eitaa logo
پژوهشیار طلاب مرکز مجازی و غیرحضوری
4.9هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
369 ویدیو
585 فایل
ارتباط با ادمین @Sadat_mousavi_135 آیدی اداره پژوهش مرکز مجازی و غیرحضوری @pajoheshmgh
مشاهده در ایتا
دانلود
🏴🏴🏴 💠هر طلبه با گذراندن ۶۰ واحد مصوب، مشمول پایان نامه شده و باید نسبت به پایان نامه خود اقدام نماید اگر طلبه اقدام نکند و طرح تفصیلی خود را به تصویب نرساند در صورتی که واحد مصوب وی به ۷۵ برسد روند تحصیلی ایشان متوقف می شود. اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh
45.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📚📚📚 🔶اصول نگارش چكيده و كليدواژگان ✅ استاد دکتر وطن دوست تعجیل در فرج امام زمان علیه السلام صلوات🌹 اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh
پایان نامه خانم افشاری نژاد.pdf
حجم: 2.76M
📚📚📚 ✅عنوان پایان نامه: روش های درونی سازی آموزه های دینی در صحیفه سجادیه 📝نگارنده خانم افشاری نژاد pdf اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh
📚📚📚 موضوعات مستخرج از بیانات امام خامنه ای در دیدار با نمایندگان مجلس ۱۴۰۲👇👇 🔆🔆🔆🔆 ✅تبیین ابعاد و علل تاثیرگذار در پیروزی فتح خرمشهر ✅ابعاد تاثیرگذاری فتح خرمشهر در پیروزی جنگ تحمیلی ✅تبیین نقشه ها، عملیاتها و طرحهای جنگی در فتح خرمشهر ✅تبیین ابعاد مقاومت و ایستادگی مردم در فتح خرمشهر ✅مدل سازی عملیات و طرحهای جنگی بر اساس عملیات فتح خرمشهر ✅مدلسازی روش روحیه بخشی و امید بخشی به مردم بر اساس عملکرد فرماندهان جنگ تحمیلی ✅فلسفه قانونگذاری بر اساس قرآن و روایات ✅تاثیر قانون در ایجاد ثبات در برنامه های میان مدت و بلند مدت ✅تاثیر قانون گذاری در ثبات و قاعده مندی برنامه های فرهنگی ✅تاثیر قانون گذاری در ثبات و قاعده مندی برنامه های اقتصادی ✅نقش قانون ستیزی اجتماعی در ایجاد هرج و مرج و روزمرگی اجتماعی ✅معناشناسی و ویژگی های ریل گذاری سیاسی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅نسبت قانون گذاری و سیاستهای کلی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅لزوم ایجاد ارتباط میان جهت دهی سیاستها و تعیین مسیر قانونی در عملکرد مجلس شورای اسلامی ✅اصول حاکم بر قانونگذاری از دیدگاه قرآن و روایات ✅راهکارهای دستیابی به تاویل ناپذیری قانون ✅راهکارهای نزدیک سازی قانونگذاری و قابلیت اجرای قانون در کشور ✅روشها و الگوی بروز سازی قانونها در مجلس شورای اسلامی ✅راهکارهای حل تعارض قوانین ناشی انباشته شدن قانون ✅تبیین آفتهای قانون گذاری ناظر به منافع اشخاص ✅آسیب شناسی غلبه طرح بر لایحه در مجلس شورای اسلامی ✅مصادیق ضرورت و مطلوبیت ارائه طرح در مجلس شورای اسلامی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅آسیب شناسی اثرپذیری قانون گذار از جو جامعه ✅آسیب شناسی تاثیر ملاحظات جناحی در قانون گذاری اسلامی ✅معناشناسی و آسیب شناسی دوقطبی سیاسی از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅راهکارهای حفظ و ارتقاء سلامت و طهارت در وضع قوانین اسلامی ✅روش نزدیک سازی و یکسان سازی وضع قوانین و رفع مشکلات کشور ✅تاثیر قوانین راهبردی مجلس در حل سریع مشکلات کشور ✅تاثیر ساده زیستی مسئولان در تاثیرگذاری اجتماعی ✅الگوی رابطه مجلس با قوای دیگر بر اساس راهبردهای مقام معظم رهبری ✅تبیین آثار نگاه تقریبی و تخریبی در رابطه مجلس با سایر قوا ✅آسیب شناسی نگاه تخریبی و رقیب پنداری در رابطه مجلس با سایر قوا ✅آثار نگاه تقریبی و یک پیکره انگاری نظام در روابط قوای سه گانه ✅آسیب شناسی افراط و تفریط مجلس در استفاده از ابزارهای نظارتی ✅تبیین ضرورت و آثار هم افزایی قوای سه گانه از دیدگاه مقام معظم رهبری ✅آسیب شناسی عملکرد مجلس و نمایندگان در سال آخر نمایندگی ✅آسیب شناسی روند و مدل رای اعتماد به وزیران و راهکارهای برون رفت از مشکل اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh
زمستانه فنون نگارش و آموزش کاربردی و کاملاً عملی نظارت گام‌به‌گام از ابتدا تا انتها اعطای گواهی معتبر دانشگاهی 🔴 برگزارکننده: آکادمی اخلاق‌پژوهی روشمند با همکاری انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی ☑️ با حضور دکتر حسین احمدی؛ دانشیار الهیات و علوم اسلامی دانشگاه تبریز دکتری علوم سیاسی از دانشگاه باقرالعلوم (ع) رئیس دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی استاد نمونه و پژوهشگر برتر مؤلف کتب و مقالات علمی 🔹🔸رزومه علمی مدرس 📌جزئیات برنامه: @ethicssbu امکان فعال سازی کد تخفیف ١۵ درصدی ثبت نام، برای اعضای مجموعه و‌ کانال با کد SBU18 فراهم است. 🌐 در شبکه‌های اجتماعی ما را همراهی کنید:‌ تلگرام I ایتا I آپارات I اینستاگرام I روبیکا اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh
ضوابط تدوین پایان نامه سطح 3.pdf
حجم: 275.9K
📚📚📚 ✅ضوابط تدوین پایان نامه سطح 3.pdf اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
📚📚📚 سوال: فقط پیش نیازهای پایان نامه ام (روش تحقیق و کارورزی) مانده و پرونده ام راکد است، چه کنم؟ 📝پاسخ: باید از آدرس vdc.jz.ac.ir وارد سایت مرکز غیرحضوری و مجازی بشوید و از منوی "سطح سه مجازی و غیرحضوری" گزینه "پایان نامه سطح سه" را انتخاب کنید و در صفحه مربوطه "فرم درخواست مهلت اتمام پیش نیاز پایان نامه" را دانلود، تکمیل و ایمیل نمایید. آدرس ایمیل در زیر فرم درج شده است. پس از بررسی تعهدی که ارسال کرده اید، پرونده شما جاری می شود. اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
My Recordingصوت نشست علمی- پژوهشی 2 (mp3cut.net).mp3
زمان: حجم: 38.87M
شیوه‌های انتخاب مسئله برای پایان‌نامه سطح۳ @Pajouheshyar اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh
00--10.10.1402--اولویت ها--نهایی.pdf
حجم: 6.15M
🏴🏴🏴🏴🏴 🌿 اولویت‌های پژوهشی مورد نیاز نظام اسلامی 🌿 تدوین: دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه ▫️این عناوین می‌توانند در قالب انجام طرح پژوهشی و یا برای طلاب خواهر و برادر مورد استفاده قرار گیرد ▫️پژوهش‌هایی که با این عناوین انجام شوند، مورد حمایت دبیرخانه قرار می‌گیرند (قرارداد پژوهشی و پرداخت حق‌الزحمه، چاپ آثار) ▫️ارتباط با کارشناسان: 09367568800 @dabirkhanehemaiat 02533133835-36 @hdabirkhane 🌱 مدرسه مجازی رویش پژوهش ▫️همراه لحظه‌های خوب پژوهش 🍃https://eitaa.com/joinchat/3648323715C970376fb41 اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh
┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 📌نکات   1⃣ بعد از گذراندن ۴۰ واحد درسی مصوب، حتما جهت انتخاب درس روش تحقیق پیشرفته و کارورزی اقدام نمایید. (طلابی که روش تحقیق را گذرانده‌اند و درس کارورزی ایشان باقی مانده است برای گذراندن کارورزی لازم است درس روش تحقیق وکارورزی با کد ۱۴۰۰۱۲۳۵ را انتخاب نمایند) 2⃣ طلاب محترم توجه داشته باشند؛ پس از رسیدن به مرز ۵۰ واحد درسی گذرانده مصوب (یعنی گذراندن تقریبا نیمی از واحدهای درسی)، پیگیر تصویب موضوع پایان نامه و ارائه طرح تفصیلی باشند. 3⃣ حتما قبل از اتمام ۷۵ واحد درسی مصوب، بایستی موضوع تصویب و طرح تفصیلی پایان نامه ارائه شده باشد. در صورت عدم اقدام به هنگام، دسترسی به انتخاب واحد مسدود خواهد شد. 4⃣ طلابی که ۷۵ واحد درسی گذرانده‌اند و مشغول نوشتن کارورزی هستند، در صورتی که تا زمان حذف و اضافه، نمره این درس برایشان ثبت شود، موضوع پایان نامه تصویب شود و طرح تفضیلی خود را ارائه دهند، مجاز به انتخاب واحد هستند. 5⃣ طلبه ای که انتخاب واحد او مسدود شده تا زمان رسیدن به مرحله طرح تفضیلی ؛ به منظور مشخص شدن وضعیت تحصیلی ترم بایستی درخواست مرخصی و... در سامانه ثبت نماید ، بعد از تایید طرح تفضیلی طلبه می تواند انتخاب واحد انجام دهد . 6⃣درس روش تحقیق پیشرفته و کارورزی، پیشنیاز پایان نامه می باشد. ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @vdc_jz
📚📚📚 🎤پرسش: دو مفهوم در محافل علمی وجود دارد، که ممکن است هر یک حکم شرعی جداگانه ای داشته باشد (لطفا به تفکیک مفهومی بین دو مورد به دقت توجه شود): الف) نقض کپی رایت(حق تکثیر/حق نشر) یا copyright violation یا copyright infringement: نقل خط ‌به‌خط و کلمه‌به‌کلمه‌ی تمام یا بخشی از مطالب کتاب یا مقاله‌ی دیگر، بدون اجازه صاحب اثر (هرچند ذکرمنبع کنیم) ب) دزدی ادبی(سرقت تألیفات) یا plagiarism: انتساب کار علمی-ادبی دیگران به خود (مثلا از ایده‌ی علمی دیگران استفاده کنیم، ولی به آن مرجع ندهیم تا خواننده گمان کند آن ایده متعلق به ماست؛ هرچند جمله‌بندی را کاملاً تغییر داده باشیم، و هر چند از آن شخص اجازه گرفته باشیم) مثال برای حالت الف) فتوکپی کتاب شخص دیگر، و فروش آن، با اینکه نام نویسنده‌ی اثر روی کتاب فتوکپی شده هم وجود دارد. یا مثلا یک سوم از کتاب یا مقاله ی ما، عینا کپی شده کتاب یا مقاله دیگری باشد، بدون این که از آن شخص اجازه بگیریم (حتی اگر نام نویسنده اصلی و منبع مورد استفاده را ذکر کنیم) مثال برای حالت ب) کتاب یا مقاله یا پایان‌نامه ی شخص دیگری را "به نام خودمان" چاپ کنیم، هر چند خود شخص صاحب اثر راضی باشد. یا در مدرسه و دانشگاه تکالیف و پروژه شخص دیگری را (که انجام آن پروژه موجب ارزشیابی شخص و گرفتن نمره قبولی می شود) به نام خودمان به معلم و استاد تحویل دهیم، هر چند آن شخص راضی باشد. توجه کنید که در حالت الف ارتکاب این عمل احتمالا باعث خسارات مالی به شخص صاحب اثر می‌شود (و لذا با اجازه او، اشکال برطرف می‌شود)، ولی در حالت ب ارتکاب عمل باعث انتساب افتخار علمی به شخص مرتکب عمل می شود. مثلا وقتی برای گرفتن مدرک دکتری، پایان نامه انجام شده توسط شخص دیگری را -حتی با اجازه‌ی آن شخص- به نام خودمان ارائه می دهیم، به ما مدرک دکتری را می دهند، بدون این که سواد آن را داشته باشیم. تا به حال در مورد قسمت الف (نقض کپی رایت) بسیار از مراجع تقلید سؤال شده است، ولی قسمت ب (دزدی ادبی) موضوعی است که چندی است مورد ابتلای دانشگاه‌های کشور است. زیرا کپی برداری از پایان‌نامه دیگران در مقطع کارشناسی ارشد بسیار اتفاق می افتد. باید اضافه کرد که دزدی ادبی نسبتا شبیه تقلب در امتحانات مدرسه و دانشگاه است. در امتحانات هم هر چند شخصی که از روی او تقلب می‌شود راضی باشد، این تقلب باعث می شود که به فرد متقلب به دروغ ادعای معلوماتی از آن درس مورد امتحان داشته باشد، و نمره ای بگیرد که شایسته او نیست. در دزدی ادبی هم همین طور است. لطفا خود مرجع تقلید به این سؤال پاسخ دهد، و از جواب دهی توسط همکاران محترم پاسخ گویی به استفتائات اجتناب شود.»   📝پاسخ‌ها: رهبر معظم انقلاب، آیةالله سید علی خامنه‌ای: ج1) در فرض سؤال تكثير تأليفات ديگران و فروش آنها بدون اجازه مؤلف بنا بر احتياط جايز نيست. ج2) استفاده از تأليفات ديگران با ذكر منبع فی نفسه اشكال ندارد و گاهی جنبه استنادی دارد و گاهی جنبه جمع‌آوری نظرات؛ ولی برداشت از مطالب ديگران و ارائه به نام خود از مصاديق تقلب است و جايز نيست.   آیةالله ناصر مکارم شیرازی: آنچه با حق تالیف و حق تولید علم در عرف منافات داشته باشد جایز نیست و پایان نامه هایی که بر آن اساس گرفته شود فاقد اعتبار است حتی اگر با اجازه ی صاحبش صورت گیرد.   آیةالله لطف الله صافی گلپایگانی: در هر صورت تقلب محسوب می شود و جایز نیست. آیةالله حسین مظاهری: دزدی ادبی شرعاً و قانوناً جایز نیست و آنچه را نوشته اید دزدی ادبی است و حرام است.   آیةالله محمد علی گرامی: مسلماً هیچ یک از دو حالت الف و ب جائز نیست چنان که بدیهی است که در برخی حالات ضرر مهمی به صاحب اندیشه می خورد و خلاف احترام مالکیت معنوی است، و در جمیع حالات ضربه بزرگی به دانش عمومی کشور می باشد.   آیةالله ‌سید ‌محمد ‌علی‌ گرگانی: استفاده از متون علمی دیگران برای پایان نامه و اخذ مدرک به نفع خود جایز نیست، خواه با رضایت صاحب متون علمی انجام گیرد یا بدون رضایت آنان باشد، و حقوق دریافت شده از این طریق نیز دارای شبهه حرمت می باشد، چرا که غرض از پایان نامه سنجش علمی دانشجویان می باشد و بایستی با تلاش خود دانشجو انجام گیرد. البته استفاده از زحمات دیگران در کنار تلاش خود فرد و تنظیم پایان نامه توسط خود دانشجو در صورتی که عرفا صدق کپی نکند مانعی ندارد.   اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh
📚📚📚 🔴یک نکته مهم در مورد سامانه همانندجویی ایرانداک اگر از سامانه (ایرانداک) برای دریافت گزارش میزان همانندی استفاده می‌کنید دقت داشته باشید که در صورت بارگزاری مجدد یک متن (بعد از اصلاحات) حتماً با همان اکانت قبلی متن را ارسال کنید. در غیر این صورت سامانه متن را به عنوان کپی تشخیص می‌دهد چون از دو فرستنده مختلف ارسال شده است. https://eitaa.com/joinchat/4176085290C7e1572999a اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh