eitaa logo
معاونت پژوهش مدرسه علمیه حضرت ولیعصر عجل الله تعالی فرجه الشریف
340 دنبال‌کننده
333 عکس
30 ویدیو
145 فایل
🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال @zekri_esfahani لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام علیکم فردا ده تیر آخرین روز مهلت ارائه مقالات است دوستانی که تا فردا مقالات خود را ارسال کنند امتیازی را در ارزیابی مقاله کسب خواهند کرد ضمنا فرصت ارسال مقاله تا 20مرداد تمدید شده است.
✅ سایتی عالی که به کمک آن می توانید به صورت آنلاین و بدون نصب نرم افزار پی دی اف هایتان را ویرایش کنید و آنها را به فرمت های دیگری تبدیل کنید. ✳️ قابلیت های این سایت به شرح زیر است: 🔹جدا کردن چند صفحه از یک pdf 🔹ترکیب کردن چند pdf با یکدیگر 🔹فشرده سازی pdf 🔹تبدیل فرمت pdf به تصویر ، وورد، پاورپوینت، اکسل و برعکس 🔹شماره گذاری صفحات pdf 🔹واترمارک کردن متون در پی دی اف 🔹همچنین چرخش صفحات در فایل pdf 👈 آدرس سایت: www.ilovepdf.com
سلام علیکم 🔰گعده علمی 🔶فردا چهارشنبه 🔷ساعت9:30 با حضور استاد ابولقاسمی مجری شبکه ولایت مدرسه حضرت ولیعصر علیه السلام 🔍معاونت پژوهش
معرفی یک کانال تلگرامی و یک گروه ادبیات عربی (استاد یوسف‌زاده گیلانی) کانال ادبی سنگ تمام با هدایت و نظارت استاد حسن یوسف‌زاده گیلانی یکی از جامع‌ترین منابع برای پاسخ به پرسش‌های نحو و بلاغت عربی است. استاد یوسف‌زاده استاد ادبیات عربی و ادبیات فارسی در حوزه علمیه قم است که سالها تدریس کتبی چون مغنی اللبیب/الفیه/ المنهاج/صرف ساده/ صمدیه/ مطول/مختصر/جواهر‌البلاغه/معلقات سبع/ مقامات حریری و ... در ادبیات عرب و گلستان سعدی/ مثنوی/ حافظ / و ... در ادبیات فارسی برای طلاب داشته ‌است. استاد یوسف‌زاده صبوری خاصی در تدریس دارد و پاسخ سوالات را در هر سطحی با تفصیل و تشریح بسیار خوبی بیان می‌کند. استاد داری نظرات اجتهادی در ادبیات و علوم قرآنی است که از این نظر معلمی درجه‌یک و مرجعی فوق‌العاده است. استاد عزیز با حافظه‌ای عالی و تیز‌هوشیِ مثال‌زدنی همچنین کتبی در دست تالیف و انتشار دارد که نظراتش را پیرامون تفاسیر قرآن تا اشکالات متداول نحو عربی و غیره در آن‌ها بیان داشته‌است. همراه با این کانال گروهی بالغ بر ۴۳۰۰ عضو با هدایت ایشان وجود دارد که جمعی کم‌نظیر از اساتید و خبرگانِ زمینه‌های متنوع ادبیات عربی در آن فعال هستند. از مترجمین و متخصصین مکالمه و لهجه تا نحوی‌های حرفه‌ای که به پرسش‌های افراد پاسخ می‌دهند. از کارگاه‌های متن‌خوانی تا دروس مکالمه فصحی / از معلقات سبع تا ادبیات عربی معاصر در این کانال با مشارکت بحث می‌شود. به شخصه از کانال او و گروه او بسیار آموخته‌ام و آن را به علاقه‌مندان به ادبیات عربی توصیه می‌کنم. @ArabicPazhooh @QuranPazhooh
