#اسناد_تاریخی #خلیج_فارس 🔹یادمان باشد حتی در اوراق هویتی بنیانگذار امارات هم نام خلیج فارس خودنمائی می‌کند ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir

#دغدغه_های_تمدنی #علی_صفایی_حایری ‌ ✂️ برشی از یک کتاب 🖇 کسانی که به اندازه تمامی عمرشان، آگاهی به دست آورده اند؛ ولی به اندازه یک لحظه هم گامی بر نداشته اند، بدانند که همین آگاهی ها، اغلال و زنجیرهاشان می شود و آنها را خُرد و خسته می کند. 🖇 این که می بینید با باری از معلومات و مطالعات و آگاهی ها، هر کدام فرعونی شده ایم و آشکار و پنهان دعواها داریم به همین خاطر است که آگاهی یک عمر را به دوش گرفته ایم ولی حرکت یک لحظه را هم نداشته ایم. 🖇 باری که بازده نداشته باشد، چه کمرها که نمی شکند! باشد که هر کدام از ما #مولّد باشیم نه #محتکر! 📨 برشی از کتاب "حرکت"؛ نوشتهٔ علی صفایی حائری، عین. صاد ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir

#مقاله #خواجه_نصیرالدین_طوسی 🔺نقش مدیریتی خواجه نصیرالدین طوسی در بحران تمدن اسلامی پس از حمله مغولان ✍نویسندگان: محمد محمدی فر، علی بیات و امیرمحسن عرفان 📌تمدن اسلامی در شرق جهان اسلام در سیر تاریخی خود پس از حمله مغولان و سقوط دولت خوارزمشاهیان و دستگاه خلافت عباسی با بحران و فروپاشی بی سابقه ای مواجه شد. در این شرایط بحرانی فرصت ها و عوامل مختلفی برای تغییرات و بازسازی وضع تمدن اسلامی فراهم آمد. این مقاله با روش تحلیل کیفی به بررسی نقش خاصِ خواجه در بحران یادشده به عنوان مسئله اصلی پرداخته و این نتیجه به دست آمد که تشخیص بحران تمدنی، نگاه تمدنی و برخی کنش های تمدنی وی همچون حفظ سرمایه های انسانی و فرهنگی، ایجاد کانون فرهنگی مراغه و سیاست تعامل و هم افزایی با عالمان و اندیشمندان مذاهب اسلامی، مهم ترین ویژگی های نقش خواجه بوده است. 📌برای مشاهده متن کامل مقاله به آدرس زیر مراجعه نمایید: https://sokhanetarikh.com/?p=18312 ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir

#طرح_تفصیلی #الزامات_بایسته_ها #بیان_مسئله 🔺الزامات و بایسته های نگارش طرح تفصیلی/ ۳ 🔗بیان مسئله 📌تعریف: بیان مسئله یعنی بیان اجزاء آن و تبیین رابطه این اجزاء با یکدیگر و توضیح فضای شناسایی شده و احراز شده برای تحقیق. 📌شرایط: 1. بیان مسئله باید عاری از «کلی گویی» و «مطالب تکراری» و «نقل قول های مستقیم طولانی» باشد. 2. در بیان مسئله نباید مقدمه های «بی ارتباط» و «بعیده» گنجانده شود. 3. حد و مرز، ابعاد و عمق، دامنه و وسعتِ مسئله باید در بیان مسئله تعیین شود. 4. جنبه های مجهول، مبهم و مناقشه انگیز در عنوان توضیح داده شود. 5. نباید در بیان مسئله به یافته ها و دستاوردهای پژوهش اشاره شود. ♡ ㅤ ❍ㅤ ⎙ㅤ ⌲ ˡᶦᵏᵉ ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir

#اطلاع‌رسانی 📌گزارشی از طبیعت‌گردی ابرجس 🗓 پاییز ۱۴۰۳ 🔖 دانشگاه معارف اسلامی ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir

#معماری | ایرانی‌اسلامی #ایران_زیبا 👏 چه شکوهی 👏 چه خلاقیتی 👏 چه هنری 🗺 خانه عباسیان | #کاشان ♡ ㅤ    ❍ㅤ     ⎙ㅤ     ⌲ ˡᶦᵏᵉ  ᶜᵒᵐᵐᵉⁿᵗ ˢᵃᵛᵉ   ˢʰᵃʳᵉ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir

#اطلاع‌رسانی 📌لیست کانال های #اساتید و #دانشجویان مرتبط با رشته تاریخ و تمدن اسلامی در ایتا | این کانالها یا توسط خود اساتید و دانشجویان محترم اداره میشوند یا تحت نظارت اساتید معظم و دانشجویان است: 🔸دکتر جباری 🌐@mjabbari_ir 🔹دکتر سیدضیاءالدین میرمحمدی 🌐@Mir_mohammadi5050 🔸دکتر جواد یاوری 🌐@ahlebait110 🔹دکتر محمدحسین دانشکیا 🌐@noor_quran114 🔸دکتر حبیب اله بابایی 🌐@Habibollah_Babai 🔹دکتر حسن شفیعی 🌐@h_shafiei 🔸دکتر محسن الویری 🌐@MohsenAlviri 🔹آقای مهدی رستمی 🌐@ir_bastan 🔸آقای سید قدیر حسینی 🌐https://eitaa.com/joinchat/2674917463C124038be40 🔹دکتر سعید حلاجی 🌐@TarikhEslamH 🔸آقای مهدی فرهودفر 🌐@iran_tamaddon_islami 🔹آقای علی دهقان 🌐@tamadonemeyar 🔸دکتر محمد شهبازی 🌐@baryfarda 🔹آقای صابر خلیلی 🌐@najvae_hayat 🔸دکتر محمدمصطفی اسعدی 🌐@proresearch لطفاً جهت تکمیل لیست، همکاری کنید🙏🏼 آدرس و کانال مدنظرتان رو به آی دی زیر ارسال کنید: 🆔 @h_fatemirad ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir