مهمترین #خصوصیات کودکان دارای #اختلال_یادگیری
♦️ مشکلات #حرکتی( ریز و درشت )
♦️کمبودهای #ادراکی( ادراک دیداری ادراک شنیداری)
♦️ مشکلات #توجه و تمرکز
♦️ ناتوانی های #حافظه ( بخصوص در حافظه کوتاه مدت و حافظه فعال)
♦️ اختلالات #زبانی (دریافت ، پردازش و بیان اطلاعات کلامی )
♦️اختلالات ادراک #اجتماعی ( مثلاً دوست پیدا نمی کند یا به سختی با بقیه دوست می شود )
♦️پوشش #هیجانی ( مشکلات هیجانی)
◀️ نکته : به زعم داشتن یک یا چند ویژگی فوق ، نمی توان #برچسب مشکلات یادگیری زد.
آموزگار:زهره عباسی
#افتتاحیه
#مهراد
#اختلال_یادگیری
«برگزاری دوره توانمند سازی مدرسان میانی طرح مهراد»
🔺در راستای شناسایی و حل مشکلات دانش آموزان با نیاز های ویژه یادگیری و لازم توجه آموزشی
💠این دوره تخصصی با هدف آموزش مدرسان میانی طرح #مهراد (کیفیت بخشی به آموزش دانش آموزان دارای مشکلات هیجانی، رفتاری، اختلالات و دیرآموز) با حضور معاون آموزشی استان آقای حسینی فاضل، آقای محمودی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی و آقای طلیمی رییس اداره تکنولوژی و گروه های آموزشی ابتدایی استان و در دبستان حضرت زهرا (س) برگزار گردید.
🔶جامعه هدف این طرح معلمان دوره ی اول ابتدایی پایه های (اول تا سوم ) می باشد، که به زودی برگزار می گردد.
📆 سه شنبه ۱۷ بهمن ماه 1402
#مدرسه_قوی #ایران_قوی
#توانمندسازی
#معلم_توانمند
--------------------------------------------------
🌐کانال اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم
🆔@eduqom