هدایت شده از باغچه🇮🇷| آموزش روابط بینفردی
4.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌿🌿
✨سخن، حتی اگر رسا باشد، با بدشنیدن و خوبگفتن، سودی از آن حاصل نمیشود.
🌿🌿
یادگرفتن مهارت #گوش_کردن_فعال چه ضرورتی داره؟🧐
یادنگرفتن این مهارت چه عواقبی برای ما به دنبال داره؟!🤨
#گوش_کردن_فعال مگه همون «شنیدن» نیست؟!🙄
من برای اینکه فعالانه گوش بدم، چیکار باید بکنم؟!🤔🤔
____
🎙 هاجر بنائی، بنیانگذار و مدرس تیم «باغچه»
____
❗️ میتونی با سرعت ۱.۵ به این کلیپ گوش جان بسپاری.
____
نامنویسی ازطریق
@baghcheadmin
____
#ارتباط_مؤثر
#روابط_دلنشین
#کیفیت_زندگیت_رو_بهبود_ببخش
____
🔰@baghche1403
🔰@qranhadisesf
🔰@i_c_u_03
🔰@Theologicalu
انجمن علمی علوم قرآن وحدیث دانشگاه اصفهان
🔰تیم «باغچه» مستقر در واحد نوآوری علوم انسانی، با همکاری معاونت فرهنگی دانشکده الهیات و معارف اهلال
اول، با تعریف #گوش_کردن_فعال آشنا بشیم تا در ادامه هم چند تا #موانع اون رو با هم بررسی کنیم.
اون موقعه که میفهمیم، ما اون روز تا حالا اصلاً گوش نمیدادیم به مخاطبمون.🥴😱
سالومه و سیلوی در کتاب گوش شنوا، میگن👇🏻
«شنیدن، یعنی شنیدن آنچه میگوید، شنیدن لبخند، نگاه، حرکات، تنفس، رفتار، دردها، انرژی و...؛ هرچند که با اشارههای ناچیزی بیان شود، مانند حالت نگاه، لحظهای تنفس عمیق، حرکت بهسوی دیگری، سکوتی که دعوت میکند فراتر رویم.»
#ارتباط_مؤثر
#روابط_دلنشین
┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄
🔰@qranhadisesf
🔰@baghche1403
انجمن علمی علوم قرآن وحدیث دانشگاه اصفهان
🔰تیم «باغچه» مستقر در واحد نوآوری علوم انسانی، با همکاری معاونت فرهنگی دانشکده الهیات و معارف اهلال
موانع #گوش_کردن_فعال خیلی زیاده و خییلی مهم که ما قراره تو کارگاه «حدیث جان مگو با نقش دیوار» بهش بپردازیم.👌
اگه بیفتیم توی دام این #موانع ، مخاطبمون احساس میکنه درک نشده و از ما دلسرد میشه.😢
من چند تا از موانع رو اینجا نام میبرم و لینکش رو میگذارم تا به توضیحات و مثالهاش دسترسی داشته باشی.👇
1⃣ خود رو عاقلتر و کاردانتر فرضکردن
https://eitaa.com/baghche1403/471
2⃣ قضاوت ارزشی کردن
https://eita a.com/baghche1403/805
3⃣ تکبرداشتن
https://eitaa.com/baghche1403/759
┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄
🔰@qranhadisesf
🔰@baghche1403
هدایت شده از علیس
استاد احد فرامرز قراملکی25آذر۱۴۰۳.mp3
زمان:
حجم:
51.1M
صوت #جلسه_اول نشستهای تخصصی: "ناگفته های پژوهشی در رشته های الهیات"
جناب استاد احد فرامرز قراملکی
۲۵ آذر ۱۴۰۳
┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄
📁@quran_Hadith1403
🔻ناگفتههای پژوهشی در رشتههای الهیات🔺
ویژه اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی
جلسه دوم:
🔸 حجت الاسلام و المسلمین دکتر فتحالله نجارزادگان
- استاد تمام رشته علوم قرآن و حدیث دانشگاه تهران
