئیس جمهور ایران ، در سخنرانی سفر استانی خود گفت: افزایش درصد اشتغال در بین تحصیلکردگان دانشگاهی از اهداف سفر ، به استان ... است. وی به مشکلات موجود در زمینه کمبود آب کشاورزی در استان «اشاره ای نکرد». 3- رئیس دانشگاه آزاد گفت: در سال آتی میزان جذب دانشجویان پزشکی 20% افزایش خواهد یافت. او به افزایش میزان شهریه ها در سال آینده «اشاره ای نکرد». 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 22- برانگیختن عواطف و احساسات در این شیوه ، منتشر کنندۀ خبر با هدف قرار دادن عواطف و احساسات مخاطب ، تلاش می کند حساسیت و واکنش عاطفی وی را جهت دهی نموده و نسبت به رویداد مورد نظرش تحریک و همسو نماید. با برانگیختن عواطف و احساسات می توان آثاري شگرف بر جاي گذاشت و در این روش معمولاً قشري خاص را هدف قرار می دهند. روانشناسان حوزۀ خبر و رسانه ، بارِ ارزشی واژگان را با احساسات و عواطف تلفیق می نمایند تا مخاطب را جذب پیامهای رسانه ای خود کنند. این شگرد در اخبار نظامی نیز کاربرد زیادي دارد. ویژگیهای تکنیک برانگیختن عواطف و احساسات: 1- بکارگیری واژه ها ، عبارات و مفاهیم احساس برانگیز. 2- بیان خبر با استفاده از شیوۀ داستانسرایی. به این مثالها توجه فرمایید: 1- کشته شدن 5 نفر از جمله یک زن و دو کودک بیگناه در حمله موشکی شبه نظامیان تحت حمایت ایران به اسرائیل. 2- حکم سنگین 8 سال زندان برای دخترِ دانشجوی نخبه و ورزشکاری که در اعتراضات مسالمت آمیز دانشگاه ... دستگیر شده بود. 3- اعدام حسن ... جوان 22 ساله ای که متهم به قتل پسر دایی معتاد خود شده بود. حسن ... از مشکل شنوایی و بینایی رنج می برد. 4 -همه روزه جوانان معصوم ، رعنا و با استعدادی که بخاطر بیکاری ناچار به بزه شده اند ، توسط نیروی انتظامی دستگیر می شوند. 💠 باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed
تکنیکهای و رسانه ای در جنگ نرم 23- استفاده از القاب ، عناوین و امتیازات در این شیوه منتشر کنندۀ خبر تلاش می کند با برشمردن امتیازات شخصی افراد ، تأثیرگذاری بر مخاطب را افزایش داده و خبر را در ذهن مخاطب باور پذیرتر نماید. این امتیازات در قالب القابی چون: دکتر ، مهندس ، کارشناسِ آگاه ، مقام اول کنکور ، نفر اول جهانی ، برندۀ جایزۀ نوبل ، زندانی سیاسی ، پدر علم ، حقوق دان برجسته ، آیت الله ، هنرمند شناخته شده ، نویسندۀ فرهیخته ، سیاستمدار با سابقه ، و ... نمود پیدا می کند. درج عناوین در لایه های مختلف خبر موجب نتایج مثبت ذیل می شود: 1- ابعاد نهفته مهارتی و تخصصی فردی که در کانون خبر قرار گرفته را به مخاطب گوشزد می کند. 2- موجب افزایش اعتبار خبر و ارزشمندی اظهارات فرد ، نزد مخاطب می شود. 3- پذیرش مطالب مطرح شده را نزد مخاطب آسانتر می کند. به مثالهای زیر توجه فرمایید: 1- حجت الاسلام والمسلمین ، دکتر سید محمد خاتمی در دیدار با اقشار مردم استان ... گفت: ... . 2- شیرین عبادی ، حقوق دان برجسته و برندۀ جایزۀ صلح نوبل از مقامات ایرانی خواست غنی سازی اورانیوم را به حالت تعلیق درآورند. 3- علی کریمی فوتبالیست مشهور و با سابقه ، و علی دایی ، دارندۀ مقام آقایی گل جهان در حرکتی اعتراضی ... اما در مواردی ، این شیوه برای کاهش اثرگذاری خبر نیز بکار گرفته می شود. در این موارد منتشر کنندۀ خبر ، با بهره گیری از عناوین منفی تلاش می کند با آلوده کردن ذهن مخاطب ، اثر پیام را کاهش و یا تأثیر آنرا از بین ببرد. بکارگیری عناوین منفی اینگونه خواهد بود: 1- نکته ها و اخبار منفی مرتبط با فرد را بازگو و اصطلاحاً دست به افشاگری می زند. 2- موجب کاهش اعتبار گفته ها و بی ارزش شدن اظهارات فرد ، نزد مخاطب می شود. 3- باور پذیری و پذیرش مطالب مطرح شده توسط فرد را نزد مخاطب سخت تر یا منتفی می کند. به این مثالها توجه فرمایید: 1- رئیس پلیس شهر ... که به سرکوب معترضان متهم است ، در کنفرانس خبری گفت: دستگیر شدگان از حقوق قانونی خود بهره مند می باشند. 2- به گفته وزیر اقتصاد ایران ، کشوری که از نرخهای تورم بالا رنج می برد ، ایران در سال آینده شاهد کاهش نرخ تورم خواهد بود. 3- در اقدامی تحریک آمیز ، نیروهای سپاه پاسداران به سوی قایقهای نظامی امریکا که اشتباهاً به آبهای سرزمینی ایران وارد شده بودند آتش گشودند. ایران به دخالت در امور داخلی کشورهای همسایه متهم است باشگاه مهارت تبیین 👇 https://eitaa.com/joinchat/1244004573C15b158a6ed