📚📚📚 #نکات‌‌ناب‌درزمینه‌پژوهش ✅جلسه نهم: تنظیمات صفحه ✴️ادامه دارد.... 🎤استاد: خورسند قاینی #ورد #آموزش‌ورد 💠ادامه دارد... اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

#لیست نکات ناب پژوهشی 💠 در قالب متن 1. ادله پژوهش کردن https://eitaa.com/pzh_mgh/363 2. ضرورت مسأله شناسی https://eitaa.com/pzh_mgh/449 3. روش انتخاب عنوان مناسب (الگوی 14 سوالی) https://eitaa.com/pzh_mgh/450 4. تعریف پژوهش https://eitaa.com/pzh_mgh/47 5. راه درمان ترس https://eitaa.com/pzh_mgh/107 6. مهم ترین تکنینک های مقاله نویسی https://eitaa.com/pzh_mgh/543 7. پاراگراف نویسی 🔸 قسمت اول: https://eitaa.com/pzh_mgh/1195 🔸 قسمت دوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1269 🔸 قسمت سوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1345 🔸 قسمت چهارم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1438 🔸 قسمت پنجم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1552 🔸 قسمت ششم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1636 🔸 قسمت هفتم: ( در قالب کارگاه) https://eitaa.com/pzh_mgh/1695 8. نکات مهم برای انتخاب مقاله معتبر برای ارجاع https://eitaa.com/pzh_mgh/922 9. دلائل مهم بودن انتخاب عنوان https://eitaa.com/pzh_mgh/848 10. چند ترفند مفید برای سرچ در گوگل https://eitaa.com/pzh_mgh/1011 11. روش تحدید موضوع پژوهشhttps:/eitaa.com/pzh_mgh/1100 12. بارش سوالات ذهنی و فصل­ بندی https://eitaa.com/pzh_mgh/1101 13. آشنایی با شش روش مطالعه https://eitaa.com/pzh_mgh/1773 14. کلیدهای میانبر و کاربردی word در صفحه ‌کلید https://eitaa.com/pzh_mgh/2002 15. آداب مطالعه و تحصیل 16. نوشتن علائم نگارشی در ورد https://eitaa.com/pzh_mgh/2063 17. ممنوعیت پاورقی در چکیده و نتیجه گیری https://eitaa.com/pzh_mgh/2146 18. تفاوت موضوع با مسئله تحقیق https://eitaa.com/pzh_mgh/2236 💠 در قالب فیلم 1. مراحل ثبت درخواست پایان نامه طبق ضوابط و شرایط قوانین جامعه الزهراء https://eitaa.com/pzh_mgh/681 2. چگونه پایان نامه را به سلامت تمام کنم؟ 🔸 قسمت اول: https://eitaa.com/pzh_mgh/766 🔸 قسمت دوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/847 🔸 قسمت سوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/921 🔸 قسمت چهارم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1009 🔸 قسمت پنجم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1098 🔸 قسمت ششم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1193 3. ترمزهای ذهنی در مسیر پژوهش و موفقیت 🔸 قسمت اول: https://eitaa.com/pzh_mgh/104 🔸 قسمت دوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/158 🔸 قسمت سوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/204 🔸 قسمت چهارم: https://eitaa.com/pzh_mgh/267 🔸 قسمت پنجم: https://eitaa.com/pzh_mgh/359 🔸 قسمت ششم: https://eitaa.com/pzh_mgh/448 🔸 قسمت هفتم: https://eitaa.com/pzh_mgh/542 🔸 قسمت هشتم: https://eitaa.com/pzh_mgh/606 🔸 قسمت نهم: https://eitaa.com/pzh_mgh/680 4. چرا پژوهشم به درد نمی خورد؟ 