🔹دیوار رنگ آمیزی چند خانه روستایی و تابلوی مهدکودک،هنگام عبور از یک روستای محروم توجهم را جلب کرد،توقف کردم،سراغ بانی این فعالیت را گرفتم. 🔹رنگ آمیزی کار دهیار و مهدکودک را خانمش خیرخواهانه انجام می دادند وعده دادم کتابخانه و فرهنگسرای ویژه کودک ایجاد و حمایتشان کنم با همکاری اهالی، روستا را رنگ آمیزی کنیم. #چراغ_در_تاریکی https://t.me/qesekodak

رنگ آمیزی کتابخانه ویژه کودک توسط بچه های روستای سرغل

برای کار شخصی رفته بودم مرکز استان،به یکی از روستاها رسیدم بچه ها را جمع کردم و براشون قصه خواندم ترغیب شون کردم شب ها قصه خوانی داشته باشند به بچه ها کتاب دادم. تا برگشتم دهدشت در چند روستای دیگر هم افرادی پیدا کردم و کتاب به آنها دادم تا سفیر یار مهربان باشند

سفر روستایی امروز و پاره شدن لاستیک ماشین و تسمه فرمان هیدرولیک در جاده سنگلاخ و پر پیچ و خم چند بار این اتفاق در این جاده ها رخ داده

این بچه ها مدرسه ندارند باید بیش از سه کیلومتر را پیاده از تپه ها و دره عبور کنند تا به مدرسه برسند. مشکل اصلی در زمستان است که زمین گل آلود است.همچنین اجازه ندارند از گندم زارها عبور کنند.صاحب یکی از زمین ها کیف بچه ها را ازشون میگیره که دیگه از زمینش عبور نکنند

از صبح چند روستا رفتم و به مربیانی که کتاب داده بودم سرکشی کردم، برای بچه ها قصه خواندم. ساعت سه به روستایی رسیدم طبق معمول همیشگی که غذایم همراهم است، نهار خوردم بچه ها را جمع کردم و دو بازی کردیم و یک قصه خواندم. در بین راه هر دختر و پسر چوپانی که می دیدم یک کلاه هدیه می دادم. http://eitaa.com/qesekodak

در کارگاهی برای کتابداران استان قزوین به چند ویژگی قصه خوب تاکید شد: *شخصیت داستان پرسشگر و کنجکاو باشد *متن قصه مخاطب را دچار چالش کند *نصیحت گونه نباشد به یک مفهوم مبهم اشاره و در پی ایضاح آن باشد *پایان باز داشته باشد برای هر کدام از این ویژگی ها کتاب هایی معرفی و تحلیل شد و سه کار عملی باهم انجام دادیم. http://eitaa.com/qesekodak

کودکان تهران سفیر یار مهربان به دعوت یکی از دوستان ائمه جماعت به مسجدی در جنوب تهران رفتم. امروز افتاحییه طرح تابستانی مسجد بود. مادران و کودکان باهم دعوت شده بودند، مانده بودم چه بگویم هم مفید برای مادران باشد و هم کودکان. ابتدا یک خاطره از تاثیر پذیری قصه بر ارغوان گفتم. سپس یک قصه گفتم که مناسب کودکان باشد بعد برای مقتضای مادران تحلیل و نوع اثر گذاری قصه بر مخاطب. به همین شیوه سه قصه تعریف کردم. در نهایت بنا شد در کنار فعالیت های مذهبی و ورزشی، قصه خوانی هم قرار داده شود و مهم تر از همه بچه های مسجد سفیر یارمهربان در خانه و فامیل شوند. خوشحال بودم در این جمع کودکان افغانستانی هم بودند https://t.me/qesekodak

🔹کتاب "او" هدفش شناخت خالق و توحید است به کودکان، با تصاویر و متن بسیار ساده اما اساسی. نویسنده:محسن چینی فروشان.ناشر: کانون پرورش فکری کودک و نوجوان. 🔹با بهره مندی از عناصر طبیعت از قبیل باد،جاذبه و... وجود خالق را اثبات می کند. 🔹بادی که می‌وزد"، "سیبی که از درخت جدا می‌شود"، "هوایی که همیشه و همه جا هست"، "فکر انسان" و "جان" یا "روح" استفاده می‌کند و می‌گوید ما این‌ها را نمی‌بینیم ولی هست چون اثرش را می‌بینیم! #معرفی_کتاب *اسماعیل آذری نژاد* http://eitaa.com/qesekodak

به روستایی رفته بودم برای قصه خوانی، دهیار روستای بالاتر آمد و اصرار کرد بیا برای بچه های ما برنامه داشته باش.گفتم جاده خرابه تردد ماشین سخته.گفت با موتور می برمت

ورود پروین به روستای قاتل پدر در نوزادی پدرش در یک مشاجره کشته شد،امروز رفتیم روستاشون. سالهاست دو روستای همجوار باهم ارتباط ندارند.بعد از قصه خوانی پیشنهاد دادم باهم بریم روستای همجوار،قبول کردند،خصوصا پروین ۱۰ساله به روستای قاتل پدرش آمد خیلی سخت بود، قدم ها را با سنگینی و اکراه بر می داشت اما آمد و امروز بهترین روز این سال هایم بود. بچه های هر دو روستا باهم در قالب فعالیت های گروهی، دوستانه باهم بازی کردند و قصه خواندند. بناست فردا آنها به روستای پروین بیایند.