درس هاي عاشورا
#امام_حسین(ع) در روش دعوت خود انقلابی بود و در خط انقلاب و تغییر، روش دعوتگری داشت.
❓ولی چه زمان امام حسین(ع) دست به دامان خشونت شد؟
👈وقتی که به ایشان گفتند: #حکومت_یزید و ابن زیاد را بپذیر. در اینجا امام حسین(ع) فرمود: «لا والله لا أعطیهم بیدی اعطاء الذلیل و لا أقر اقرار العبید.»
📌 بنابراین زمانی که #خشونت را بر ایشان #تحمیل کردند، ایشان ناگزیر خشونت را با خشونت پاسخ داد. پس ما باید #حسین(ع) را با تمام ابعاد وجودیاش و ویژگیاش به عنوان امام درک کنیم. حسینی که امامت او همه عرصههای نبوت، غیر از امر پیامبری را در بر میگیرد. «ای علی! جایگاه تو به من مانند هارون به موسی است. فقط با این تفاوت که بعد از من، پیامبری نیست.»
🚩باید با امامت حسین(ع) همراه شویم. زیرا #قیام او نیز در راستای امامت ایشان بود، دعوت او نیز در راستای امامت او بود، #اخلاق و ابزارها و اهداف و #دانش و #شجاعت و #صبر او نیز همگی در راستای امامت ایشان بود.
از این رو حسین(ع) را در دریاهای #اشکی که برای مصیبت [او] ریخته میشود غرق نسازید.
بلکه با درک #معنای_انسانی موجود در این مصیبت بر او گریه کنید.
علیه کسانی #اعتراض کنید که فاجعه کربلا را به وجود آوردند.
🔻باید اعتراض خود را به اعتراض علیه تمام کسانی که ضد #مستضعفان فاجعه آفرینی میکنند، تبدیل نمایید.
طوری نشود که برای حسین(ع) #گریه کنیم و سینه بزنیم و کسانی را که این فاجعه را آفریدند لعن و نفرین کنیم، سپس به هزاران یزید و کسانی که امت اسلامی را در انحصار خود در آوردهاند، تن بدهیم.
🚩🚩کربلا #آغاز بود، نه پایان.
کربلا باید با حضور در باورهای ما، در زندگیمان جریان داشته باشد.
❓ آیا وقتی به کربلای سال ۶۱ نگاه میکنیم، غیر از مقداری اشک و اقدامات شکلی و ابداع بازیهای تازهای که نیروی عظیم مردم را در راههایی به کار میگیرند که نه تنها فایدهای برای تحقق اهداف امت اسلامی ندارند بلکه امت اسلامی را از اهدافش دور ساخته و به آنها چنین وانمود مینماید که مسؤولیت آنها همین است، وظیفه دیگری هم داریم؟
🚩از کربلای واقعی برای مردم بگویید،
#اباطیل را به حق نیفزایید،
از #آرمانهای_کربلا برای مردم بگویید
و به ذکر مصایب کربلا بسنده نکنید.
✅ امام حسین(ع) و خاندان و اصحاب برگزیده او، به وظایف و مسؤولیتهای خود در خط رسالت عمل کردند. در سطح دنیای اسلام، آرمانها و قضایای بسیاری داریم، با فجایع بسیاری روبرو هستیم،
#یزیدهای بسیاری هستند که #جانهای_محترم را میکشند.
ولی ما همچنان درگیر بحثهای حاشیهای از قبیل جنسیت فرشتگان هستیم.
اگر مسائل مورد بحث و مناقشه خود را بررسی کنیم، میبینیم که همهشان بیهوده است و ارتباطی به اعتقادات و احکام و زندگی ما ندارند.
👈ولی با کسانی که به نام #دین و عناوین دیگر، اسباب عقب ماندگی امت اسلامی را فراهم میکنند، چه کنیم؟
🔴از #مصیبت به عنوان یک هدف دست بردارید و متوجه #آرمان شوید.
از گذشته دست بردارید و به سوی آینده نظر کنید
زیرا ارزش گذشته همانی است که قرآن تعیین کرده است: «لقد کان فی قصصهم عبرة لأولی الالباب»( یوسف/۱۱۱).
باید از گذشته #عبرت بگیریم و به #مسؤولیت خود در قبال آینده عمل کنیم.
📌 در مسیر هزار مایلی، #گام_اول مهم است. آیا آن را برداشتهایم؟
🖋مرحوم علامه سيدمحمدحسن فضل الله
کانالِ قرآنپویان
تدبر در قرآن ،تفقه در دين
┏━━🌹💠🌹━━┓
🆔@quranpuyan
┗━━🌹💠🌹━━┛
#دعاهای_روزانه
أَعُوذُ بِالله ِ مِنْ شَرِّ نَفْسِي. إِنَّ النَّفْسَ لَأَمَّارَةٌ بِالسُّوء إِلا مَا رَحِمَ رَبِّی
به خداوند پناه می برم از شرّ نفسم چه نفس همانا به زشتی بسيار فرمان می دهد جز آنكه پروردگارم رحم كند.
بخشی از دعای روز سه شنبه
کانالِ قرآنپویان
تدبر در قرآن ،تفقه در دين
┏━━🌹💠🌹━━┓
🆔@quranpuyan
┗━━🌹💠🌹━━┛
💠#تلاوت_روزانـہ یــڪ صفحـہ قرآטּ بـہ همراـہ ترجمـہ
📖#سوره_مبارڪه_هود آیه 89 تا 97
📄#صفحـہ_232
༻🍃🌸🍃༺
🆔@quranpuyan
#گزیده_نڪات_تفسیرے
#صفحه_232
❇️درسهای تربيتی در داستان #شعيب
💠وَ لَمَّا جاءَ أَمْرُنا نَجَّيْنا شُعَيْباً وَ الَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ بِرَحْمَةٍ مِنَّا وَ أَخَذَتِ الَّذِينَ ظَلَمُوا الصَّيْحَةُ فَأَصْبَحُوا فِي دِيارِهِمْ جاثِمِينَ (۹۴) كَأَنْ لَمْ يَغْنَوْا فِيها أَلا بُعْداً لِمَدْيَنَ كَما بَعِدَتْ ثَمُودُ (۹۵/هود)
🌱و هنگامی كه فرمان ما فرا رسيد شعيب و آنها را كه با او ايمان آورده بودند، به رحمت خود، نجات داديم و آنها را كه ستم كردند صيحه (آسمانی) فرو گرفت و در ديار خود به رو افتادند (و مردند).آن چنان كه گويی هرگز از ساكنان آن ديار نبودند، دور باد مدين (از رحمت خدا) همانگونه كه قوم ثمود دور شدند!.
🔷✨خاطرات پيامبران و ماجرای زندگی اقوام پيشين هميشه الهام بخش برای اقوام بعد است چرا كه آزمايشهای زندگی آنان- همان آزمايشهايی كه گاهی دهها سال يا صدها سال بطول انجاميده- در لابلای چند صفحه از تاريخ در اختيار همگان قرار میگيرد، و هر كس میتواند در زندگی خود از آن الهام بگيرد.
سرگذشت اين پيامبر بزرگ (شعيب) نيز درسهای فراوانی به ما میدهد از جمله:
🔹اهميت مسائل اقتصادی
🔹اصالتها را نبايد فدای تعصب كرد
🔹نماز دعوت به توحيد و پاكی میكند
🔹خود بينی رمز توقف است
🔹ايمان و عمل از هم جدا نيستند
🔹مالكيت بیقيد و شرط سرچشمه فساد است
🔹هدف پيامبران تنها اصلاح بود
📚تفسیر نمونه
༻🍃🌸🍃༺
🆔@quranpuyan
#گزیده_نڪات_تفسیرے
#صفحه_232
❇️هميشه #علم و #شناخت به تنهايی عامل دوری از #انحراف نيست
💠وَ لَقَدْ أَرْسَلْنا مُوسی بِآياتِنا وَ سُلْطانٍ مُبِينٍ (۹۶) إِلی فِرْعَوْنَ وَ مَلائِهِ فَاتَّبَعُوا أَمْرَ فِرْعَوْنَ وَ ما أَمْرُ فِرْعَوْنَ بِرَشِيدٍ (۹۷/هود)
🌱و به تحقيق ما موسی را با معجزه و براهين روشن فرستاديم، به سوی فرعون و اشراف قومش (فرستاديم)، پس آنها (بجای پذيرفتن دعوت موسی،) از فرمان فرعون پيروی كردند، در حالی كه فرمان فرعون مايهی رشد (و نجات) نبود.
🔷✨تعداد آياتی كه در قرآن مجيد دربارهی حضرت موسی عليه السلام و قوم بنیاسرائيل وارد شده، در مورد هيچ پيامبر و امّت ديگری نيامده است، زيرا از اين حضرت بيش از يكصد و سی مرتبه و در بيش از سی سوره نام برده شده است كه خلاصهترين آنها در اين سوره است. كلمهی «سُلْطانٍ»، به معنای سلطه است. گاهی به سلطهی ظاهری گفته میشود و گاهی در سلطهی منطقی و استدلالی بكار میرود.
🔹ادّعای نمايندگی از جانب خدا بايد همراه نشانه ودليل باشد. «أَرْسَلْنا مُوسی بِآياتِنا وَ سُلْطانٍ مُبِينٍ»
🔹منطق و معجزهی انبيا عليهم السلام برای همهی مردم، روشن و قابل فهم است. «مُبِينٍ»
🔹از مهمترين فلسفهی بعثت انبيا عليهم السلام، طاغوت زدايی، آزادی و رهايی انسانها از قيد بندگی ديگران است. «إِلی فِرْعَوْنَ»
🔹بسياری از مردم، پيروان طاغوتها بودهاند. «فَاتَّبَعُوا أَمْرَ فِرْعَوْنَ»
🔹بايد شعارهای تبليغاتی طاغوتها را خنثی كرد. چون فرعون به دروغ اظهار میداشت كه من شما را جز به راه رشد هدايت نمیكنم؛ «وَ ما أَهْدِيكُمْ إِلَّا سَبِيلَ الرَّشادِ»۱، اين آيه در مقام جواب میفرمايد: «وَ ما أَمْرُ فِرْعَوْنَ بِرَشِيدٍ»
🔹هميشه علم و شناخت به تنهايی عامل دوری از انحراف نيست. (موسی حقّ را با دليل و برهان، برای مردم روشن میكرد، ولی فرعون مردم را به انحراف دعوت میكرد و مردم از فرعون پيروی میكردند)
📚تفسیر نور
༻🍃🌸🍃༺
🆔@quranpuyan