🔸 قسمت اول : https://eitaa.com/pzh_mgh/1268 🔸 قسمت دوم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1343 🔸 قسمت سوم: (مدل مفهومی) https://eitaa.com/pzh_mgh/1436 🔸 قسمت چهارم: (جزیره ای عمل کردن) https://eitaa.com/pzh_mgh/1551 🔸 قسمت پنجم: https://eitaa.com/pzh_mgh/1635 🔸 قسمت ششم https://eitaa.com/pzh_mgh/1694 🔸 قسمت هفتم https://eitaa.com/pzh_mgh/1772 5. آموزش ورد 🔸 جلسه اول و دوم https://eitaa.com/pzh_mgh/1848 🔸 جلسه سوم https://eitaa.com/pzh_mgh/1920 🔸 جلسه چهارم https://eitaa.com/pzh_mgh/2001 🔸 جلسه پنجم https://eitaa.com/pzh_mgh/206 6. تنظیمات option در ورد 🔸 درس اول https://eitaa.com/pzh_mgh/1920 🔸 درس دوم https://eitaa.com/pzh_mgh/2001 🔸 درس سوم. https://eitaa.com/pzh_mgh/2062 7. آموزش افزونه ها 🔸 جلسه اول https://eitaa.com/pzh_mgh/2145 🔸 جلسه دوم https://eitaa.com/pzh_mgh/2235 🔸 جلسه سوم https://eitaa.com/pzh_mgh/2313

لیست نکات ناب پژوهشی از ابتدای تشکیل کانال تا ۸ اسفند 👆👆

📚📚📚 #آموزش‌ورد ↩️ تغییر جهت خط جدا کننده پاورقی ✅اگر تا به حال خودتان پاورقی ایجاد کرده باشید حتما متوجه شده‌اید که پاورقی و خط پاورقی در سمت چپ کاغذ می‌افتد ✅در صورتی که می‌خواهید در پاورقی، متن فارسی درج کنید، ابتدا روی متن نوشته شده در پاورقی کلیک کرده و سپس گزینه راست چین را از منوی Home انتخاب نمایید. متن درج شده در پاورقی، در سمت راست قرار می‌گیرد. ✅اما مشاهده می‌کنید که خط جدا کننده پاورقی، همچنان در سمت چپ قرار گرفته است برای تغییر جهت خط جدا کننده پاورقی، از منوی View حالت نمایش را از Print Layout به Draft تغییر دهید. ✅اکنون به منوی References رفته و در قسمت Footnotes، بر روی Show Notes کلیک کنید. ✅در قسمت پایین صفحه و از منوی باز شده، گزینه Footnote Separator را انتخاب کنید. ✅همچنین می‌توانید در مرحله قبل به جای انتخاب گزینه Footnote Separator، با نگه داشتن همزمان کلیدهای Ctrl+R، یا Ctrl+L، یا Ctrl+E، خط جداکننده پاورقی را به ترتیب به سمت راست، چپ یا وسط منتقل کنید. ✅اکنون به منوی View رفته و در قسمت Document Views، حالت نمایش را از Draft به Print Layout تغییر دهید. خط جدا کننده پاورقی، در سمت راست قرار خواهد گرفت. #صفحه‌کلید #ورد #علائم‌نگارشی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #ضوابط‌وقوانین‌پژوهشی‌درجامعه‌الزهرا 🔰 #اطلاعیه‌سطح2 🔰 ✅ طلاب #غیرحضوری توجه نمایند: ⬇️ دروس : 🔸روش تحقیق 🔸مقاله 👈 فقط به «شیوه مجازی» ارائه می‌شود. ✅ حضور طلاب غیرحضوری در کلاس مجازی #الزامی است. #مقاله #روش‌تحقیق اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

گروه آموزشی_ تربیتی "مطالعات اسلامی زنان " و اداره پژوهش تحصیلات تکمیلی و مجازی برگزار می کند: کارگاه مهارتی " مسئله شناسی مطالعات زنان و اندیشه دینی" استاد: جناب آقای دکتر دهقان 🌼سرفصل: مسائل علوم قرآن و حدیث و اندیشه دینی در مطالعات زنان 🌸مخاطبین: طلاب سطح۳ مطالعات اسلامی زنان 🍁تاریخ برگزاری: ۱۴۰۱/۱۲/۱۴ 🍁ساعت برگزاری: ۸-۱۰ 🍁 مکان: ساختمان شهید قدوسی، طبقه سوم، اتاق جلسات دفاع. لینک شرکت مجازی؛ https://online7.jz.ac.ir:443/rzov7xazag3s/ 🌼لینک اداره پژوهش تحصیلات تکمیلی 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/261882158Caaf1cc0d90 #کارگاه‌آنلاین اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

مدرسه مجازی #رویش برگزار می‌کند: 🌿 دوره مجازی آموزش نرم افزار #فیش‌نویسی #وان‌نوت (OneNote) 🌿 #زمان: یکشنبه و سه شنبه، ۱۴ و ۱۶ اسفندماه، ساعت ۱۹ - ۲۰، آنلاین (اسکای روم) 🌿 #مدرس: سرکار خانم دکتر سهرابی‌نژاد (دکتری تخصصی مهندسی صنایع و مدرس دوره های وان‌نوت) 🌿 هزینه سرمایه‌گذاری شما: ۶۹ هزار تومان ✨با #تضمین کیفیت آموزش (بازگشت وجه در صورت عدم رضایت) 🌿 این دوره برای پژوهشگرانی که می خواهند فیش‌های پژوهش خود را به شیوه‌ای مناسب‌ مدیریت نمایند، مفید و کاربردی است 🌿 ثبت‌نام برای عموم پژوهشگران، طلاب و دانشجویان خواهر و برادر امکان‌پذیر است 🌿 ظرفیت محدود 🌐 لینک کانال اطلاع‌رسانی دوره https://eitaa.com/mroyesh_ir 🌐 لینک #ثبت_نام و توضیحات بیشتر: https://eseminar.tv/wb95942 👥کارشناسان پاسخگو: @mroyesh 🌿 برگزار کننده: ▫️مدرسه مجازی رویش با همکاری مراکز علمی کشور کد تخفیف ۲۰ درصد jz2602@ 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz260

📚📚📚 #معرفی‌کرسی‌ترویجی ♻️ دانشکده علوم قرآنی تهران با همکاری معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم برگزار می‌کند: ♻️ کرسی علمی_ترویجی با موضوع: اعجاز علمی قرآن در مورد" انزال آهن "براساس داده های علمی معاصر ⚜ارائه دهنده : خانم دکتر زهره اخوان مقدم دانشیار دانشکده علوم قرآنی تهران ⚜ناقد اول : آقای دکتر علیرضا کاوند استادیار دانشکده علوم قرآنی تهران ⚜ناقد دوم : آقای دکتر علی آهنگ استادیار دانشکده علوم قرآنی بجنورد ♻️دبیر علمی جلسه : خانم دکتر فاطمه کاظم زاده استادیار دانشکده علوم قرآنی تهران 📆زمان : دوشنبه پانزدهم اسفند ماه 1401 ⏰ساعت 10:30 الی:30 12 🏠مکان : آمفی تئاتر دانشکده علوم قرآنی تهران ✳️ لینک حضور در http://meet.quran.ac.ir/tehran ❇️شرکت در کرسی علمی ، ترویجی برای عموم علاقمندان آزاد است. شرکت کنندگان می تواند با واریز هزینه صدور گواهی(۲۰هزارتومان برای اساتید و دانشجویان دانشگاه و ۳۰ هزار تومان برای اساتید و دانشجویان سایر دانشگاه ها) گواهی صادره توسط معاونت پژوهشی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم رادریافت نمایند. 🆔آیدی پیگیری گواهی @z_entezari #کرسی‌ترویجی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #معرفی‌کرسی‌ترویجی ✅موضوع: بررسی روانشناختی مفهوم نفس از دیدگاه فارابی،ابن سینا و ملاصدراباتوجه به تفاسیرفلسفی آنهاازآیات قرآن کریم 🎤ارائه دهنده:دکترعلی جلینی 🔸ناقداول:دکترعلی عربی آیسک 🔸ناقددوم:دکترسیدسعیدآریانژاد 🔸دبیرعلمی:دکترمحمدرضا برکات 📆یکشنبه:1401/12/14 ⏰ساعت:12تا14 🏠مکان:دانشکده علوم قرآنی سبزوار تالارشهیدالداغی 🆔به صورت مجازی،ارتباط از طریق MEET.QURAN.AC.IR/SABZEVAR 💠شرکت در کرسی،علمی ترویجی برای عموم آزاد است #کرسی‌ترویجی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #معرفی‌پژوهشگرموفق ✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم نرگس بزرگ‌خو با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید. 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝بسم الله الرحمن الرحیم با سلام و احترام و ارادت خدمت شما استاد بزرگوار و همه مخاطبان محترم و فرهیخته کانال پژوهیار، نرگس بزرگ‌خو هستم طلبه جامعه الزهرا سلام الله علیها و در حال حاضر دانشجوی مقطع دکتری رشته قرآن و حدیث. 🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝در ایام نوجوانی و دبیرستان و در بحبوحه دغدغه های انتخاب رشته و ادامه تحصیل بود که فهمیدم علمی كه در روایات و آیات بر آن تأكید شده و به عنوان اشرف علوم تمجید شده، علم خداشناسی است. روزی هم حدیث شریف «من عرف نفسه فقد عرف ربه » در کلاس درس با تدریس دلنشین دبیر عزیزی بر جان من نشست و دغدغه ام شد خودشناسی و خداشناسی. در همان ایام از طریق دبیر عزیز و وارسته ای که فارغ التحصیل جامعه الزهرا بودند، با این مجموعه آشنا شدم و به رغم علاقه فراوان به رشته فیزیک و با اینکه واقعا کلاس فیزیک برایم کلاس خداشناسی بود، اما در آن زمان به این نتیجه رسیدم که نزدیک ترین و مستقیم ترین مسیر رسیدن به خودشناسی و خداشناسی برای من، ورود به جامعه الزهرا سلام الله علیهاست و اینگونه بود که به لطف خدا به حوزه وارد شدم. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝اولین تجربه کار پژوهشی جدی‌ من؛ در ترم دوم سطح دو با کلاس روش تحقیق بود؛ تجربه‌ای سخت اما شیرین. آن روزها استاد فرزانه‌ام سرکار خانم متولیان عزیز، با نشاط و صبوری و همدلی فراوان، ما را در قدم های آغازین در وادی پژوهش، به زیبایی همراهی نمودند و آنقدر به ما انگیزه و امید و اعتماد به نفس ‌دادند که با بعضی دوستان، همان تحقیق ‌های کلاسی را برای جشنواره خوارزمی آن سال، ارسال کردیم و لوح تقدیری از جشنواره هم برایمان رسید. البته که محتوای علمی تحقیق‌های ما در سطح آن جشنواره نبود. اما انگیزه و امید و اعتماد به نفس و احساس وظیفه‌ای که آن استاد گرانقدر در ما ایجاد کردند، خودباوری و جسارت حضوری به ما داد که هنوز هم بعد از گذشت سال‌ها، مرور آن خاطرات برایمان، دلنشین و شورآفرین است. بعد از آن هم با تشویق همان عزیز فرهیخته،جمع آن دوستان در کلاس های روش تحقیق تکمیلی شرکت کردیم و همیار پژوهش طلبه‌های سطح دو شدیم. گرچه تجربه کار و فعالیت‌های پژوهشی در دوره ‌های بعدی تحصیل و تدریس، جدی‌تر ، دقیق‌تر، عمیق‌تر و علمی‌تر شد، اما آن تجربه ‌های خوش نخستین، همچنان برایم انگیزه‌بخش و شیرین است. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝در پاسخ به این سؤال دو مطلب را با توجه به تجربه تدریس دروس پژوهشی خدمت شما عرض می‌کنم: ✅اول اینکه به نظر حقیر اولین مواجهه و خاطره فعالیت پژوهشی، در نگاه و سوگیری آینده طلاب عزیز بسیار مهم است. برای همین خواهش می‌کنم از همه دوستان بزرگواری که با انتخاب درس روش‌تحقیق قرار است تجربه تحقیق و پژوهش خود را آغاز کنند، حتما صحبت‌های اساتید محترم خود را در جلسات اول کلاس جدی بگیرند و در نیمسالی که فراغت تحصیلی و دغدغه‌ها و مسائل کمتری دارند، این واحدهای پژوهشی را انتخاب کنند و اگر به قول بعضی دوستان هیچوقت آن فراغت و آسودگی در دوران تحصیل حاصل نمی‌شود، لااقل آگاهانه و با چشم‌انداز صحیح و برنامه‌ریزی منظم این تجربه را تا حد ممکن برای خود دلپذیر کنند. و آن قدر هم انتخاب واحدهای پژوهشی را به تأخیر نیندازند که ناگزیر شوند در ترم آخر همزمان درس روش‌تحقیق و مقاله نویسی را با کلی دروس تخصصی سنگین انتخاب کنند. برخی دوستان هستند که بدون هیچ زمینه ذهنی و فقط برای تکمیل واحدهای خود، روش تحقیق را به عنوان اینکه یک یا دو واحد درسی بیشتر نیست، در یک ترم شلوغ انتخاب می‌کنند و جلسات اول کلاس را هم حضور ندارند و یا نکات استاد را جدی نمی‌گیرند و اواسط ترم دچار استرس و اضطراب و حال بد می‌شوند و از زمین و زمان طلبکار که یک واحد درسی را چه نیاز به این همه کار و تکلیف و فعالیت...این گروه متأسفانه یا کار پژوهشی خود را به اتمام نمی‌رسانند و در نیمه رها می‌کنند و وقت و انرژی خود و استاد را هدر می‌دهند و یا اگر هم به سختی و مشقت تا پایان بمانند، فقط انتظار اتمام ترم و رها شدن از عذاب تحقیق را دارند و دائم حالشان بد است و در آینده هم حس خوب و مثبتی برای کار پژوهشی ندارند... ✅نکته دیگر اینکه دوستان عزیز عنایت داشته باشند که تحقیق و پژوهش، یک فرآیند گام به گام است و پژوهشگر مفید و کارآمد شدن، نیازمند انگیزه بالا، صبوری زیاد،تلاش مداوم و پشتکار فراوان است. ✅ادامه دارد....👇👇👇👇👇 #خانم‌‌دکتربزرگخو #پژوهشگرموفق اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

🎤درباره فعالیتهای علمی و پژوهشی خودتان توضیح دهید. 📝به لطف خدا، از سال82 در حوزه تدریس می‌کنم و از حدود سال نود به صورت تخصصی مدرس دروس پژوهشی هستم و از همان ایام به عنوان پژوهشگر با پژوهشگاه حضرت معصومه سلام الله علیها در جامعه الزهرا همکاری داشتم. در پروژه مستندسازی آثار بانو امین با مدیریت سرکار خانم دکتر نجم عزیز و در تلخیص کتاب قاموس قرآن با جناب آقای دکتر طیب‌حسینی بزرگوار همکاری داشتم. در سال‌های 95 و 96 طرح پژوهشی مقایسه خانواده منتظر و خانواده منفعل از منظر روایات را با همراهی گروه مطالعات اسلامی مجتمع آموزش عالی شهیده بنت الهدی پیش بردیم. در سالهای اخیر هم تعدادی مقاله ترویجی، همایشی و تخصصی با دوستان طلبه چاپ کردیم. اخیرا هم دو مقاله علمی پژوهشی از بنده چاپ شده و در حال حاضر تعدادی مقاله آماده انتشار دارم و مشغول نوشتن رساله دکتری هستم. 🎤چه راهکارهایی برای ارتقاء سطح پژوهشی طلاب ارائه می‌فرمایید؟ 📝معتقدم اگر عزیزان طلبه جایگاه پژوهش را در تحصیل و ساحت‌های دیگر زندگی خود دریابند، قطعا به آن مشتاق می‌شوند و همیشه به دوستان عزیز عرض می‌کنم شما با هر انگیزه‌ای که به حوزه آمده باشید و حتی اگر علاقه‌ای به پژوهشگر شدن نداشته باشید، این درس می‌تواند نقطه عطفی در زندگی علمی، تحصیلی، معنوی، خانوادگی و اجتماعی شما داشته باشد. و به نظرم ارتقاء سطح پژوهشی طلاب عزیز مرهون سه مؤلفه؛ تخصص علمی، مهارت‌های پژوهشی و اخلاق پژوهشگری در کنار هم است. از این رو نیاز است علاوه بر واحدهای آموزشی و پژوهشی، سلسله نشست‌ها و کارگاه‌های کارآمد علمی، روشی و اخلاقی و انگیزشی متناسب با سطوح مختلف تحصیلی، به صورت هدفمند در هر مقطع برگزار شود و با نیازسنجی‌های دقیق و متناسب با نیازهای واقعی، این برنامه ها بروزرسانی شود. 🎤ضمن تشكر از وقتي كه در اختيار ما قرار داديد، در پايان اگر صحبت خاصي داريد، بفرماييد. 📝 از شما استاد بزرگوار و همه همکاران محترمتان در پژوهش و آموزش مجازی و غیرحضوری سپاسگزارم و برای شما و همه مخاطبان محترم کانال، آروزی توفیقات روزافزون دارم. امیدوارم همه تلاش‌ها و پژوهش‌های ما در مسیر بندگی و کسب رضای الهی و اعتلای خودشناسی و خداشناسی باشد. #خانم‌دکتربزرگخو #پژوهشگرموفق اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #لیست‌پژوهشگران‌موفق در کانال پژوهشیار‌ طلاب مجازی و غیرحضوری ۱. سرکار خانم دکتر ناهید طیبی https://eitaa.com/pzh_mgh/55 ۲.سرکار خانم صغری فهیمی https://eitaa.com/pzh_mgh/113 ۳. سرکار خانم دکتر ریحانه حقانی https://eitaa.com/pzh_mgh/162 ۴. سرکار خانم دکتر طاهره ماهروزاده https://eitaa.com/pzh_mgh/211 ۵. سرکار خانم سعیده پیشوایی https://eitaa.com/pzh_mgh/276 ۶. سرکار خانم دکتر مریم مظفری https://eitaa.com/pzh_mgh/368 ۷. سرکار خانم مریم زارع https://eitaa.com/pzh_mgh/454 ۸. سرکار خانم دکتر رویا باقری https://eitaa.com/pzh_mgh/550 ۹. سرکار خانم سیده مریم برقعی https://eitaa.com/pzh_mgh/610 ۱۰. سرکار خانم مرضیه مکاری امیری https://eitaa.com/pzh_mgh/692 ۱۱. سر کار خانم دکتر سمیه حاج اسماعیلی https://eitaa.com/pzh_mgh/778 ۱۲. سر کار خانم نعیمه نجمی نژاد https://eitaa.com/pzh_mgh/860 ۱۳. سرکار خانم دکتر ریحانه هاشمی https://eitaa.com/pzh_mgh/928 ۱۴. سرکار خانم دکتر سیده فاطمه موسوی https://eitaa.com/pzh_mgh/1020 ۱۵.سرکارخانم سیده فاطمه رئوفی تبار https://eitaa.com/pzh_mgh/1113 ۱۶. سرکار خانم کوثر سادات هاشمی https://eitaa.com/pzh_mgh/1203 ۱۷.سر کار خانم فاطمه قنبری https://eitaa.com/pzh_mgh/1276 ۱۸.