💠مجموعه کلیپ های دعوت به بهشت بنا به درخواست مکرر والدین و مربیان، در خصوص دعوت نوجوانان به نماز تهیه شده است. 👌با دقت به مطالب و پیگیری مجموعه بسیار در این امر مهم موفق خواهید شد. #دعوت_به_بهشت(۱) 🆔 کانال ره توشه https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

💠مجموعه کلیپ های دعوت به بهشت بنا به درخواست مکرر والدین و مربیان، در خصوص دعوت نوجوانان به نماز تهیه شده است. 👌با دقت به مطالب و پیگیری مجموعه بسیار در این امر مهم موفق خواهید شد. #دعوت_به_بهشت ۲ 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

💠مجموعه کلیپ های دعوت به بهشت بنا به درخواست مکرر والدین و مربیان، در خصوص دعوت نوجوانان به نماز تهیه شده است. 👌با دقت به مطالب و پیگیری مجموعه بسیار در این امر مهم موفق خواهید شد. #دعوت_به_بهشت ۱۳ 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

🌸🌼 بسیاری از والدین و معلمان دغدغه نماز فرزندان و دانش آموزان خود را دارند 🌸🌼 در ۷۲ قسمت ۴ دقیقه ای شیوه های کاربردی دعوت به نماز بیان شده است. 1. فایده دعوت به نماز https://aparat.com/v/Si7z4 2. اهمیت دعوت به نماز https://aparat.com/v/mYwsJ 3. شیوه های اشتباه 1 https://aparat.com/v/TkHJ8 4. شیوه های اشتباه 2 https://aparat.com/v/lOFUt 5. موفقیت پلکانی https://aparat.com/v/0yWOR 6. شیوه یاری خواستن از خدا https://aparat.com/v/2Afrm 7. شیوه دعا و توسل 1 https://aparat.com/v/CjNFk 8. شیوه دعا و توسل 2 https://aparat.com/v/8GkDd 9. شیوه نذر https://aparat.com/v/AZdY7 10. شیوه الگویی 1 https://aparat.com/v/1oD3v 11. شیوه الگویی 2 https://aparat.com/v/coHdZ 12. شیوه الگویی 3 https://aparat.com/v/WxgY2 13. شیوه الگویی 4 https://aparat.com/v/lWP73 14. برجسته سازی الگو https://aparat.com/v/QcpCG 15. شیوه آسان سازی 1 https://aparat.com/v/PV2pz 16. شیوه آسان سازی 2 https://aparat.com/v/5Elz9 17. شیوه آسان سازی 3 https://aparat.com/v/bpuv6 18. شیوه آسان سازی 4 https://aparat.com/v/hqxYP 19. شیوه زمینه سازی 1 https://aparat.com/v/dI3So 20. شیوه زمینه سازی 2 https://aparat.com/v/NzrRa 21. شیوه زمینه سازی 3 https://aparat.com/v/NpzOR 22. شیوه خاطره سازی 1 https://aparat.com/v/IpR6h 23. شیوه خاطره سازی 2 https://aparat.com/v/WiNJv 24. شیوه خاطره سازی 3 https://aparat.com/v/XliB9 25. شیوه حضور در فضای معنوی 1 https://aparat.com/v/SZ80l 26. شیوه حضور در فضای معنوی 2 https://aparat.com/v/NuRLG 27. شیوه فضا سازی 1 https://aparat.com/v/pEn2e 28. شیوه فضا سازی 2 https://aparat.com/v/4Htgx 29. شیوه فضا سازی 3 https://aparat.com/v/X4hMU 30. شیوه نماد سازی https://aparat.com/v/ACrP7 31. شیوه آموزشی 1 https://aparat.com/v/pY0Bd 32. شیوه آموزشی 2 https://aparat.com/v/X25wi 33. شیوه آموزشی 3 https://aparat.com/v/iUpVz 34. شیوه آموزشی 4 https://aparat.com/v/wQAHp 35. شیوه آگاه سازی 1 https://aparat.com/v/0cRrA 36. شیوه آگاه سازی 2 https://aparat.com/v/dQKy6 37. شیوه آگاه سازی 3 https://aparat.com/v/vcI27 38. شیوه قانع سازی 1 https://aparat.com/v/Bw7Ux 39. شیوه قانع سازی 2 https://aparat.com/v/gA7xj 40. شیوه قانع سازی 3 https://aparat.com/v/mXybU 41. شیوه اخلاق زیبا 1 https://aparat.com/v/itfYa 42. شیوه اخلاق زیبا 2 https://aparat.com/v/wQbsk 43. شیوه اخلاق زیبا 3 https://aparat.com/v/ovKc1 44. شیوه گفتاری 1 https://aparat.com/v/2P3N8 45. شیوه گفتاری 2 https://aparat.com/v/zabJp 46. شیوه گفتاری 3 https://aparat.com/v/BQzs1 47. شیوه گفتاری 4 https://aparat.com/v/KW1j7 48. شیوه گفتاری 5 https://aparat.com/v/b41M7 49. شیوه گفتاری 6 https://aparat.com/v/zSVP8 50. شیوه گفتاری 7 https://aparat.com/v/dWQTI 51. شیوه اعتقاد سازی 1 https://aparat.com/v/98AOB 52. شیوه اعتقاد سازی 2 https://aparat.com/v/ZH6ce 53. شیوه اعتقاد سازی 3 https://aparat.com/v/4DtGU 54. شیوه اعتقاد سازی 4 https://aparat.com/v/xlOdC 55. شیوه تدریج 1 https://aparat.com/v/V85rI 56. شیوه تدریج 2 https://aparat.com/v/HbcVz 57. شیوه تدریج 3 https://aparat.com/v/qQ0SO 58. شیوه مشارکت 1 https://aparat.com/v/9i28k 59. شیوه مشارکت 2 https://aparat.com/v/IyNXC 60. شیوه مشارکت 3 https://aparat.com/v/q8fHN 61. شیوه دوستی 1 https://aparat.com/v/9FBls 62. شیوه دوستی 2 https://aparat.com/v/Rl0y6 63. شیوه ورود به قلب مخاطب 1 https://aparat.com/v/12OyL 64. شیوه ورود به قلب مخاطب 2 https://aparat.com/v/1aflT 65. شیوه تشویق و تنبیه 1 https://aparat.com/v/6RGQB 66. شیوه تشویق و تنبیه 2 https://aparat.com/v/QwgTp 67. شیوه تشویق و تنبیه 3 https://aparat.com/v/ou8BX 68. شیوه تشویق و تنبیه 4 https://aparat.com/v/alWnB 69. شیوه تشویق و تنبیه 5 https://aparat.com/v/FBXOg 70. شیوه نظرسنجی 1 https://aparat.com/v/cO0NZ 71. شیوه نظرسنجی 2 https://aparat.com/v/KZR7S 72. شیوه انتقال تجارب https://aparat.com/v/UBH0O 🌸🌼 با پخش این متن در پاداش آن سهیم باشیم. #دعوت_به_بهشت

💠مجموعه کلیپ های دعوت به بهشت بنا به درخواست مکرر والدین و مربیان، در خصوص دعوت نوجوانان به نماز تهیه شده است. 👌با دقت به مطالب و پیگیری مجموعه بسیار در این امر مهم موفق خواهید شد. #دعوت_به_بهشت ۱۵ 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

💠مجموعه کلیپ های دعوت به بهشت بنا به درخواست مکرر والدین و مربیان، در خصوص دعوت نوجوانان به نماز تهیه شده است. 👌با دقت به مطالب و پیگیری مجموعه بسیار در این امر مهم موفق خواهید شد. #دعوت_به_بهشت ۱۳ 🆔 لینک کانال 👇 http://eitaa.com/joinchat/332070913C6cfce71bab

🌸🌼 بسیاری از والدین و معلمان دغدغه نماز فرزندان و دانش آموزان خود را دارند 🌸🌼 در ۷۲ قسمت ۴ دقیقه ای شیوه های کاربردی دعوت به نماز بیان شده است. 1. فایده دعوت به نماز https://aparat.com/v/Si7z4 2. اهمیت دعوت به نماز https://aparat.com/v/mYwsJ 3. شیوه های اشتباه 1 https://aparat.com/v/TkHJ8 4. شیوه های اشتباه 2 https://aparat.com/v/lOFUt 5. موفقیت پلکانی https://aparat.com/v/0yWOR 6. شیوه یاری خواستن از خدا https://aparat.com/v/2Afrm 7. شیوه دعا و توسل 1 https://aparat.com/v/CjNFk 8. شیوه دعا و توسل 2 https://aparat.com/v/8GkDd 9. شیوه نذر https://aparat.com/v/AZdY7 10. شیوه الگویی 1 https://aparat.com/v/1oD3v 11. شیوه الگویی 2 https://aparat.com/v/coHdZ 12. شیوه الگویی 3 https://aparat.com/v/WxgY2 13. شیوه الگویی 4 https://aparat.com/v/lWP73 14. برجسته سازی الگو https://aparat.com/v/QcpCG 15. شیوه آسان سازی 1 https://aparat.com/v/PV2pz 16. شیوه آسان سازی 2 https://aparat.com/v/5Elz9 17. شیوه آسان سازی 3 https://aparat.com/v/bpuv6 18. شیوه آسان سازی 4 https://aparat.com/v/hqxYP 19. شیوه زمینه سازی 1 https://aparat.com/v/dI3So 20. شیوه زمینه سازی 2 https://aparat.com/v/NzrRa 21. شیوه زمینه سازی 3 https://aparat.com/v/NpzOR 22. شیوه خاطره سازی 1 https://aparat.com/v/IpR6h 23. شیوه خاطره سازی 2 https://aparat.com/v/WiNJv 24. شیوه خاطره سازی 3 https://aparat.com/v/XliB9 25. شیوه حضور در فضای معنوی 1 https://aparat.com/v/SZ80l 26. شیوه حضور در فضای معنوی 2 https://aparat.com/v/NuRLG 27. شیوه فضا سازی 1 https://aparat.com/v/pEn2e 28. شیوه فضا سازی 2 https://aparat.com/v/4Htgx 29. شیوه فضا سازی 3 https://aparat.com/v/X4hMU 30. شیوه نماد سازی https://aparat.com/v/ACrP7 31. شیوه آموزشی 1 https://aparat.com/v/pY0Bd 32. شیوه آموزشی 2 https://aparat.com/v/X25wi 33. شیوه آموزشی 3 https://aparat.com/v/iUpVz 34. شیوه آموزشی 4 https://aparat.com/v/wQAHp 35. شیوه آگاه سازی 1 https://aparat.com/v/0cRrA 36. شیوه آگاه سازی 2 https://aparat.com/v/dQKy6 37. شیوه آگاه سازی 3 https://aparat.com/v/vcI27 38. شیوه قانع سازی 1 https://aparat.com/v/Bw7Ux 39. شیوه قانع سازی 2 https://aparat.com/v/gA7xj 40. شیوه قانع سازی 3 https://aparat.com/v/mXybU 41. شیوه اخلاق زیبا 1 https://aparat.com/v/itfYa 42. شیوه اخلاق زیبا 2 https://aparat.com/v/wQbsk 43. شیوه اخلاق زیبا 3 https://aparat.com/v/ovKc1 44. شیوه گفتاری 1 https://aparat.com/v/2P3N8 45. شیوه گفتاری 2 https://aparat.com/v/zabJp 46. شیوه گفتاری 3 https://aparat.com/v/BQzs1 47. شیوه گفتاری 4 https://aparat.com/v/KW1j7 48. شیوه گفتاری 5 https://aparat.com/v/b41M7 49. شیوه گفتاری 6 https://aparat.com/v/zSVP8 50. شیوه گفتاری 7 https://aparat.com/v/dWQTI 51. شیوه اعتقاد سازی 1 https://aparat.com/v/98AOB 52. شیوه اعتقاد سازی 2 https://aparat.com/v/ZH6ce 53. شیوه اعتقاد سازی 3 https://aparat.com/v/4DtGU 54. شیوه اعتقاد سازی 4 https://aparat.com/v/xlOdC 55. شیوه تدریج 1 https://aparat.com/v/V85rI 56. شیوه تدریج 2 https://aparat.com/v/HbcVz 57. شیوه تدریج 3 https://aparat.com/v/qQ0SO 58. شیوه مشارکت 1 https://aparat.com/v/9i28k 59. شیوه مشارکت 2 https://aparat.com/v/IyNXC 60. شیوه مشارکت 3 https://aparat.com/v/q8fHN 61. شیوه دوستی 1 https://aparat.com/v/9FBls 62. شیوه دوستی 2 https://aparat.com/v/Rl0y6 63. شیوه ورود به قلب مخاطب 1 https://aparat.com/v/12OyL 64. شیوه ورود به قلب مخاطب 2 https://aparat.com/v/1aflT 65. شیوه تشویق و تنبیه 1 https://aparat.com/v/6RGQB 66. شیوه تشویق و تنبیه 2 https://aparat.com/v/QwgTp 67. شیوه تشویق و تنبیه 3 https://aparat.com/v/ou8BX 68. شیوه تشویق و تنبیه 4 https://aparat.com/v/alWnB 69. شیوه تشویق و تنبیه 5 https://aparat.com/v/FBXOg 70. شیوه نظرسنجی 1 https://aparat.com/v/cO0NZ 71. شیوه نظرسنجی 2 https://aparat.com/v/KZR7S 72. شیوه انتقال تجارب https://aparat.com/v/UBH0O 🌸🌼 با پخش این متن در پاداش آن سهیم باشیم. #دعوت_به_بهشت

#دعوت_به_بهشت ۱۵ بسم الله الرحمن الرحیم سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان دلسوز درباره ی شیوه های دعوت کودک و نوجوان به نماز، با هم گفت و گو می کردیم. در این جلسه می خواهم ۴ نکته خدمتتون عرض کنم درباره ی شیوه ی آسان سازی و آسان گیری: ۱. قرآن می فرماید : «يُرِيدُ اللَّهُ بِكُمُ الْيُسْرَ وَلَا يُرِيدُ بِكُمُ الْعُسْر» خداوند برای شما آسانی را می خواهد ، سختی را نمی خواهد . ۲. پیامبر عزیزمان بارها و بارها و بارها؛ نمازهای پنج گانه را در سه وعده می خواندند. ظهر و عصر را با هم می خواندن و مغرب و عشاء رو هم با هم؛ از ایشون علت رو سوال کردند، حضرت فرمودند: «أَرَدْتُ أَنْ أُوَسِّعَ عَلَى أُمَّتِي» دوست داشتم بر امتم آسان بگیرم. همین طور که الان شیعیان، نماز های پنج گانه را در سه وعده می خوانند. ۳. اگر همه ی نماز های مستحبی طلا باشد ، چند نماز مستحبی داریم مثل نماز جعفر طیار که الماس هستند . آقا امام صادق علیه‌السلام ، خیلی دوست داشتند که شیعیان و دوست دارانش؛ این نماز را زیاد بخوانند. به همین خاطر شیوه ی آسانش را برای ما بیان فرمودند. فرمودند : دو تا دو رکعت، می خوانیم مثل نماز صبح؛ و بعد در طول روز، که کارهای دیگرمان را انجام می دهیم: مثل آشپزی، خرید نان، رفت و آمد تا مدرسه و محل کار؛ تسبیحمان را دستمان می گیریم و سیصد مرتبه می گوییم : «سُبحانَ اللهِ َو الحَمدُ لِلهِ وَ لا اِلهَ اِلا اللهُ وَ اللهُ اَکبَرُ» یغضب تسبیح و هو ذاهب الی حوائجه ۴. سفارش بسیار زیادی شده است به نماز شب: برای آسان سازی این نماز فرمودند: از یازده رکعت، هر چه قدرش را دوست داشتید بخوانید، حتی یک رکعت؛ حتی می توانید به جای ایستاده نماز خواندن، نشسته بخوانید. حتی اگر در آن زمان مخصوصش نخواندید؛ یعنی زمان نیمه شب شرعی تا قبل از طلوع فجر؛ در طول روز می توانید قضایش را هم بخوانید. شیوه ی آسان سازی؛ در دعوت دیگران به نماز موثر، است؛ مخصوصا کودکان و نوجوانانی که نسبت به نماز، تنبل و سهل انگار هستند. کلیات این شیوه را امروز خدمتتان عرض کردم، جزئیات را جلسه آینده با هم دوره می کنیم . #نماز #دعوت_به_نماز @navb110

#دعوت_به_بهشت 25 به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدرها، مادرها و معلمان عزیز! درباره شیوه های دعوت فرزندان به نماز با هم گفتگو می کردیم. امروز شیوه ی حضور در فضای معنوی را مرور می کنیم: فضای معنوی، قلب سخت را نرم می کند و پذیرش ایمان و نماز را بالا می برد. تحول خیلی از آدم ها، از یک فضای خوب شروع شده است. تصمیم های خوب مثل نماز خوان شدن، معمولاً در یک فضای خوب صورت می گیرد. پیشنهاد ما این است که دهه ی فجر، هفته ی دفاع مقدس، هفته ی بسیج، بچه ها را ببریم در فضای گلزار شهدا؛ از یک راوی خوش بیان دعوت بکنیم، خاطرات شهدا مخصوصاً خاطرات نمازی شان را برای دانش آموزان بیان کند. اردوی حرم حضرت معصومه، حرم امام رضا، شاه چراغ، شاه عبدالعظیم حسنی جزء برنامه های مدرسه مان باشد. و وقتی در آن فضاها قرار گرفتیم، از نماز و عبادت برای دانش آموزمان صحبت بکنیم. دانش آموز را تشویق بکنیم به حضور در پیاده روی اربعین، و وقتی برای این مسافرت معنوی مرخّصی خواستند؛ با آنها همکاری بکنیم. شخصی می گفت: جوان من رفت پیاده روی اربعین و برگشت؛ تا دو ماه نماز می خواند و دیگر ترک کرد. به او گفتم: این خیلی خوبه. نه سخنرانی گوش کرده، نه آیه و روایتی خوانده، تا دو ماه نماز خوانده است! سال بعد هم، حتماً تشویق کنید تا به پیاده روی اربعین برود. مدیر مدرسه ای می گفت: مسجد تا مدرسه ی ما، بیست متر فاصله دارد، با امام جماعت هماهنگ کردم؛ نماز ظهر، به اندازه ی حوصله ی دانش آموزان می خواند، همه ی مدیر و کادر مدرسه و دانش آموزان در نماز جماعت شرکت می کنیم، بعد می رویم سر کلاس! یادمان باشد: کودکانی که به مسجد رفت و آمد می کنند؛ زودتر و بهتر نماز را یاد می گیرند و بر نماز، ثابت قدم می مانند! بنده، امام جماعت یک مدرسه ابتدائی بودم فاصله مدرسه با مسجد حدود سیصد متر بود. مدیر مدرسه با مسجد هماهنگ کرده بود، ساعت یک ظهر که نماز مسجد تمام می شد، با داشن آموزان در مسجد حاضر می شدیم و نمازِ جماعت مخصوص دانش آموزان می خواندیم، مسابقه ای برگزار می کردیم و جایزه ای می دادیم؛ ماهی یک بار، این اتفاق می افتاد. خوب است که آن یک روز، روز ولادتِ امامان عزیزمان باشد. یادمان باشد: خیلی از پدر و مادرها، فرزندشان را مسجد نمی برند و اگر ما این کار را بکنیم؛ زمینه ی انس دانش آموز با مسجد را فراهم کرده ایم! یادمان باشد: آموزش وضو و نماز، در نمازخانه بهتر از کلاس درس است؛ چون فضایش معنوی تر است و در امامزاده ی شهر بهتر از نمازخانه است؛ چون آنجا، فضای معنوی بهتری دارد. یادمان باشد: فضای معنوی خوب، پذیرش نمازی دانش آموزان ما را بالاتر می برد.

#دعوت_به_بهشت ۳۴ به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما پدران ، مادران و معلمان عزیز درباره ی شیوه ی آموزشی در دعوت به نماز باهم گفتگو می کردیم ، خدمتتون عرض کردیم که نکاتی وجود دارد که باید به آن توجه ویژه ای داشته باشیم . 8. فضای آموزشی ما ، فضای با نشاط و شادابی باشد ، هرگز آموزش نماز همراه با تنبیه ، تشر ، توبیخ و حتی اخم نباشد. دانش آموزی نسبت به نماز سر سنگین شده بود ، زده شده بود ، پیگیری شد مشخص شد وقتی معلم در نماز خانه به دانش آموزان آموزش نماز می داده ، ایشون شلوغ کرده با خط کش چوبی پشت گردن او زده و دانش آموز نسبت به نماز نفرت پیدا کرده .... بنابراین حتی اگر ده بار دانش آموزِ ما کلمه ای از نماز را غلط خواند یا حرکت رکوع و سجده را اشتباه انجام داد با محبت و خنده و شوخی تذکر باید داد. 9. خوب است آموزش همراه با بازی باشد ، خانم معلم پایه ی ابتدایی بیان می کرد که برای آموزش روزه و نماز به دانش آموزانم می گویم فردا عروسک تان را با خودتان بیاورید و بعد می گویم صورت عروسک را از جای یکه مو روییده تا چانه اش بشوئید همه می رویم کنار آب و این طور وضو را یاد عروسک می دهیم و غیر مستقیم دانش آموزِ من وضو را یاد می گیرد ، به دانش آموز می گویم عروسک را در حال رکوع قرار بده و به جای عروسکت بگو : «سبحان الله سبحان الله سبحان الله» 10. خوب است آموزش همراه با شعر باشد مثلاً شعر آموزش وضو ؛ با نام خدا می گیرم وضو نیت می کنم از برای او.... یا شعر آموزش تیمم ؛ گاهی تو کوه و دشتی نه چشمه است نه رودی.... بارها و بارها برای کودکان بخوانید وقتی یاد گرفتند در جشن تکلیف همه ی دختر خانوم ها باهم با صدای بلند بخوانند ، فیلم برداری بشود از آنها و برای خودشان در فضای مجازی ارسال کنیم . 11. خوب است آموزش همراه با معما و چیستان باشد ، در اینترنت جستجو کنید «معماهای احکام نماز» ، بیش از صد معما می آید. اول با طرح معما دانش آموزان را تشنه کنید و بعد آن با پاسخ به معما آموزش را انجام دهید. 12. یک آموزش مهم و کلیدی در احکام نماز وجود دارد به نام «آموزش چرایی و چگونگی تقلید» به دانش آموزان بگوییم ، همانطور که برای ساختن خانه به بنا مراجعه می کنیم ، برای سلامتی مان به پزشک مراجعه می کنیم ، برای احکامِ نماز هم باید به مراجع تقلید مراجعه کنیم ، عکس مراجع تقلید را بیاوریم و به دانش آموزان نشان دهیم و معرفی کنیم ، روی تابلوی اعلانات مدرسه نصب کنیم همیشه بماند ، به دانش آموزانِ مان بگوییم که با مشورت پدر و مادر و جستجو ببین کدام یک از مراجع علم بالاتری دارند. آن را به عنوان مرجع تقلید خودت انتخاب کن ، پیشنهاد می کنم شمای معلم برای دانش آموز مرجع تقلید انتخاب نکنید تا این برچسب به پیشانی شما نخورد که شما می خواهید فلان مرجع تقلید مقلدینَش بیشتر شود. 🆔 لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/85983330C7210d6f841

#دعوت_به_بهشت۳۷ به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما والدین و معلمان عزیز درباره ی شیوه ی آگاه سازی در دعوت به نماز با هم گفتگو می کردیم. ما می توانیم سه نوع رفتار داشته باشیم در دعوت فرزندمان به نماز. الف. رفتار سخت که با زور و اجبار همراه است. ب. رفتار نیمه سخت که با تشویق و تنبیه همراه است . ج. رفتار نرم که با آگاه سازی و افزایش اطلاعات نمازی همراه است. شما کدام را میپسندید؟؟ بله راه سوم را... هم دانش آموز از این راه لذت می برد و هم اثر ماندگار تری در ذهنش دارد. ما دو راه درباره ی افزایش آگاهی دادن به دانش آموز خدمت تون عرض کردیم. اما راه سوم ؛ 3. مسابقه ی کتاب خوانی برگزار کنید ، کتاب «زیر این حرف ها خط بکشید» و کتاب «پر پرواز» ، برای بچه های کلاس پنجم ، ششم و هفتم مناسب است. کتاب «زیر باران» برای دانش آموزان هفتم ، هشتم و نهم مناسب است ، نویسنده ی هر سه کتاب آقایان آیتی و محمودی هستند. 4. معلمی به بنده می گفت من یک دفترچه دارم مخصوص رباعی ، تک بیتی و متن های ادبی زیباست درباره ی خدا ، امام زمان ، پدر و مادر ، قیامت و نماز ، اینها را هر جلسه ای که می خواهد کلاسم شروع شود ، یکی از آنها را روی تابلو می نویسم و دانش آموزان داخل دفترشان می نویسند ، بسیار رغبت دارند و اینها را با ذوق و شوق می نویسند . مخصوصاً دانش آموزان دبیرستانی تک بیتی های زیبا را خیلی می پسندند و کنار کتابشان می نویسند . اگر بیان این اشعار از معلم شیمی ، فیزیک ، زبان و ریاضی باشد برایشان دلچسب تر است ، حتی معلم می تواند به دانش آموزان بگوید با این موضوعات برای من ـ در فضای مجازی ـ شعر و متن های ادبی زیبا ارسال کنید. حتماً حتماً از این