محدوده رشته های آوایی در مرحله مدرسه‌ای ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

محدوده رشته های آوایی در مرحله استانی ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

رشته مفاهیم در مرحله مدرسه ای: لازم است دانش¬آموزان علاقه¬مند به شرکت در رشته مفاهیم پس از ثبت¬نام در سامانه، مشاهده محتوای آموزشی و تکمیل نمون¬برگ «گروه بندی رشته مفاهیم » توسط معاون / مربی پرورشی، با انتخاب یکی از چالش‌های سه گانه و با فرض اینکه مدرسۀ آن‌ها به واسطه آن چالش (خودباختگی - انفعال - ناامیدی) مورد تهدید قرار دارد، فرآیند را آغاز نمایند. در این مرحله دانش آموزان باید سعی کنند یک جامعه خودباخته و یک جامعه‌ای که این ضعف را ندارد مقایسه کنند. نام‌گذاری جامعه دوم به عهده خودشان است و در این زمینه می‌‌‌توانند ابتکار عمل داشته باشند. 🔮مهمترین نکته محتوایی در این مقایسه این است که با استفاده از آیات قرآن به نمودهای این دو جامعه اشاره کنند و در عین حال ابتکار و خلاقیت در تولید هم داشته باشند. لزومی ندارد در این مرحله به راه حل ها اشاره کنند و همین که تصویر متضاد خوبی را رقم بزنند و نمودهای این دو جامعه را به تصویر بکشند کفایت می‌‌‌کند. دانش‌آموزان می‌بایست دستاورد‌های خود در این مرحله را در مدرسه در قالب غرفه ارائه داده و ویدوئی از ارائه خود ضبط کرده سپس در سامانه بارگذاری نمایند ضمناً شرایط و جزئیات مربوط به ویدئو‌ها در سامانه قابل مشاهده خواهد‌بود. ⚠️لازم به ذکر است که تنها دانش‌آموزانی مجاز به ارسال اثر در مرحله استانی هستند که ویدئو مستند از ارائه خود در سامانه بارگذاری نمایند. ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

رشته مفاهیم مرحله استانی: پس از تائید ویدئو مستند مرحله مدرسه‌ای توسط معاون/مربی پرورشی، دانش‌آموزان اثری برای مرحله استانی تهیه‌ خواهند کرد. این اثر در دو محور «خود‌باوری» و «تمدن سازی» و با موضوعیت چالش‌های سه گانه که جامعه را تهدید می‌‌‌کند خواهد بود. باید نمودهای این تهدید را در سطح جامعه به خوبی تصویر کنند و به دنبال تکمیل تحلیل ها و تحقیقات قرآنی خود باشند. تفاوت اساسی در این مرحله این است که دانش آموزان باید به راه حل نیز ورود کنند و دستاورد‌های خود را پس از تکمیل فرم پژوهشی مربوطه در یکی از پنج قالب «ساخت کلیپ (نماهنگ)»، «تهیه پادکست(پادپخش)»، «پاورپوینت (پرده نگار)»، «نمایش رادیویی» و «اینفوگراف (اطلاع نگاشت) در سامانه بارگذاری نمایند. در این مرحله از مسابقات، آثار دانش¬آموزان شرکت کننده در رشته مفاهیم طبق تقویم اجرایی از طریق سامانه کنگره پس از تأیید توسط روسای ادارات استعدادهای درخشان استان¬ها برای رئیس اداره استعدادهای درخشان استان میزبان مرحله قطبی (که توسط دبیرخانه کشوری کنگره تعیین می‌‌‌شود) ارسال خواهد شد. نكات اجرایی و مراحل تولید و بارگذاری آثار در رشته مفاهیم: در این مرحله علاقه¬مندان به شركت در رشتۀ مفاهیم می‌‌¬بایست مطابق مراحل زیر اقدام نمایند: 1️⃣مراجعه به وبگاه کنگره و¬ انجام ثبت¬نام در سامانه؛ 2️⃣مشاهده کلیپ¬های آموزشی بارگذاری شده در سامانه؛ 3️⃣انتخاب یكی از دو محور «خودباوری » و «تمدن¬سازی» و پاسخگویی به یکی از سه چالش «خودباختگی»، «انفعال» و «ناامیدی» بنابر علاقه و توانمندی؛ 4️⃣طرح مسئله پژوهشی بر مبنای سوالات مطرح شده در کلیپ و درج آن در بخش اول نمون¬برگ «طرح مسئله و اطلاعات اثر» موجود در سامانه كنگره پس از تائید معاون/ مربی پرورشی؛ 5️⃣پژوهش و ایده¬پردازی بر اساس آیات قرآن و مفاهیم موجود در كلیپ¬ها و ارائه آن در بخش دوم نمون¬برگ «طرح مسئله و اطلاعات اثر» موجود در سامانه پس از تائید معاون/مربی¬پرورشی؛ 6️⃣تولید اثر هنری بر¬اساس مسئله و نتایج پژوهش خود، در یكی از پنج قالب آثار هنری: «ساخت کلیپ»، «تهیه پادکست(پادپخش)»، «طراحی اینفوگراف (اطلاع‌نگاشت)»، «پاورپونت» و «نمایش رادیویی» و بارگذاری آن در بخش سوم نمون¬برگ «طرح مسأله و اطلاعات اثر» پس از تائید معاون / مربی پرورشی؛ 🔰تذکر: در صورت عدم تائید هر بخش از قسمت‌های 5،4و6 اثر دانش‌آموز در فهرست داوری قرار نخواهد گرفت. لازم به ذكر است تمامی مراحل فوق بر¬اساس تقویم اجرایی، توسط دانش¬آموزان شركت¬كننده در رشته مفاهیم انجام می‌‌¬پذیرد. ⚠️نكته: مدرسه در تعداد آثار ارسالی رشته مفاهیم به استان محدودیتی ندارد. لازم است که آثار مذکور بر اساس ضوابط "تولید اثر" و "تعیین مسئله" مندرج در سامانه باشد. دانش¬آموزان شرکت¬کننده در رشته مفاهیم (به صورت گروهی یا انفرادی) صرفاً مجاز به ساخت یک اثر در یکی از قالب¬های هنری «ساخت کلیپ»، «تهیه پادکست (پادپخش)»، «پاورپوینت»، «نمایش رادیویی» و «اینفوگراف (اطلاع نگاشت)» می‌باشند. ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

مسابقات کنگره سراسری قرآن کریم مدارس استعدادهای درخشان در مراحل مدرسه‌ای، استانی، قطبی و کشوری برگزار خواهد شد. در رشته‌های 🔮«آوایی» شامل حفظ عمومی، حفظ ویژه و قرائت و 🔮«مفاهیم» در دو محور «خودباوری» و «تمدن سازی» در چالش‌های سه گانۀ «خودباختگی»، «انفعال» و «ناامیدی»، در دو حوزه «محتوایی» و «هنری» 🌹و پنج قالب : ✳️«ساخت کلیپ (نماهنگ)»، ✳️«تهیه پادکست (پادپخش)» ✳️«پاورپوینت (پرده نگار)» ✳️«نمایش رادیویی» ✳️«اینفوگراف (اطلاع نگاشت) 🔰تمامی فرایند‌های اجرایی مربوط به مراحل مسابقات در بستر وبگاه quran.sampad.gov.ir انجام خواهد¬ شد. شیوه نامه المپیاده قرآنی 28👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/2700 💐محدوده رشته های آوایی در مرحله مدرسه‌ای: 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/2704 💐نکات رشته مفاهیم در مرحله مدرسه ای‌: 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/2708 💐محدوده رشته‌های آوایی در مرحله استانی: 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/2706 💐نکات رشته مفاهیم در مرحله استانی: 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/2709 ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

✋ #سلام_صاحب_ما_مهدی_جان 🔻درابعاد این دلواپسی ها، دلخوشیم که شما بر بی کسی های ما ناظرید ، برایمان دعا می کنید و در پناه امن حضورتان ، حفظمان می نمایید ... شکرخداکه شما رادراین دنیای وانفسا داریم ... 🌤 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

🔴 *برگزاری مرحله اول المپیادهای علمی دانش آموزی از فردا* 🔹️مرحله اول المپیادهای علمی دانش آموزی در چهارده رشته از فردا یکم بهمن ماه آغاز و تا جمعه ۷ بهمن ادامه خواهد داشت . ⚠️داوطلبین توجه کنند که المپیادهای علمی طبق برنامه اعلامی برگزار خواهند شد و تعطیلی مدارس و... اثری در این موضوع ندارد. ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