رزومه کامل استاد:
http://www.najarzadegan.ir/
⏳ دوشنبه ۲۶ آذر ماه ۱۴۰۳
⏰ ساعت ۱۹
📲 در بستر فضای مجازی اسکایروم
🆔https://online.mazaheb.ac.ir/ch/elahiat
┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄
https://t.me/Elahiat_Etehadieh
@qranhadisesf
🔑 باتوجه به تعطیلی دانشگاه اصفهان در روز سه شنبه ۲۷ آذر ۱۴۰۳ ،مکان و زمان برنامه گروه علوم قرآن و حدیث و انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه اصفهان از دانشگاه اصفهان به مکان وزمان ذیل تغییر یافت :
✨نشست علمی _تخصصی✨
🌛اصالت باورداشت مهدویت شیعی 🌜
🌛ازنگاه تاریخ و حدیث 🌜
🎙پژوهشگر: دکتر سید مقداد نبوی رضوی
✍مدیر نشست: دکتر رضا شکرانی
✅همراه با رونمایی از جلد دوم کتاب
💠مهدویت در اندیشه اصلاح دین💠
🔹 مکان: بنیاد مهدویت و آینده پژوهی
🔸زمان: سه شنبه ۲۷ آذر ۱۴۰۳ همزمان با نماز مغرب و عشاء
👈آدرس بنیاد مهدویت و آینده پژوهی:
اصفهان خیابان سروش خیابان صاحب الزمان (عج) بین توحید وشهید محتبی دشتی (محله جویباره)
👈لوکیشن بنیاد مهدویت و آینده پژوهی
https://nshn.ir/947bZDV52xnIyT
⚡️باتوجه به تشدید فعالیت های گروه های الحادی و سنیان معاند وتشکیک های برخی مدعیان تشیع درمورد اصل ولادت امام مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف، در این نشست پژوهشی این شبهه از منظر تاریخی وحدیثی بررسی و پاسخ داده میشود لذا حضور ولایتمداران و پژوهشگران حق طلب، دراین نشست تخصصی ،مغتنم است.
┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄
🔰@qranhadisesf
🔰@Qoranui
🔻ناگفتههای پژوهشی در رشتههای الهیات🔺
ویژه اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی
جلسه سوم:
🔸 جناب دکتر علیرضا عالیپناه
- استادیار رشته فقه و حقوق دانشگاه شهید بهشتی
رزومه کامل استاد:
https://law.sbu.ac.ir/~a_alipanah
⏳ سهشنبه ۲۷ آذر ماه ۱۴۰۳
⏰ ساعت ۱۹
📲 در بستر فضای مجازی اسکایروم
🆔https://online.mazaheb.ac.ir/ch/elahiat
┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄
https://t.me/Elahiat_Etehadieh
@qranhadisesf
هدایت شده از باغچه🇮🇷| آموزش روابط بینفردی
دوستان ارجمند، سلام و نور
بهدلیل تعطیلشدن دانشگاه، کارگاه حدیث جان مگو با نقش دیوار زمان دیگری برگزار میشود.🌹
🔰@baghche1403
🔰@qranhadisesf
🔰@i_c_u_03
🔰@Theologicalu
کارگاه علمی آموزشی :
💎هوش مصنوعیدراختیاربشر💎
سرفصل ها:
🔹تولید محتوا با هوش مصنوعی
🔹دستیارهای هوشمند
🔹تحقیق و مقالهنویسی با هوش مصنوعی
🔹ابزارهای هوشمند تخصصی قرآن و حدیث
👤مدرس:دکترسعیده جان نثاری
(دانشآموخته دکتری علوم قرآن و حدیث و کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر)
دبیرنشست:زینب شیرعلی
🗓پنجشنبه ۲۹ آذرماه ۱۴۰۳
⏰ساعت:۱۰الی۱۲
📍دربستر گوگل میت
http://meet.google.com/hrh-ypuc-dge
شناسه جلسه👆
┄┄┄┅┅❅✾❅┅┅┄┄┄
🔰 @qranhadisesf