«روی خط تاریخ و تمدن...»
#اطلاع‌رسانی
#گزارش‌خبری
📌در نشست «به وقت تمدن» از برخی رساله‌ها و پایان‌نامه‌ها تقدیر به عمل آمد:
#پایان‌نامه شایسته تقدیر:
🏅تقدیر از جناب آقای رضا #احمدی به جهت دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان: «رویکرد تاریخی قرآن کریم به طاغوت اقتصادی»
#رساله شایسته تقدیر:
🏅تقدیر از سرکار خانم دکتر آمنه #حسین‌یزدی به جهت دفاع از رساله دکتری با عنوان: «مطالعه نقش فرهنگی عالمان از منظر امیرالمؤمنین و تطبیق با عملکرد علمای عصر صفوی(مطالعه موردی محقق کرکی، شیخ بهایی و علامه مجلسی)»
#رساله شایسته تقدیر:
🏅تقدیر از جناب آقای دکتر سعید #حلاجی مفرد به جهت دفاع از رساله دکتری با عنوان: «الگوی مطلوب ساختاری و محتوایی کتاب درسی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی»
#رساله شایسته تقدیر:
🏅تقدیر از جناب آقای دکتر حسن #سلم‌آبادی به جهت دفاع از رساله دکتری با عنوان: «نهاد آموزشی حوزه علمیه تهران؛ با تأکید بر دوره تاریخی عصر پهلوی».
♡ ㅤ ❍ㅤ ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ ˢʰᵃʳᵉ
┅┅❅❈❅┅┅
🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی
🆔 @r_kh_tarikh
🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
#اطلاع‌رسانی
📌 دوره تخصصی حدیث پژوهی
✅ شرکت رایگان در دوره
✅ بیش از ۲۳ ساعت محتوا آموزشی
✅ دسترسی آنلاین و بدون محدودیت زمانی به محتوا
✅ اعطای گواهی معتبر
🗓 شروع دوره از ۲۲ اسفند هر روز ساعت ۱۷:۰۰
📎 برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به لینک زیر مراجعه کنید:
🌐https://hekmat.academy/courses/hadith-studies/
♡ ㅤ ❍ㅤ ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ ˢʰᵃʳᵉ
┅┅❅❈❅┅┅
🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی
🆔 @r_kh_tarikh
🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
#اطلاع‌رسانی
📌مهم ترین دغدغه‌ها و مطالبات برخی از دانشجویان محترم مقطع ارشد و دکتری رشته مدرسی تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی که در «نشست دانشجویی با عنوان به وقت تمدن» مطرح گردید:
📝کم بودن واحد درسی «کارورزی تدریس» / بیش از دو واحد درسی به این عنوان اختصاص یابد.
📝عدم بهره مندی دانشگاه از ظرفیت ها و توانمندی های دانشجویان
📝فقدان هدایت‌گری دانشگاه در عرصه سیاسی و اجتماعی در جامعه / تلاش برای تحقق دانشگاه تراز انقلاب اسلامی
📝فراوانی حجم تکالیف و پژوهش های دانشجویان در مقطع دکتری
📝حاکمیت دغدغه استاد بر دغدغه دانشجو در انجام تکالیف و پژوهش های کلاسی در مقطع دکتری
📝غلبه آموزش بر پژوهش در تدریس تاریخ و تمدن در دانشگاه
📝عدم بهره مندی از روش«پرورشی» و «تربیتی» در تدریس تاریخ
📝فراوانی دروس جبرانی در مقطع دکتری و نقش آسیب زای آن برای تمرکز در تعیین مسئله رساله
📝عدم توجه به ارائه الگوی های تدریس موفق در فرایند آموزشی دانشگاه
📝تلاش برای تبیین نقش تاریخ در آینده تمدنی (تعمیق رویکرد آینده پژوهانه)
📝ایجاد زمینه برای تبدیل «محتوای کلاسی» به پژوهش های کیفی توسط دانشجویان
♡ ㅤ ❍ㅤ ⎙ㅤ ⌲
ˡᶦᵏᵉ ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ ˢʰᵃʳᵉ
┅┅❅❈❅┅┅
🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی
🆔 @r_kh_tarikh
🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
پخش زنده
فعلا قابلیت پخش زنده در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا