بسم الله الرحمن الرحیم 🔶جلسه هفتم کارگاه روش تحقیق 🔴جناب دکتر صمد عبداللهی در این جلسه بعد از مرور جلسات قبل، به ادامه مراحل تحقیق علمی پرداختند. ♦️دکتر عبداللهی : ششمین مرحله تحقیق علمی پردازش اطلاعات است. تحقیق کوششی روشمند برای پاسخگویی به مسئله های علمی است که که منجر به نوآوری و پیشرفته علمی شود 🔺محقق در جمع آوری اطلاعات که یکی از مهم ترین مراحل تحقیق است ، به دنبال پاسخ مسئله نیست. زیرا اگر بتوان پاسخ مسئله را در میان منابع به دست آورد مشخص می‌شود آن پرسش در واقع یک سوال بوده نه یک مسئله و آنچه انجام می‌گرفته نوعی آموزش بوده است نه یک پژوهش. 🔺 در این مرحله که ششمین مرحله از تحقیق علمی است محقق تلاش می‌کند تا با عبور از اطلاعات قبلی به یافته های جدید دست یابد همان یافته هایی که هدف اصلی تحقیق بوده و همه تلاش ها و سرمایه گذاری های قبلی برای رشیدن به آن انجام گرفته است. 🔺 با پردازش اطلاعات در یک تحقیق مسئله محور اگر درستی فرضیه محقق ثابت شود و بتوانند دیدگاهش را با استدلال مورد پسند محافل علمی اثبات کند پاسخ یک مسئله علمی به دست آمده و فرضیه او به یک نظریه یا قانون علمی تبدیل می‌شود. 🔺 دسته‌بندی فرانسیس بیکن برای بیان اهمیت مرحله پردازش اطلاعات: ۱.مورچگان ،۲. عنکبوتان،۳. زنبوران عسل 🔺دسته اول)ویژگی بارز مورچه این است که همیشه در حال جمع آوری و ذخیره مواد مورد نیاز خود است اما هیچگاه با استفاده از آنچه گردآوری کرده محصول جدید تولید و عرضه نمی کند برخی از اهل تحقیق نیز دائم در حال جمع‌آوری اطلاعات اند این افراد با آن که تلاش زیادی می‌کنند و فیش های زیادی نیز فراهم می آورند اما نتیجه کار آنها چیزی بیشتر از انتقال و یادداشت کردن دسته ای از اطلاعات در محلی دیگر نیست. دسته دوم) از اهل تحقیق را به عنکبوتان تشبیه می کنند ویژگی بارز عنکبوت آن است که بدون جمع آوری ماده ای خواست دائم به تاییدن تار مشغول است منظور از این تشبیه آن است که گروهی از نویسندگان و نظریه پردازان بدون اتکا به اطلاعات کافی اعلام نظر می کنند. 🔺 دسته سوم) که محققان حقیقی هستند همچون زنبورهای عسل اند زنبورعسل ابتدا به سراغ بهترین منابع یعنی گلهای تازه و معطر می‌رود و به اندازه کافی شهد آنها را جمع‌آوری می‌کند به آنچه جمع کرده قانون می‌شود و تلاش می‌کند و با استفاده از یافته هایش محصولی مفید و ارزشمند چون عسل تولید می کند محقق واقعی کسی است که بتواند با بهره گیری از اطلاعات گردآوری شده و پردازش آن ایده ای نو پاسخی جدید و نو آوری و ابتکاری سودمند ارائه کند. ♦️ روش های پردازش اطلاعات: مرحله پردازش بسته به نوع اطلاعات و اهداف تحقیق با دو روش آماری و تحلیل محتوا انجام می گیرد. 🔺 روش آماری (کمی): در بسیاری از تحقیقات لازم است تحلیل و نتیجه گیری مورد نظر را برپایی آمار به دست آوریم . سنجش و اندازه گیری بیشتر امور کیفی و محتوایی و ارائه گزارش‌های توصیفی از این گونه امور زمانی امکان پذیر خواهد بود که بتوان آنها را در قالب آمار شناسایی و بیان نمود. 🔺 روش تحلیل محتوا (کیفی): اکثر تحقیقات علوم انسانی و اسلامی جنبه محتوایی و کیفی دارند در این گونه تحقیقات محقق با متون گزاره ها و اسنادی سر و کار دارد که باید آنها را به درستی بفهمد اعتبارشان را بررسی کند و با کنار هم قرار دادن آنها به نتایج جدید و پاسخ های مورد انتظار نزدیک شود. 🔺گام های عملی برای پردازش اطلاعات: ۱) آماده سازی و طبقه بندی اطلاعات ۲) تحلیل نسبت سنجی و کشف روابط میان اطلاعات طبقه بندی شده. ۳)نتیجه گیری و مقایسه نتایج بدست آمده با نتایج مورد انتظار. ♦️۱- آماده سازی و طبقه بندی اطلاعات : هدف اصلی تحقیق دستیابی به پاسخ ایده نوآوری و سخن جدیدی است که در مرحله پردازش اطلاعات می توان آن را به دست آورد شرط اصلی موفقیت در این مرحله در اختیار داشتن مواد اطلاعاتی آماده و طبقه‌بندی شده است. 🔺 آماده سازی اطلاعات در روش آماری : در این روش کافیست ،طبقه بندی و تقسیم دقیق از بخش‌های مختلف تحقیق در اختیار داشته باشیم و اطلاعات را در جدول های توزیع فراوانی وارد کنیم. ♦️در ادامه دکتر عبداللهی افزودند : آماده سازی اطلاعات در روش تحلیل محتوا :در تحقیقات کیفی که پردازش اطلاعات آن به صورت تحلیل محتوا انجام می‌گیرد کار آماده سازی و طبقه بندی اطلاعات به مراتب دشوارتر از تحقیقات کمی است در چنین تحقیقاتی معمولاً با متون و مفاهیم پیچیده و چند بعدی مواجهیم. ♦️ بعد از آن استاد عبداللهی به اجزای اصلی گزارش تحقیق پرداختند: ۱)عنوان ۲)مقدمه ۳)متن ۴)نتیجه گیری ۵)یادداشتها ۶)کتابنامه ♦️قابل ذکر است ، استاد عبداللهی به پاسخگویی سوالات دانشجویان در میان مباحث و همچنین در پایان نشست پرداختند. #انجمن_علمی_دانشجویی #علوم_قرآن_و_حدیث #دانشگاه_شهید_مدنی_آذربایجان #دانشکده_علوم_قرآنی_آمل 🆔@quran_amol 🆔@quranazaruinv