سرکار خانم راضیه سادات سیدخراسانی https://eitaa.com/pzh_mgh/1354 ۱۹. سرکار خانم فرحناز قاسمی https://eitaa.com/pzh_mgh/1452 ۲۰ سرکار خانم دکتر نجمه نجم https://eitaa.com/pzh_mgh/1569 ۲۱. سرکار خانم راضیه علی اکبری https://eitaa.com/pzh_mgh/1647 ۲۲. سرکار خانم هاجر خادم زاده یگانه https://eitaa.com/pzh_mgh/1705 ۲۳. سرکار خانم دکتر زهره شریعت ناصری https://eitaa.com/pzh_mgh/1783 ۲۴. سرکار خانم لیلا همایون فرد https://eitaa.com/pzh_mgh/1859 ۲۵. سرکار خانم بلور الهی https://eitaa.com/pzh_mgh/1930 ۲۶. سرکار خانم منیر کبیر https://eitaa.com/pzh_mgh/2012 ۲۷. سرکار خانم فاطمه ایوبی https://eitaa.com/pzh_mgh/2072 ۲۸. سرکار خانم معصومه اسماعیلی موخر https://eitaa.com/pzh_mgh/2154 ۲۹. سرکار خانم خدیجه کریمی https://eitaa.com/pzh_mgh/2243 https://eitaa.com/pzh_mgh/2244 ۳۰. سرکار خانم سیده عذرا طباطبائی حکیم https://eitaa.com/pzh_mgh/2331 #لیست #پژوهشگران‌موفق اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

لیست پژوهشگران موفق از ابتدای تشکیل کانال تا ۸ اسفند 👆👆👆

📚📚📚 #معرفی‌پژهشگرموفق سرکار خانم الهام عبدی https://eitaa.com/pzh_mgh 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

📚📚📚 #معرفی‌دانش‌پژوه‌موفق‌درعرصه‌پژهشی ✅مصاحبه با دانش پژوه موفق خانم الهام عبدی 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمائيد. 📝عرض سلام و خدا قوت خدمت شما و مخاطبین محترم الهام عبدی سرینی متولد ۱۳۶۲ درشهر کرمانشاه هستم . در سطح ۳ رشته فقه و اصول مشغول تحصیل می‌باشم. 🎤با چه انگیزه‌ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝تحصیل در حوزه را با فاصله‌ی فراوانی از اخذ دیپلم ، تقریباً در سن ۳۰ سالگی با وجود داشتن دو فرزند شروع کردم. علاقه به علوم دینی شاید بهترین انگیزه برای تحصیل در حوزه علمیه بود. 🎤فعالیت پژوهشی را ا ز چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝دارای روحیه‌ی پژوهش محور هستم یعنی همیشه دوست داشتم که خودم به جواب درست برسم. پژوهش در حوزه را از همان سال اول شروع کردم. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝علاقه به پژوهش های جدید شاید یکی از عوامل مهم باشد که با تشویق اساتید و راهنمایی مفید این عزیزان سبب پیشبرد بهتر موضوعات پژوهشی بنده بوده هرچند حقیر معتقدم که موفقیت در امر پژوهش صرف نوشتن یک تحقیق حاصل نمی شود بلکه اگر تحقیق یک پژوهشگر سبب حل یک مسئله شد می‌توان آنرا موفق دانست وبنده تا رسیدن به این مرحله فاصله فراوانی دارم. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند چیست؟ 📝آنچه از اساتید خود در این رابطه یاد گرفتم را به شما توصیه می‌کنم،اینکه از پرداختن به موضوعات تکراری و کلیشه‌ای پرهیز کنید. همیشه سعی کنید موضوعاتی که مورد علاقه خود شما ست را انتخاب نمائید. مطالعه مفید و هدفمنددر منابع مرتبط داشته باشید هر نکته‌ای که جدید و کاربردی است در ‌گنجینۀ اطلاعاتی خود داشته باشید و بهترین راه برای حفظ این نکات یادداشت برداری های طبقه بندی شده در هر باب است . 🎤در مورد آثار پژوهشی خود ، توضیحاتی بفرمائید. 📝پژوهش را از اولین سال ورود به حوزه ضمن یک تحقیق تاریخی با موضوع زندگی‌نامه جناب سلمان فارسی(قبل از اسلام -در زمان حیات پیامبر-و در زمان خلفاء)با هدف معرفی یک الگوی ایرانی اسلامی شروع کردم درسال های بعد بر روی موضوعاتی مانند آسیب شناسی تک‌فرزندی از منظر اسلام ، نقش زنان در رویداد های صد سال اخیر ایران( مشروطه وبعداز آن)، زنگی نامه بی‌بی مریم بختیاری و پایان‌نامه با موضوع آسیب شناسی تضعیف باور مهدویت را در سال ۹۸ دفاع کردم. آخرین تحقیق بنده با موضوع تحدید تجسس در امور امنیتی بوده که به تازگی به پایان رسیده است . 🎤شیوه مدیریتی شما برای انجام امور پژوهشی در کنار وظایف خانوادگی چیست؟ 📝پرورش اولیه موضوعات در ذهن، قبل از انجام پژوهش و تحقیق و گرد‌آوری اطلاعات پیرامون آنها به صورت تدریجی ،روش بنده در امور پژوهشی هم زمان با انجام وظایف خانوادگی است در این راستا حتی از ظرفیت خانواده در نقد و بررسی اطلاعات وچینش مطالب پژوهش استفاده میکنم که سبب نوعی آموزش گام های اولیه پژوهش به فرزندان و علاقه آنها به پژوهش و تحقیق شده است. #پژوهشگرمپفق‌درعرصه‌پژوهش #سرکارخانم‌الهام‌عبدی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #معرفی‌نشست‌علمی ✅موصوع: بررسی جایگاه مهدویت در اندیشه امیر مؤمنان علی علیه السلام در نهج البلاغه 🎤باحضور استاد: آقای حسین حیدر پور ⏰ زمان : دوشنبه ۱۵ اسفند ماه ساعت ۱۹ 💻 لینک حضور در نشست https://roqayek.lms2.hozehkh.com/ws/mqxrmkp79oq #نشست‌علمی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 🔰 #کرسی‌علمی‌ترویجی معاونت پژوهش مجتمع آموزش عالی تاریخ، سیره و تمدن اسلامی با همکاری گروه علمی تاریخ اهل بیت(ع) برگزار می کند. 💠کرسی علمی ترویجی با عنوان: «دوازده انسان معصوم، امامان و بنای تشیع از متیو پیرس» 🔸ارائه دهنده: حجت‌الاسلام والمسلمین دکترحسین عبدالمحمدی 🔹دبیر علمی: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر ناصر رفیعی محمدی 🔹ناقدان: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سیدحسین موسوی بیرجندی حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد دشتی ⏪زمان: دوشنبه 15/اسفند/1401 ⏱ساعت 12:30 الی 14:30 🕹مکان: سالن شهید صدر(ره) به صورت حضوری و برخط 🌐 لینک پخش آنلاین: https://vc.miu.ac.ir/tarikh #کرسی‌علمی‌ترویجی اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

📚📚📚 #جلسه‌دفاعیه پایان نامه سطح۳_ رشته فقه و اصول ✅"بررسی فقهی حکم استمتاعات نا متعارف" 💠دانش پژوه؛ سرکار خانم فاطمه توسلی از طلاب مرکز مجازی و غیرحضوری 💠استاد راهنما: سرکار خانم محدثه اصولی 💠استاد داور: سرکار خانم زهرا عزیزاللهی 📆دوشنبه ۲۲ اسفند ⏰ساعت ۷ 🏠ساختمان شهید قدوسی _ طبقه سوم_ سالن دفاعیه اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh