✅بستۀ #حجاب_و_عفاف(17) ◀️ آیا #حجاب_اجباری_و_گشت_ارشاد درست است؟(1)👆👆👆 👁👂یکبار برای همیشه... 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅تازه‌ترین استفتاء از رهبرانقلاب درباره #خمس_سهام👆👆👆 ◀️احکام نموداری خمس سهام 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #ویژگیهای_اهل_دنیا👇👇👇 ◀️پس از آن‌که خداوند متعال در شب معراج به پیغمبر اکرم صلوات‌الله‌علیه‌و‌علی‌آله فرمود: أَبْغِضِ‏ الدُّنْیَا وَ أَهْلَهَا وَ أَحِبَّ الْآخِرَةَ وَ أَهْلَهَا، آن حضرت سوال کرد: چه کسانی اهل دنیا، و چه کسانی اهل آخرت هستند؟ در پاسخ، خداوند برای شناخته شدن اهل دنیا، و اهل آخرت آنها را به‌وسیله آثاری که در رفتارشان بروز می‌کند، معرفی کرده است. 👈1) زیاد می‌خورند(کَثُرَ أَکْلُهُ) 👈2) زیاد می‌خندند(ضَحِکُهُ) 👈3) زیاد می‌خوابند(نَوْمُهُ) 👈4) زیاد غضب می‌کنند(غَضَبُهُ) 👈5) از دیگران به راحتی راضی نمی‌شوند(قَلِیلُ الرِّضَا)؛زیرا از خود راضی‌ اند و همیشه خود را طلبکار می‌دانند. 👈6) اگر در حق کسی ظلم کنند،‌ از او عذرخواهی نمی‌کنند(لَا یَعْتَذِرُ إِلَى مَنْ أَسَاءَ إِلَیْهِ) 👈7) عذرخواهی کسی که نسبت به ایشان مرتکب اشتباهی شده، را نمی‌پذیرند(لَا یَقْبَلُ عُذْرَ مَنِ اعْتَذَرَ إِلَیْهِ) 👈8) هنگام عبادت خسته و کسل هستند(کَسْلَانُ عِنْدَ الطَّاعَةِ) 👈9) هنگام گناه شجاع اند(شُجَاعٌ عِنْدَ الْمَعْصِیَةِ) 👈10) عمرش کوتاه است اما آرزوهای دور و درازی در سر دارد(أَمَلُهُ بَعِیدٌ وَ أَجَلُهُ قَرِیبٌ) 👈11) خدمت رسانی شان کم است(قَلِیلُ الْمَنْفَعَةِ) 👈12) سخن گفتنشان زیاد است(کَثِیرُ الْکَلَامِ) 👈13) ترس و نگرانی از عذاب الهی ندارد(قَلِیلُ الْخَوْفِ) 👈14) شادی و سرمستیش سر سفره زیاد است(کَثِیرُ الْفَرَحِ عِنْدَ الطَّعَامِ) 👈15) در برابر نعمت‌ها،شکر گذار نیستند(لَا یَشْکُرُونَ عِنْدَ الرَّخَاءِ) 👈16) بر مصیبت‌ها، و سختی‌ها صبر نمی‌کنند(لَا یَصْبِرُونَ عِنْدَ الْبَلَاءِ) 👈17) خدمت فراوان مردم نزد اهل دنیا چیزی به حساب نمی‌آید(کَثِیرُ النَّاسِ عِنْدَهُمْ قَلِیلٌ) 👈18) با لاف و گزاف،کارهای مثبتی را به خود نسبت می‌دهند که انجام نداده‌اند(یَحْمَدُونَ أَنْفُسَهُمْ بِمَا لَا یَفْعَلُونَ)؛شبیه این تعبیر در آیۀ 188 آل عمران نیز آمده است. 👈19) اموری را ادعا می‌کنند که بهره‌ای از آن نبرده‌اند(یَدَّعُونَ بِمَا لَیْسَ لَهُمْ) 👈20) از آرزوهایشان می‌گویند(یَتَکَلَّمُونَ بِمَا یَتَمَنَّوْنَ) 👈21) عیب‌های دیگران را به میان می‌کشند و خوبی‌هایشان را مخفی می‌کنند(یَذْکُرُونَ مَسَاوِئَ النَّاسِ وَ یُخْفُونَ حَسَنَاتِهِمْ) 👈22) نادانی و نابخردی در آن‌ها زیاد است(فِیهِمُ الْجَهْلُ وَ الْحُمْقُ) 👈23) از سر خودخواهی در برابر اساتید خود تواضع نمی‌کنند(لَا یَتَوَاضَعُونَ لِمَنْ یَتَعَلَّمُونَ مِنْهُ) 📚بحار الأنوار،ج‏74ص23 http://mesbahyazdi.ir/node/5132 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅بستۀ #حجاب_و_عفاف(23) ✅سخنان بزرگان در مورد حجاب؛👇👇👇 ◀️در محضر امام خمینی(ره): ♦️«اسلام نمی خواهد که زن به عنوان یک شیء و یک عروسک در دست ما باشد...» ♦️«اسلام می خواهد شخصیت زن را حفظ کند و از او انسانی جدی و کارآمد بسازد.» 