10.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ماجرای پیگیری آیتالله نوریهمدانی در مورد تعطیلی درس خارج رهبر انقلاب
@Farsna - [Link](https://farsnews.ir/Mohsenrahmati110/1778586867295223154)
خط رهبری
🔰 #بازخوانی | نوع مواجههی کشور و افراد مؤثّر با چالشها و حوادث در نگاه امام شهید آیتالله خامنهای - ۱۳
باید به خدای متعال حسن ظن داشته باشیم
🔸 «بنده اینجا این آیهی شریفه را یادداشت کردهام که قضیّهی حضرت موسی است وقتی که برگشت و الواح را آورد و دید که آن قضایای گوساله اتّفاق افتاده. قالَ یقَومِ اَلَم یَعِدکُم رَبّکُم وَعدًا حَسَنًا؛ خب خدا که به شما وعده داده که زندگی شما را درست خواهد کرد؛ اَفَطالَ عَلَیکُمُ العَهد، آیا طول کشیده؟ مگر از زمانی که بایستی #وعدهی_الهی انجام بگیرد گذشته که شما این جور بیصبری میکنید؟
🔹 خب صبر کنید، خدای متعال وعدهی خودش را عملی خواهد کرد. #حسن_ظن به خدای متعال یک چیز لازمی است و سوء ظنّ به وعدهی الهی که «چرا نشد، چرا نشد؟» جدّاً مذموم است در آیات؛ اَفَطالَ عَلَیکُمُ العَهدُ اَم اَرَدتُم اَن یَحِلَّ عَلَیکُم غَضَبٌ مِن رَبُّکُم.
🔸 من احتمال میدهم «یا اَیُّهَا الَّذینَ ءامَنوا لا تَکونوا کَالَّذینَ ءاذَوا موسی فَبَرَّاَهُ اللهُ مِمّا قالوا» اشارهای به این باشد: «وَ اِذ قالَ موسی لِقَومِه! یا قَومِ لِمَ تُؤذونَنی وَ قَد تَعلَمونَ اَنّی رَسولُ الله» احتمالاً اشارهای به این است که مرتّب فشار میآوردند که «آقا، چرا نشد، چرا نشد؟» که البتّه اینها مال بعد از نجات از دست فرعون است، امّا قبل از نجات از دست فرعون هم همین جور بود؛ قالوا اوذینا مِن قَبلِ اَن تَأتِیَنا وَ مِن بَعدِ ما جِئتَنا، به #حضرت_موسی اعتراض میکردند که حالا هم که تو آمدهای، باز [برای] ما همان اذیّتها وجود دارد؛ یعنی ایرادهای بنیاسرائیلی که میگویند، واقعاً همین جور است؛ باید مواظب باشیم که اینها دامن ما را نگیرد.» ۱۳۹۷/۱۲/۲۳
@rahbari_plus
خط رهبری
🔰 #کتاب_خوب | «در آغوش نیل» اولین کتاب با موضوع سنتهای الهی در نظام فکری رهبر شهید است
📝 نکاتی دربارهی چارچوب و مزیتهای محتوایی کتاب «در آغوش نیل»
🔸 موضوع کتاب «#در_آغوش_نیل»، سنتهای الهی است و برای آن مجموعه بیانات رهبر شهید انقلاب در این حوزه جمعآوری، استخراج، احصا و دسته بندی و سیر محتوایی پیدا کرده است. از تعریف، کارکردهای سنت های الهی تا مصادیق و نمونهها و ثمرات توجه به آنها و عواقب بی توجهی به آنها در شش فصل مورد بررسی قرار گرفته است.
🔹 این کتاب تلاش کرده با جامعیت حداکثری بیانات رهبر شهید را در این زمینه احصا و صورت بندی کند. منابع محتوایی اعم از سخنرانیهای رهبر انقلاب در پایگاه اطلاع رسانی خامنهای دات آر، #کتب_تفسیری و برخی آثار دیگر ایشان مورد بررسی و فیش برداری قرار گرفته است.
🔸 ما برای اینکه بتوانیم فهم درستی از سیر تحولات تاریخی و حرکت تاریخ داشته باشیم عوامل و مولفه هایی را باید بفهمیم که هدف نهایی #تاریخ چیست. عوامل، محرک ها و مولفه های حرکت تاریخ چیست و تفسیرها، تدابیر و مکاتب مختلف مادی و غیرمادی در این خصوص ارائه شده است.
🔹 نگاه اسلامی و شیعی حرکت تاریخ را ذیل #اراده_الهی میبیند یعنی فرا تاریخِ تاریخ همین سنت های الهی میشود و تجلی و به جریان افتادن اراده الهی در حرکت جوامع بشری است. اهمیت و کارکرد این سنت ها این است که اگر جوامع و حکومت هایی بر اساس این قوانین الهی ابطال ناپذیر عمل کنند و خودشان را با این قوانین هماهنگ کنند حرکتشان رو به #پیشرفت خواهد رفت اما اگر بر خلاف سنت های الهی عمل کنند دچار شکست، اضمحلال و فروپاشی می شوند لذا رمز پیروزی و رمز سقوط دولت ها و جوامع مختلف انسانی به ارتباط و نسبت هایی است که با سنت های الهی برقرار میکنند.
🔸 به عنوان نمونه یکی از #سنتهای_الهی این است که اگر مومنین با یکدیگر اتصال داشته باشند و اگر این اتصال، وحدت و ولایت بین مومنین جاری و مستحکم باشد آنها پیروز می شوند ولو اینکه دشمنان از نظر عِده و عُده بیشتر باشند اما اگر اختلاف و درگیری بین مومنین وجود داشته باشد و اتصال بین مومنین ضعیف باشد و با از بین برود دشمن بر آنها غلبه میکند که این یک سنت الهی است و در کتاب «در آغوش نیل» حدود ۵۰ مورد از این سنتها استخراج شده و نظام مند شده است.
🔹 این کتاب بیانات و سخنان رهبر شهید انقلاب است. و تلاش شده به سمت #تحلیل نرود و دلیلش این است که این اثر اولین کتاب در این حوزه است و اولین گام باید صراحتا نظر نظریه پرداز را در اختیار مخاطبین مانند جامعه علمی، حوزه و دانشگاه، نخبگان، فعالین فکری و پژوهشگران قرار دهد و در گام های بعدی کارهای جدیدتر و تحلیلی هم تولید بشود.
🔸 در خصوص این کتاب باید اشاره کرد که یک سازوکاری برای تولید محتوا و تایید آن در دفتر حفظ و نشر آثار رهبر شهید انقلاب اسلامی وجود دارد و کتاب از آن مراحل و #سازوکار عبور کرده است، اما امام خامنهای این روش را نداشتند که در مورد آثاری که مربوط به خودشان است مطالبی را به صورت عمومی بیان کنند و این آثار از همان مجرای علمی و بررسی محتوایی جلو میرفت که این کتاب نیز همین مراحل را طی کرد.
@rahbari_plus
خط رهبری
🔰 #روایت | خانم معلمها رفتند
✍ فاطمه دولتی
🔸 من یقین داشتم که آدم مناسبی برای معلم شدن نیستم. به خاطر همین هر چقدر مادرم اصرار کرد برو و آزمون استخدامی آموزش و پرورش ثبتنام کن، همه را نشنیده گرفتم. #معلم بودن، عشق میخواهد. باید دلت برای بچهها بتپد، باید لحظهای که پا میگذاری درون کلاس، غمهای شخصیات را بگذاری پشت در. باید هر روز و هر لحظه رشد کنی، تا بچههایی که زیرِ دست تو تربیت میشوند، قدبلند باشند؛ در همه چیز! در علم، در ایثار، در ایمان، در اخلاق. باید از خودت بگذری.
🔹 معلم بودن، کار آسانی نیست. «فاطمه شهدادی» روزی که تصمیم گرفت معلم تربیتبدنی شود، این را میدانست. میدانست باید شبیه بچهها فکر کند، دنیا را از دید آنها ببیند تا بتواند برایشان معلمی کند. آن روز وقتی بمبها به سمتِ مدرسه #میناب رفتند، فاطمه به تنها چیزی که فکر کرد«بچههایش» بود!
🔸 همهی دانشآموزان مدرسه «بچههایش» بودند. در یک لحظه هزار فکر از سرش گذشت و یک فکر از همهیشان قویتر بود:«باید بچههام رو #نجات بدم» فاطمه دوید، سوی کلاس. او تنها نبود. همکار دیگرش «فریده مختاری» معلم قرآن مدرسه هم میدوید.
🔹 دو زن، دو معلم، دو عاشق سوی دانشآموزانی دویدند که فریاد میکشیدند، کمک میخواستند و هیچ گناهی نداشتند. دختران و پسرانی که فقط میخواستند #درس بخوانند! خاک بود، بوی دود و آتش، صدای جیغ میآمد. فاطمه دستِ یکی از دخترها را گرفت. فریده پسرکی را در آغوش کشید. نجاتشان دادند؟!
🔸 کسی نمیداند. فاطمه و فریده زنده نماندند تا مقابل دوربینی بنشینند و از آن روز و از فداکاریشان بگویند. از اینکه چند نفر از بچههایشان را نجات دادهاند. آنها شهید شدند.خواهرِ فاطمه شهدادی میگوید: «خواهرم ارادت عجیبی به رهبر داشت. همیشه میگفت کاش من زودتر از آقا برم. به آرزوش رسید و همراه رهبرش #شهید شد.»
🔹 و خانوادهی فریده مختاری از پیدا شدنِ وصیتنامهی شهیده در روز چهلمش میگویند، از اینکه پیش از #شهادت دل از داشتههایش بریده بود. مثلا گوشوارهاش را بخشیده بود به مادرش تا با آن به پابوسی امام حسین برود، انگار کن که میدانسته میرود، که ماندنی نیست.
🔸 حالا خانم معلمهای مینابی نیستند تا از دانشآموزانشان هدیه بگیرند، البته که مدرسهای هم نیست و از مدرسهی #شجره_طیبه دانشآموز زیادی هم باقی نمانده.
🔹 اما شهادت «فاطمه شهدادی و فریده مختاری» و ۶۵ معلم دیگر در سراسر ایران سندیست بر اینکه دشمن میخواست و میخواهد علم و #آینده_ایران را نابود کند. توانست؟ میتواند؟ چه خیال باطلی!
@rahbari_plus
🔰 #توئیت | مردم، قهرمان اصلی انقلاب
🔗 [حساب کاربری «خط رهبری» در شبکه اجتماعی ایکس](https://x.com/i/status/2054249623959617925)
@rahbari_plus
10.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 #فیلم | آیندهنگری رهبر شهید درباره سوریه؛ روایتی شنیدنی از پیام امام شهید به بشار اسد
🔸 محمد حسن اختری، رئیس شورای عالی مجمع جهانی اهل بیت: «رهبر شهید خطاب به بشار اسد فرمودند: امت عرب امروز با خلأ رهبری مواجه است و شما باید این خلاء را پر کنید.» این نگاه ایشان در روزگاری که برخی حکام منطقه مسیر «برخورد ذلیلانه» با قدرتها را انتخاب کرده بودند، ایران بر توانمندی و نقشآفرینی مستقل سوریه در جهان عرب تأکید داشت.
@rahbari_plus