#معلمی_یعنی_مهربونی
💢علت حواس پرتی دانش آموزان و راه های افزایش دقت...
#قسمت_دوم
۲- بی دقتی و حواس پرتی بیرونی و محیطی مانند:
سردی و گرمی هوای کلاس درس ، نور شدید و نور ضعیف ، صداهای نا هنجار و گیج کننده ، روشن بودن رسانه های صوتی و تصویری و…
۳- گاهی برخی حوا دث و اتفاقات ، فضای روانی فرد را دچار اختلال می کند ما نند:
در برخی موارد دانش آموز احساس می کند نیاز ندارد یک موضوع خاص را یاد بگیرد و همین باعث عدم تمرکز او نسبت به آن موضوع می شود .
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
💢شیوه های جذاب کردن #_تکلیف شب
#قسمت_دوم
۲_حذف کردن
عبارتی از یک مسئله را در درس ریاضی یا علوم یا فارسی و یا .....توسط معلم برداشته می شود و از فراگیر خواسته می شود آن را کامل کند.
مثلا معلم حشره ای را رسم می کند اما برای آن شاخک قرار نمی دهد.
یا مسئله ای در درس ریاضی می نویسد اما پرسش پایانی مسئله را ارائه نمی کند.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
✍ 7 نکته تربیتی برای مربیان
#قسمت_دوم
نکات تربیتی و آموزشی جهت تعلیم و تربیت بهتر دانش آموزان :
۸- در وجود دانش آموز ضعیف باید خوبیها را بجویید و آنها را تقویت کنید.
۹- هرگز دانش آموزی را به کاری که نمی توانید تهدید نکنید. چرا که او طرف برنده خواهد شد.
۱۰- فرمول تنبیه را پاک کنید و فرمول تشویق را جایگزین کنید.
۱۱- بهداشت کلامی خود را رعایت کنید.
۱۲- دانش آموزان آنگونه که ما می خواهیم نمی شوند، بلکه آنگونه که هستیم می شوند.
۱۳- برای رسیدن به هدفهای خود در کلاس، مثبت فکر کنید.
۱۴- برای اثرگذاری بر دانش آموزان، ابتدا باید به خواسته های آنها توجه کنید.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
برخی از ویژگیهای کودکان خلاق (creative) و بهره مند از تفکر انتقادی:
#قسمت_دوم
_ توانایی ابداع بازیهای جدید و تغییر در بازیها دارند و همیشه در پى راه حلهاى غير معمول می باشند.
_ کنجکاوی زیادی برای سردرآوردن از امور دارند. و برای رسیدن به هدفش از تمام اشیاء و اسباب بازی هایش استفاده می کند.
_ در گفتار خود جسارت زیادی دارند و از اشتباه كردن نمىترسند.
_ کودکان خلاق علاقه زیادی به نقاشی و ترسیم افکار و ایده هایشان دارند و اکثرا هم برای نقاشی های خود توضیح می دهند که در نقاشی چه کشیده اند.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
#اصول_معلمی
#قسمت_دوم
2.طرح درس – یک طرح درس خوب و کامل میتواند موجب تفهیم کامل اساسی مطالب هرموضوع درسی باشد .نکاتی که بایستی در طرح درس مورد توجه قرار گیرند عبارتند از : بیان ساده وروان و قابل فهم بودن برای همه دانش اموزان اجرای خوب معلم ( از نظر تن صدا و شوخیهای میان درس) روشن بودن مطالب مهمتر معین بودن مطالبی که باید حفظ شوند استفاده از مثالهای ساده و دارای وجه شبه قوی با موضوع درس . طرح درس باید طوری طراحی و اجراء شود که کلیه شاگردان مطالب اساسی را فرا گیرند و بتوانند انها را بازگو کنند.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
#سلامت_روان
💠از نظر روانشناختي شش بعد سلامت روان عبارتند از:
#قسمت_دوم
2⃣رابطه مثبت با دیگران
روابط گرم، رضایت بخش و مطمئنی با دیگران دارند، به رفاه دیگران اهمیت می دهند، از همدلی عمیق، محبت و صمیمیت برخوردار هستند، و مصالحه در روابط انسانی را درک می کنند.
🔹فردی که نمره بالا می گیرد: روابط گرم، رضایت بخش، و مطمئنی با دیگران دارد؛ توانایی همدلی، محبت، وصمیمیت عمیق دارد؛ مصالحه در روابط انسانی را درک می کند .
🔸فردی که نمره پایین می گیرد: روابط نزدیک و صمیمی معدوی دارد؛ صمیمی و رو راست بودن با دیگران واهمیت دادن به آنها را دشوار می داند؛ در روابط میان فردی منزوی وناکام است؛ برای نگهداری روابط مهم با دیگران تمایلی به مصالحه ندارد.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
نسل کتابخوان تربیت کنیم
#قسمت_دوم
💢💢چند نکته جالب در مورد فواید کتاب خواندنی
۳-مطالعه واژگان شناخته شده ی شما را افزایش می دهد: به خاطر دارید که در دوران ابتدایی چگونه معنی یک کلمه را با خواندن لغات دیگر موجود در یک جمله یاد می گرفتید؟
همین فایده را کتاب خواندن دارد. مخصوصاً وقتی که کتاب های سنگین (از نظر مفهومی) را مطالعه می کنید، خودتان را با لغت های جدیدی مواجه می ببنید که در حالت عادی با آنها سر و کار ندارید.
۴-مطالعه به شما این امکان را می دهد که به صورت اجمالی با سایر فرهنگ ها و مناطق آشنا شوید: منطقه ی مورد علاقه ی شما برای گذراندن تعطیلات کجاست؟
به شما پیشنهاد می کنم که درباره ی آن مناطق خیلی مطالعه کنید. هرچه اطلاعات بیشتر، بهتر! کتاب ها می توانند افق دید شما را با ارایه ی آنچه این مناطق برای دیدن دارند به شما، گسترش دهند.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
انواع روش های ارزشیابی دانش آموزان
#قسمت_دوم
.روش سه دو یک
دانش‌آموزان با پاسخ دادن به موارد زیر در پایان درس، آنچه را که فراگرفته‌اند، مجدداً مورد بررسی و تأمل قرار می‌دهند:
سؤالاتی که در ذهن دارند. چیزهایی که می‌خواهند بیشتر درباره آن بدانند، چیزهایی که از درس شما یاد گرفته‌اند؛
مرور این موارد، انگیزه دانش‌آموز را نسبت به درس برانگیخته و به پردازش یادگیری کمک می‌کند.
.انعکاس در نوشته‌ها
دانش‌آموزان برداشت‌های خود را از یک درس یادداشت می‌کنند. مثلاً چه چیزی یاد گرفته‌اند، چه چیزی برای آنها مشکل‌ساز شده است، چه استراتژی‌هایی به نظر آنان مفید بوده است و سایر موارد مربوط به درس. معلم با خواندن این نوشته‌ها میتواند به اشکالات و نقاط ضعف و موفقیت‌های دانش‌آموزان پی ببرد.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
💢نکات کلیدی #مدیریت_کلاس
#قسمت_دوم
◀️ رفتار را سرزنش كنید ، نه شخصیت را . شما را دوست دارم ، اما كار شما را دوست ندارم .
◀️ برای تسلط بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم .
◀️همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشیم .
◀️در وجود دانش آموز ضعیف یا بد ، خوبی ها را بجویید و آن ها را تقویت كنید.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
(10 ویژگی معلم اثر بخش)
#معلم_کارآمد
#قسمت_دوم
6. ✳️شیوه تدریس خود را متناسب با محتوای مورد نظر انتخاب کنيد و از یک روش تکراری استفاده نکنيد.
7. ✳️در هنگام تدریس با صدای یکنواحت صحبت نکنيد و با دانش آموزان تماس چشمی برقرار کنيد.
8. ✳️هنگام تدریس از دانش آموزان سوالاتی جهت کنترل و جلوگیری از حواس پرتی آنها بپرسيد.
9. ✳️به شرایط فیزیکی کلاس از نظر( نور، صدا، گرما، چینش صندلی‌ها، ...) توجه كنيد و محیطی مناسب و جذاب و درعین حال آرام فراهم کنيد.
10.✳️ رفتارهای مطلوب را در جمع تشویق كنيد ولی بیش از اندازه به آن رفتار تاکید نکنيد. نوع تشویق را براساس نوع رفتار، سن، ...انتخاب کنيد و آن را بلافاصله بعد از رفتار درست ارائه دهد.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
✅چگونه سلیس و روان صحبت کنیم؟
#قسمت_دوم
2️⃣ واژه‌هایی را به‌کار ببرید که با آنها آشنایی دارید
در یادگیری کلمات جدید بکوشید ولی زمانی که صحبت می‌کنید، از کلماتی که آموخته‌اید استفاده کنید. یکی از عواملی که موجب می‌شود روان صحبت نکنید استفاده‌ی نابه‌جا از کلمات زیاد یا ترکیب کردن لغات سنگین با هم است، به‌طوری که مخاطب را سردرگم کند.
3️⃣ ارجاعات مفید داشته باشید
هرزمان امکان‌پذیر بود، به یک منبع مفید که بتواند شما را در بیان ایده و فکر‌تان یاری کند یا موضوع مورد بحث را برای مخاطب شفاف‌تر کند، اشاره کنید. ارجاع دادن به فرهنگ عامه، ادبیات کلاسیک و هنر، وقایع و اشخاص تاریخی بسیار مفید هستند و باعث می‌شود باهوش‌تر به نظر برسید.
@mqurani
#معلمی_یعنی_مهربونی
💢علت ضعف انشای دانش آموزان✏
#قسمت_دوم
3- معلمين اهميت درس انشا را براي دانش آموزان بازگو نمي كنند و چه بسا دانش آموزان انشا را امري بيهوده تلقي مي كنند و انگيزه كافي براي اين درس ندارند.
4- برخي دانش آموزان از نمرات كم انشاء سرخورده مي شوند و رغبتي به نوشتن دوباره ندارند و ديگر اينكه معلمين براي نوشتن انشا حجم خاصي را مشخص مي كنند به عنوان مثال مي گويند بايد بيشتر از ده خط بنويسيد. حال آنكه اين شيوه اشتباه است.
@mqurani