شیوه استفاده کنید و کلاستان را با شعر و متن ادبی رونق بدید. چند تا از این شعر ها را با هم دوره می کنیم . الف. شمعی است که سوز و ساز را ترک نکرد راه خطر حجاز را ترک نکرد این عشق چه عشقی است که در جنگ حسین سر داد ولی نماز را ترک نکرد ب. فردا که صحیفه ی عمل باز شود اول ز نماز پرسش آغاز شود با رد و قبول این عمل بر رخ ما درهای بهشت بسته یا باز شود ج. باید ای دل اندکی بهتر شویم یا نه اصلاً آدمی دیگر شویم از همین امروز هنگام نماز با خدا قدری صمیمی تر شویم ج. بچه ها موقع سختی ها بیشتر یاد خدا می کنید یا خوشی ها؟؟ در خوشی ها خدا را صدا بزن تا وقتی در سختی ها صدایش می زنی ، صدایت برایش آشنا باشد. د. خدا به عضی آدم ها میگه هر دم که سرت به درد آید نالان شوی و سوی من آیی تا دردِ سرت شفا بدادم یاغی شوی و دگر نیایی دانش آموزان عزیز بیاییم ما جزء این افراد نباشیم... هـ. خدایا من در کلبه ی فقیرانه ی خویش چیزی دارم که تو در عرش کبریایی خود نداری ، من چون تویی دارم و تو چون خودت را نداری! می توانید مناجات دعای کمیل ، مناجات شعبانیه ، دعای افتتاح ، دعای عرفه و... را مطالعه کنید و قطعه های زیبای دعا را در کاغذ بنویسید و در مناسبت های مختلف کلاستان را با دعاهایی زیبا از اهل بیت شروع کنید.

#دعوت_به_بهشت۳۹ به نام خدا و به یاد خدا سلام به شما والدین و معلمان دلسوز موضوع صحبتمان شیوه ی قانع سازی عقل در دعوت به نماز بود ،،«مادری زنگ زده بود که دخترم در دبیرستان استعداد های درخشان درس می خواند ،نماز نمی خواند و ذهنش پر از شبهه علیه نماز است ،گفتم؛ دوست دارد در مورد نماز با من گفتگو کند؟ گفت؛ بله، گفتم گوشی تلفن را به او بدهید ،یک ساعت و بیست دقیقه سوال پرسید و پاسخ شنید ،بعد به او گفتم قانع شدی؟؟ گفت باید روی صحبت های شما فکر کنم ،گفتم خیلی خوب است ،تفکر ویژگی اهل بهشت است. اهل جهنم می گویند اگر فکر می کردیم و به فکر هایمان عمل می کردیم الآن در جهنم نبودیم،(لو کنا نسمع أو نعقل ما کنا فی أصحاب الجحیم ) به مادر گفتم دیگر درباره ی نماز با دخترت صحبت نکن و به او فرصت فکر کردن بده ،بعد از بیست روز مادر تماس گرفت و گفت که دخترمن اهل نماز شده است »،به قول سعدی شیرازی دلایل قوی باید و معنوی نه رگهای گردن به حجت قوی بسیاری از دانش آموزان ما مغرض و معاند که نیستند به جای داد و بیداد زور و اجبار پاسخ های قوی و منطقی برای سوالاتشون داشته باشید ،اگر پاسخ دهید به سوالات آنها یکی از این دو اتفاق می افتد ؛۱)یا نماز خوان می شوند ۲)یا عذاب وجدان می گیرند چون به لحاظ عقلی برایشان قانع سازی صورت گرفته که نماز کار خوبی است ،هربار که نمازی را می بینند ،اذانی را می شنوند مثل پتکی است که توی سرشان خورده می شود که کار ،کار خوبی است چرا من انجام نمی دهم ؟؟ علت اینکه بعضی از دانش آموزان خودجوش بدون اینکه کسی به آنها بگوید یکی در میان نماز می خوانند همین عذاب وجدان است. بنده بیست تا پانزده دقیقه شیوه ی پاسخگویی به شبهات را بیان کردم و هفتاد و سه پرسش پر تکرار دانش آموزان در حوزه ی نماز را هم پاسخ دادم که زمان هر یک دو تا سه دقیقه است . اگر این کلیپها را می خواهید در اینترنت بنویسید مرتضی رحیمیان محقق آپارات وارد کانال بنده شوید و آنجا این کلیپها را دانلود کنید.