❇️دوره تابستانه «مهارت های پژوهش و نگارش علمی» 🔻در ۸ پک آموزشی مجزا: نگارش اجزای علمی پژوهشی،تدوین و نامه ارشد و دکتری، پیشرفته فنی و ادبی متون علمی،روش های تحقیق و کتابخانه ای، مهارت های ارتقا دهنده فرایند پژوهش(مساله یابی، پژوهش،روش های )،مطالعه سیستمی، و تند پژوهی، استخراج مقاله علمی از پایان نامه و جلسه موفق، ویرایش شکلی و ساختاری متون علمی و اصول نویسی 🔶 با حضور ۱۱ تن از پژوهش: دکترمیرنجف موسوی،دکترسیدضیاالدین علیانسب،دکترمحمدجوادفلاح، دکترمحمدعترت دوست،دکترمهدی فدایی،دکترمعصومه قنبرپور، دکترحسین رضائیان،دکترلیلا صابری، دکترفاطمه انصاری و دیگران 🏛برگزار کننندگان: دانشگاه ارومیه با همکاری دانشگاه فردوسی، تربیت دبیر شهید رجایی، علوم و معارف قرآن کریم، حوزه علمیه خواهران قم، جامعةالزهرا (س)،دفتر تبلیغات خراسان، مرکز تربیت مدرس صدیقه کبری(س) و چندین انجمن علمی حوزوی و دانشگاهی 👩‍🎓👨‍🎓ویژه پژوهشگران، طلاب و دانشجویان سراسر کشور 🔖همراه با اعطای ⏱زمان: ۵ مرداد الی ۱۵ شهریور ⏳مهلت ثبت نام: تا ۴ مرداد 🌐بستر برگزاری: اسکای روم ❌ با محدود 👈📝 جهت و کسب اطلاعات بیشتر به آدرس https://survey.porsline.ir/s/AKSicNu مراجعه فرمایید. 📤پل ارتباطی ما با شما: @pajoohesh_20
📝 از عادت‌هایم: کتاب‌خوانی من: «خوب برایم تعریف کنید، این یک ماه اخیر چه کتابی خوانده‌اید؟» او: «کتاب مشخصی که چه عرض کنم، اما...» من: «دو ماه اخیر چه کتابی خوانده‌اید؟» او: «تازگی یک کتاب گرفتم که...» من: «سه ماه اخیر چه کتاب مشخصی خوانده‌اید؟ اصلا مهم نیست بگذریم.» این گفت‌وگویی است که گاه در آزمون جامع یا مصاحبه دکتری از دانشجویان می‌پرسم و گفت‌وگو این‌گونه پیش می‌رود و غالبا بریده می‌شود. البته نه انتظار کتاب خاصی دارم و نه بر نوع معینی از کتاب تاکید می‌کنم. هدفم بیشتر آن است که ببینم حال و هوای مخاطب چگونه است و متناسب با کتابی که خوانده است، درباره آن کمی گفت‌وگو کنیم. اما گاه اوضاع نومیدکننده می‌شود و برخی از کسانی که انتظار می‌رود اهل کتاب خواندن باشند به مدت سه ماه کتاب خاصی نخوانده‌اند. دیگر من خجالت می‌کشم ادامه بدهم. وقتی دانشجویی می‌گوید که به خاطر گرفتاری‌ها و... یک ماه اخیر کتابی نخوانده است، مثل این است که کسی بگوید یک ماه است که به دلیل گرفتاری فرصت حمام رفتن یا لباس عوض کردن یا مسواک زدن نداشته‌ام. من با همه مشکلات معیشتی و غیر معیشتی جامعه کمابیش آشنا هستم. درباره کسانی هم حرف نمی‌زنم که به دلیل تنگنای اقتصادی یا فقر فرهنگی کتاب نمی‌خوانند. سخنم درباره کسانی است که به هر دلیلی خواستار مثلا «تحصیلات عالی» و کسب مدرک هستند. طنز ماجرا اینجا آغاز می‌شود که برخی از این کسان به شکل‌های مختلفی وقت می‌گذارند و پول خرج می‌کنند تا احتمالا تخصصی کسب کنند و مدرکی به دست آورند. اما از ساده‌ترین راه کسب تخصص یعنی خواندن کتاب دوری می‌کنند و چون آدم‌های مارگزیده از کتاب‌هایی چون سرخ و سیاه استاندال دوری می‌کنند. من این بخت را داشته‌ام که کتاب‌خوانی بخشی از عادات من شده است و هیچ دلیلی یا توجیهی آن را متوقف نمی‌کند. مقصودم از عادت آن است که کتاب را تنها برای هدف آموزشی خاصی یا مناسب درسی یا برای نگارش مقاله‌ای نمی‌خوانم، بلکه خود «خواندن» برایم لذت‌بخش است. در نتیجه، فارغ از نتایج احتمالی یا جانبی کتاب آن را می‌خوانم. غالبا کتابی را که انتخاب می‌کنم و شایسته خواندن می‌دانم، از اول تا فرجامش را می‌خوانم و حتی گاه کسل‌کنندگی بخش‌هایی از آن را تاب می‌آورم. این عادت به خواندن کتاب و ترجیحا کتابی که شکل فیزیکی و چاپ شده دارد، اینک بخشی از شخصیت من شده است. از لمس کتاب، تورق آن، زیر و رو کردن و مرورش لذت می‌برم. همان‌قدر از ورق زدن کتاب لذت می‌برم که یک کبوترباز از گشودن بال‌های کبوترش و فوت کردن در زیر بال‌هایش لذت می‌برد. هنگامی که می‌شنوم کسی مدت‌ها کتابی نخوانده است، به نظرم همچون کسی است که مدت‌ها فرصت نکرده است فنجانی قهوه یا استکانی چای با دوستی بنوشد. کتاب‌خوانی هم‌زمان طعم قهوه خوب و مصاحبت با دوست را یکسان و یکجا برایم به ارمغان می‌آورد و بهانه‌هایی که برای فرصت نداشتن می‌شنوم، در بهترین حالت درست شبیه بهانه‌هایی است که برای ورزش نکردن از این و آن می‌شنوم. کتاب‌خوانی خود عادت خوب و سنت حسنه‌ای است که در پی خویش عادات خوب دیگری پدید می‌آورد که به آنها خواهم پرداخت. کتاب‌خوانی بخشی بنیادین از فرآیند فرهیختگی و شهروندی خوب است. بی‌توجهی به این نکته موجب کژروی‌های گسترده‌ای شده است. راستی شما این یک ماه اخیر چه کتاب جدی و قابل توجهی که بشود به دیگران پیشنهاد کرد خوانده‌اید؟ سید حسن اسلامی اردکانی
با سلام و احترام به عرض می رساند شماره تماس 09139109743 جهت پیگیری مقالات طلاب محترم در ایتا فعال است . لطفا از ارجاع طلاب به مرکز جهت پیگیری نمره و یا هر گونه اعتراض به روند ارزیابی مقالات خودداری فرمائید . باتشکر
📌دوره تربیت خطیب نهج البلاغه به زبان عربی 🔰استاد علی خلیلی ❇️سطح فشرده 4ترم 1⃣5⃣هر ترم 15جلسه 🚹حداکثر 15نفر 📚منابع *⃣کتاب شریف نهج البلاغه 1⃣شرح نفحات الولایه (شرح اثری نهج البلاغه ترجمه عربی پیام امام) 2⃣کتاب قرائت مطبوعات و استفاده از رادیو و تلویزیون آقای حامد صدقی انتشارات پیام نور 3⃣کتاب روزنامه و مجلات عربی دکتر رضا ناظمیان ⏰مهلت ثبت نام تا چهارشنبه25شهریور 🔷مراجعه حضوری به معاونت به پژوهش یا ارسال مشخصات به آیدی @Ahmadkm 🔍معاونت پژوهش مدرسه علمیه حضرت ولیعصر علیه السلام
4_5900031625743305503.PDF
571.4K
🚩تألیفات گرانبها 📚«خاک بهشت» ✍ تألیف آقای مهدی صدری ✳️ یکی از بهترین کتابها در زمینه شناخت ارزش و جایگاه تُربَتِ کربلاء. ✅موضوعات مورد بررسی: 🔺امتیازهای حرم مطهّر امام حسین(علیه السلام) عظمت و فضلیت تُربتِ کربلاء استشفاء به تربت تحصیل امنیت با تربت آثار تربت همراه با میّت سجده بر تربت فضیلت تسبیح تربت حدّ حائر امام حسین(علیه السلام) تربت در کتب فقهی برکات و معجزات تربت کربلاء و... اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
🌺با سلام 📆روزهای چهارشنبه 🕙از ساعت10تا11 📌استاد محزونیه 💡جهت مشاوره پژوهشی و 📖مقالات در مدرسه حضور دارند 📍دوستان جهت هماهنگی وقت مشاوره به آیدی بنده پیام ارسال کنند 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
4_6006082902381560975.rar
3.66M
🎁معرفی یک نرم_افزار کاربردی در پژوهش ❓آیا تا به حال شده بین ده ها و صد ها فایل pdf یا word و... به دنبال مطلبی خاص باشید و نتوانید همه فایل ها را جداگانه باز کرده و جستجو کنید؟؟ 🔺نرم افزاری می تواند به سادگی این کار را برای شما انجام دهد. این نرم افزار یک ابزار جستجوی سریع، کوچک و با کاربرد فوق العاده آسان است که با اضافه کردن کلید واژه مورد نظر و تعیین پوشه ای که فایلها درون آن قرار دارد، براحتی درون تمام فایلهای word, pdf,... را جستجو و نتایج را به شما نشان خواهد داد. 👈این نرم افزار 2 ویژگی کاربردی دارد: 1️⃣برای دسترسی سریع تر و آسان تر، این نرم افزار به منوی راست کلیک ویندوز اضافه می گردد. 2️⃣این نرم افزار از زبان فارسی هم پشتیبانی می کند. 🖇 فایل نرم افزار (ویژه ویندوز) با حجم 3.4 مگ برای دانلود مستقیم ضمیمه شده است. 🗝رمز فایل: soft98.ir ➖➖➖➖➖➖ 🔴 @ketabemobin114
💿معرفی نرم افزارهای نور ⌛️پنج شنبه 🕚ساعت11 🔴دوستانی که این ترم واحد پژوهش را انتخاب کرده اند حتما شرکت نمایند 💡جهت ثبت نام به آیدی بنده پیام ارسال نمایید 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
سلام علیکم مهلت مجدد برای دریافت تحقیقات علمی طلاب پایه های 3و5و8 از تاریخ 1400/7/25 تا 1400/8/05 در نظر گرفته شده است
سلام علیکم با توجه به اعلام نمرات پژوهش اگر دوستان نسبت به نمره،اعتراض و درخواست اصلاح مقاله ارسال شده را دارند از تاریخ 1400/7/17 الی 1400/7/25 درخواست اصلاحیه را از طریق معاونت پژوهش به شماره 09139109743 در نرم افزار ایتا فقط ارسال نمایند
❇️انصافا اساتید دوره عالی هستند 📌دوستانی که در این دوره شرکت کنند و با موفقیت طی کنند ان شاءالله برای دوره های تدریس صحیفه سجادیه در مدرسه مورد استفاده خواهند گرفت 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
34.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
☯جلسه گفتگو(مناظره) ❇️با موضوع حدود و ثغور مساله وحدت 🔰با حضور استاد محزونیه و استاد مرتضی مهدوی 📆شنبه8آبان 🕐ساعت1تا3 🔴بلحاظ محدودیت مکان دوستانی که مایل به شرکت در این جلسه گفتگو هستند به پی وی بنده پیام ارسال نمایند 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
✍🏼سی توصیه کوتاه برای نوقلمان 1. هنگام نوشتن، مخاطب و خواننده خود را «یک نفر» فرض کنید. 2. بر این باور باشید که خواننده شما هوشمند، منتقد، شکاک و دیرباور است. 3. اطناب و زیاده ‏گویی را به کتاب خود راه ندهید و ایجاز را نیز به جایی نرسانید که سر از گنگی و ابهام در آورد. 4. در بیان نکته مهم و مطلب اساسی خود، عجله نکنید و بدون مقدمه وارد نشوید؛ اما مقدمات نیز به حدّی نباشد که اصل مطلب را تحت الشعاع قرار دهد. 5. ساده و روان بنویسید؛ اما سطحی و سرسری قلم نزنید. 6. جملات، هر قدر کوتاه ‏تر و گزیده ‏تر باشند، تأثیرگذارترند. 7. در تیترسازی و فاصله میان تیترها افراط و تفریط نکنید. 8. وظیفه نخست نویسنده اطلاع ‏رسانی و مخابره ‏گری است، نه تزیین و شعبده ‏بازی. بنابراین هرگز غنای ادبی را جایگزین فقر علمی نکنید. 9. تا می ‏توانید از کلمات و ترکیب ‏های سایر حوزه ‏های علمی و قلمروهای مختلف استفاده کنید. خود را محدود به واژه ‏ها و ترکیب ‏های ویژه ‏ای نکنید که فقط در موضوع کتاب شما کاربرد دارند. 10. با خواننده خود صمیمی و راحت باشید؛ چنان‏که اگر درباره موضوعی اطلاع کافی ندارید، صادقانه بنویسید که در این باره حرف مهمی ندارم. نیز می ‏توانید خواننده را به منابع مربوط ارجاع دهید. 11. به ‏جدّ از کلیشه ‏ها و حرف ‏ها و تعابیر کلیشه ‏ای و شعارگونه پرهیز کنید. 12. درباره موضوعی که می ‏نویسید، حتماً پیش از دست بردن به قلم، مهم‏ترین آثار را در آن موضوع بخوانید یا دست‏کم از محتوای کلی آنها بی‏خبر نباشید. 13. بدانید که برای هر مفهومی که به ذهن شما راه پیدا می ‏کند، صدها و هزاران تعبیر دیگر وجود دارد و یا شما می ‏توانید بسازید و بنویسید؛ پس به اولین لفظ و تعبیری که خود را به ذهن و قلم شما تحمیل می ‏کند، بسنده نکنید و تسلیم آن نشوید. 14. نوشتن، هنر است و مانند دیگر هنرهایی که می ‏شناسیم، فرایند پیچیده‏ای دارد. نه آن را آسان بگیرید و نه از آن بهراسید. فقط بدانید که در هنرورزی باید حوصله داشت و آهسته راه پیمود و هماره تجربه اندوخت. 15. تا می ‏توانید خود را نسبت به موضوع مقاله یا کتابی که می ‏نویسید، بی‏طرف و گزارشگر نشان دهید. سمت ‏گیری ‏های تند و بی ‏مقدمه، از اعتماد خواننده می ‏کاهد. 16. در تعیین عنوان و فصل ‏های کتاب، به تجربه و توانایی ‏های خود اکتفا نکنید و حتما با یک یا چند کارشناسِ خوش‏ذوق مشورت کنید. 17. هنگام نوشتن، بر این گمان باشید که همه کلمات دنیا منتظر ایستاده ‏اند تا شما آنها را احضار کنید. بدانید که هیچ مفهوم و معنایی، در عالم الفاظ، همزاد ویژه ‏ای ندارد که نتوانیم از آنها بگذریم و واژه‏ای دیگر بیاوریم. 18. در همه چیز باید معتدل بود؛ حتی در زیبانویسی. اگر اندکی بیش از آنچه می ‏بایست، در زیبا کردن قلم تلاش کنید، غلظت ادبیات را در اثر خود بالا برده، به اعتبار علمی آن لطمه می ‏زنید. 19. اصلِ مهم در جمله ‏سازی و عبارت ‏پردازی، حُسنِ تعبیر و یافتن زاویه ‏های غیرتکراری و ابتکاری است. 20. در استعمال و استخدام کلمات، علاوه بر معنای آنها، به بار منفی و مثبت، و سابقه تاریخی و موسیقی آنها نیز باید توجه کرد. 21. بر سرمایه واژگانی خود بیفزاید و قلم خود را با کلمات بیشتر و تازه ‏تری آشنا کنید. 22. هیچ عاملی به اندازه مطالعه شعر، قلم را توانمند، پرواژه، آشنا با اسلوب ‏های متفاوت بیان، و شیوا نمی ‏کند. 23. به هر طریقی که می ‏توانید راهی برای طنز و شوخ ‏طبعی به نوشته خود باز کنید؛ البته به مقداری که مقاله یا کتاب را سبک و هزل ‏گونه نکند. 24. در انتخاب کلمات، به اصل تناسب و همخوانیِ لفظی یا معنایی، کمابیش توجه شود. 25. استفاده از برخی آرایه ‏های سنتی ـ مانند سجع و جناس ـ را به حداقل برسانید؛ زیرا نثر معاصر تناسبی با این‏گونه صنایع ندارد. 26. توجه داشته باشید که زیبانوشتن، غیر از ادبیانه و منشیانه نوشتن است. 27. هرازگاه لحن نوشته خود را تغییر دهید؛ گاهی معمولی، گاهی عصبانی، گاهی طنزآلود، گاهی غمگین، گاهی شاد و گاهی مهربان و گاهی صریح و گاهی صمیمانه و... بنویسید. در تغییر لحن نوشته، باید از شگردهای سخنوران و خطیبان استفاده کرد. 28. یکی از موفق‏ترین شگردهای زیباسازی نوشته، استفاده از ترکیب ‏هایی است که در ابیات مشهور به کار رفته است؛ مانند جمله زیر: «بسیاری از مفسران، از ظنّ خود یار قرآن شده ‏اند»؛ عبارت بالا حلّ یا تحلیلِ بیت زیر است: هر کسی از ظنّ خود شد یار من از درون من نجست اسرار من
