احیای امر ما.mp3
2.55M
#برخی_از_علوم_مورد_نیاز
امام رضا (علیه السلام) می فرماید: خدا رحمت كند بنده ای را كه امر ما را زنده بدارد. راوی پرسید: چگونه امر شما را زنده كند؟ آن حضرت فرمود: علوم ما را فراگیرد و به مردم بیاموزد، چرا كه مردم اگر #زیبایی_های_كلام ما را بدانند از ما پیروی می كنند.[1]
[1] . رَحِمَ اللَّهُ عَبْداً أَحْیا أَمْرَنَا، فَقُلْتُ لَهُ: فكَیفَ یحْیى أَمْرَكُمْ؟ قَالَ: یتَعَلَّمُ عُلُومَنَا وَ یعَلِّمُهَا النَّاسَ، فَإِنَّ النَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ كَلامِنَا لاتَّبَعُونَا... (معانی الاخبار، ص180).
مفاتیح الحیات ص 82 و 83
🌴🌴🌴
🔅 دوستان عزیز #وقت بگذارید برای رونق بازار #دین همیشه این #فرصت ها در اختیار نیست.
قدر #وقت ار نشناسد دل و کاری نکند
بس #خجالت که از این حاصل ایام برد
🔅مدرسه تفسير و علوم قرآن
@rahighemakhtoom
🌴🌴🌴
قدر #وقت ار نشناسد دل و کاری نکند
بس #خجالت که از این حاصل ایام برد
🔅مدرسه تفسير و علوم قرآن
@rahighemakhtoom
خدایا! ظرف و ظرفیت وجودمان رااز چشمه یاحی یاقیوم پرکن؛ تا دیگر غممان نباشد از کوزه همان برون تراود که در اوست.
...
اللهم ارزقنا خیر الدنیا و الآخرة
واصرف عنا شر الدنيا و الاخرة
...
امروز ازکوره راههای رویدادهای زندگی عبور کن با ؛ لا اله الا الله الملك الحق المبين...
📎مدرسه تفسير و علوم قرآنی
@rahighemakhtoom
برداشت از آیات ۸۴ – ۸۳ #سوره_انبیا
📌#مبارزه با شیطان
#سالک الی #اللّه اگر با #شیطان مبارزه کند و #صبور باشد خدای تعالی #ناراحتی های او را برطرف می کند و #نعمت های از دست رفته اش را به او باز می گرداند.
📎مدرسه تفسير و علوم قرآنی
@rahighemakhtoom
#یک_نکته_از_این_معنی
#پرسش
📌قرائت تحدیر
🔹قرآن به «ترتيل»[۱] نازل شده است و قرائت آن نيز بايد بر اساس ترتيل صورت گيرد، ترتيل يعني «خواندن قرآن به صورت شمرده و با تأنّي همراه با تدبر در معاني آيات». قرائت قرآن همراه با رعايت اصل «ترتيل» سه مرتبه دارد:
۱. تحقيق.
۲. تدوير.
۳. تحدير (حَدر).
🔹اين تقسيم بندي ناظر به تفاوت در «سرعت» قرائت است. «تحقيق» يعني قرائت با سرعت كند و «تدوير» يعني قرائت با سرعت متوسط و «تحدير» يعني قرائت با سرعت تند.
🔹 اما «تحدير»: در لغت به معناي شيب دادن ـ سرازير كردن آمده است «حَدْر» مترادف با «هبوط»يعني: پايين آمدن، حركت در سراشيبي است. حدور يعني سراشيبي و سرازيري و به طور طبيعي اين نام گذاري «ازدياد سرعت» را تداعي مي كند.
🔹بنابراين تحدير در قرائت عبارت است «خواندن قرآن با سرعت زياد» اما بايد توجه داشت كه قرائت «حَدْر» هرگز به معناي عدم رعايت احكام تجويد و وقف و ابتدا نيست و نبايد از حد ترتيل خارج گردد، لذا قرائت به روش تحدير فقط براي كساني شايسته است كه اول در امر قرائت داراي تجربه كافي و حسن اداء قواعد بوده و در اثر سرعت در قرائت، حروف و كلمات را ضايع نسازند و دوم در عين سرعت در قرائت، قادر به تدبّر لازم در معاني و مفاهيم باشند و از اين رو براي قاريان متوسط و ضعيف هرگز توصيه نمي شود.[2]
🔹كوتاه ترين دوره تحدير كل قرآن كريم: قرائت «شيخ عبدالرحمن السديس» است كه كل قرآن را در ۱۶ نوار قرائت كرده است.
📚معرفي منابع جهت مطالعه بيشتر:
۱. حلية القرآن، سطح ۱، سيد محسن موسوي بلده.
۲. حلية القرآن، سطح ۲، سيد محسن موسوي بلده.
۳. قواعد وقف در قرآن كريم، محمد كاظم شاكر.
📎مدرسه تفسير و علوم قرآنی
@rahighemakhtoom
#یک_نکته_از_این_معنی
#علوم_قرآنی
📌نگاهی اجمالی به #تفاسیر قرن اول (۱۰و۱۱)
#تفاسیر
🔰تفسیر ابوالعالیة رفیع.
🔹اثر ابوالعالیة رفیع (م 90 یا 93 ق) فرزند مهران ریاحی. بعضی نام او را زیاد بن فیروز یاد کرده اند. وی ایرانی تبار و از هم پیمانان بنی ریاح بود. و دو سال بعد از فوت رسول اللّه (ص) به مدینه مشرف شد. وی تـفـسـیـر و تاویل قرآن کریم را از حضرت امیرالمؤمنین علی بن ابی طالب (ع) و ابن عباس و عبداللّه بن مسعود و ابی بن کعب فراگرفت و روایت می کرد.
🔹بـر اثـر ذکـاوت خـارق الـعاده، در علم تفسیر تبحر زیادی یافت و اعجاب همگان را برانگیخت ابن عباس وی را بر روی کرسی قریش می نشاند و خود زیر دست او قرار می گرفت و می گفت : هکذا العلم یزید الشریف شرفا و یجلس المملوک علی الاسرة وی از پیروان مکتب حضرت امیرالمؤمنین (ع) در تفسیر بود.
📚 مـنـابـع : اسدالغابة، 2/235؛ تهذیب التهذیب، 3/284؛ تذکرة الحفاظ، 1/61؛ التفسیر و المفسرون، 1/92؛ سه مقاله در تاریخ تفسیر، 52.
🔅🔅🔅
🔰تفسیر ابوصالح.
اثـر ابـوصـالح (م 100 ق) نام وی میزان بصری و مشهور به کنیه اش می باشد و از ائمه علم تفسیر است. عـلـم تـفـسیر و تاویل قرآن کریم را از ابن عباس اخذ کرد و محمد بن سائب کلبی در تفسیر خود روایات وی را در تفسیر آیات قرآن نقل کرده است. او از ثقات روات شیعه و از اجلاء محدثین می باشد.
قسمتی از تفسیر و احادیث وی در تفسیر فرات کوفی و سایر تفاسیر شیعی ضبط شده است.
📚 منابع : تاسیس الشیعة، 325؛ تفسیر فرات الکوفی، 53 به بعد؛ الکافئة فی ابطال توبة الخاطئة، شیخ مفید.
📎مدرسه تفسير و علوم قرآنی
@rahighemakhtoom
📌درهای ساختمان #نیکی
قال رسول اللّه صلى الله عليه و آله:
ثلاثٌ مِن أبوابِ البِرِّ : سَخاءُ النَّفْسِ، وطِيبُ الكلامِ، والصَّبرُ علَى الأذى(تحف العقول : 8)
پيامبر خدا صلى الله عليه و آله می فرمایند:
سه چيز از درهاى نيكى است: سخاوتمندى جان، گفتار نيكو، و شكيبايى در برابر آزار و اذيت.
📎مدرسه تفسير و علوم قرآنی
@rahighemakhtoom
6.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 غذای روح
شهید علامه مطهری (ره)
عمل، صرفا از انسان صادر نمیشود بلکه او را میسازد
#شهید_مطهری
#المطهري
#غیبت
#عامل
#عمل
#غذا
📎مدرسه تفسير و علوم قرآنی
@rahighemakhtoom
روزهای #پنجشنبه و #جمعه در صفحه قرآنی #رحیق در خدمت و محضر #نهج_البلاغه و #صحیفه_سجادیه زانوی ادب می زنیم. به امید این که ما را به شاگردی بپذیرند.
💢 نکته مهم: تلاش صادقانه از ما و توفیق و راهنمایی از خداوند_(نشر حقایق)
🔅مدرسه تفسير و علوم قرآنی
@rahighemakhtoom