🌺 کلید سوالات جزء بیست و پنجم قرآن کریم در ماه مبارک رمضان 🔹تهیه کننده : مهدی شریفی ( معاونت پرورشی دبیرستان امام جعفرصادق علیه السلام شهر بندرامام خمینی ره) 🔻🔻🔻🔻🔻 1-(ب- 18 ) 2- ( ب - 27 ) 3- ( الف - 36 ) 4- ( ج - 67 ) 5- (ج - 81) 6- (الف - 24 ) 7- ( ج – 34-35 )

🔻 به‌جای اثبات خدا، به بچه‌ها یاد بدهیم «هرچه دین گفته، به نفع دنیای شماست» 📌انگیزه‌های دنیوی دین‌داری در آیات قرآن- ج۴ 🔘 بعضی‌ها برداشت‌ قرون وسطایی از مسیحیت تحریف‌شده را به اسلام تعمیم می‌دهند 🔘 این تصور که دین فقط دنبال آخرت است و کاری به دنیا ندارد، اشتباه است 🔘 امر دینیِ صرف که به دنیای ما کاری نداشته باشد اصلاً نداریم 🔘 این باید جابیفتد که دین برای دنیا مفید است و بی‌دینی به دنیای آدم ضرر می‌زند _________ خیلی‌ها دربارۀ مؤمنین می‌گویند «اینها دنبال آخرت رفتند، ولی ما می‌خواهیم سراغ دنیا برویم!» این دوگانۀ اشتباه را باید به‌هم بزنیم و بگوییم: مؤمنینی که به مسجد می‌روند، دنیا را رها نکرده‌اند بلکه می‌خواهند دنیا را عاقلانه‌تر و هوشمندانه‌تر دنبال کنند و آخرت را هم داشته باشند. مؤمنین عقل معاد دارند، عقل معاش هم دارند، قرآن می‌فرماید: «وَ لَوْ أَنَّ أَهْلَ الْقُرى‏ آمَنُوا وَ اتَّقَوْا لَفَتَحْنا عَلَيْهِمْ بَرَكاتٍ مِنَ السَّماءِ وَ الْأَرْض‏» (اعراف،96) اگر اهل آبادى‏ها ايمان مى‏آوردند و تقوا پیشه مى‏كردند، يقيناً درهای بركات از آسمان و زمين را بر آنان مى‏گشوديم‏. چهل سال است هنوز این مطلب در جامعۀ ما جا نیفتاده که «دین برای دنیا مفید است و قبل از فایدۀ اخروی، فایدۀ دنیایی‌اش به آدم می‌رسد، و بی‌دینی به دنیای آدم ضرر می‌زند» هنوز به‌خاطر فرهنگ عوامانه و غلطی که جا افتاده، بی‌دینی در جامعۀ ما «کلاس» دارد! حوزۀ علمیه، دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش، باید یک فکری برای این مسئله بکنند. دوازده سال در آموزش و پرورش فرصت داریم با بچه‌ها دربارۀ دین حرف بزنیم. اگر دربارۀ آثار و فواید دنیایی دین چیزی نگفته‌ایم، پس چه گفته‌ایم؟ مثلاً خدا را برایشان اثبات کرده‌ایم، درحالی‌که وجود خدا نیاز به اثبات ندارد، اصلاً چه کسی منکر خداست؟! خیلی‌ها فکر می‌کنند اهل دین سراغ آخرت رفتند و دنیای‌شان را از دست دادند. همین فکر غلط، یک خطّ سیاسی منحط در جامعه درست کرده است، یک خطّ سیاسی‌ که در همین فتنۀ اخیر هم، پای کار است. نمایندگان این طرز تفکر، می‌گویند «امور دینی به خودِ فرد بستگی دارد و یک مسئلۀ عقیدتی است!» برخی می‌گویند «حجاب یک امر دینی است و مسئلۀ دینی هم مسئلۀ شخصی است» درحالی‌که امر دینیِ صرف که به دنیای ما کاری نداشته باشد اصلاً نداریم. مثلاً محبت اهل‌بیت(ع) صرفاً یک امر قدسی و غیردنیایی نیست، ولی ما نتوانسته‌ایم فواید و آثار دنیایی آن را جا بیندازیم. ذکر صلوات، عزاداری و گریه برای امام حسین(ع) فایدۀ دنیوی‌شان بیشتر از فایدۀ اخروی‌ آنهاست یعنی بیشتر می‌تواند دنیا را درست کند. هر امر دینی،‌ اثر دنیایی هم دارد، طبق روایات، همان‌طور که غذای مسموم برای انسان مضر است، گناه هم آثار بدی دارد. گناه نه فقط بر روح و روان انسان بلکه بر جسم انسان هم اثر می‌گذارد. برخی از اطباء بررسی کردند که سجدۀ طولانی چه اثری در گردش خون و عروق و مغز و... دارد، برخی هم مقالاتی دربارۀ آثار وضو با آب سرد بر بدن نوشته‌اند. دین از مقولۀ دانش است؛ مثل فیزیک و پزشکی و... البته معادلاتش پیچیده‌تر و دستگاه‌های محاسباتی‌اش دقیق‌تر است. وضو نور است. اگر یک زمانی دستگاهی درست شد که آدم باوضو را از آدم بی‌وضو تشخیص داد، اصلاً تعجب نکنید. کمااینکه الان با قراردادن سنسورهایی روی مغز، می‌فهمند که شخص دروغ گفته است. اگر علم بشر پیشرفت کند بسیاری از مسائل دینی با علم تجربی قابل اثبات می‌شود. علوم تجربی چه تفاوتی با علوم وحیانی دارند که این دو را طوری از هم تفکیک کردند که به ‌دنبالش دانشگاهیان و حوزویان از هم جدا شدند و دنیا و دین از هم جدا شد. آیت‌الله جوادی آملی می‌فرماید که علم دینی و غیردینی نداریم، علم یعنی پرده‌برداری از آیات الهی، آیات تکوینی یا تشریعی، که هر کدام یک روشی دارد. آیات تشریعی هم حکایت از واقعیت دارند، فقط چون پیچیده‌تر هستند، پیامبرها آمده‌اند به ما کمک کنند. آیت‌الله بهجت(ره) می‌فرمود که تمام اوامر الهی، ارشادی است، مولوی نیست. یعنی اینها چیزی است که آدم خودش هم می‌تواند بفهمد ولی ما چون ضعیف هستیم پیامبرها آمدند راهنمایی کردند. بعضی‌ها همان برداشتی که متفکرین غربی از دین مسیحیت تحریف‌شده دارند، نسبت به اسلام دارند. امام خمینی(ره) گله می‌کرد که چرا بعضی‌ها برداشت‌ قرون وسطایی از دین را به ایران و دین اسلام تعمیم می‌دهند؟ الان در آموزش و پرورش و حتی بعضاً در ادبیات ما طلبه‌ها و در بسیاری از کتاب‌ها می‌بینیم که لااقل تلقیِ غیررسمی از دین، همان برداشت غلطی است که غربی‌ها از دین دارند؛ به عنوان یک امر صرفاً قدسی و غیرواقعی مربوط به آخرت و عالم بالا! این تلقی باید اصلاح بشود. استاد_پناهیان 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