29. همیشه بر این گمان باشید که خواننده شما، آدمی بی ‏حوصله و پر از مشکل و مسئله است. بنابراین چنان باید نوشت که سرشار از تنوع، تغییر ذائقه و شیرین‏کاری است. در هر نوشته، به طریقی ویژه می ‏توان تغییر ذائقه داد و ایجاد تنوع کرد. مطالعه آثار برجسته و ممتاز، دست شما را برای تنوع آفرینی باز می ‏کند. 30. چنان بنویسید که گویی در حالِ گفت ‏وگویید، نه سخنرانی یا قرائت بخشنامه ‏های رسمی. 🔸مرحوم استاد رضا بابايي
4_295192655577481813.pdf
2.68M
صلح امام حسن علیه السلام نویسنده:شيخ راضى آل ياسين، ترجمه حضرت آيت الله خامنه اى حفظه الله 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
معاونت پژوهش مدرسه علمیه حضرت ولیعصر عجل الله تعالی فرجه الشریف
صلح امام حسن علیه السلام نویسنده:شيخ راضى آل ياسين، ترجمه حضرت آيت الله خامنه اى حفظه الله #معرفی_
بمناسبت سالروز صلح امام حسن علیه السلام در 26ربیع الاول سال 41ه ق کتاب فوق که از بهترین کتاب ها در باب تحلیل صلح امام علیه السلام هست تقدیم می گردد. برای معرفی این کتاب همین بس که مقام معظم رهبری پس از این که این کتاب را جامع ترین و مستدل ترین کتاب درباره صلح امام حسن علیه السلام معرفی می کنند درباره انگیزه ترجمه این کتاب می گویند: «پیش از این که به ترجمه این کتاب بپردازم مدت ها در فکر تهیه نوشته ای در تحلیل موضوع صلح امام حسن علیه السلام بودم و حتی پاره ای یادداشت های لازم را نیز گرد آورده بودم، ولی سپس امتیازات فراوان این کتاب مرا از فکر نخستین باز داشت و به ترجمه این اثر ارزشمند وادار کرد.»
صلح امام حسن (ع ): پرشکوه ترين نرمش قهرمانانه ي تاريخ - آل ياسين، الشيخ راضي - کتابخانه مدرسه فقاهت https://lib.eshia.ir/10882/1/0#
🔷با بهره گیری از اساتید مجرب از قم 🔰پنج شنبه ها(3پنج شنبه) بصورت حضوری 🔶این دوره مقدمه دوره حدیث خوانی است 📌ویژه طلاب پایه4به بالا ❇️اعطاء گواهی شرکت در دوره از موسسه الهیات و معارف امامیه 🔴برای ثبت نام تا تاریخ سه شنبه 18 آبان به آیدی زیر پیام دهید @Hadithkhan1400 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
🔰کارکردهای علم و دین ❇️استاد رسول ملکیان اصفهانی 📌شنبه15آبان ماه 🕐ساعت 13تا14 🈴مدرس علامه مجلسی رحمة الله علیه 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف ادمین کانال👇👇👇 @Ahmadrk لینک کانال پژوهش @pezhoohesh
📖بمناسبت هفته کتاب و کتابخوانی جلسه نقد 📚کتاب تضمین نحوی در قرآن از منظر المیزان 🔸با حضور استاد الهی دوست مولف کتاب 🔴ناقد: دکتر علی زاهدپور 📆شنبه22آبان 🕐ساعت12:45 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف لینک کانال پژوهش @pezhoohesh