#سرود_آسمانی 🎥 گروه سرودی که همگی باهم شهید شدند! در اولین روزهای سال تحصیلی جدید، در دیدار مسئولین کنگره شهدای استان قم با مقام معظم رهبری، ایشان در اهمیت زبان هنر برای بیان دستاوردهای انقلاب و پیام شهدا به گروه سرودی آسمانی اشاره کردند که همگی بعد از اجرا به شهادت رسیدند، و گلایه کردند از اینکه تا به حال هیچ مطلبی گفته نشده، هم اکنون با همت مسئولین کنگره و معاونت فرهنگی و پرورشی استان این فیلم بدست آمد. یادشان گرامی و راهشان پر رهرو باد #سرود_آسمانی 📍همه نه نفر این گروه سرود به همراه حمید صادقی مربی‌ پرورشی شان به صورت مظلومانه شهید شدند. 1 بهمن 1365 سالروز شهادت گروه سرود مدرسه قطب راوندی است که این کلیپ آخرین اجرایشان در سینما تربیت قم است. 👈🏻 این اجرا دو ساعت قبل از شهادت آنها در یکم بهمن 65 است؛ این گروه سرود به همراه مربی‌شان آقای حمید صادقی بعد از این اجرا با مینی‌بوسی راهیِ مکان دیگری برای اجرا بودند، در سه راه بازار قم هدف موشک هواپیماهای صدام قرار گرفتند و در آتش سوختند! ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان: مدارس استعدادهای درخشان آماده پذیرش مشارکت افراد موثر و ایده های برتر است رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان دردروره آموزشی مدیران جدید مدارس سمپاد استفاده از مشارکت دیگران و بهره مندی از ایده های دیگران در مدیریت این مدارس را بسیار ضروری دانست. به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، الهام یاوری در دوره آموزشی حضوری مدیران جدید الانتصاب مدارس استعدادهای درخشان سراسر کشور در شیراز اظهار کرد: به واسطه حساسیتی که در مدارس سمپاد وجود دارد سخت‌گیری‌هایی در انتخاب و انتصاب مدیران صورت گرفت که در راستای انتخاب شایسته ترین ها برای مدیریت در این مدارس بود. یاوری تصریح کرد: ما برای انجام این ماموریتی بزرگ انتخاب شدیم پدران و مادران ما نام باشکوه ایران را در کنار اسلام زنده نگه داشتند. یاوری گفت: همه ما باید فعال و مجهز به علم روز باشیم، ظرفیت مدارس سمپاد فرصتی استثنایی در اختیار ما قرا داده که باید به نحو احسن از آن بهره مند شویم بنابراین اگر در این راستا سستی کنیم نه تنها دنیا بلکه آخرت خود را خدشه‌دار کرده ایم. وی با تشریح تاریخچه تشکیل مدارس سمپاد در ایران گفت: در جامعه احتیاج به انسان هایی داریم که از کودکی و در دوره نوجوانی حمایت شده باشند و نسبت به سایر افراد دارای اثر گذاری بیشتر در جامعه باشند. وی بر مشورت و مشارکت در فعالیت ها تاکید و عنوان کرد: ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

. وی بر مشورت و مشارکت در فعالیت ها تاکید و عنوان کرد: برای اینکه افراد اثرگذار را تربیت کنیم ابتدا باید چنان عمل کنیم که خود انسانی اثرگذار باشیم چنان که مولا علی علیه السلام می فرماید انسان برای تاثیرگذاری در دیگری ابتدا باید خود را به علم و سایر ویژگی ها مجهز کند. یاوری ادامه داد: در مدارس سمپاد به تنهایی نمی شود کار مدیریت را انجام داد بنابراین سخت نیازمند مشارکت ظرفیت‌ سایر دستگاه‌ها و افراد پیشکسوت هستیم.  وی گفت: استفاده از مشارکت دیگران و بهره مندی از ایده های دیگران در مدیریت مدارس سمپاد بسیار ضروری است بنابراین اگر  زمینه استفاده از مشارکت ها  را فراهم و در مدیریت ها قوی تر عمل کنیم برنامه های ما اثرگذاری بیشتر دارد و موجب رشد دانش آموزان می شود. رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: دانش آموز محوری و سپردن کارها به دانش آموز در  تقویت حس مشارکت جویی و مسئولیت پذیری  دانش آموزان بسیار موثر است لذا مدیران مدارس سمپاد این سیاست را در برنامه های خود دنبال کنند. وی اضافه کرد: مدارس سمپاد، مجموعه ارزشمندی است که در اختیار ما قرار دارد اما در عین حال تاکید کنم که بدون همکاری و هم افزایی همه مدیران پیشبرد اهداف سمپاد دشوار خواهد بود. رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان تصریح کرد: امروز تمدن ایران یکی از تمدن های مهم جهان است و در زیر چتر تمدن اسلامی قرار دارد و آینده جهان را خواهد ساخت وایران اسلامی یکی از با صلابت ترین جلوه های این تمدن  است لذا ما باید بیش از پیش احساس مسئولیت کنیم و  وظیفه همه ما این است که کار را به درستی و متعهدانه و با اقتدار انجام دهیم. ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

📣 #اطلاعیه ⭕ شیوه نامه اجرایی #هیئت_های_مذهبی_دانش_آموزی مدارس 🔵 مخاطبین: #عموم_مخاطبان 📌 هیئت مذهبی دانش آموزی، تشکل دانش آموزی است که به عنوان بازوی اجرایی مدیر معاون و مربی پرورشی مدرسه، زمینه مشارکت و نقش آفرینی موثر دانش آموزان علاقه مند را در زمینه پیگیری اجرای همه فعالیت های قرآن، عترت و نماز از جمله گرامی داشت مناسبت های مذهبی را بر عهده دارد. 📌 نکات: 1- دانش آموزان علاقه مند به ثبت نام در هیئت مذهبی می توانند از طریق سامانه پادا⬅️ بخش پرورشی (نورینو) در هیئت مذهبی مدرسه خودشان ثبت نام کنند؛ 2- مدیران محترم مدارس هم می بایست از طریق سامانه سیدا ⬅️ سامانه پرورشی ⬅️ قرآن، عترت و نماز⬅️ هیئت دانش آموزی⬅️ جدید نسبت به تعریف مشخصات هیئت مدرسه و تعیین یکی از دانش آموزان فعال مدرسه به عنوان مسئول هیئت اقدام کنند. ⭐ حوزه: #عترت 🌟اداره: #قرآن_عترت_و_نماز شیوه نامه اجرایی👇👇👇👇👇 •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾••••┈• معاونت پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان قم ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

شیوه نامه اجرایی هیأت های دانش آموزی ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

به نام خداوند جان و خرد یکم بهمن‌ماه زاد روز حکیم ابوالقاسم فردوسی مبارک باد. دومین گزارش پنجمین جشنوارۀ ملی فردوسی دبیرخانۀ جشنوارۀ ملی فردوسی ادارۀ استعدادهای درخشان خوزستان ⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️ دانش آموزان و اساتید همت کنید فقط۴ اثر ارسال شده تا حالا ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

یا رئوف🌹 کاردوی تفریحی زیارتی مشهد مقدس مدارس سمپاد قم با همکاری سازمان جوانان آستان قدس رضوی توضیح کوتاه برنامه ها: این اردو به گونه ای طراحی گردیده است که دانش آموزان طی 4روز مفید در اردو حضور خواهند داشت که در واقع روز قبل شروع رسمی دوره پذیرش وافتتاحیه صورت خواهد گرفت و علاوه بر مباحث محتوایی سایر برنامه ها به شرح ذیل می باشد. 🥀💐🔮🥀💐 افتتاحیه: در شب قبل شروع رسمی حضور خدام بارگاه ملکوتی امام رضا. تشریح برنامه های اردو. 🕌🕌🕌 زیارت: در طی دوره، دانش آموزان طی سه نوبت به حرم مطهر امام رضا(ع) مشرف می شوند. ⛹‍♂🤾‍♀🧗‍♂🤽‍♀🏓⚽️🏀 شرکت در برنامه اردوگاه فرهنگی تفریحی امام رضا علیه السلام: استفاده از آیتم های اردوگاه، لیزر تگ، پینت بال و صخره نوردی و ورزش های توپی و گروهی برگزاری مسابقات ورزشی در قالب لیگ برگزاری بازی های فکری 📚🔮💎📿 در کنار فضای تفریحی و جذاب اردو از مباحث معرفتی و علمی و پاسخ به شبهات مسائل سیاسی- اجتماعی هم خواهند داشت 🌹💐🥀🔮 هیئت: با توجه به اقتضائات دعوت میهمانان و مناسبات مذهبی یک مراسم هیئت به منظور ایجاد فضای معنوی و روحانی با حضور همه فراگیران برگزار می شود. 🌹💐🥀🔮 اختتامیه: تقدیر و تجلیل از تیم های برتر مسابقات ورزشی و هم چنین معرفی دورهای آموزشی مجازی و تکمیلی و وداع با حضور عوامل اجرایی، مربیان ودانش آموزان در فضایی معنوی و تاثیرگزار واهدای بسته فرهنگی و معنوی برای ثبت نام به معاون پرورشی یا روحانی طرح روشنای خود مراجعه کنید ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

به نام خداوند جان و خرد کزین برتر اندیشه برنگذرد با یاری از پروردگار یکتا، با پشتیبانی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، همراهی فرهنگستان زبان و ادب فارسی، همکاری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور، اداره‌کل آموزش و پرورش استان خوزستان و با مسئولیت اجرایی اداره استعدادهای درخشان استان خوزستان، پنجمین جشنوارۀ ملی فردوسی از ۷ آذرماه ۱۴۰۱ فعالیت خود را آغاز کرد، شیوه‌نامه و شرایط شرکت در پنجمین جشنوارۀ ملی فردوسی همانند دوره‌های گذشته در دو بخش دانش‌آموزی و همکاران فرهنگی مدارس استعدادهای درخشان می‌باشد. برای کسب اطلاعات بیشتر به وبگاه جشنواره به نشانی زیر مراجعه نمایید. http://ferdowsi.sampad.gov.ir خواهشمند است اطلاع‌رسانی کامل به مدارس، همکاران و دانش‌آموزان را عنایت فرمایید. شیوه نامه👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/2162 دبیرخانۀ پنجمین جشنوارۀ ملی #فردوسی 🍁🍂🍃🍁🍂🍃🍁🍂🍃 ✳️@qomsampad

#المپیاد #ورزشی دختران #سمپاد مرحله #استانی مسابقات والیبال ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

داش آموز عزیز سمپادی با سلام برای تکمیل پوستر پروژه‌ خود جهت ارسال به نمایشگاه پژوهش‌های سمپاد کشور که در قالب فایل Publisher می‌بایست صورت پذیرد، خواهشمند است ضمن مطالعه راهنمای نحوه تکمیل آن که پیوست بخشنامه می باشد، این فیلم را با دقت ملاحظه فرمایید. ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

راهنمای نحوه تکمیل پیوست پروژه های پژوهشی دانش آموزان ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

🔺️ *وبینار توجیهی کارسوق ملی فراگیر پیش‌ران نوآوری* 🔸️ ویژه مدیران و دانش‌آموزان مقاطع اول و دوم متوسطه سراسر کشور 🕰 زمان دوشنبه ۳ بهمن‌ماه ساعت ۱۶ ◀️برای اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام در کارسوق به آدرس زیر مراجعه کنید 🔗 int.sampad.gov.ir #کارسوق_فراگیر #پیش‌ران_نوآوری ▫️ *کانال رسمی اطلاع‌رسانی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان 🆔 @sampad_gov ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

🔮نتیجه دیدار والیبال مدارس دخترانه سمپاد در چارچوب المپیاد ورزشی سمپاد در متوسطه دوم در دیدار فرزانگان یک در برابر فرزانگان دو ✅فرزانگان یک به مرحله بعد راه‌یافت در متوسطه اول در دیدار فرزانگان در برابر اسحاق حسینی دبیرستان فرزانگان به مرحله‌ی بعد راه یافت ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad

بازدید مدیر کل محترم آموزش و پرورش استان قم جناب اقای رحیمی و‌رئیس اداره سمپاد از حوزه برگزاری آزمونهای المپیاد. . 🔮 گفتنی است در استان قم، بیش ۱۳۰۰ داوطلب در ۱۴ رشته در این مرحله از آزمون ها از هفته اول بهمن‌ماه در دو نوبت صبح و عصر به رقابت می پردازند. 🔮استان قم در المپیاد سال گذشته یازده مدال کشوری را بدست آورده و امیدواریم این روند صعودی در کیفیت و کمیت با تلاش دانش آموزان عزیز ادامه داشته باشد. ┄┄┅ 🌨❄️💠❄️🌨 ┅┄┄ ✳️@qomsampad