#پرسش_پاسخ
💢 #سؤال:
چطور با باید و نبایدهای دینی کسی رو قانع کنیم #باحجاب بشه؟
♻️ #پاسخ:
1⃣ اول باید مخاطب رو از دلایل حجاب آگاه کنیم؛ این که اگه رعایت کنیم چه اثرات مثبتی داره ... و اگه رعایت نکنیم چه اثرات منفی رو در جامعه و برای خود فرد در پی داره ...
2⃣ دوم این که با ارائهی الگوهای عفیفانه فرد رو به #حیا و #حجاب علاقهمند کنیم ...
3⃣ و در آخر فرد رو از پاداش اطاعت یا کیفر نافرمانی از دستورات خدا آگاه کنیم تا به لزوم عمل به دستورات الهی پی ببره.
🔺اینها برای مخاطب ایجاد انگیزه میکنه که باحجاب بشه
منبع: کتاب «حجاب و عفاف از دیدگاه نوروبیولوژی»
https://eitaa.com/PARDISANALAVI
هدایت شده از هیئت فقه و شهادت
🔶 استاد ملکی با اشاره به این بخش از خطبه 222 نهج البلاغه که ویژگی های #راهنمایان_الهی را بیان می کند و می فرماید «كَانُوا كَذَلِكَ مَصَابِيحَ تِلْكَ الظُّلُمَاتِ وَ أَدِلَّةَ تِلْكَ الشُّبُهَاتِ» فرمودند:
⚠️ از ویژگیهای طلبه(راهنمای الهی) این است که باید #چراغ روشنگری در تاریکی های #فتنه باشد.
🔥 در #فتنه_بنزین بسیاری از فریب خوردگان بین سنین 16 تا 24 سال بودند که دچار #شبهه شدند و در پازل دشمن افتادند.
📣 چه کسانی باید شبهات آنها را #پاسخ می دادند که به این فتنه و فتنه های #آینده دچار نشوند؟ جز شما #طلاب_جوان!
🔺ما دیگر پیر شده ایم و خیلی نمی توانیم با نسل جوان و نوجوان ارتباط بگیریم و روی آنها اثر بگذاریم اما چرا شما طلبه های #خوشفکر و #جوان وارد میدان نمی شوید.
⛔️چرا عده ای بی خبر طلبه ها را جوری تربیت می کنند که با جوانان ارتباط ندارند و اصلا شبهات و #بحرانهای_فکری آنان را نمی شناسند و یا نسبت به آن بی تفاوت اند.
📢 بروید میان جوانان و به سوالات و شبهات آنان پاسخ بدهید تا دشمن با #جنگ_رسانه_ای اش ذهن پاک آنان را آلوده به شبهه نکرده و از آنها در مسیر اهدافش #سوء_استفاده نکند.
🚩
@feghhoshahadat