✅#یادآوری 🔴#هشتمین جلسه از سلسله جلسات کارگاه روش تحقیق امروز ساعت ۱۸ در سامانه ادوبی کانکت👇👇👇 💻http://82.99.217.99/amol 🆔@quran_amol 🆔@quranazaruinv

فایل صوتی جلسه ۸ کارگاه روش تحقیق👇

#همه_احساس_وظیفه_کنند #کشورم #ایران🇮🇷 @quran_amol

📖 تقویم شیعه ☀️ امروز: شمسی: چهارشنبه - ۱۲ خرداد ۱۴۰۰ میلادی: Wednesday - 02 June 2021 قمری: الأربعاء، 21 شوال 1442 🌹 امروز متعلق است به: 🔸امام موسي بن جعفر حضرت كاظم عليه السّلام 🔸السلطان ابالحسن حضرت علي بن موسي الرضا عليهما السّلام 🔸جواد الائمه حضرت محمد بن علي التقي عليهما السّلام 🔸امام هادي حضرت علي بن محمد النقي عليهما السّلام 💠 اذکار روز: - یا حَیُّ یا قَیّوم (100 مرتبه) - حسبی الله و نعم الوکیل (1000 مرتبه) - یا متعال (541 مرتبه) برای عزت در دو دنیا ❇️ وقایع مهم شیعه: 🔹امروز مناسبتی نداریم 📆 روزشمار: ▪️4 روز تا شهادت امام صادق علیه السلام ▪️10 روز تا ولادت حضرت فاطمه معصومه س و آغاز دهه کرامت ▪️20 روز تا ولادت امام رضا علیه السلام ▪️38 روز تا شهادت امام جواد علیه السلام ▪️45 روز تا شهادت امام محمد باقر علیه السلام @quran_amol