🔹بي حجابي و تكليف عمومي مردم #رمضان۱۴۰۲ ⏱#سخنرانی_کامل 📺#صوتی 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

🌼مسابقه همراه قرآن🌼 🌛آشنا سازی دانش آموزان با اسامی 32 سوره قرآن🌜 ✂جهت آماده سازی ابزار این مسابقه ، فایل را دانلود نمایید. در فایل 4 عدد تصویر به همراه یک پی دی اف قرار دارد.4 تصویر را به مغازه چاپ دهید تا در چهار برگه مقوایی برایتان پرینت بگیرد.سپس دور کارت هارا ببرید تا 32 کارت مسابقه آماده شود.✂ 📍حالا شما 32 کارت دارید که روی آن ها اسامی 32 سوره قرآن نوشته شده است. ویک فایل پی دی اف دارید که سوالات مربوط به این 32 سوره در آن آمده است.📍 ❇شما مربی گرامی با پرسیدن سوالات داخل فایل پی دی اف دانش آموزان را با این 32 سوره آشنا می سازید. 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

❤️ نمایشنامه معلم بازی ✅ موضوع: #نمایشنامه #معلم 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

❤️ نمایشنامه روز معلم ✅ موضوع: #نمایشنامه #معلم 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

🌷 4 متن تقدیرنامه روز معلم ( در قالب ورد و پی دی اف ) 🔺گردآورنده : وبلاگ معاون پرورشی 🔻 #تقدیرنامه #معلم #روز_معلم 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

🌺 برنامه های پیشنهادی روز معلم 🔺 ارسال کننده : خانم عزیزیان 🔻 #پیشنهاد #برنامه #روز_معلم 🔻🔻🔻🔻🔻 🔹فضاسازی ، نصب تراکت، بنر 🔹جشنواره غذا یا نمایشگاه از کارهای دستی ،نقاشی، روزنامه دیواری بچه ها 🔹اجرای سرود یا هم خوانی شعروسرود 🔹اجرای نمایش 🔹مسابقه بهترین جمله در مقام معلم 🔹خواندن متن ادبی ودکلمه وشعر 🔹نوشتن نامه ای به معلم عزیزم در قالب (توصیف معلم مهربان، حرفهایم با تو که بهترین معلم هستی )توسط دانش آموزان 🔹تجلیل از معلم های پیشکسوت 🔹دعوت از اولیایی که همکارفرهنگی هستند وتجلیل از آنها 🔹مسابقات متنوع ورزشی 🔹تهیه هدایا وپذیرایی توسط مدیر مدرسه 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

❤️🤍💚 ﷽ 🦋🦋🦋 🍰 شیرین‌ترین نمــاز 📺 سخنرانی حاج آقا قرائتی #نماز 🆔 لینک کانال 👇 http://eitaa.com/joinchat/332070913C6cfce71bab