📚صحیفه نور، ج5، ص294 ◀️در محضر آیت الله خامنه ای: ♦️«نگاه فرهنگ غربی به زن یک نگاه اهانت آمیز است. اسم آن را آزادی می گذارند، لکن در حقیقت آزادی نیست»(1391/4/21) ♦️«مسئله محرم و نامحرم در اسلام جدی است. البته بخش عمده ای از این قضیه محرم و نامحرم باز برمی گردد به خانواده»(1390/10/14) ♦️«می خواهند مرد آزاد باشد، حتی برای التذاذ بصری؛ لذا زن را به کشف حجاب و آرایش و تبرج در مقابل مرد تشویق می کنند!»(1376/7/30) ♦️«شما دارید می گویید من با حجاب هم آزادی دارم. [غرب] چیز دیگری مورد نظرش است؛ زن را برای نوازش چشم مرد، برای بهره وری نامشروع مرد می خواهند»(1383/7/14) ♦️«حجاب مایه تشخص و آزادی زن است؛ برخلاف تبلیغات ابلهانه و ظاهربینانه مادی گرایان، مایه اسارت زن نیست»(1391/2/23) ♦️«تکبر از همه انسان ها مذموم است، مگر از زنان در مقابل مردان نامحرم!»(1371/9/25) ◀️در محضر شهید مطهری: ♦️«برخلاف سیستم غربی عصر حاضر که کار و فعالیت را با لذت جویی های جنسی به هم می آمیزد، اسلام می خواهد این دو محیط را کاملاً از یکدیگر تفکیک کند»(مسئله حجاب، ص83) ♦️«اختصاص یافتن استمتاعات و التذاذهای جنسی به محیط خانوادگی و در کادر ازدواج مشروع، پیوند زن و شوهری را محکم می سازد و موجب اتصال بیشتر زوجین به یکدیگر می شود»(مسئله حجاب، ص89) ♦️«اسلام مخصوصاً تأکید کرده است که زن هر اندازه متین تر و با وقارتر و عفیف تر حرکت کند و خود را در معرض نمایش برای مرد نگذارد بر احترامش افزوده می شود»(مسئله حجاب، ص95) 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

♦️تذکر استاد حوزه علمیه به رئیس جمهور!! ‼️شما حق ندارید افراد بدون ماسک را به ادارات راه ندهید چون... ‼️ 🌹کانال "برترین واجب" 👇👇 🆔https://eitaa.com/bartarinvajeb ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈

✅بستۀ #حجاب_و_عفاف👇👇👇 ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(1)⬅️نوای امیر عباسی ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(2) ⬅️چگونه #حجاب را جا بیندازیم؟(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(3)(4)(5)(6)(استاد عباسی ولدی) ⬅️برای اصلاح وضعیت #حجاب در جامعه چه باید کرد؟ (1) #مهم_ترین_ریشه_حجاب (2) #راه_غلط،کوتاهترین راه (3) #بیدار_کردن_فطرت ⬅️درد و دل های صادقانۀ #دختران_بد_حجاب(4) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(7) ⬅️راهکار افزایش #حجاب در جامعه(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(8) ⬅️بی حجابی اثرات خطرناکی روی بدن و مغز زنان و مردان میذاره(کلیپ) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(9) ⬅️پاسخ به #بد_حجابایی که انگیزه یشان #زیبایی_گرایی است(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(10) ⬅️پاسخ به #بد_حجابایی که انگیزه یشان #کسب_عزت است(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(11) ⬅️تفکیک جنسیتی،آری یا خیر؟(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(12) ⬅️عامل بدحجابی هفتاد درصد دختران دانشجو، ترس از #تمسخر_دیگران است(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(13) ⬅️مراحل چهارگانۀ #اصلاح_بد_حجابی_در_کشورمان(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(14) ⬅️کتاب « #راه_های_تقویت_فرهنگ_حجاب»(عباس رجبی) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(15) ⬅️#بهترین_تحلیل_بدحجابی_های_کشور(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(16) ⬅️چرا برخی بدحجابها،نماز می خوانند؟(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(17) ⬅️ #حجاب_اجباری_و_گشت_ارشاد(1)(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(18) ⬅️ #حجاب_اجباری_و_گشت_ارشاد(2)(استاد علیرضا شجاعی زند) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(19) ⬅️امر به معروف و نهی از منکر،أولاً و بالذات برای کجاست؟(استاد پناهیان) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(20) ⬅️ #حجاب_اجباری و شعور مردم!!!(استاد حامد کاشانی) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(21) ⬅️ #مراقبت_از_حجاب در درجۀ اول وظیفۀ کیست؟(مقام معظم رهبری) ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(22) ⬅️مداحی بسیار عالی نریمانی در مورد #حجاب ❇️بستۀ #حجاب_و_عفاف(23) ⬅️سخنان بزرگان در مورد حجاب(امام خمینی و رهبری و شهید مطهری) 🌹همۀ مطالب فوق را می توانید در کانال زیر ببینید👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1488977923C9bee4f4266

✅بستۀ #حجاب_و_عفاف(24) ◀️آیا از #قانون_حجاب خبر داری؟👆👆👆 💙وظیفۀ حکومت در قبال #حجاب چیست؟ 💙مجازات رعایت نکردن #حجاب در محیط کار در قانون چیست؟ ⬅️مرحلۀ اول؛ انفصال موقت تا دو سال ⬅️مرحلۀ دوم؛ در صورت تکرار انفصال از کل خدمات دولتی ⬅️مرحلۀ سوم؛ محرومیت استخدام از کل نهادها و شرکتها تا 5 سال 🤔چرا به این قانون عمل نمی شود؟!! #انتشار_حداکثری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅بستۀ #حجاب_و_عفاف(25) ◀️ #رابطه_ممنوعیت_با_حریص_بودن_انسان👇👇👇 ◀️اصل روایت؛ قال رسول الله(ص): «إِنَّ ابْنَ آدَمَ لَحَرِيصٌ عَلَى مَا مُنِعَ‏‏»(نهج الفصاحة/ح571-میزان الحکمة/ح3803) آدميزاد بر چيزى كه از آن منع شده سخت حريص است. 💐4 نکتۀ مهم در مورد حدیث فوق؛ 1️⃣ #بیان_یک_طرفه_روایات_ممنوع؛ افراط در این حدیث،نتیجه اش نفی همۀ #قوانین است. 2️⃣ #روایت_امام_رضا(ع)؛ امام رضا علیه السلام درباره فلسفه حجاب و حرام بودن نگاه به نامحرم فرمودند: لِمَا فِیهِ مِنْ تَهْیِیجِ الرِّجَالِ وَ مَا یَدْعُوا التَّهْیِیجُ اِلَی الْفَسَادِ وَ الدُّخُولِ فِیمَا لَا یَحِلُّ ...:«نگاه کردن به موهای زنان شوهردار وغیرشوهردار، حرام است؛ زیرا این نگاه، مرد را تهییج و تحریک می‌کند. و تهییج، شخص را به فساد و داخل شدن در حرام و اعمال ناپسندیده می‌کشاند»(علل الشرایع،ج 2، ص 565) 3️⃣ #جایگاه_این_روایت؛ ♦️1) انسان به چيزى حرص مى‏ورزد كه هم از آن #ممنوع شود و هم به سوى آن #تحريك شود؛ اما اگر امرى اصلًا عرضه نشود يا كمتر عرضه شود،حرص و ولع هم نسبت بدان كمتر خواهد بود.(آثار شهید مطهری؛ج19 ص462) ♦️2) #تحریک و تهییج،هر چه بیشتر باشد،تقاضا افزایش پیدا می کند و چند برابر می شود؛مثلاً همانطور که #آتش هیچگاه از هیزم سیر نمی شود؛بلکه هر چه هیزم بیشتر بدهی،مشتعل تر می شود؛انسان نیز در مسئلۀ جنسی همین گونه است. ♦️3) #تجربه و عمل و آمار نشان می دهد که در دنیای غرب- که آزادی در مسئلۀ جنسی بیشتر است- بیماری های روانی ناشی از این امر بیشتر از جاهایی است که قیود اجتماعی وجود دارد. ♦️4)این حدیث برای مباحات و بعضاً مکروهات می تواند صادق باشد،نه واجبات و محرمات. 💐4️⃣ #راهکار_اسلام این است که کامیابی های جنسی منحصر باشد به محیط خانوادگی و اجتماع بزرگ،محیط کار و فعالیت و عمل باشد؛یعنی در بیرون محیط خانوادگی نه زن حق داشته باشد هیچ گونه تحریک جنسی ای ایجاد بکند و نه مرد حق داشته باشد که استمتاعات خودش را از داخل به بیرون بکشاند. 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅بستۀ #حجاب_و_عفاف(26) ◀️کتاب «عفاف و حجاب در سبک زندگی ایرانی- اسلامی»👆👆👆 ✳️برگرفته از بیانات حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب ✅به کوشش امیرحسین بانکی‌پور فرد ناشر: انتشارات انقلاب اسلامی 📖تعداد صفحات: 149 صفحه ✅ عناوین و سرفصل های کتاب: 💠 فصل اول :عفّت و حیا 💠 فصل دوم:روابط زن و مرد 💠 فصل سوم: حجاب و پوشش 💠 فصل چهارم:کشف حجاب و بی‌بندوباری 💠 فصل پنجم: روش برخورد با بی‌بندوباری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅چرا رهبری برجام را به آتش نکشید؟👆👆👆 ◀️ #علی‌اکبر_رائفی‌پور 🔹 مسئولین برجام باید مانند دیگر نیروها عمل می‌کردند که نکردند. #انتشار_حداکثری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #اثبات_وجود_خدا_در_قرآن👆👆👆 ◀️دلیل برهانی؛«أَمْ خُلِقُواْ مِنْ غَيرِْ شىَ‏ْءٍ أَمْ هُمُ الْخَالِقُونَ»(طور/35) 👈سه حالت وجود دارد؛ 1- بدون خالق آفریده شده اند(معلول بی علت) 2- خودشان خالق خودشان هستند.(دور رخ می دهد) 3- خالقی دارند و آن خداوند است. 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅مشکلات زندگی #روحانیت از زبان مقام معظم رهبری؛ «در زمان رضاخان براي این که #روحانیت را از چشمها بیندازد، میگفت: #روحانیت مفت خور است؛ یعنی مثلًا عملگی و یا کار اداري نمی کند، در عین حال به زندگی خود ادامه می دهد. او با آن عقل ناقص خودش خیال می کرد که اگر کسی در بازار، داد و ستد نکرد و یا مثلًا بیل نزد و به اداره نرفت و شغلی نیافت، نباید نان بخورد و اگر خورد، مفت خوري کرده است! او چون به رسالت دین معقتد نبود، این حرفها را می زد و کار عالِم دین را باور نداشت. امروز هم بعضی کسان همان حرف را به زبان دیگري می زنند. کسانی که مردم را تعلیم می دهند و برایشان زحمت می کشند و آنها را دیندار می کنند و بر هدایتشان می افزایند و زمینه تحقق آیه شریفه«اهدناالصّراط المستقیم» را فراهم می آورند، اینها اهل دین و هدایتند و هُدات این راه محسوب می شوند. اینها کتاب می نویسند، درس می گویند، زحمت می کشند، کار میکنند و #نان_بخور_و_نمیري را هم به دست می آورند. مگر طلّاب حوزه علمیه چقدر از دنیا برخوردارند؟ حقوق یک طلبه فاضل معیل در قم - که بالاترینِ حوزه هاي علمیّه است - نصف حقوق یک عمله که بیل می زند، نیست. درآمد اینها از حداقل حقوق اداري کمتر است. با این وضعیت آیا می شود گفت که #روحانیت ما نان خود را از طریق دین میخورد؟! آیا این ظلم و حق کشی و بی انصافی نیست؟ حکومت ما اسلامی است و در آن آزادي بیان وجود دارد و این سخنان که از سر بی انصافی بیان شده، با استفاده از همین فضاي آزاد مطرح شده است.» 📚بیانات در آغاز درس خارج فقه؛1374/6/14 #شبهه_رضاخانی #حقوق_روحانیت 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅گلایۀ رهبر از برخی طلاب؛👇👇👇 «طلبه جوانی که زندگیش در حوزه خوب نیست، براي امرار معاش مجبور است به حوزه پشت کند. حوزه یک نفر را تربیت می کند و استعدادش را پرورش می دهد و او را به مقامات علمی می رساند؛ بعد که وقت استفاده کردن از او فرا می رسد، می بیند دَرِ فلان اداره و یا مرکز علمی براي تدریس باز است. مجبور می شود به آن جا رود و مشغول کار شود. نمیشود گفت این کار حرام است. بالأخره ضرورت و نیاز وجود دارد و بعضی افراد این کار را می کنند؛ لیکن #این_کار_پشت_کردن_به_حوزه_است. البته منظور کسانی نیستند که کاري را براي نظام به عهده می گیرند و آن را انجام میدهند. خیر؛ اینها باید بیایند و امور محّوله را متصّدي شوند. منظور من کسانی هستند که به حوزه و روحانیت پشت می کنند و #کار_روحانی_انجام_نمی_دهند.» 