بِسمِ اللهِ الرَّحمَنِ الرَّحیم ((جلسه هشتم کارگاه‌ روش تحقیق)) استاد عبداللهی در این جلسه تورقی بر جزوه ای از استاد پاکتچی داشتند و به مطالب مهم جزوه پرداختند. فرق بین تحقیق و مطالعه: این است که مطالعه میکنیم برای خودمان ولی در تحقیق، می‌خواهیم نتیجه آن را به دیگران ارائه بدهیم( تحت عنوان مقاله، کتاب، و...). 💠 ویژگی های تحقیق: ✅ نوآوری ✅ رعایت نظم جمعی( در تحقیق باید روش مشخص باشد) ✅ در تحقیق دقت هم مهم است ( دقت ونظم از ویژگی های مهم محقّق است) 💠 در ادامه افزودند: بعضی از علوم توصیفی هستند( مثل علوم تجربی ، مهندسی و...) و بعضی علوم موضع دار هستند( مثل علم اخلاق) 🔻استانداردهای تحقیق: ۱) ایده ۲) تعیین موضوع یا مسئله ۳) در نظر گرفتن امکانات محلی برای تحقیق ۴) ضرورت آقای عبداللهی فرمودند: برای مطالعه، کتاب هایی که برای ما خیلی مهم هستند، دایرة المعارف ها می باشند. یکی از کتاب هایی که در مطالعه اوّلیّه نیز به درد ما میخورد، کتاب های دستی است. 🔶 ثمرات مطالعه اوّلیّه: 1⃣ آشنا شدن با موضوع 2⃣ بازنگری و تجدیدنظر در عنوان تحقیق 3⃣ شکل گیری یک ایده ی نو 🔵 طبقه بندی منابع: در کارت های کتاب شناسی خود، به جز یادداشتی که شما را به محل موضوع راهنمایی میکند، با یک رمز قابل فهم برای خود بنویسید که این به کدام فصل و یا کدام بخش تحقیقتان مربوط است. 🔶 روش های طبقه بندی موضوعات: ۱) طبقه بندی علت ومعلول ۲) طبقه بندی زمانی ۳) طبقه بندی مکانی ۴) طبقه بندی مقایسه ای استاد در ادامه افزودند : منظور از نقل قول در تحقیق به منزله اَکلِ مَیته میباشد، از نقل قول هم درهنگام اجبار از آن استفاده میکنیم. 💠 در همان لحظه ای که فیش برداری میکنیم، ممکن است یک چیزهایی به ذهن ما آید که باید در همان زمان آنها را بنویسیم. 🔶 منظور از فیش ها و یادداشت ها که باید به زبان محقّق باشد یعنی به زبان محقّق، با همان ویژگی های اصیلِ خاصّ خود باشد، با همان واژگان با همان سطح فهم، با همان‌ سطح درک. 🔻کاربردهای یادداشت های چکیده: ۱) اطلاعات غیر مطمئن از نظر ارتباط ۲) اطلاعات حاشیه ای ۳) اطلاعات مهم غیر مربوط به این تحقیق در بخش بعد، جناب دکتر پایان نامه ای را به عنوان نمونه ارائه دادند و ایرادات این پایان نامه را ذکر فرمودند. وهمچنین، ایشان‌ پاسخگوی سوالات حاضران در کارگاه بودند. (اَللّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدِِوَآلِ مُحَمَّدِِوَعَجِّل فَرَجَهُم) #انجمن_علمی_دانشجویی #علوم_قرآن_و_حدیث #دانشگاه_شهید_مدنی_آذربایجان #دانشکده_علوم_قرآنی_آمل 🆔@quran_amol 🆔@quranazaruinv

آیدی کانال انجمن علمی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان @quranazaruinv آیدی کانال انجمن علمی دانشکده علوم قرآنی آمل @quran_amol گروه کارگاه روش تحقیق https://eitaa.com/joinchat/4103274616Cc4e8435ef5 گروه پایان نامه نویسی و مقاله نویسی https://eitaa.com/joinchat/433979504Cee3f6d22b8

#دولت_صالح🇮🇷 #امام_خمینی #انتخاب_درست_کار_درست🇮🇷 #رهبر_معظم_انقلاب @quran_amol