نفر اول رشته ترتیل آقایان : مسابقات قرآن، بهترین فرصت شکل‌گیری خانواده قرآنی است متسابق رشته ترتیل دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم گفت: مهم‌ترین نقش مسابقات و جشنواره‌های قرآنی گسترش فرهنگ قرآنی و بهترین فرصت برای شکل‌گیری یک خانواده قرآنی و تشکیل یک تیم پژوهشی قرائتی است که فضای رقابتی صرف ممکن است ریشه تعاملات و اخوت را دچار تزلزل کند. #بیستمین_جشنواره_قرآن_و_عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/qu ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

محمدامیر کسمایی، متسابق رشته ترتیل بیستمین دوره از مسابقات قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم از دانشکده علوم قرآنی قم در گفت‌وگو با ستاد خبری این دوره از جشنواره گفت: با توجه به فیلترها و حساسیت انتخاب برگزیدگان، مسابقات از سطح کیفی مناسبی برخوردار و نحوه برگزاری و مدیریت اجرایی و تنظیم زمان نیز خوب بود. وی افزود: توجه به نظرات متسابقین از نکات مثبت این سری از مسابقات بود که یک امتیاز قابل توجه است هرچند باید تلاش بیشتری برای جذب دانشجویان به مسابقات قرآن انجام شود تا عموم دانشجویان در مسابقات شرکت کنند. متسابق رشته ترتیل بیستمین دوره از مسابقات قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با اشاره به لزوم ساز و کار فعالیت قرآنی برای غیرحرفه‌ای‌ها گفت: برگزاری مسابقات در سطح حرفه‌ای بسیار خوب است و جای تقدیر و تشکر دارد که شایسته است کاری کنیم تا عموم دانشجویان در مسابقات شرکت کنند. وی گفت: بنده در قضیه مسابقات قرآنی قائل به یک فضای رقابتی صرف نیستم و برگزاری کارگاه آموزشی پس از برگزاری مسابقات را بسیار لازم می‌دانم که شرکت‌کنندگان متوجه خطاهای خود شوند و برای رفع این خطاها تا مسابقات سال بعد تلاش کنند هرچند آموزش نکات اولیه برای قاری شدن، حافظ قرآن بودن و سایر فعالیت‌های اینچنینی در دانشگاه‌ها و سایر دانشجویان نیز مفید است. کسمایی با اشاره به اهمیت تعامل بین متسابقین گفت: مهم‌ترین نقش مسابقات و جشنواره‌های قرآنی گسترش فرهنگ قرآنی و بهترین فرصت برای شکل‌گیری یک خانواده قرآنی و تشکیل یک تیم پژوهشی قرائتی است که فضای رقابتی صرف ممکن است ریشه تعاملات و اخوت را دچار تزلزل کند، این مقوله تدبیر و تصمیمات منجر به همکاری و اتحاد بیشتر میان متسابقان را می‌طلبد.

رضایتمندی متسابقان از سطح کیفی جشنواره قرآن دانشگاه علوم و معارف قرآن شرکت‌کننده رشته حفظ کل بیستمین جشنواره قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با بیان اینکه سطح کیفی متسابقان بسیار بالا و سطح پرسش‌های داوران بسیار سخت و دشوار بود، گفت: بزرگ‌ترین دستاورد جشنواره قرآن دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم برای متسابقان شناخت نقاط ضعف و قوت‌هاست. #بیستمین_جشنواره_قرآن_و_عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/qu ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

ستاره نورزادمقدم، شرکت‌کننده رشته حفظ کل بیستمین جشنواره قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در گفت‌وگو با ستاد خبری مسابقات با اشاره به حضور در این دوره از مسابقات برای اولین بار، بیان کرد: امسال برای اولین‌بار و از دانشکده علوم قرآنی شیراز در این دوره از مسابقات شرکت کردم و تاکنون در مسابقات قرآن اوقاف، بسیج و سپاه حضور داشتم. وی با اشاره به اینکه سطح کیفی متسابقان بسیار بالا و سطح پرسش‌های داوران بسیار سخت و دشوار بود، تصریح کرد: با توجه به نزدیک شدن به ایام امتحانات دانشگاهی، فرصت کافی برای مطالعه بهتر و تثبیت محفوظات نداشتم. نورزاد‌مقدم با بیان اینکه بزرگ‌ترین دستاورد جشنواره قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم برای متسابقان شناخت نقاط ضعف و قوت‌هاست، اظهار کرد: ما با شناخت نقاط ضعف و قوت خود می‌توانیم در دوره‌های بعدی جشنواره با قدرت بیشتر و آمادگی بهتری حضور پیدا کنیم. وی ادامه داد: جشنواره‌های قرآنی انگیزه و انرژی لازم برای حرکت کردن در مسیر قرآن کریم را ایجاد می‌کند، همچنین از تجربیات همدیگر و شناخت روش‌های به‌روز و نوین برای یادگیری و تثبیت محفوظات بهره‌مند می‌شویم. نورزادمقدم با بیان اینکه حفظ قرآن کریم را از اسفند ۹۵ و در سن ۲۵ سالگی آغاز کردم، افزود: در دی‌ماه ۹۹ حافظ کل قرآن کریم شدم و در این مدت برکت و آثار آن را در زندگی شخصی و به‌ویژه در تقویت حافظه و آرامش قلبی‌ام مشاهده کردم.

آموزش قرآن به فرزندان را آسان بگیریم نفر دوم رشته حفظ کل بیستمین جشنواره قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با تأکید بر ضرورت آسان‌گیری در آموزش قرآن به فرزندان گفت: آموزش و حفظ قرآن کریم به فرزندانم را با تلاوت روزانه دو خط از آیات مبارکه قرآن آغاز کردم تا فشار مضاعف به آنان تحمیل نشود. #بیستمین_جشنواره_قرآن_و_عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/qu ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

ریحانه سقایی، نفر دوم رشته حفظ کل بیستمین جشنواره قرآن و عترت دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در گفت‌وگو با ستاد خبری مسابقات، بیان کرد: امسال برای دومین بار و از دانشکده علوم قرآنی مشهد مقدس در این مسابقات شرکت کردم. پیش‌ از این در مسابقات قرآن وزارت علوم هم شرکت کردم. وی با بیان اینکه حضور داوران در اتاقی جداگانه از محل حضور متسابقان سطح استرس شرکت‌کنندگان را کاهش داد، افزود: استقبال دانشجویان از رشته حفظ کل این دوره از جشنواره پایین بود و بسیاری از آنان به علت نداشتن فرصت کافی برای تثبیت محفوظات خود در رشته‌های حفظ ۱۰ یا ۲۰ جزء شرکت کردند. سقایی با بیان اینکه حفظ قرآن کریم را از ۱۸ سالگی آغاز کردم و در مدت چهار سال حافظ کل قرآن کریم شدم، اظهار کرد: یکی از انگیزه‌هایم برای شرکت در مسابقات و جشنواره‌های قرآنی الگو بودن برای فرزندانم است. آنان حافظ ۵ و ۱۰ جزء قرآن کریم هستند. وی با تأکید بر ضرورت آسان‌گیری در آموزش قرآن به فرزندان بیان کرد: آموزش و حفظ قرآن کریم به فرزندانم را با تلاوت روزانه دو خط از آیات مبارکه قرآن آغاز کردم تا فشار مضاعف به آنان تحمیل نشود. هیچ‌وقت برای آموزش و یادگیری آنان مدت زمان دقیق مشخص نکردم زیرا هدف اصلی‌ام، مأنوس بودن آنان با قرآن کریم است. سقایی با اشاره به اینکه دوست دارم فرزندانم تأثیر و برکت حفظ قرآن را احساس کنند، افزود: اولین قدم برای آموزش قرآن به فرزندان، ثبت‌نام آنان در کلاس‌های حفظ قرآن است زیرا زمانی که در جمع هم‌سن‌وسالان خود قرار می‌گیرند انگیزه و اشتیاق بیشتری برای ادامه دادن پیدا می‌کنند. وی تصریح کرد: تشویق و تحسین والدین در پیشرفت فرزندان بسیار مؤثر است. الزاماً نباید برای تشویق آنان هدایا و جوایز گران‌قیمت خریداری کرد می‌توان با تشویق و تحسین لسانی در بین جمع اقوام و خویشاوندان و یا رفتن به بوستان‌های شهری و بازی کردن، آنان را مورد تحسین قرار داد.

معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه برگزار می کند: دوره دانش افزایی اعضای محترم هیأت علمی موضوع: شبهه پژوهی با محوریت اعجاز قرآن کریم ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین سید محمد حسن جواهری پژوهشگر پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی زمان: دو شنبه ۲۵ اردیبهشت ماه و ۱ خرداد ماه ۱۴۰۲ از ساعت 9.30 تا 12 مکان: سالن همایش سازمان مرکزی دانشگاه. لینک حضور مجاز: Meet.quran.ac.ir/res دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/qu ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

بازدید رئیس دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم از دانشکده علوم قرآنی شیراز حجت الاسلام والمسلین سید محمد نقیب رئیس دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم به همراه دکتر مجتبی قاسمی معاون توسعه مدیریت و منابع دانشگاه و همچنین حجت الاسلام والمسلمین رضوانی زاده رئیس حوزه ریاست و روابط عمومی، با حضور در دانشکده علوم قرآنی شیراز، از بخش های مختلف این دانشکده بازدید کردند. وی همچنین در جلسه ای با حضور مسئولان و کارکنان این دانشکده از نزدیک در جریان برنامه ها و اقدامات بخش های مختلف قرار گرفت. در ابتدای این دیدار دکتر زینب روستایی رئیس دانشکده علوم قرآنی شیراز ضمن خیر مقدم و خوش آمدگویی به مسائل مربوط به تشکیل مدرسه قرآنی در دانشکده، ارائه گزارش فعالیت های علمی، اموزشی، فرهنگی و قرآنی و همچنین بیان مشکلات و موانع احتمالی پرداخت. در ادامه دکتر مجتبی قاسمی معاون توسعه و مدیر منابع دانشگاه اظهار کرد: با توجه به اینکه دانشکده علوم قرآنی شیراز دارای امکانات و ظرفیت های فراوانی است، می توانیم جهت بازگشایی مدرسه قرآنی در این دانشکده اقدام نماییم. در بخش دیگری از این دیدار، حجت الاسلام نقیب به پرسش ها، خواسته ها و پیشنهادات همکاران دانشکده، پاسخ داد. #دانشکده_شیراز دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/qu ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

حضور دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در سی و چهارمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران روح الله متقی نیک مدیر کتابخانه ها و انتشارات دانشگاه در این خصوص گفت: امسال سی و چهارمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران، با شعار «آینده خواندنی است»، به دو صورت حضوری و مجازی برپا شده است. نمایشگاه حضوری کتاب امسال در مصلای امام خمینی (ره)دایر است و ساعت بازدید از ساعت ۱۰ صبح تا ۸ بعدازظهر خدمات‌رسانی می‌شود اما بخش مجازی به صورت ۲۴ ساعته خواهد بود. وی افزود: دانشگاه علوم ومعارف قرآن کریم نیز برای دومین بار پیاپی با کتب جدید علمی چاپ شده از سوی اساتید خود در این نمایشگاه حضور دارد. متقی افزود: غرفه انتشارات دانشگاه در قسمت رواق غربی کتب دانشگاهی، طبقه همکف سالن شماره2، غرفه شماره 76 جنب دانشگاه امام حسین علیه السلام پذیرای بازدیدکنندگان است. وی افزود: همچنین علاقه مندان برای تهیه آثار از طریق مجازی می توانند به آدرس ketab.ir مراجعه و محصولات مورد نیاز را خریداری کنند. #معاونت_پژوهش_فناوری دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/qu ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

برگزاری اولین دوره دانش افزایی ویژه دانشجویان برتر دانشکده های علوم قرآنی سراسر کشور در مشهد این دوره با حضور بیش از 50 نفر از ۲۱ لغایت ۲۹ اردیبهشت ماه در شهر مقدس مشهد درحال برگزاری می باشد. بازدید از کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی ، بازدید از موزه قرآن و نفایس و هدایای مقام معظم رهبری توسط دانشجویان شرکت کننده در دوره دانش افزایی، بهره مندی از تبرکات آستان قدس و ... برخی از برنامه های جانبی این دوره می باشد. حجت الاسلام و المسلمین مرتضی رضوانی زاده رئیس حوزه ریاست و روابط عمومی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم ضمن حضور در این دوره، به بیان نکاتی در خصوص برخی از فعالیت های علمی و پژوهشی دانشگاه در حوزه های مختلف به خصوص جمع آوری و فهرست نویسی نسخ خطی و کهن از سوی پژوهشکده این دانشگاه، پرداخت. #معاونت_آموزش_تحصیلات_تکمیلی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/qu ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

سالروز شهادت امام جعفر صادق علیه السلام بر عموم شیعیان تسلیت باد . دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

بازدید کارگروه هیات نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان همدان از دانشکده علوم قرآنی ملایر #دانشکده_ملایر دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

کرسی علمی - ترویجی « تحلیل شبکه هندسی گفتگو، گفتمان سازی و فرهنگ سازی دینی همگام با نزول قرآن کریم » در دانشکده علوم قرآنی کرمانشاه برگزار شد. این نشست با هدف توسعه فرهنگ و گفتمان دینی و پاسخ به شبهات و سوالات دینی- قرآنی نخبگان و دانشجویان و نیز ترویج معارف علمی قرآن کریم در استان، با حضور علی شعبانی سرپرست معاونت سیاسی امنیتی و اجتماعی استانداری کرمانشاه و جمعی از صاحب نظران این حوزه برگزار شد. دکتر مجید چهری به عنوان ارائه دهنده، دکتر زهره نریمانی و دکتر رحیم امرائی به عنوان ناقدان و د دکتر مسعود اقبالی دبیر این نشست علمی بود. #دانشکده_کرمانشاه دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

ارائه مقاله عضو هیات علمی دانشکده علوم قرآنی شیراز در همایش شرق شناسی و امام حسین (ع) در عراق همایش بین‌المللی «شرق شناسی و امام حسین علیه السلام» (الاستشراق والإمام الحسین علیه السلام) ، توسط مؤسسه وارث الانبیاء (علیهم السلام) در حرم مطهر سیدالشهداء(ع) در کربلا معلی برگزار شد. کمیته برگزاری این همایش در سال ۱۴۰۱ از نویسندگان و علاقمندان به "پژوهش‌های شرق شناسی در زمینهٔ نهضت حسینی" دعوت کرده بود که آثار علمی خود را به این همایش ارسال نمایند. فعالیت‌های این همایش با شعار "امام حسین(ع)؛ جهانی بودن و جاودانگی" (به زبان اصلی: الإمام الحسین(ع)؛ عالمیةٌ وخلود) ادامه یافت و مقالات و پژوهش‌ها به سه زبان عربی، انگلیسی و فارسی پذیرفته شدند. این کنفرانس از 21 الی 23 اردیبهشت 1402 برگزار گردید. که پژوهشگرانی کشورهای مختلف جهان حضور داشتند. در این نشست مقاله دکتر محمد علی همتی عضو هیأت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم با عنوان « نقد مدخل حسین بن علی (ع) از دائره المعارف اسلام از خانم لئورا وچا ولیری» مستشرق ایتالیایی، ارائه گردید که به عنوان یکی از مقالات برتر این کنفرانس انتخاب شد. #دانشکده_شیراز دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

پایان نامه قرآنی «سبک شناسی ادبی و بلاغی سوره معارج و نقش آن در تبيين معانی و غرض سوره» در دانشکده علوم قرآنی تهران دفاع شد. #دانشکده_تهران دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

این پایان نامه با نگارش زهرا ساریخانی دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد با راهنمایی دکتر حمید حسن زاده اصفهانی و داوری دکتر فاطمه کاظم زاده در رشته علوم قرآن، با نمره 20 و درجه عالی پذیرفته شد. در بخشی از این پایان نامه می خوانیم: تردیدی نیست تفکر در کلام الهی به منظور دریافت پیام خداوند، فهمی را ایجاد می‌کند که گام اساسی برای عمل به قرآن است. انسان در مواجهه با کلام الهی با به‌کارگیری روش‌مند شیوه‌های تفکر و تدبر در غرض کلمات، جملات و عبارات سوره به عنوان ساختار تشکیل‌دهنده‌ی آن، قدرت تحلیل خود را در فهم غرض الهی افزایش داده و زمینه‌ی توجه و به‌کارگیری آن را در زندگی خود فراهم می‌کند، چرا که ادبیات قرآن بر مبنای نیازهای حقیقی انسان است و رفع اين نیازهاست که او را به حیاتِ ناشی از کلام الهی خواهد‌رساند. از طرفی مباحث فوق به نحوی با موضوع علم سبك‌شناسی كه متون ادبی را از لحاظ ظاهر و محتوا بررسی كرده تا وجوه تمايز آن‌ها را تبيين كند، مرتبط است و به‌كارگيری ابزارهای اين علم علی‌رغم فراسبكی و فرابشری بودن قرآن، امكان بارز نمودن جلوه‌های مغفول مانده‌ی آن را فراهم می‌كند. تحقيق حاضر با عنوان "سبک‌شناسی ادبی و بلاغی سوره‌ی معارج و نقش آن در تبيين معانی و غرض سوره" درصدد است با روش توصيفی – تحليلی ضمن تبیین اصول فهم کلام الهی، به بررسی مؤلفه‌های ادبی و بلاغی در سوره پرداخته و با تحليل برخی جنبه‌های ادبی و بلاغی آن از قبيل انواع جملات، ترکیبات ، حروف و... تناسب قالب ادبی سوره را با محتوای آن، در نگاه مخاطب به تصویر بكشد. در بيان ضرورت اين موضوع باید گفت هرچند قرآن در مقايسه با ساير متون ادبی همه‌ی ويژگی‌های يك متن بشری را ندارد و چينش وحيانی کلمات و عبارات در سوره‌ها و تطابق کامل الفاظ بر معانی آن‌ها از مبانی پذیرفته شده نزد غالب اندیشمندان اسلامی است، اما در کلام حکیم، گاهی کشف نوع ارتباط جملات و عبارات به مغالطه می‌انجامد و عدم "بیان" در این موضوع عامل مخفی ماندن حقایق می‌گردد. خدا با دعوت به تدبر در قرآن، انسان را به بهره‌مندی از حقایق آن فراخوانده و پژوهش در ساختارهای ادبی و قالب‌های به‌کارگرفته شده از مستلزمات درک و فهم کلام الهی است. با هدف تبیین و تحلیل ساختار ادبی و بلاغی سوره برای القای غرض بر مخاطب نتايجی چون: شناخت مؤلفه‌های ادبی و بلاغی سوره ی معارج، فهم بيشتر معانی و غرض سوره متكی بر شناخت ساختار ادبی و بلاغی آن، سهولت یادگیری مضامین سوره، دستيابی به الگويی جهت شناخت ساختار ادبی بيانی سایر سور و فهم تناسب و انطباق غرض با الفاظ و قالب‌های ادبی بلاغی سوره حاصل شد.