📚بیانات در آغاز درس خارج فقه؛1374/6/14 #کار_طلبه_خیلی_مهم_است... 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #شک_ممنوع! ◀️استاد پناهیان 🤔این صوت 4 دقیقه ای رو در گوشی خود ذخیره کنید و حداقل هفته ای چند بار آنرا در منزل پخش کنید و برکت آنرا خواهید دید... 💐سالروز ازدواج امیرالمؤمنین(ع) با حضرت زهرا(س) مبارک💐 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #فلسفه_مرگ_بر_آمریکا👇👇👇 ◀️در محضر حجت الإسلام قرائتی: «درباره‏ى اين #مرگ_بر_آمريكا و مرگ بر اسرائيل كه بعد از نماز مى‏گوييم، بعضى از مقدسين مى‏گويند: اينها كه در صدر اسلام نبوده است. من يك چيزى به شما بگويم . 👈 اول اينكه كسى حق ندارد درباره اسلام قضاوت كند، مگر كسى كه ده‏ها سال در اسلام كار كرده باشد . 👈من يك حديثى براى شما مى‏خوانم، ببينيد اين مرگ بر آمريكا در صدر اسلام بوده است، يا نه! #مرگ_بر_آمريكا را نه، ولى مرگ بر فلانى و مرگ بر فلانى بوده است . اميرالمؤمنين( ع) يك نماينده در رى داشت،ايشان بايد زكات را مى‏گرفت و تحويل مى‏داد . مثلاً وقتى مى‏گفتند: دو ريال زكات بگير، ايشان سه ريال مى‏گرفت، يك ريالش را برمى‏داشت، دو ريالش را براى حضرت امير( ع) مى‏فرستاد . تا حضرت امير( ع) ديد اين نماينده‏اش خيانت مى‏كند، عزلش كرد . گفت: او را بگيريد و يك نفر هم مثلاً او را دست بسته تحويل من بدهد . چون حضرت امير( ع) با نمايندگانش كه بد بودند، برخورد خيلى انقلابى مى‏كرد . پس او را عزل كرد! يك . يك مراقب گذاشت كه او را تحويل بدهند، اين مراقب در يك لحظه خوابش برد، غافل شد، اين نماينده فرار كرد، فرار كرد و رفت و به معاويه متصل شد . آنجا هم بر ضرر على بن ابى‏طالب شعر گفت . 💥حضرت امير(ع) فرمود كه: مردم! وضو بگيريد و جمع شويد، بعد از نماز همه دست‏ها بالا، بگوييد: #مرگ_بر_فلانى! فلان والى كه زكات اضافه گرفته و فرار كرده است . اگر كسى چند كيلو گندم از بيت المال بدزدد، اميرالمؤمنين( ع) به مردم دستور مى‏دهد كه وضو بگيريد، در مسجد نماز بخوانيد و دست جمعى بر او #نفرين كنيد . حالا اين‏هايى كه ما بعد از نماز، به آن‏ها #نفرين مى‏كنيم، به اندازه‏ى چند كيلو گندم ندزديده‏اند؟ بنابراين بر همه‏ى كسانى كه خون مظلومين را ريخته‏اند #بايد_لعنت_كنيم و اين جزء دينمان است.»(1389/6/17) 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #دلایل_رد_کردن_امیرالمؤمنین(ع)👇👇👇 ◀️در محضر علامه مصباح یزدی؛ 💥توجه به مسأله #غدیر و خلافت امیرالمؤمنین(علیه السلام) براى این است که هشیار شویم و ببینیم گذشتگان چرا و چگونه فریب خوردند، تا از آن پند بگیریم و سعى کنیم ما دیگر آن فریب را نخوریم. در ماجراى سقیفه، چند نفر که به خیال خود خیلى زرنگ، فرصت طلب و موقع شناس بودند و راه فریب دادن مردم و تبلیغات را خوب مى‌دانستند، جلو افتادند و برخى از مردم از روى سادگى و کم تجربگى و ضعف شناخت،و عده‌اى نیز براى هوا و هوس، به دنبال آنها به راه افتادند و با این کار آنها مسیر اسلام عوض شد. 1️⃣ #جوان_بودن_علی(ع)؛ آن روز کسانى گفتند على(علیه السلام) هنوز #جوان است، فعلا پیرمردها هستند، بعداً نوبت على(علیه السلام) هم مى‌رسد. در آن زمان این منطق عده‌اى بود؛ امروز هم ممکن است کسانى چنین منطقى داشته باشند. مراقب باشیم و از تاریخ پند بگیریم. این وقایع براى ما آموزنده است. فکر نکنیم هر کسى #محاسنش_سفید بود یا در اسلام سابقه بیشترى داشت حتماً بهتر از دیگران مى‌فهمد. 2️⃣ #کینه_شخصی_و_حسادت_داشتن؛ آن روز کسانى بودند که با امیرالمؤمنین(علیه السلام) مسأله و کینه شخصى داشتند، یا نسبت به آن حضرت حسادت مى‌ورزیدند. 3️⃣ #قیاس_شیطانی؛ کسانی هم مى‌گفتند، چگونه مى‌شود ما تابع او باشیم؟ مى‌گفتند اگر او قریشى است ما هم قریشى هستیم، اگر به قریشى بودن است، نسبت ما به هاشم نزدیک تر از او است، پس چرا تابع او شویم؟! 4️⃣ #منفعت_طلبگی_دانه_درشتها؛ کسانى نیز علت مخالفتشان این بود که مى‌دانستند اگر حضرت على(علیه السلام) در رأس حکومت قرار بگیرد، #منافع آنها تأمین نمى‌شود؛ از این رو گفتند، خوب است با کسى بیعت کنیم که مطمئن باشیم با وجود او #منافع ما بهتر تأمین مى‌شود و سهم بیشترى از بیت المال مسلمین به ما اختصاص داده خواهد شد و پول و #منفعت بیشترى به ما خواهد رسید! 🌟نفی شعار«یا همه یا هیچ»...! رعایت مصالح اسلام و جامعه اسلامى، تنها عامل در موضع گیرى‌هاى على(علیه السلام) بود؛او نفرمود، حال که خلافت مرا نپذیرفتید من هم با شما کارى ندارم!نه آن که قهر کند و بگوید حال که خلافت من نشد پس هیچ! شعار «یا همه یا هیچ»، در مکتب اهل بیت(علیهم السلام) در چنین مواردى پذیرفتنى نیست. اگر زمانى ممکن نشد تمام احکام اسلام اجرا شود، آیا باید قهر کنیم و برویم در خانه بنشینیم، یا باید سعى کنیم به همان اندازه که امکان دارد احکام اسلام را اجرا کنیم؟ رویّه درست این است که اگر نود درصد ممکن است احکام اسلام پیاده شود، به اندازه همان نود درصد، اگر نشد، هشتاد درصد، و خلاصه هر مقدار که ممکن است، باید همان را عمل کنیم، نه آن که کناره بگیریم و هیچ اهتمامى به اجراى احکام اسلام نداشته باشیم. 📚کتاب"در پروتو ولایت"؛ص231 تا 237 http://mesbahyazdi.ir/node/1767 #توجیهات_غدیر 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #روحانیت_تأمین_کننده_نیازهای_جامعه؛👇👇👇 ◀️در محضر مقام معظم رهبری ♦️علماي دین بایستی نوشته هاي مربوط به معارف اسلامی را چه به صورت کتاب و جزوه و چه به صورت مجلّه و مطبوعاتِ گوناگون فراهم کنند تا هنرمندان از روي آنها - مثلًا - فیلم درست کنند. ♦️طلبه اي که در حوزه درس میخواند، باید در جهتِ برآوردن یکی از حاجات و رفع یکی از نیازها حرکت کند. ♦️حوزه علمیّه باید مثل یک کارخانه تأمین کننده نیازهاي جامعه، مرتّب کار کند. 📚بیانات در آغاز درس خارج فقه؛1374/6/14 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅معنای #تحول در کلام رهبری(1398/4/5)👆👆👆 🌟ابداع و به کارگیری روشهای ابتکاری و مؤثر و نو 🌟برطرف کردن عیوب گذشته 💙 #موانع_تحول_خواهی؛ 1️⃣ #برداشت_اشتباه_از_تحول؛ ما باید به مخاطب خود(مذهبی ها)اطمینان بدهیم که تبلیغِ تحول خواهی،تبلیغ نفی اصول و سنتهای درست نیست و اتفاقاً اتکا به سنتهای درست،باید فرهنگ مردم باشد. 2️⃣ #تنبلی یکی از ریشه های نفی تحول خواهی است. 3️⃣ #عدم_خلاقیت،یکی از ریشه های نفی تحول خواهی است. 4️⃣ #عدم_جوان_گرایی و بهره نبردن از تفکر و ظرفیت جوان،دشمن تحول خواهی است. ما باید به جوانان خودمان مسئولیت بدهیم و در کارها از آنها مشورت هم بگیریم. 5️⃣ #سلفی_گری یکی از موانع بزرگ تحول خواهی است. برخی غرب گزینی را نفی می کنند و به اقتضائات زمان توجه ندارند. آیت الله جوادی آملی در رابطۀ با ارتباط مبان علم و دین می فرماید ما علم غیر دینی نداریم،طلاب و دانشجویان علوم دینی مشهور،متکفل بررسی اقوال الهی اند و دانشمندان و عالمان علوم تجربی مانند فیزیک،شیمی،پزشکی و... متکفل بررسی افعال الهی اند. منبر ها و کتابها و مقالاتی و فیلم هایی در مورد ارزش استفاده کردن از #تجربۀ دیگران،می تواند راه گشا باشد. 6️⃣ #عدم_آگاهی مانع تحول خواهی است؛ امیرالمؤمنین(ع) می فرمایند:«النَّاسُ أَعْدَاءُ مَا جَهِلُوا»(حکمت 172) مردم دشمن چیزهایی هستند که نمی دانند. ما اگر می خواهیم تحول خواهی در جامعه رخ بدهد،بایستی سطح سواد و مطالعه و افزایش علم و آگاهی مردم را بالا ببریم. منبرها و کتابها و برنامه هایی با موضوع ارزش علم،می تواند راه گشا باشد. #صفری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #لزوم_کشف_حقایق_عالم👇👇👇 ◀️در محضر مقام معظم رهبری؛ «ما در علوم پایه باید سرمایه‌گذاری مستمر بکنیم و حرکتمان حرکت پیش‌دستانه باشد؛ یعنی سعی کنیم به استقبال #حقایق_کشف‌_نشده‌ی عالم برویم. حقایق بسیاری در عالم وجود دارد که #کشف_نشده، کما ‌اینکه صد سال پیش خیلی از حقایقی که امروز #کشف شده، #کشف نشده بود؛ در طبیعت وجود داشت امّا #کشف نشده بود. این جور نیست که فرض کنید که نیروی الکتریسیته تازه به وجود آمده [باشد]؛ از اوّلی که دنیا به وجود آمد، این بود، [لکن] کسانی همّت کردند، هوشمندی به خرج دادند و این را #کشف کردند. ما دنبال #حقایق_کشف_نشده‌ی عالم وجود باشیم؛ یکی از کارهای اساسی ما این است. پرداختن به علوم پایه و علوم بنیادی این خصوصیّت را دارد که جامعه‌ی علمی را می کشاند به سمت #کشف_حقایق_کشف_نشده؛ نه اینکه ما هم فقط صرفاً حول ‌و ‌حوش حقایقی که کشف شده است و حرکتهایی که دیگران انجام داده‌اند، حرکت بکنیم.» 📚بیانات در دیدار جمعی از نخبگان و پژوهشگران دانشگاه‌ها؛(1398/3/8) https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=42700 #سلفی_گری یکی از موانع بزرگ تحول خواهی است. 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #شادی_در_دین_با_موسیقی_درون👆👆👆 💙جواب بسیار زیبای استاد پناهیان به رانندۀ تاکسی 👌محرم نزدیک است... 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

#کلیپ 🔹 #ولایت_فقیه، همان #ولایت #رسول_الله است ،یعنی چه ؟ 🔸 منبع: ولایت فقیه،اصول "ثابت" فروع "سیال" (۱) #سخنرانی استاد #حسن_رحیم_پور_ازغدی #اسلام #سبک_زندگی_اسلامی #فقه 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 @rahimpoor_azghadi

✅ #علم_خدا_به_سعادت_یا_شقاوت_ما👆👆👆 ◀️پاسخ زیبای استاد رفیعی به شبهۀ اجباری که از روایت زیر برداشت می شود؛ َ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ(ص):«الشَّقِيُّ مَنْ شَقِيَ فِي بَطْنِ أُمِّهِ وَ السَّعِيدُ مَنْ سَعِدَ فِي بَطْنِ أُمِّه‏»(توحید صدوق/ص356) #جبر_یا_اختیار؟ 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ضرورت رواج #فرهنگ_علم_آموزی در کشور؛👇👇👇 ✍️یکی از مشکلات جامعۀ امروز،جدایی و شکاف بین مردم با علماء است؛گویا برخی از مردم با علماء هم دل و هم زبان نیستند. با توجه به رشد علم و #وجوب_علم_آموزی،باید فرهنگ جامعه به سمت این برود که #علم برای همه باشد نه فقط برای یک افراد خاص؛یعنی مردم هم به ندای "أطلبوا العلم"،لبیک بگویند؛زیرا اگر یک گروه خاص عالِم باشند،دشمنی بین آنها زیاد می شود؛چون جاهلان دشمن چیزهایی هستند که نمی دانند و در نتیجه دشمن عالِمان نیز می شوند. امیرالمؤمنین(ع):« النَّاسُ أَعْدَاءُ مَا جَهِلُوا»(حکمت/172)مردم دشمن چیزهایی هستند که نمی دانند. از روایت فوق برداشت می شود،که #رواج_فرهنگ_علم_آموزی در جامعه موجب می شود که ارتباط میان مردم با علماء و همدلی و همزبانی و رفاقت آنها با یکدیگر افزایش یافته،به طوری که حرف یکدیگر را بهتر می فهمند. مؤید دیگر این مطلب،روایت دیگر امیرالمؤمنین(ع) است که می فرماید:«الْعُلَمَاءُ غُرَبَاءُ لِكَثْرَةِ الْجُهَّالِ.»(عيون الحكم و المواعظ /ص52) #صفری 💥در محضر مقام معظم رهبری؛ ♦️«کتابخوانی باید در زندگی مردم وارد شود»(۱۳۶۹/۰۲/۱۹) ♦️«کتابخوانی برای یک ملت واجب و لازم است»(۱۳۷۱/۰۲/۱۷) ♦️«کتابخوانى باید یک سیره و سنّت رایج بین مردم ما بشود»(۱۳۷۲/۱۰/۰۴) ♦️«خرید کتاب یکی از مخارج اصلی خانواده‌ها محسوب شود»(۱۳۷۴/۰۲/۲۶) 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame

✅ #عید_قربان_روز_اخلاص_و_مبارزه_با_دلبستگی_ها👇👇👇 ✍️به راستی آیا #مصلحت امر خداوند برای ذبح اسماعیل(ع)،فقط امتحان شخصی بود و فایده و #مصلحتی دیگر نداشت؟ برخی فکر می کنند که #مصلحت باید ظاهری و فوری باشد اما همۀ علماء مصالح باطنی و طولانی مدت را نیز #مصلحت می دانند. مثلاً اگر بخواهیم قیام امام حسین(ع) را بررسی کنیم و #مصلحت را فقط به معنای اول بدانیم،باید بگوییم که در قیام حضرت هیچ #مصلحتی وجود نداشته است؛زیرا او را به شهادت رساندند و زن و بچۀ او را به اسارت بردند و خلاصه در ظاهر شکسست خوردند. اما همه میدانیم که قیام امام حسین(ع) دارای #مصلحتی مهم و درست بود ولی نه به معنای #مصلحت اول بلکه به معنای #مصلحت دوم که شامل #مصالح باطنی و طولانی مدت نیز می شود؛قیام امام حسین(ع) موجب زنده شدن دین اسلام در تاریخ بوده است و بسیاری از انقلابها و قیام ها مانند قیام مختار و انقلاب اسلامی،ریشه در قیام امام حسین(ع) داشته است. دقیقاً همین بحث در #مصلحت ذبح اسماعیل(ع) وجود دارد؛یعنی ما نباید #مصلحت را به معنای اول بدانیم. 💥برخی از #مصالح این امر به حضرت ابراهیم(ع) که فایدۀ اجتماعی نیز دارد: 1- می توان روز عید قربان را روز #اخلاص دانست؛چرا که این امر فقط از طرف خداوند بود و هیچ کسی حضرت ابراهیم(ع) را مجبور به ذبح اسماعیل(ع) نکرده بود و اساساً هیچ کس از این قضیه با خبر نبود(حتی مادر حضرت اسماعیل) حضرت ابراهیم(ع) با این کارش #اخلاص و کار برای خدا را به همۀ مردم تاریخ آموخت. 2- می توان روز عید قربان را روز #مبارزه_با_تعلقات_و_دلبستگی ها نیز دانست؛زیرا اسماعیل(ع)؛ أولاً) اسماعیل(ع) فرزندی بود که خداوند آن را در سنسن بالا به حضرت ابراهیم(ع) عطا کرد. ثانیاً) اسماعیل(ع) فرزند صالح و درستکار بود؛به طوری که او نیز در این امتحان درخشید و حتی برای انجام آن امر الهی،به پدرش کمک کرد. 👈معمولاً انسان نمی تواند از چنین فرزندی دل بِکند... 🙏پروردگارا! ما را در اخلاص و مبارزه با دلبستگی هایمان،کمک کن... 🌟پس ذبح حضرت اسماعیل(ع) نیز مانند همۀ اوامر الهی،دارای مصلحتی مهم بود. #صفری 📝کانال مدافعین حریم ولایت @rahbarjame