🔹تذکری که در یک جلسه چند بار تکرار شد ... 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin

✅درس خارج فقه معاصر استاد حسین #مفیدی 🔹موضوع: فقه #هوش_مصنوعی/ مسئولیت‌پذیری هوش مصنوعی ▫️ زمان: پنجشنبه‌ها، س ۱۱ - ۱۲ ▫️مکان: قم، خ شهید صدوقی، ۲۰ متری امام حسین (علیه السلام)، بلوار شهید قرنی، کوچه ۶، پلاک ۳۳، منزل استاد 🔹شروع درس: از ۶ مهرماه @fiqhci 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin

منتشر شد: ✅ بررسی فقهی #اقناع مخاطب در رسانه‌های جمعی نویسنده: حجج الاسلام و المسلمین حسین حاجی‌پور، دکتر علی #نهاوندی و محمدمهدی کیانی ناشر: مرکز فقهی ائمه اطهار (علیهم السلام) @nahavandi_ir 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin

#برنامه_درسی استاد محمدعلی خادمی کوشا در سال جدید تحصیلی 🔹موضوع: نقش کارکردها و اهداف در حکم فقهی بازی‌های رایانه ای (سال ششم) 🔹 زمان: دوشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها، ساعت ۱۰ تا ۱۲ 🔹مکان: قم، بلوار شهید صدوقی (ره)، خیابان حضرت ابوالفضل (ع)، موسسه عالی فقه و علوم اسلامی @ijtihad 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin

✅ انتشار متن خارج فقه هنر (و رسانه) استاد #علیدوست 🔹متن درس خارج فقه هنر (و رسانه) استاد علیدوست، در سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ در سایت ایشان انتشار یافته و از طریق لینک زیر قابل دسترس است: http://a-alidoost.ir/persian/lessons/category/2277 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin

✅ حکم شرعی تماشای کشتی در پخش زنده برای بانوان؛ درنگی فقهی #اختصاصی 🔹از نظر فقهی تماشای ورزش‌هایی مثل کشتی و شنا در پخش زنده برای بانوان جایز نیست https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=27847 🔹 اما با توجه به تاخیر چند ثانیه‌ای در پخش، حکم این مسئله چه خواهد شد؟ آیا واقعا چیزی به اسم پخش زنده تحقق دارد؟ 🔹این پرسش را از محضر استاد علی #نهاوندی (مدرس خارج فقه رسانه) @nahavandi_ir پرسیدیم، پاسخ استاد: ▫️این مساله از مواردی است که احاله به عرف عام دادن اشتباه است و تنها عرف خاص و کارشناسان فن می‌توانند مصداق آن را تشخیص دهند. از نظر فنی، تاخیرها دو نوع است: ▫️ ۱. تاخیر #طبیعی و اجتناب‌ناپذیر که در فرایند تصویربرداری و تبدیل شدن تصویر به سیگنال‌های دیجیتال و ارسال است؛ اینجا تاخیر میان ۴ تا ۱۰ ثانیه است ▫️۲‌. تاخیر #تبدیلی در مواردی که از ماهواره یا اینترنت گرفته می شود و برای کنترل تصاویر، مستقیم روی آنتن نمی‌رود؛ بلکه کارگردان روی میز پخش، تقطیع و انتخاب می‌کند، در این موارد از ۴۵ ثانیه تا ۶۵ ثانیه تاخیر اتفاق می‌افتد ▫️در فرض دوم، پخش دیگر زنده و مستقیم نیست؛ اگر چه لوگو زنده درج شده باشد. ▫️به نظر بنده برای زنان نامحرمی که ایشان را از نزدیک دیده‌اند و آشنایی قبلی دارند، مناط یکسان است و فرقی میان پخش زنده و غیرزنده نیست؛ در غیر این صورت، برنامه با تاخیر (تبدیلی)، حکم برنامه زنده را ندارد‌. #فقه_رسانه 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin

🔺سلسله نشست‌های "حجاب از نگاه علم؛ نگرشی چند رشته‌ای"( آکادمی اخلاق‌پژوهی روشمند و انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی) ✅عنوان: ادبیات اقناعی، ضرورت حجابِ امروز ✔️ دکتر مجید مبینی مقدس؛ مدیر گروه ارتباطات دانشکده علوم اجتماعی، رسانه و ارتباطات دانشگاه ادیان و دکتری فرهنگ و ارتباطات ⏰زمان: شنبه 22 مهر؛ ساعت 10 👈آی‌دی ثبت‌نام: @Ethics_academy 🔶 https://eitaa.com/ethicssbu 🔶

◾️أَيْنَ قَاصِمُ شَوْكَةِ الْمُعْتَدِينَ ... ◾️رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی @rasadin

‌ 📹 بخشی از پروپاگاندای اسرائیل در حال ساخت کلیپ از مرگ کودک اسرائیلی توسط فلسطینی ها! ‌ @abou_heirane_darouni

✅ چارچوب‌سازی در نیویورک‌تایمز 🔹نیویورک تایمز ابتدا اعلام کرد «حمله اسرائیل» به یک بیمارستان در غزه موجب کشته شدن صدها تن شده است. 🔹دقایقی بعد کلمه «اسرائیل» را حذف و تنها کلمه «حمله» را باقی گذاشت. 🔹دقایقی بعد کلمه «حمله» را نیز حذف کرد تا شاید صدها فلسطینی یکباره و بدون هیچ دلیلی در یک بیمارستان مرده باشند! 🔹ضمن اینکه در ابتدا نیز از کلمه «کشته شده» استفاده کرده و سپس آن را به «فوت کردند» تغییر داد. @TasnimNews 🔹نظریه چارچوب‌سازی (framing، تأطير): نحوه توصیف یک رویداد بر چگونگی درک آن توسط مخاطب تاثیر دارد. رسانه‌ها برای چارچوب‌سازی و تولید معنا برای مخاطبان، از رویه‌های گوناگونی مانند انتخاب واژگان، استعاره‌ها، کنایه‌ها و ... استفاده می‌کنند تا نظام معنایی خاصی را برای مخاطبان ایجاد کنند. 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin

✅ نظریه‌پردازی دینی فیلم 🔹ارائه: حجت الاسلام و المسلمین دکتر سیدحمید #میرخندان 🔹زمان و مکان: دوشنبه 1 آبان ساعت 18:30 به صورت (حضوری و مجازی) در مجمع عالی حکمت اسلامی 🔹لینک ورود: https://b2n.ir/f.honar @hekmateislami 🔸رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 @rasadin