eitaa logo
رحا مدیا
14.9هزار دنبال‌کننده
8.2هزار عکس
2.1هزار ویدیو
190 فایل
💠 رحا مدیا | رسانه حوزه انقلابی 🔻 سرویس‌ها: ▫️مدرسه اندیشه‌ورز رحا @raha_sch ▫️رحا بانو @rahaa_banu ▫️رادیو رحا @radioraha_ir ▫️خط ولی @khatevali 🌐 www.rahamedia.net ✍️ سردبیر: @dr_danial_basir ✍️ دبیر علمی: @Hasanzadeh_1994
مشاهده در ایتا
دانلود
9.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙 سلسله گفتگوهای ؛ «هویت طلبگی و دانشگاه؛ بررسی مخاطرات و فرصت‌ها» 👤مهمان: حجت الاسلام دکتر سیداحسان رفیعی علوی؛ریاست دانشگاه باقرالعلوم ع 📌 انتقاد رئیس دانشگاه باقرالعلوم ع به دانشگاه باقرالعلوم ع صوت کامل گفتگو ویدیو کامل گفتگو 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
13.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 بازخوانی بیانات مهم رهبر معظم انقلاب به بهانه اولین سالگرد سقوط بشار الاسد! ◽️پاسخی به سؤالات دشوار درباره سوریه! آیا خون‌های مدافعان حرم هدر رفت؟ ● محور مقاومت محافظ بشار الاسد بود یا مدافع یک امر مقدس؟ ● میراث حاج قاسم در سوریه به باد رفت؟ 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
🔻 |مکتب مدرس؛ پیوند علم، تقوا و حضور اجتماعی ✍🏻 فاطمه لطف آبادی شهید آیت‌الله سید حسن مدرس، از برجسته‌ترین فقها و سیاست‌مداران تاریخ معاصر ایران است که در عصر مشروطه الگویی از تلفیق دانش فقهی–اصولی، تقوای عملی و حضور اجتماعی به جا گذاشت. شهید مدرس در مسیر خود با سه مانع بزرگ روبه‌رو بود: نخست استبداد داخلی او از مجلس دوم تا چهاردهم بارها تهدید شد، به خواف، کاشمر و نهاوند تبعید گردید و سرانجام در سال ۱۳۱۶ به شهادت رسید. رضاشاه شخصاً از او به‌عنوان «تنها مردی که نمی‌توانم بخرمش» یاد می‌کر، اما مدرس هرگز سکوت نکرد؛ زیرا معتقد بود «سیاست ما عین دیانت ماست». دوم استعمار خارجی و قراردادهای تحمیلی او با تسلط بر فقه جواهری، حقوق بین‌الملل و اقتصاد سیاسی، قرارداد ۱۹۱۹، کاپیتولاسیون و امتیازات نفتی را نقد کرد. سخنرانی معروفش در مجلس پنجم علیه قرارداد ۱۹۱۹ همچنان یکی از اسناد دفاع از استقلال ملی است. سوم یأس و انفعال اجتماعی بسیاری از روشنفکران و برخی روحانیون آن روزگار باور داشتند «یک نفر نمی‌تواند کاری بکند»، اما مدرس با حضور در مسجد، مجلس، کوچه و بازار با خطابه‌های آتشین و ارتباط با مردم نشان داد که عالم آگاه و با تقوا می‌تواند مسیر تاریخ را تغییر دهد و امید را به پروژه‌ای اجتماعی بدل کند. ویژگی مکتب مدرس، تبدیل همین سه تهدید به سه فرصت بزرگ بود: او علم را ابزار بیداری و نقد قدرت ساخت، تقوا را سپر نفوذناپذیر در برابر فساد و تطمیع قرار داد و حضور اجتماعی را پلی میان نخبگان و توده‌ها کرد، علم را از حالت انتزاعی بیرون آورد و به متن زندگی روزمره آورد، تقوا را از اخلاق فردی به عدالت اجتماعی ارتقا داد و حضور اجتماعی را از شعار به عمل بدل نمود. 🔗 مشاهده ادامه یادداشت در سایت رحامدیا 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
13.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙حجت الاسلام حجت‌الاسلام احمد فرحانی؛ مدیر مدرسه فقهی امیرالمومنین ع 📌 استکبار حقیقتی اجتماعی است نه صرفا فردی ▫️بر اساس دیدگاه علامه‌ی طباطبایی، اسلام به‌مثابه‌ی یک سنت و حقیقت اجتماعی نگریسته می‌شود و تمامی آموزه‌ها و احکام آن، صبغه‌ای اجتماعی دارند. 🔹ایشان با ارائه‌ی مفهومی ویژه از جامعه، آن را نه مجموعه‌ای از افراد، بلکه موجودی زنده، دارای حیات، شعور، اراده و اختیار مستقل می‌دانند که بر اساس بینش جمعی خود، سرنوشت خویش را برمی‌گزیند. ▫️در این چارچوب، مفاهیمی چون استکبار ذاتی اجتماعی‌اند و بر جوامع، نه اشخاص، اطلاق می‌شوند. استکبار هنگامی پدید می‌آید که جامعه‌ای با بینشی مشرکانه و خودبنیاد، دچار تکبّر شده و در پی سلطه‌جویی و تحمیل اراده‌ی خویش بر دیگر جوامع برآید. در چنین شرایطی، افراد آن جامعه نیز استقلال فکری و عملی خود را از دست داده و تابع اراده‌ی کلی آن می‌گردند. 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
🔻مرز حیاتی میان بی پروایی توهین آمیز با صراحت مسئولانه ✍️ابراهیم انجم شعاع ▫️دغدغۀ اصلی جریان نواندیشی، پاسداری از حرمت گفتار و جلوگیری از لغزش اختلاف به خصومت است؛ رویکردی که از نظر اخلاقی قابل احترام است. 🔸اما یک ابهامی جدی باقی است که آن سخنِ به ‌زعم آنان آسیب‌زا چه بوده که خاتمی را به واکنش واداشته، اما در سطح عمومی بیان نمی‌شود؟ این پنهان‌کاری ناخواسته زمینه‌ساز حاشیه‌های بیشتر خواهد شد. ▫️تمرکز نقد در حلقه‌ای محدود دال بر این مطلب است که اصلاح‌طلبان ترجیح می‌دهند اختلافات را دور از افکار عمومی مدیریت کنند نه با شفافیت و پاسخگویی. 🔸آقای ابطحی چنان بر حفظ ادب تأکید می کند که شجاعت گفت‌وگو به حاشیه می‌رود. میان بی‌پرواییِ توهین‌آمیز و صراحتِ مسئولانه، مرزی حیاتی وجود دارد که نباید گم شود. 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
رحا مدیا
#حوزه_سرآمد_و_پیش_رو (۳) 💎علما و حوزه‌های علمیه در تاریخ معاصر نه تنها با یک دشمن بلکه هم‌زمان با د
(۴) 💎خداوند متعال بر ما منت گذاشت و بزرگمردی از جنس ابراهیم بت‌شکن را برای ملت‌های مسلمان فرستاد تا با صلابت حیدری خود، مستکبران را بر جای خود نشاند و راه سعادت را بر روی پابرهنگان بگشاید. ❇️امام خمینی (قدس‌سره) که عصارۀ فقه شیعه و برآمده از متن حوزه‌های علمیه بود، با تلاش فراوان و البته با برنامه‌ریزی، تربیت نیرو، تولید اندیشه و مدیریت مستمر توانست زحمات انبیای الهی و ائمه معصومین (ع) را تحقق بخشیده، نهال «حکومت اسلامی» را با مجاهدت ایثارگران غرس نمایند و با خون شهدا آبیاری کند. امام خمینی (قدس) که خود برآمده از حوزه است و حوزۀ علمیه را مادر انقلاب و پشتیبان نظام جمهوری اسلامی می‌داند، در مواردی تندترین انتقادات خود را نیز متوجه برخی حوزویان کرده است. ✅ آنچه برای امام خمینی (قدس) ملاک و معیار بوده و آنچه امروز برای مقام معظم رهبری (حفظ الله) ملاک و معیار محسوب می‌شود، تنها و تنها انقلاب اسلامی و حفظ نظامی است که به دنبال اجرای اهداف عالی انبیاست و در این مسیر ملاحظۀ هیچ شخص، گروه و تشکیلاتی را نمی‌کنند ولو آن شخص و آن تشکیلات، حوزوی باشند. ✍سید محمدامین نورانی 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
به همت رسانه رحامدیا برگزار می‌شود؛ 🔻 نشست تخصصی «روزگار قائم‌مقامی» بازخوانی منطق مواجهه امام امت با ماجرای قائم‌مقامی با حضور: 🔸 حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مهدی ابوطالبی؛ رئیس انجمن علمی تاریخ معاصر و انقلاب اسلامی حوزه علمیه قم 🔸 حجت‌الاسلام و المسلمین مقدمی شهیدانی؛ تاریخ‌نگار انقلاب اسلامی 👤 دبیر علمی احمد هاشمی ⏰ زمان: چهارشنبه 19 آذر ساعت 15 📍 مکان: مدرسه معصومیه س، ساختمان شهید مطهری، سالن جلسات امام خمینی(ره) 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
رحا مدیا
#فصل_استکبار_ستیزی 🎙حجت الاسلام حجت‌الاسلام احمد فرحانی؛ مدیر مدرسه فقهی امیرالمومنین ع 📌 استکبار
11.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙حجت الاسلام حجت‌الاسلام احمد فرحانی؛ مدیر مدرسه فقهی امیرالمومنین ع 📌 آیا علامه طباطبایی ره مخالف انقلاب اسلامی بودند؟ 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
معرفی دوره آشنایی با نظام اندیشه درتولید علوم انسانی اسلامی 🔻 اهم مباحث جلسه اول دوره 🔹 هدف و ساختار مطالب 🔸 ضرورت پرداختن به این مبحث 🔹 بررسی دوران حیات علمی، تحصیلی و شکوفایی 👤 استاد: حجت الاسلام احمد آذربایجانی؛ استاد سطوح عالی حوزه 📍مکان برگزاری: کانال مدرسه اندیشه ورز رحا 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
🔻حضرت رضا علیه‌السلام می‌فرمایند: إنّ النّاس لو علموا محاسن کلامنا لاتّبعونا. انسان‌ها اگر با زیبایی‌ها و مزیت‌های مکتب ما آشنا شوند، به ما گرایش پیدا می‌کنند. ✍سید محمدحسین دعائی ▫️وقتی نگرش‌ها اصلاح شوند، زمینۀ لازم برای اصلاح گرایش‌ها فراهم می‌شود؛ و وقتی گرایش‌ها اصلاح شوند، می‌توان به اصلاح کنش‌ها امید داشت. و به همین خاطر است که جهاد تبیین اولویت دارد. 🔸رهبر حکیم انقلاب در دیدار اخیر خود با بانوان فرمودند: «اسلام را ترویج کنید؛ نظر اسلام را بیان کنید. نظر اسلام نظر افتخارآمیز است. اگر چنان‌چه ما در میان خودمان و در مجامع جهانی این فکر را،‌ این نگاه را، این نظریه بزرگ و کارساز را مطرح کنیم، قطعاً بسیاری از مردم دنیا به اسلام گرایش پیدا خواهند کرد؛ به‌خصوص بانوان، گرایش پیدا خواهند کرد. این بهترین ترویج اسلام است و امیدواریم که ان‌شاءالله همه‌ی شماها موفّق به این کار بشوید.» 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia
1.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻مسئله اسلامی بودن قانون است 🔸روح حاکم بر قانون اساسی جمهوری اسلامی، اصول و احکام اسلام است. بعضی رفتارها در اعصار مختلف هم غیرقانونی بوده است. 🌐 رحامدیا (رسانه حوزه انقلابی) 🆔 @rahamedia