کارگاه حجاب و عفاف از دیدگاه استاد مطهری و تأثیر آن بر تکامل انسان، با حضور دکتر زهره معارف از اساتید حوزه و دانشگاه، در دانشکده علوم قرآنی شیراز برگزار شد. #دانشکده_شیراز دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir

دکتر زهره معارف بیان کرد: زمانی که از حیطه عقل و خرد وارد می شویم و به تقویت باورهای فرد می پردازیم در حیطه تعبد شاهد پذیرش بیشتری هستیم.عقل و خرد ایجاب می کند در آنچه متخصص نیستیم به متخصص مراجعه کنیم. از تعقل به تعبد می رسیم. وی افزود: علل برخی احکام را نمی دانیم یا کامل نمی دانیم اما تعبدا آن ها را رعایت می کنیم. مثل حرمت گوشت خوک.علت تجویز دو داروی مختلف مانند دیفن هیدرامین و اکسپکتورانت را در دو بیمار با علائم مشابه نمی دانیم ولی به علم پزشک اعتماد می کنم، به متخصص اعتماد می کنیم. استاد دانشگاه و حوزه با مطرح کردن این سوال که آیا اجرای حکم الهی در راستای رشد و تکامل بندگان است یا خیر؟ اظهار داشت:انجام واجبات ترک محرمات کلید رشد و تکامل معنوی ماست.سلامت معنوی، سلامت مادی و جسمانی را به دنبال دارد. و لزوم پوشش بدون تبرج یکی از این واجبات است. وی درباره اینکه با عقل و خرد باید به این موضوع پرداخت گفت: عقل می گوید که فرصت زندگی بر کره خاکی کوتاه است و تمدیدناپذیر.و باید نهایت استفاده را از این فرصت کوتاه ببرم و بهترین نقشه راه را انتخاب کنم واینکه معتبرترین و موثق ترین منبع را برای زندگی بهتر انتخاب کنم. زهره معارف گفت:آیا بالاتر از قرآن منبعی می شناسید؟ آیا بالاتر از خدایی که عالم است و حکیم می شناسیم؟ خدایی که آفریننده من است و به تمام نیازهایم واقف. پس عقل حکم می کند روی سخن حکیم نباید انتقاد کرد چون حکمت هر حکمی را به نحو احسن می داند. و نیز پوشش بدون تبرج را در نص صریح قرآن آورده است.بنابراین از تعقل به تعبد رسیدن کلید پذیرش احکام الهی است. دکتر معارف تاکید کرد: حجاب مانند سایر واجبات، شخص را به کمال مطلوب می رساند باعث رشد می شود و سلامت معنوی و مادی را تأمین می نماید. استاد عارف در باب هنجارهایی که از کنار گذاشتن حجاب در جامعه بوجود می آید گفت: کم حجابی و بی حجابی با کنار گذاشتن یک تکه لچک شروع می شود آیا به همین جا هم ختم می شود؟ خیر پوشش ناهنجار و نیمه عریانی و ...و عواقب اجتماعی آن، مانند جنبه نوروبیولوژیکی مسئله، بلوغ زودرس کودکان و تهدید بنیان خانواده و ازدواج جوانان، نگرش به صورت به جای سیرت، پرداختن به ظواهر به جای بواطن، آسیب های شدید فردی و اجتماعی، کانون چنین خانواده ای متزلزل، آسیب در حوزه تربیت کودکان این مادران، تنزل شأن و جایگاه واقعی زن، افسردگی شدید زنان سرمایه بر باد داده، افزایش آمار خودکشی ها، مشکلات ناموسی و درگیری های خیابانی، بسترسازی برای رهزنان عفت و حیا، بالا رفتن سن ازدواج را به دنبال دارد. پس قوانین اجتماعی هر جامعه بر اساس اصول آن جامعه تنظیم می شود و عقل و خرد بر آن صحه می گذارد. زنان غرب سال ها این مسیر را طی کردند و سرشان بر سنگ خورد و در حال بازگشت به عفت هستند. کتاب «دختران به سوی عفاف می روند» از یک خانم فلسفه دان آمریکایی مؤید چیست؟ وی در خصوص آثار استاد مطهری به تبیین نظر اسلام راجع به اصالت فرد و جامعه پرداخت و بیان کرد: از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است، تکامل او در دو جهت فردی و اجتماعی خواهد بود بنابراین رشد و تعالی فرد در جامعه و رشد و تعالی جامعه در فرد اثر می گذارد. دکتر معارف افزود، استاد مطهری مکرر تبیین می‌کرد که پوشش، هیچ محدودیتی برای بانوان به دنبال ندارد و اتفاقا فرصت آفرین است و احترام زا. استاد شهید علت پیدا شدن حجاب از نظر مخالفان حجاب را برمی شمرد و مورد نقد و بررسی قرار می دهد. (ریاضت و رهبانیت/ عدم امنیت/ استثمار زن/ حسادت مرد/ عادت زنانگی) دکتر معارف در ادامه با اشاره به آثار آیت الله مطهری اظهار داشت:اهمیت به زن و خانواده در اسلام در واقع اهمیت دادن به سرمنشأ تربیتی افراد جامعه است و بالا بردن ارزش را به عنوان تدبیر ماهرانه زن در این حیطه می داند و حیا و عفاف و ستر و پوشش تدبیری است که زن با یک نوع الهام برای گران‌بها کردن خود و حفظ موقعیت خود در برابر مرد به کار برده است. وی افزود، استاد مطهری در مورد فلسفه پوشش در اسلام مواردی را ذکر می کند که گره گشای آسیب های این حوزه است.مولردی چون، آرامش روانی، استحکام پیوند خانوادگی، استواری اجتماع، ارزش و احترام زن.اینکه در مرحله اول بانو به خاطر خودت و حفظ آرامشت پوشش بدون تبرج داشته باش. سلامت معنوی تو در سایه سار دین رقم می خورد. به خاطر حفظ خانواده خودت در مرحله اول و استحکام دیگر خانواده ها در مرحله بعد، پوشش مناسب داشته باش. برای حفظ ارزش و احترام خودت در جامعه پوشش مناسب داشته باش. وی افزود: با بررسی منظومه فکری استاد شهید مطهری در آثار ایشان، مسئله پوشش و حجاب به خوبی برای نسل جدید تبیین می گردد. خودشناسی و معرفت نفس و حکیم شناسی و از تعقل به تعبد رسیدن منجر به تقویت باورهای شخص می گردد و رغبت و انگیزه را بالا برده و مخاطب را در مسیر دستیابی به کمال مطلوب قرار می دهد.

به جان پاک تو ای دختر امام سلام به هر زمان و مکان و به هر مقام سلام تویی که شاه خراسان بود برادر تو بر آن مقام رفیع و بر این مقام سلام میلاد سراسر نور کریمه اهل بیت علیهم السلام، حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها و گرامیداشت مقام دختران بر عموم شیعیان مبارک باد. دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم در فضای مجازی👇 سروش: 🆔 https://sapp.ir/quran.ac.ir ایتا: 🆔 https://eitaa.com/quran_ac_ir آپارات: 🆔 https://www.aparat.com/quran.ac.ir